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          夏天的作文

          時(shí)間:2024-04-14 12:16:48 夏天 我要投稿

          夏天的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的夏天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          夏天的作文

          夏天的作文 篇1

            老家的小河,雖然比不上城里公園里的水美,但在夏天卻是極其涼爽的好去處;夜晚,雖然比不上城里有空調(diào)那么涼爽,但是清涼的夜風(fēng)吹過(guò),一天的疲乏伴著蟲(chóng)鳴就消散了;還有那黃澄澄的枇杷,粉粉的桃子,都在夜深人靜的時(shí)候散發(fā)著誘人的香氣。

            跟著升起的太陽(yáng)來(lái)到小河邊,叮叮咚咚的流水聲,帶來(lái)一天的好心情。一大片綠綠的青苔長(zhǎng)在時(shí)高時(shí)低的.石頭上,猶如一片密密的叢林。風(fēng)搖擺著樹(shù)木。不時(shí)搖落幾片葉子掉進(jìn)小河,化作一只只小船漂向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn),細(xì)碎的日影,好像誰(shuí)打翻了一地的金子。河中沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú),但是很涼快,把手放進(jìn)去還有點(diǎn)冷。

            吃過(guò)午飯,走進(jìn)樹(shù)林,一個(gè)個(gè)枇杷掛在樹(shù)枝,連世界都變得明亮起來(lái)。摘幾個(gè)枇杷剝了皮放進(jìn)嘴里,一股甘甜立刻鉆進(jìn)你的心里。

            晚上搬個(gè)小凳子放在院子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)青蛙合唱團(tuán)的合奏曲,還夾著幾只蟋蟀的歌聲。偶爾有一只螢火蟲(chóng),提著小燈籠從我面前不慌不忙的經(jīng)過(guò),大概是約了朋友。仔細(xì)一看,夜色里燈籠一閃一閃,像天上的星星,越來(lái)越多,多美啊!

            我愛(ài)老家,更愛(ài)老家的夏天。

          夏天的作文 篇2

            又是一年盛夏來(lái)臨,林蔭道枝繁葉茂,顯得美麗可愛(ài),陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹(shù)葉縫隙,像一片片碎銀鋪在地上;串串紫藤挨挨擠擠,仿佛在炫耀著,招攬著過(guò)往的小朋友,此情此景讓我想起了去年的那個(gè)夏天,也是如此炎熱,我正忙碌著批改作業(yè),一對(duì)穿著樸素的夫妻推門而至。

            我抬頭望去,見(jiàn)他們身后還跟著個(gè)十一,二歲的男孩,雙手緊緊地抱著男的腰,躲在其身后,似乎一松手就會(huì)跌倒在地,男子連拉帶拽把他帶進(jìn)辦公室,乍一看,不認(rèn)識(shí),也許插班生吧,我正欲開(kāi)口詢問(wèn),就聽(tīng)道:"這是三年級(jí)辦公室嗎請(qǐng)問(wèn)鄧?yán)蠋熓悄奈?男子站在門口操著濃濃的南方口音。

            "找我的"我詫異地朝他看去,"不會(huì)是新來(lái)的插班生吧"還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),男的又補(bǔ)了一句:"我們是小永的父母。"哦,原來(lái)是我在等的人。

            小永,是個(gè)來(lái)自江陰的借讀生,課下總不安分,不是打架就是惹事生非,不能讓老師一刻安寧。但花錢很大方,只要學(xué)校有自愿的征訂,他從不打退堂鼓,40多元的溜溜球眼不眨一下就買一個(gè),針對(duì)他的各種壞習(xí)慣我三番五次的教育,但總不見(jiàn)起色。多次請(qǐng)其父母來(lái)校,也石沉大海,杳無(wú)音訊,沒(méi)想到今天終于來(lái)了。

            看著他局促不安的樣子,我也沒(méi)有再去責(zé)備,而是招呼他們坐下說(shuō)話,并詢問(wèn)他們?yōu)楹尾换匚倚畔,還如實(shí)把孩子的在校表現(xiàn)向他反映。父親吃驚地說(shuō):"老師我們是沒(méi)時(shí)間好好教育他,但只要他學(xué)習(xí)需要,我們都滿足他,家里再窮也不能苦孩子,不信你去我家看看那一箱子的書,都是來(lái)這里后給買的。"言語(yǔ)中充滿了望子成龍的期盼。

            "那么那些字典也是他要買的"一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我的眼前忽然閃現(xiàn)了小永剛來(lái)學(xué)校不久的一幕,有一次我看見(jiàn)他課桌邊疊起的"詞典堆"而高興,想著一個(gè)三年級(jí)的孩子能擁有這么多工具書,肯定很好學(xué),為此我還特別表?yè)P(yáng)了他,讓同學(xué)向他學(xué)習(xí),養(yǎng)成不懂就查詞典的好習(xí)慣,F(xiàn)在想來(lái),這是他用來(lái)作為炫耀的資本,而不是真正的資源。也許父親看我疑惑趕緊補(bǔ)充道:"真的,我們把心思和錢都花在他身上,苦了他的'哥哥,他還不爭(zhēng)氣……"說(shuō)到這里停頓了半天,夫妻倆眼里竟都閃著淚光。

            我重新打量眼前的三人,對(duì)視的瞬間,那孩子又把頭縮回了男子身后,依舊緊緊地纏著他的腰,從進(jìn)門到現(xiàn)在絲毫也沒(méi)松過(guò)手。我好奇地問(wèn)"這孩子怎么這么害羞""這是小永哥哥,他眼睛看不見(jiàn)了,這全是我們的錯(cuò)。"父親一臉的后悔,滔滔不絕地向我講述了哥哥的故事:"生下小永不久,我們就帶著他到外地打工了,把哥哥托給爺爺奶奶照顧。兩個(gè)孩子體質(zhì)都不好,小永心臟先天有缺陷,為了幫他看病開(kāi)刀,我們花去了所有的積蓄,后來(lái)他的心臟病治好了,卻連累了他的哥哥。他哥哥那時(shí)候生病發(fā)燒,為了照顧弟弟我們都沒(méi)時(shí)間趕回去看他,因?yàn)楦腥玖私悄ぱ讻](méi)有及時(shí)治療,等我們回去的時(shí)候,哥哥已經(jīng)看不見(jiàn)了,連我們最后一面都沒(méi)見(jiàn)著……"說(shuō)到這里,母親已經(jīng)泣不成聲。

            聽(tīng)了這催人淚下的故事我愣住,我看清了——那是一雙盲目,無(wú)助的眼睛流露出的盡是恐懼和迷茫。

            我忍不住潸然淚下……

            父親抽泣了好一會(huì)兒,繼續(xù)哽咽著說(shuō):"我們上班,小永上學(xué),他就一個(gè)人待在家里,為了不惹麻煩總是在床上一睡就是一天,他從來(lái)不埋怨我們,時(shí)刻為弟弟著想,可小永還常常嫌棄他,不愿意帶著他一起出去玩……"說(shuō)著說(shuō)著,幾乎要捶胸頓足。

            如此凄慘的故事似乎只有在電影或電視中看過(guò),涉世不深的我被眼前的事實(shí)震撼了,眼淚不聽(tīng)話的婆娑而下……

            "讓他的哥哥來(lái)上學(xué),小永太不爭(zhēng)氣,應(yīng)該把上學(xué)的機(jī)會(huì)還給哥哥。"我有些不理智地叫嚷著。

            男孩不停地?fù)u頭,嘴里"喃喃"著,緊拽著父親的腰向外拖,烈日下,我看到了他臉上閃爍的微光,無(wú)言的行動(dòng)讓我感受到他內(nèi)心的痛苦,我多想伸手把他帶進(jìn)教室,讓他坐在弟弟的位置旁一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

            送走他們后,我把小永叫到了辦公室,我沒(méi)有像往常一樣批評(píng)他,而是把他父母的話重復(fù)了一遍,對(duì)于這個(gè)孩子只有情感的力量才能感化他,他一開(kāi)始不以為然,后來(lái)我鄭重提到哥哥,他的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn),也許對(duì)于父母的疼愛(ài)他會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然,那么哥哥呢他低下了頭,肯定也心存愧疚!

            可惜的是后來(lái)小永并沒(méi)有什么改變,還是帶頭闖禍,甚至偷家里的錢。我真的覺(jué)得自己非常失敗,對(duì)不起那張閃爍微光的臉龐,對(duì)不起那個(gè)膽怯的身影,那雙迷茫無(wú)光的眼睛……

            泰戈?duì)栒f(shuō):"不是錘的敲打,而是水的載歌載舞,使鵝卵石日臻完美的。在大自然中,溪不見(jiàn)湍急,卻能磨礪卵石;風(fēng)兒來(lái)去無(wú)形,卻能風(fēng)化巖石,教育如若無(wú)痕,同樣能感化心靈,催化情感,洗滌靈魂……也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次!"

            相信在未來(lái)的教學(xué)征途中,我會(huì)努力嘗試——讓教育智慧升華,練就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生"那一點(diǎn)點(diǎn)光",總會(huì)有那一瞬間,一顆流星,一點(diǎn)流螢,在廣袤的夜空,成為亮麗的風(fēng)景,讓我們感受到一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同。

            因?yàn)椋玫慕逃椒ㄗ阋耘まD(zhuǎn)整個(gè)乾坤。

          夏天的作文 篇3

            這個(gè)暑假我和媽媽一同去看遠(yuǎn)在南方的姑媽家里去“打醬油”。噩夢(mèng)從這里開(kāi)始。

            一下火車,一股悶熱的空氣撲鼻而來(lái)。早就知道南方是一個(gè)炎熱的地方,而我最怕的就是熱了,后來(lái)我才知道,南方的可怕,不止于此,而是剛剛開(kāi)始。

            姑媽開(kāi)始怎么也找不到我們,我們等了好幾個(gè)小時(shí)。等到她找到我們了,天空中猛然間下起了瓢潑大雨,目測(cè),有豆子那么大呢。母親看到姑媽在對(duì)面,不顧一切地“沖”了過(guò)去,絲毫不顧身邊的一切。還真是個(gè)固執(zhí)的傻姑娘。o(wú)奈,我也只好跟在她身邊,盡管有萬(wàn)般無(wú)奈。那又有什么辦法呢?到了姑媽身邊我們都成了落水狗了。

            到了姑媽家,空氣開(kāi)始不在那么煩悶了,因?yàn)槭覂?nèi)有四個(gè)電風(fēng)扇,此時(shí)就已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)。在來(lái)到南方的這幾天,我就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)風(fēng)扇,總感覺(jué)沒(méi)有它就混不下了,父親大人還不讓我們走為上策。怎么辦啊,我要死了。

            可怕之處簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。由于空氣悶熱的`關(guān)系,這幾天來(lái)我都吃不下飯,時(shí)時(shí)想睡,看不下書,這些都是精神上的璀璨,我說(shuō)點(diǎn)肉體上的吧。關(guān)鍵是蚊子好像喜歡上了我這白白胖胖噠皮膚,總是在我的腿上咬一口,都咬了二十幾個(gè)包了。不癢時(shí)還好,一癢了便是要命比北方的蚊子狠毒多了。

            大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?叫做“城市套路深,我要回農(nóng)村”。我要回家啊,我要回北方!

            南方,一個(gè)可怕的地方。雖然我的故鄉(xiāng)是南方的,但它真的好可怕的。

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