放學回家的路上 小學作文
今天我放學回家，走到一個路口，趁著等紅綠燈的工夫四處一望，周圍簡直就是廣告世界。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：走在放學回家的路上
放學了，我和同學們像出籠的小鳥，歡快的飛出了學校的大門。這時的陽光已不再像正午那樣咄咄逼人，迎著習習的涼風，同學們有的三三兩兩說笑著，有的則低頭不語，想必是在學校挨批了吧。
我手里玩著悠悠球，嘴里哼著“酸酸甜甜就是我“，一副很愜意的樣子，來到路邊小店，買了一支“蒙牛綠色心情“美滋滋的吃了起來，樣子比當上總統(tǒng)還過癮，下意識將雪糕紙隨手一扔。忽然，我看見幾名同學正幫助一位女清潔工打掃地上的垃圾，他們是那樣專心致志，豆大的汗珠不停的從額頭上滾落下來。我像是被閃電擊中了一般，怔怔的呆在那里，看到他們沉浸在勞動的歡樂當中，我羞愧難當，立即揀起紙袋，加入到勞動的行列當中。我盡情的體會著勞動的快樂，讓汗水滋潤著我的全身，驕傲的享受著周圍投來的贊許目光。
我又走到了那條熟悉的回家路上，腦海里還回味著剛才發(fā)生的一切，我深深的體會到，構(gòu)建我們和諧美麗的家園，需要我們每一個人從點點滴滴的小事做起，為全社會發(fā)出光和熱。
篇二：放學回家
今天我覺得放學特別有趣，現(xiàn)在我來說說吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學零聲響了，同學們像脫了韁線的野馬，飛快的跑向接送線，我也一樣。到了，我以為媽媽沒來，就想去打電話。
鄭歌!鄭歌!我突然間聽到媽媽的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭來，看見媽媽正在叫我，我心想：自己回家的美夢不行了，必須和媽媽一起回家了。一上車，我一下子就找到了座位坐了下來，媽媽也找到了座位，一位老奶奶上來了，媽媽讓了座位，我和老奶奶坐。終于到了美景花場，我下了車，和我的侄女——范沈心玩了起來。
今天放學太有意思了。。
篇三：走在放學回家的路上
每當走在放學回家的小路上，眼前就會浮現(xiàn)出那一幕嬰孩蹣跚學步的情景。那種莫名奇妙的信念就直涌上來。
藍藍的天，白白的云，晚歸的鳥兒在歌唱，路邊的野花在招手，這一切在眼前是多么美好啊!可是，我的心這是徹底充滿了恐懼，以往笑口常開的我滿腦子想的都因為那張才“8”字頭的數(shù)學試卷：哎喏，這一次考的這么差，回去怎樣跟爸爸媽媽交代呢?也不知道他們會怎樣說，可怕對我有些失望吧?我邊走邊思考著，沿著那小路上的大樹，思考著。離家越來越近了，我不敢想像這一切將會是怎樣……突然，一個幼稚的童音喚醒了沉睡的我：“不行，我一定要堅持下去，媽咪!我一定行!”我不敢相信，這句話原來出自一個一兩歲正匍匐學步的嬰孩嘴里。只見他離開了嬰兒車，在小路上，摔倒了又堅強地站起來，一步，兩步，跌倒了，又爬起來，繼續(xù)學步……看到這些，此時，我的心中不禁恢復了信心，邁著輕快的腳步邁向家中。
第二天，我拿著簽了字，訂了正的試卷來到學校，交給了老師。放學，我又輕輕走過小路，尋覓那把充滿啟發(fā)的童音。是啊!人要勇敢地面對困難，就會有美好的明天，何妨是一個匍匐學步的嬰孩呢?
走在放學回家的路上，有許多絆腳的小石子;在人生的道路上，也有許多挫折與失敗。但是，在挫折前勇敢地面對，你就會成功!
篇四：走在放學回家的路上
記得那天是下午，我正跟大姨一起回家，走到半路忽然大姨車突然壞了，我和哥哥不得不下來走，大姨在我們前面，一會兒就不見人影，我和哥哥改不了頑皮的特性，玩什么了，正好在施工，挖了一隊一堆泥巴，像堆了一座小山似的;這是侯哥哥叫我把腳往上面踩，表面看是干硬，我便用腳試了試，知道了，外邊一點用一只腳踩上去沒有關(guān)系，要是一個勁往里走的話就會像上一快大海綿似的掉進去，魚是我向哥哥提出要求，我踩完你就踩，哥哥答應(yīng)了。一但想到我每次到哥哥家去，哥哥老是捉弄我，這次我一定要捉弄他，我踩過候，哥哥便向箭似的向泥巴堆沖，沖到小山的半腰時，哥哥便像踩i棉花上似的掉進，鞋上粘了又黑又臭的泥巴，我卻在旁邊哈哈大笑，哥哥臉色頓時蒼白，費了一蕃周折我才把哥哥從那里拉了出來。
今天，我們又經(jīng)過那里，這堆泥巴給我們帶了許多樂趣。
篇五：在放學回家的路上
下午放學了，同學們嘰嘰喳喳地走出教室，有的急匆匆回家;有的留下來打掃教室的衛(wèi)生;有的跑到操場玩耍，我和同學邊聊天邊高高興興地走出校園。
突然，我看見在學校門外樓梯旁邊的零食小攤里圍著許多同學，只見他們掏出身上的零用錢，爭先恐后地交給攤主，然后拿起一種叫“辣片”的零食津津有味地吃起來。這種“辣片”它是用腐竹經(jīng)高溫油炸而成的，上面粘有紅紅的辣椒粉，遠遠地就能聞到一陣陣誘人的香味，我也忍不住想買一片來嘗嘗，于是趕忙從袋子里掏錢。
就在這個時候，校長的話在我的耳邊響起：這些不注明生產(chǎn)廠家、地址的食品，原材料不干凈，不經(jīng)過衛(wèi)生部門檢驗，衛(wèi)生得不到保證，吃了容易肚子痛，還容易生病。想到這里我忍著巨大的誘惑，把拿著錢的手收了回來。
走在回家的`路上，想著剛才的事，我想：校長說得對，我們作為學生還沒有掙錢的能力，父母給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦掙來的，所以我們不應(yīng)該亂花錢，更不應(yīng)該買不衛(wèi)生的垃圾食品。
篇六：走在放學回家的路上
“叮零零”放學啦!同學們興奮不已地準備好書包往家歸，只有我一個人慢吞吞記著數(shù)學作業(yè)，有人督促我：“快點記，我可要擦了”。
記好了，累得滿頭大汗的我匆匆離開學校。路上，經(jīng)過一家商店，看到了一些新的商品，雖然很想買來，但是沒有錢。路上還有幾個高年級同學，說話不文明，一起來欺負我。我見狀不妙，好漢不吃眼前虧，我連忙跑開，跑到人家商店拐角躲起來，可是這個店老板很壞，罵我一頓，我逃走了。我沒被欺負，反爾要謝謝老板。
我忐忑不安的心情逐漸平靜下來。路邊有一戶人家的花開得正艷，一簇一蔟的花爬滿了院墻的圍欄。這時主人不在家，貓也溜了出來，探頭探腦地觀看著外面的世界，看著這一切我不禁想起了一句詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低……”
正當我沉醉于美好的情景當中，那邊已經(jīng)聽到老爺?shù)暮艉�，我連忙加快腳步，飛奔回家。
篇七：走在放學回家的路上
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我……”昨天早上，我哼著歌兒走在放學回家的路上。
當我來到一個拐彎處，我看見前方的一棵大樹下?lián)頋M了同學，不用說了，這是同學們在“圍攻”買零食的小販。我停住腳步認真觀察。“給我先，給我先”這是方言，意思是叫小販先賣給他。
只見那個小販被同學們逼得手忙腳亂。有幾個同學等不及，索性自已去拿零食。你看一位留著平頭的小同學擁了半天，終于買到了一袋子豆腐干。他擠出人群，迫不及待地打開袋子直接用手往袋里一塞，揪出一條豆腐干。
一口咬住，只見這條豆腐干有半尺來長，一部分被那個小同學咬在嘴里，一部分還掛在嘴外面，他一邊走，一邊吃，掛在嘴外的豆腐干也越來越小。他完全沉浸在無比的快樂之中。
突然一部泥頭車呼嘯而過，在小攤邊揚起一片灰塵，弄得人睜不開眼睛，但是那些小攤里敞開的牛什等沒有蓋子的零食根本不在乎這些灰塵，而同學們呢，也不會被灰塵嚇倒，他們繼續(xù)擁擠著買零食。
我想：這是多么不講衛(wèi)生啊，常言道：病從口入。街邊的小販無營業(yè)執(zhí)照，食品也沒有檢驗，如果我們吃了這些不講衛(wèi)生的食物很容易生病的。而且我們不能亂花錢，要把錢用到最有用的地方。
但愿以后在我放學回家的路上再也看不到同學們買零食
篇八：放學回家
今天我放學回家，走到一個路口，趁著等紅綠燈的工夫四處一望，周圍簡直就是廣告世界。
于是我停下沿著人行路仔細觀察，真是大開眼界，有鉆孔的，有招生的，有辦證的，有治病的，有搬家的，行業(yè)齊全;有藍的，有白的，有黑的，五彩繽紛;有大的，有小的，鋪天蓋地，真是五花八門，令人眼花繚亂。
看到這些，我感到，這些貼小廣告的人真缺德，竟然在公共場所亂涂亂畫。想到每天上學放學看到有人在清理這些小廣告，于是我情不自禁地也加入到這個行列，撕光一個汽車站臺立柱上的全部小廣告，扔進垃圾桶里面，然后才回家。
路上，我一邊走一邊想這些亂貼廣告的人，他們都是有目的的。但是，他們張貼的小廣告的地點各不相同：有的人把廣告貼在一些指定的發(fā)布欄上，這種人一猜就知道是有公德心的人。也有的人把廣告到處亂貼，這些人只想到了自己，并沒有想到別人的利益。他們這種人，增加了城市建設(shè)的花費，也讓城市失去了一份美麗。
篇九：在放學回家的路上
在放學回家的路上，發(fā)生過很多事，其中，有一件事讓我念念不忘。
有一次放學了，我乘公共汽車回家，當我坐到東信站的時候，有一位衣衫襤褸的老婆婆從后門上車，司機看見了，大聲吆喝道：“從前門上，快下去。”老婆婆聽了就從前門上去了。后來，給錢時，她只給了四毛錢，司機氣憤地說：“一元二角。”老婆婆找不到錢，很著急，我看見一個好心人幫它給了錢，還讓了座位，她連忙對好心人說：“謝謝”。到老婆婆下車了，她從后門下去，司機一關(guān)門，把老婆婆夾在了中間，然后摔倒在地上，心里很難過，可能是司機給的“報復”吧，后來，那位好心人把老婆婆扶了起來，對她說：“一定要小心點。”老婆婆便應(yīng)了聲。
車上的人很憤怒，議論紛紛，竟然這樣對一位老婆婆，我也很氣憤，他不向老婆婆道歉，還開著車“逃跑了”
現(xiàn)在敬老愛幼的情況已經(jīng)很少見了，就像那位司機一樣，沒有禮貌。如果中國人不講禮貌，那還算什么文明大國。
篇十：放學回家的路上
今天是4月23日，我走在放學回家的路上，當我走到銀海商場門口時，在一輛奔馳牌小轎車旁拾到了一支自動鉛筆，我看到它又精致又漂亮，心想：我把它帶回自己家自己用吧!于是，我悄悄地把這支自動鉛筆放進了書包里，又繼續(xù)往家里走。
走了一會兒，我突然想到：我們不是學了“拾金不昧”那篇課文嗎!我應(yīng)該學習文中的那個小男孩啊!再說以前媽媽也跟我講過這個道理，說：“別人掉了東西，自己拾到了，要是不還給失主，那失主該有多著急啊!于是，我轉(zhuǎn)過身來，開始尋找失主。
黃州城這么大，到哪兒去尋找失主呢?不過我沒有泄氣，還是堅持尋找失主，我手拿著這支自動鉛筆，碰到小朋友就問，一直走到撿自動鉛筆的地方，大約兩個小時以后，我碰到了馮荻，就問：“馮荻，這是你的自動鉛筆嗎?”他看了一會兒，說：“是的，我一直在找它，原來是你撿到了，真是謝謝你。”我說：“不用謝。”說完，我看了看手表，已經(jīng)七點鐘了，學校的專車早就走了，我只好從口袋里掏出五角錢，上了一輛五路車。
回到家后，爸爸、媽媽批評了我，嚴肅的問：“你這么晚回來，是去玩游戲機去了，還是跟同學踢球去了?”我老老實實的把這件事情告訴了爸爸、媽媽，他們又表揚了我，說我是個拾金不昧的好學生。
通過這件事我又懂得了一個道理：即使你看到再好的東西，不是自己的，就不能要，我們應(yīng)該爭當一個拾金不昧的好學生，這件事做得真有意義，使我久久難忘!
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