六一兒童節(jié)作文(匯總9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱”。今天是六一兒童節(jié)，可是，今天格格還是要上幼兒園。 其實(shí)昨天晚上格格就向我表明了她今天上想上幼兒園的想法，她說(shuō)：“老師說(shuō)明天可以請(qǐng)假的，媽媽，我們明天也請(qǐng)假吧！”但我?guī)滋烨皠倓傉?qǐng)的假，不好再向領(lǐng)導(dǎo)要假了，所以，只好回絕了格格。這不，今天早上一起床，格格又和我講這件事情，見(jiàn)我沒(méi)有同意的意思，就一個(gè)人坐在椅子上發(fā)著呆。我看到她的眼睛里開(kāi)始浸出淚花來(lái)。還好，小丫頭的淚沒(méi)有奪目而出，而且出門后遇到了舞蹈班的老師，我故意問(wèn)老師今天要不要訓(xùn)練，老師說(shuō)要。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，格格好象突然間沒(méi)事了，露出一幅驚訝的表情來(lái)，因?yàn)樗_(kāi)始還說(shuō)今天不會(huì)要練功的，這下一見(jiàn)還要練功，正式上課的感覺(jué)來(lái)了，也就不再想請(qǐng)假的事情了。 于是，今年這個(gè)六一過(guò)得和往年任何一年都不一樣，因?yàn)榻衲甑牧�，格格仍然在學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)！
六一兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人的全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的`罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
祝寶寶健康成長(zhǎng)!你要記住六一兒童節(jié)的來(lái)歷,珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的'樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)的那一天，我和媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我們到了售票廳，我想玩一些刺激的游戲就買了一張過(guò)山車的票和一張松林飛鼠的`票，我就去玩了，我先去玩松林飛鼠，坐上車之后我系好安全帶就開(kāi)始了，剛開(kāi)始上坡時(shí)速度很慢但下滑時(shí)速度太快了，我總是左沖右闖，過(guò)了一會(huì)停了下來(lái)，媽媽已經(jīng)給我錄好像了。
到了過(guò)山車，我遇到了陳卓文，他和他姐姐坐在前面。我表面是不怕其實(shí)心里冬冬直跳，我把眼鏡放下剛開(kāi)始車還挺溫順的，可到了下坡極速車“飛”了起來(lái)，到了轉(zhuǎn)圈車像豹子一樣狂奔，我都感覺(jué)要掉下去，到了原點(diǎn)我已經(jīng)腿軟了。
我又買了一張激流勇進(jìn)的票，開(kāi)始玩了。這個(gè)游戲除了上坡是用輪子以外，其他的都是漂流移動(dòng)的，下坡時(shí)只有一丁點(diǎn)飛的感覺(jué)，無(wú)聊死了。
今天我玩好之后就去上�？Х瘸耘Ｅ湃チ�。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，為什么呢?原來(lái)是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì)。大家都企盼看下午的到來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的沸騰中開(kāi)始了，大家都想在同學(xué)們面前露一手，展示一下自己的風(fēng)采。李文照帶來(lái)了電子琴演奏《步步高》，他的手指在琴鍵上跳躍著，同學(xué)們隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)手舞足蹈，真是美妙極了!仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》，一陣陣悠揚(yáng)的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風(fēng)景：傍晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在碧藍(lán)的海面，真像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。一艘艘漁船從遠(yuǎn)處歸來(lái)，人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來(lái)，小孩、大人都跑來(lái)幫忙，真是滿載而歸啊!天漸漸暗了，金色的沙灘上只留下一串串腳印……他們的`熟練的琴聲一定是平日刻苦學(xué)習(xí)練成的，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
除這些之外，同學(xué)們還表演很多精彩的節(jié)目，孫順暢的魔術(shù)把我搞得莫名其妙，不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子。包靈哲的魔術(shù)讓大家目瞪口呆……遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有意思的六一兒童節(jié)的!
六一兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)快到了，我在同齡人中做了兩方面的調(diào)查：分別是“六一節(jié)”你最希望得到什么樣的禮物?對(duì)父母有什么要求?
我調(diào)查的對(duì)象是七位男生和兩位女生。男生分別是朱彥一、澤霖、適航、羅洋、陳澤、爾略和偉軒，女生是潘韻秋和禾禾。
最想要的禮物：想要得到Q幣卡的有羅洋、澤霖和爾略;想要得到書籍的有朱彥一和陳澤;想要飲料(水果茶)的是禾禾;想要得到學(xué)習(xí)用品的是潘韻秋;想獲得金錢的是適航;偉軒則沒(méi)有什么特殊要求。
對(duì)父母的要求：希望擁有自由的是潘韻秋與禾禾;希望每天有固定時(shí)間玩電腦游戲的是適航與羅洋;希望用電話隨意充Q幣的是澤霖，希望父母不要嘮叨的有陳澤;希望父母不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打罵的是偉軒，而朱彥一和爾略則對(duì)父母沒(méi)有要求。
調(diào)查的結(jié)果：只有三位同學(xué)希望獲得的禮物與學(xué)習(xí)有關(guān)，說(shuō)明了大家的學(xué)習(xí)觀念很淡薄，少數(shù)同學(xué)對(duì)電腦游戲很迷戀，例如想充Q幣等。大多數(shù)同學(xué)都強(qiáng)烈希望父母給予自由的空間，尊重我們的.想法，快樂(lè)地成長(zhǎng)，。
建議：請(qǐng)各位家長(zhǎng)們對(duì)自己的兒女管理放松一點(diǎn)，給他們較多活動(dòng)空間，充分享受自由與快樂(lè)，還可以跟他們交流溝通，更加了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法。同時(shí)也請(qǐng)迷戀電腦游戲的同學(xué)最大限度減少上網(wǎng)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生的任務(wù)是學(xué)業(yè)為主。
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興；因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字；再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平；舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的.獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)，是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)�。∥覀儚男≡趮寢尩膽驯Яψ聣殉砷L(zhǎng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)�。�
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了。早上，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門，就看見(jiàn)了幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扮的僵尸和太陽(yáng)花，每人手里還拿著一大包可愛(ài)的毛絨玩具，進(jìn)校門時(shí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)小羊玩具。我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，哈！拿到了一只可愛(ài)的大耳朵白羊。抬頭一看，給我發(fā)玩具的“僵尸”居然是王校長(zhǎng)！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真辛苦，大熱天的，為了讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆上好久，真是煞費(fèi)苦心��！我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)們的付出。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿的可漂亮了！我坐下后突然想起還要布置教室。正好付逸帆要去辦公室放小提琴，我也跟去了。老師說(shuō)讓我布置教室，于是我召集了幾個(gè)想干的.同學(xué)熱火朝天干起來(lái)。當(dāng)時(shí)正演動(dòng)畫片，我們沒(méi)有眼福了，唉，還有點(diǎn)后悔沒(méi)看《海底世界》，一直想看呢。剛布置完教室后，要開(kāi)始義賣了，我們又風(fēng)風(fēng)火火跑到了籃球場(chǎng)，��！田媛瑋已經(jīng)找到了絕佳的好地方！義賣很快就結(jié)束了，我們組的書還剩不少呢，只能聽(tīng)從命令，撤！上樓了，捐錢了！我把上午賣書的錢全捐了，捐的最多的是田媛瑋，她捐了20元呢！一眨眼上午時(shí)間就過(guò)去了，我期待著下午做水果沙拉的驚喜。
終于等到了下午，我的水果沙拉也做好了，下午是班級(jí)狂歡，同學(xué)們都亮出了自己做好的水果拼盤、水果沙拉和壽司，老師一一品嘗，然后是同學(xué)們互相品嘗，我做的沙拉還是很受歡迎，接下來(lái)是演出，陳垚亦換上了演出服，跳的《西域風(fēng)情》很好看，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。不一會(huì)，慶�；顒�(dòng)接近尾聲，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生。就放學(xué)了，六一兒童節(jié)就這樣過(guò)完了。
今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過(guò)的最開(kāi)心的一次，也是最有意義的一次了，好期待下一次的兒童節(jié)呀！嘻嘻，讓快樂(lè)來(lái)的更猛烈些吧！
六一兒童節(jié)作文 篇8
一年一度的六一兒童節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。六一兒童節(jié)是一個(gè)令人十分高興的節(jié)日，在六一兒童節(jié)中有很多活動(dòng)，但最讓我難忘的是吸管搭塔。
這個(gè)吸管搭塔，我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要把所有的吸管用上去，搭成就好了�？墒聦�(shí)證明我想的根本不對(duì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備的材料是是一把管子，一包回形針，一把可彎的管子，還有一顆網(wǎng)球。比賽要求：把網(wǎng)球放在塔上，并比賽塔的高度。
我們一拿起吸管，就遇到了攔路虎——怎樣把兩個(gè)吸管連在一起呢？有個(gè)同學(xué)建議說(shuō)：“把一根吸管插在另一根里面�！蔽覀兘M每個(gè)人都按這樣的方法做了起來(lái)�？墒侵淮盍酥Ъ埽匦吾樅涂蓮澒茏右矝](méi)有用上，這個(gè)支架一碰就倒。
怎么辦呢？我們想出了另一種辦法，用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接，不一會(huì)兒，心靈手巧的組長(zhǎng)已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，彎下身子，對(duì)我們說(shuō)：“用回形針把兩個(gè)吸管搭在一起，這樣想彎就彎，想直就直，想直角就直角……”聽(tīng)了老師的話，我們又重新搭了起來(lái)。
我們每一個(gè)人拿一個(gè)微型針和兩個(gè)吸管，開(kāi)始做�？墒钱�(dāng)我們做好角形的立體支架后，卻發(fā)現(xiàn)如果在往上搭的話，我們的'回形針真就會(huì)不夠用。我提議用彎口吸管來(lái)系�？删褪窃谶@時(shí)候，組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說(shuō)：“別忙著做，先看看別人是怎么做的�！庇械恼f(shuō)：“我看我們是完不成了�！痹谝贿呎f(shuō)著風(fēng)涼話。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球，有的則拿著剪刀百無(wú)聊賴地剪吸管。
“你們趕緊幫忙��！”我說(shuō)�！坝心銈�?cè)谧觯�要我們干什么？”組員們根本不理睬。算了，就讓我、組長(zhǎng)和小聰三個(gè)做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣，吸管塔被我們往上又搭了一層�？苫匦吾樥娴牟粔蛄�，我們就用可彎吸管來(lái)幫忙�？墒窍旅嬷Ъ苡捎诹α坎粔颍徊恍⌒木偷沽�。怎么辦？只能在下加固。雖然加了吸管，但是一把網(wǎng)球放上去，吸管太軟，馬上就彎了，網(wǎng)球也隨之掉了下來(lái)。
我們?cè)嚵艘淮�、兩次，可都是不成功。旁邊的幾個(gè)組一個(gè)接著一個(gè)完成，叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來(lái)。不管三七二十一，我們又嘗試了一次。這一次，網(wǎng)球沒(méi)有掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了塔頂。我們成功了！
裁判老師過(guò)來(lái)量了一下，說(shuō)：“53厘米�！彪m然只得了三等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這是一次難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。
六一兒童節(jié)作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長(zhǎng)們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進(jìn)了教室，到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候，某人在門口喊了一聲：“家長(zhǎng)來(lái)了！”頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動(dòng)其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典，我看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到了家長(zhǎng)觀賞區(qū)�！八陌嗟募议L(zhǎng)來(lái)了！”我左找找，右找找，硬是沒(méi)找到我的家長(zhǎng)，頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過(guò)了一會(huì)，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)看到我媽了！
到了家長(zhǎng)跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場(chǎng)地，絞盡腦汁地想要擺什么動(dòng)作，一直到上場(chǎng)。上場(chǎng)了！擺動(dòng)作了！我和媽媽的動(dòng)作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺(jué)起來(lái)時(shí)，我們毫無(wú)察覺(jué)到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長(zhǎng)在教室看著我們，老師帶著兩位家長(zhǎng)走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開(kāi)眼睛：一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒(méi)有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒(méi)有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒(méi)有人聽(tīng)到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)�！癘K！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說(shuō)了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我把剩下的`蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒(méi)有消失，奶油中的快樂(lè)與喜悅沒(méi)有被洗掉，我心中的快樂(lè)也沒(méi)有被洗掉。
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