植樹節(jié)作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹節(jié)作文 篇1

　　植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的，但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了，詩人李白就是最好的例子，他的詩詞大多豪情萬丈，寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。

　　這首詩這樣寫道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋�！崩畎讓戇@首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹，雖然后來沒有細心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐，所以到處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強烈，但從李白這首詩來看，即使不是很強烈，但從中管中窺豹，還是能略見一斑的。

　　中國古代的文人大多都傷感懷秋，作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的`認同和傳誦。植樹就是里面的一個內容。

　　前面我舉了一個李白的例子，接下來我來說一下關于杜甫的情況。

　　有“詩圣”之稱的杜甫，詩中更多的去描寫了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多�！睆闹锌梢钥闯�，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農。

　　唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛柳樹。說來也巧，他又到柳州任刺史，帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛柳而種柳，詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳�！�

　　留下植樹詩的詩人還有很多，例如白居易以種樹為樂，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購有花者，不限桃李梅�！薄敖�州司馬日，忠州刺史時。栽松遍后院，種柳蔭前墀�！倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數(shù)萬株，并在詩中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細如稻種�！爆F(xiàn)在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時，帶領百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。

植樹節(jié)作文 篇2

　　我愛我的學校，更愛校園里的那片小小種植園。隨著春天的到來，種植園里的茶花、桃花、油菜花、杜鵑花竟相開放、色彩明麗，把種植園裝點得非常漂亮。如果你有空時，可以經常和同學到這里走走。

　　鮮紅色的茶花開得可大了，好像神氣地在說：”我的花最大、最多�！狈奂t色的桃花說：”我的花小，但很漂亮，人們最喜歡畫我了�！秉S澄澄的油菜花也不甘示弱地說：”你們雖然比我大，比我長得美，可沒什么用，我能結籽炸油呢！”茶花和桃花無話可說，紅著臉卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地說：”我倆夏天再開吧！”菊花說：”等你們都謝了，我才開呢！到時候人們都會來看我們的�！�

　　3月12日這天是植樹節(jié)，老師帶我們全班同學到種植園里松土、拔雜草，這樣花和小樹就會有足夠的.營養(yǎng)，長得非常健壯。我們說動手就動手，拿鐵鍬的松土的、拿塑料袋拔雜草的，那些雜草好像在說：“不要把我們拔掉，嗚嗚”。不一會兒，雜草就裝滿了好幾大包。我們干得很起勁兒，花兒們好像感激地在對我們說：“謝謝二年級的同學們！”

　　植樹節(jié)這天，我們終于為學校里的小小種植園出了一份力。

植樹節(jié)作文 篇3

　　植樹節(jié)到了，大家都在植樹，當然，我也不例外。

　　黃昏，我和爸爸提著一個水壺，拿著一株樹苗，就向東山走去。剛過橋，我發(fā)現(xiàn)鏟子沒帶，于是焦急的說：“糟了，爸爸，我們沒帶鏟子，怎么辦······怎么辦?”爸爸平靜的說：“沒事，劉小浪家不是就在前面嗎，我們可以想他借一把鋤頭呀�！薄皩ρ�，既然沒帶，我們就去借�！庇谑牵�我們朝劉小浪家走去。走到他家門前，就看見他爸爸在外面。于是我們向他借了鋤頭后，就上山了。

　　上山后，我和爸爸精挑細選，終于選中了一塊地。這塊地比較大，而且周圍還有一些大樹和小樹，把樹苗種在這里，它也有伴兒。于是，我們找了這塊地上最平穩(wěn)的地方，我拿起鋤頭，現(xiàn)將地上的雜草除掉，只剩下泥土，然后又舉起鋤頭挖坑，挖了一會兒，坑還沒挖完，爸爸就對我有些不滿了：“誰像你那樣挖呀，給我。”我將鋤頭遞給了爸爸，只見他舉起鋤頭，用力一挖，鋤頭就深深地插進了泥土里，他向后一拉，就把泥土挖了出來，然后又把鋤頭放平，將剩余的泥土刨了出來。我也學著他的`樣子，先舉起鋤頭，再使勁挖下去，又把鋤頭向后拉，最后把泥土刨出來。沒過多久，坑便挖好了。于是我把樹苗放進坑里，用鋤頭把剛才挖出來的土刨進坑里，將樹苗蓋住，我蹲下去，用手輕輕拍打著土，把土拍均勻，最后，我拿起水壺，先在它的周圍灑了一些水，再在中間灑了一些水。

　　我想，如果人人都植一棵樹，那么我們的環(huán)境將會變得更好。

植樹節(jié)作文 篇4

　　今天是3月12日植樹節(jié)。早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。我們興高采烈地來到操場邊上植樹。

　　同學們先挖了一個大坑你也可以投稿，把一根小樹苗小心翼翼地插在坑里，然后給小樹苗培土，最后把水慢慢地倒進土里。小樹苗喝飽了水，在微風的吹拂下，好像在說：謝謝你們的`栽培，我一定要長成參天大樹。同學們干的熱火朝天，個個累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們在植樹這項集體活動中得到了快樂。

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