愛(ài)心的作文錦集[14篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文，希望能夠幫助到大家。
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愛(ài)心的作文 篇1
也許，我們都明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的希望，在于有充滿活力的一代青年;一個(gè)民族的驕傲，在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì)，不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和能力水平，還要有良好的心理素質(zhì)。那么，當(dāng)前大學(xué)生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來(lái)看，卻令人優(yōu)慮，豈止優(yōu)慮，簡(jiǎn)直就是震驚。這決非危言聳聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中，因心理疾病休學(xué)、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)分別占總休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學(xué)學(xué)生中，因心理疾病休學(xué)、死亡的人數(shù)分別占總休學(xué)、死亡人數(shù)的51.03%和50%，天津高校的5萬(wàn)大學(xué)生中就有8000名學(xué)生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的，然而枯操的數(shù)字卻真實(shí)地反映了當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在問(wèn)題的嚴(yán)峽性。這些一向被學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)都引以為自豪的大學(xué)生，在還未給國(guó)家和人民做任何貢獻(xiàn)的`時(shí)候，卻因心理疾病而不得不休學(xué)、退學(xué)、死亡，甚至走上犯罪的道路,這無(wú)疑給我們的高等教育敲響了警鐘。
嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，使我這位心理學(xué)教師進(jìn)一步強(qiáng)化這樣一種意識(shí):高等學(xué)府不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學(xué)知識(shí)的傳遞者，同時(shí)也應(yīng)成為學(xué)生心理健康的保健醫(yī)生。
不是嗎?他們沖過(guò)“七月流火的季節(jié)”，懷著成功的喜悅，跨進(jìn)大學(xué)的門檻，那種為了“升學(xué)”而被壓抑的各種要求，這時(shí)期顯得那么強(qiáng)烈。他們心中充滿了希望與抱負(fù)，也有煩惱與仿徨;他們精力充沛，卻又變化無(wú)常;他們自我意識(shí)濃厚，卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助，得到理解與指導(dǎo)，得到寬容與微笑。為此，在教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持良好的志向水平，我總是努力把與教材有關(guān)，又是當(dāng)代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，傳授給他們，開(kāi)闊他們的視野。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，我總是努力把那些最貼近他們的生活，又最典型的例子結(jié)合心理知識(shí)給他們講解，使他們能觸類旁通。
然而，課堂畢竟是一個(gè)有限的空間，對(duì)于大學(xué)生中的人學(xué)適應(yīng)問(wèn)題，角色變化問(wèn)題，交往中的認(rèn)識(shí)、情緒及人格障礙問(wèn)題等等，僅靠課堂教學(xué)是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時(shí)間與同學(xué)們談心、交，了解他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提供方法上的幫助與指導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度和行為對(duì)待生活中的一切困難，成為生活中的強(qiáng)者。
愛(ài)心的作文 篇2
冬天的風(fēng)，從窗外跑過(guò)。我的心，頓時(shí)變得寧?kù)o起來(lái)。它，攜來(lái)了碎碎屑屑的雪花。起初，雪花還有一些忐忑和羞澀，輕輕撲打著我的窗戶，瞬間卻化為點(diǎn)點(diǎn)水汽。后來(lái)，便好奇地黏在那墻上那一張張“牛皮癬”上，安靜地躺望著一動(dòng)也不動(dòng)。
清晨的空氣清新極了，雪花輕輕停留在指尖，是溫和的冰涼，純白了這個(gè)世界，人在冬天的早晨，心里卻有春天般的溫暖。但是，不遠(yuǎn)處那滿墻的廣告單，破壞了我的心緒。只顧推銷自己，哪管他人感受，這世界怎么如此自私？這該死的“牛皮癬”！
這時(shí)，一位清潔工奶奶走來(lái)了，晃悠悠地提了一桶水，拿著一把刷子，在那面貼滿“牛皮癬”的墻前停下。先是一張張小廣告地巡視過(guò)去，逐一揭下，然后彎腰，蘸水，轉(zhuǎn)身，揮臂，動(dòng)作干凈利落。不一會(huì)兒，大串的“牛皮癬”迅速隱沒(méi)，墻壁又恢復(fù)了原來(lái)的潔白。
正欣賞著，卻忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶停住了，刷子剛觸碰到一張“牛皮癬”便迅速移開(kāi)，又緩緩將頭向前挪了挪，注視了好久。好像忽然想起些什么，彎了彎那略佝僂的腰，在找尋著什么。慢慢地，那留有歲月刀痕的臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淺淺的笑，她的眉宇舒展開(kāi)，干裂的嘴唇微微向上翹起，露出幾顆不是很整齊的牙齒，嘴里吐出陣陣熱氣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那發(fā)自心底的'笑聲。
她掏出一張衛(wèi)生紙，擦拭那張“牛皮癬”，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，帽子被吹落到腳邊，那張衛(wèi)生紙也被吹落到更遠(yuǎn)處。冬天的風(fēng)便吹紅了她的耳朵，她不顧腳邊的帽子，不顧寒冷，不顧那不聽(tīng)話的身體，兩腳深深淺淺地在雪里踏著，擺動(dòng)著雙臂保持著平衡，撿回那張衛(wèi)生紙，搖搖晃晃地回到那張“牛皮癬”前面，輕輕地為它擦拭。
結(jié)束了，她又提著水桶轉(zhuǎn)身離去，身后留下一片潔白的墻，墻上留下一張“牛皮癬”，就像新唐山保留的地震遺址。她為什么留下那張討厭的“牛皮癬”呢？莫非借此提醒人們不要忘了她的功勞？如果真是這樣，老奶奶也太會(huì)“作秀”了。
老奶奶慢慢消失在片片雪花中。不一會(huì)兒，又有一位清潔工叔叔走近了那張“牛皮癬”，剛要?jiǎng)邮纸宜�，忽然停住了，用手撫平了那張“牛皮癬”，搖了搖，走開(kāi)了。
這是為什么？我迅速下樓，要去看個(gè)究竟。走近那面墻，貼近牛皮癬，只見(jiàn)上面寫著：“尋人啟事，李某，23歲……”
噢，原來(lái)如此！
我迅速上樓，找出一張粉紅色的雜志封面，把它裁成條條，帶上糨糊，再次下樓，給“牛皮癬”鑲上邊框，讓它更醒目些。
愛(ài)心的作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛照耀大地，爸爸帶領(lǐng)我和弟弟去了一趟鄉(xiāng)下。那是一個(gè)偏僻的小山村，在我記憶里去那兒要走過(guò)蜿蜒起伏的羊腸小道，有些陡峭的地方甚至很難過(guò)去一輛車，幸虧爸爸技術(shù)好，但有一次還是刮了車底，差點(diǎn)走不動(dòng)了。
這次前去，我早就做好了遭受顛簸的心理準(zhǔn)備，并時(shí)時(shí)囑咐弟弟要小心。我們的車漸漸地由寬敞平坦的大馬路駛?cè)肓肃l(xiāng)間村道，道路兩旁的景色吸引了我們，我和弟弟欣賞著優(yōu)美的景色，一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，一個(gè)半山坡上熟悉的人家吸引了我，我仔細(xì)一看這不到達(dá)目的地了，怎么一點(diǎn)點(diǎn)顛簸感也沒(méi)有呢？下車一看，這個(gè)通向偏僻小山村的道路被修成了舒適的水泥路了。我提著油，弟弟提著一大袋米，爸爸跟在后面往半山腰那戶人家走去。走了一段路，弟弟已經(jīng)汗流浹背說(shuō)拿不動(dòng)了，便調(diào)皮的把大米放在了地上，一個(gè)人跑到前面去了，爸爸便笑瞇瞇地提了起來(lái)，但我相信弟弟的愛(ài)心一定沒(méi)有放下。為了讓弟弟更好表達(dá)愛(ài)心，到了家門口之后，爸爸又轉(zhuǎn)給了弟弟，弟弟瞇著小眼提起來(lái)走了進(jìn)去。
一進(jìn)家門就看見(jiàn)那位衣著破破爛爛，黑黑瘦瘦的叔叔。他腿部有些殘疾，很細(xì)很細(xì)的'，走起路來(lái)非常艱難，但依然擺脫了往年的拐杖獨(dú)立行走。這已經(jīng)比往年好了很多。他有一雙大大的眼睛，雖受病魔折磨，但非常堅(jiān)毅。看見(jiàn)我們來(lái)了，他笑呵呵地蹣跚著迎了出來(lái)。他那笑聲總給人一種樂(lè)觀，讓這破舊的房屋投射進(jìn)來(lái)一縷縷陽(yáng)光。他身邊有一位年邁的母親，雖然早就彎腰駝背，但是意志堅(jiān)強(qiáng)，一直照顧著病重的兒子。聽(tīng)大人說(shuō)七十九歲的老父親仍在外打工賺錢，維持一家人的生計(jì)。我們來(lái)了，他們激動(dòng)的不行，那位叔叔就艱難地去洗僅有的紅蘋果，那位奶奶就給我們裝了他家大半的花生，非讓我們走時(shí)帶著，說(shuō)是沒(méi)什么稀罕的，表一點(diǎn)心意。大人們交流時(shí)，我和弟弟便到處逛逛。他們家的房子還是半個(gè)世紀(jì)前破舊的石房子，到處修修補(bǔ)補(bǔ)的。屋中的麻布上有許多小米，一部分用來(lái)送給好心人，剩下的賣點(diǎn)錢填補(bǔ)家用。臨走時(shí)，爸爸悄悄地放下了一部分錢，便撒腿快步往外跑，要不，他們又要追出來(lái)推讓。
跑到車跟前，那位叔叔因腿疾不能遠(yuǎn)送，就站在半山腰的門口目送我們遠(yuǎn)去。我們走出很遠(yuǎn)了，回頭一望，他依然舊舊地站在那兒向我們揮手，時(shí)而用手揉著眼睛。我知道那是一種幸福。
今天，我們送了一份愛(ài)心，心里覺(jué)得很快樂(lè)和幸福！
愛(ài)心的作文 篇4
一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，不知道為我付出了多少心血！也不知道是怎樣撐起這個(gè)家！看到媽媽那一雙粗糙的手，淚水就立刻溢滿了我的眼眶！
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常拉著我的小手，用她那大而溫暖的手來(lái)保護(hù)我，它為我付出太多太多！
在每一個(gè)寒冬，都是母親的那雙手為我做早飯，為我洗褥子，我我洗衣服，為我……我知道，媽媽的手每每到冬天就會(huì)凍裂，而媽媽卻忍著疼痛去做每一件事，每當(dāng)我看到媽媽的那雙紅通通的手，就禁不住上前幫忙，媽媽卻笑著說(shuō)：“你的手不也凍得很厲害！我沒(méi)事！你學(xué)習(xí)去吧！”聽(tīng)了媽媽的話，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……從那以后，每次的衣服我都會(huì)藏起來(lái)，等到星期天的時(shí)候洗，媽媽知道以后并沒(méi)有說(shuō)什么。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)“為了你那雙手，值！”
現(xiàn)在的我，不想讓媽媽受太多的苦，因此家里的一些活都交給了我！可是媽媽的手還是不停地在工作著。
媽媽掌心中的'愛(ài)都付出了給我和這個(gè)價(jià)，而給自己的太少太少。媽媽也總是說(shuō)：“現(xiàn)在忙點(diǎn)好供你上大學(xué)，以后我不就享清福了嗎？”所以，我不想讓媽媽失望。
聽(tīng)外婆講，我剛生下來(lái)的時(shí)候，很瘦很瘦，村里人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看看這腿，這手，細(xì)得跟小棍似的，還能養(yǎng)活嗎？”也許，這是個(gè)太夸張的說(shuō)法，可是，現(xiàn)在回去，村里人都這樣對(duì)我說(shuō)，因此我有點(diǎn)相信了。我真不敢相信媽媽是怎樣把一點(diǎn)點(diǎn)兒的我撫養(yǎng)成現(xiàn)在一個(gè)大閨女的！
小時(shí)候，我就像媽媽手中的小公主，走到哪兒都要“捧”著，生怕把我摔了，就像把珍貴的陶瓷給摔碎似的。媽媽的手掌為我遮風(fēng)擋雨，從不讓我受傷害。直到那一次：
我上小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)候，同學(xué)們很愛(ài)玩電腦游戲，經(jīng)常上網(wǎng)吧。于是，有一次我和同學(xué)進(jìn)入了離我們家最近的“凌云”。誰(shuí)知，回到家，就被媽媽挨了一頓，還給了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了媽媽的心里。隨后，媽媽就生氣地說(shuō)：“你行啊！尤柯文，竟敢上網(wǎng)吧了，啊？你有本事了，你以為我不知道啊，你知不知道，網(wǎng)吧是你去的嗎？以后再上網(wǎng)吧！我就把你的手給剁了！”媽媽氣得都快要哭了，我站在旁邊不停地哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“我錯(cuò)了，您別生氣了！”那一天，媽媽沒(méi)有和我說(shuō)一句話，我傷心極了，一整天都在想給我的那一巴掌……
那一巴掌，打的對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)槟且话驼剖菋寢尳o的，她讓我知道是與非。我也知道那是媽媽對(duì)我的愛(ài)……
愛(ài)心的作文 篇5
每周一至周五早上，我總能看到媽媽狼吞虎咽地啃著面包匆匆趕去上班的情形，生活的忙碌讓媽媽從沒(méi)時(shí)間好好地吃頓早餐。這周日，我想為媽媽做一頓豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐。
第一道早餐是媽媽平時(shí)最愛(ài)喝的蘋果汁，要喝到原汁原味的營(yíng)養(yǎng)果汁，那就要拿出果汁機(jī)了。首先，我挑了一個(gè)大大的紅蘋果，先用削皮刀去皮，再切成小片。準(zhǔn)備好材料之后，就開(kāi)始榨果汁了。我拿起蘋果片放入果汁機(jī)的入口，一邊用擠壓器使勁壓，一邊快速地將搖桿向順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。奇怪，怎么果汁一直往桌上漏，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我把出渣口看成了出汁口！一次不成再來(lái)第二次，我拿起蘋果片繼續(xù)往果汁機(jī)里塞，很快果汁慢慢流了出來(lái)，我偷偷地嘗了一口，還真甜！
第二道早餐是煎荷包蛋。首先我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，我自以為打雞蛋很簡(jiǎn)單，結(jié)果“啪”的一聲敲得太用力，蛋黃打散了，簡(jiǎn)直是“渾黃一體”！媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要太用力，再試一個(gè)！”在媽媽的指導(dǎo)下，終于成功了，第二次打得非常均勻。接下來(lái)是最重要的步驟——煎雞蛋。終于可以一展身手了，可打開(kāi)煤氣灶就把我難住了，一聽(tīng)開(kāi)關(guān)“吱吱”的聲音，我就嚇得趕緊往后退，媽媽趕緊關(guān)閉了煤氣灶，認(rèn)真地說(shuō)：“你要是打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是沒(méi)有火焰，那就要注意了，那可會(huì)引起煤氣泄漏呀！”然后她示范了一次打開(kāi)煤氣的動(dòng)作，原來(lái)我們家的煤氣灶開(kāi)關(guān)，要使勁地往下按壓才能點(diǎn)燃。
經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次嘗試，火終于點(diǎn)燃了，我先把火調(diào)到最小檔，再往煎鍋里倒入一些食用油，等鍋燒熱了，再把打好的雞蛋倒入鍋中，頓時(shí)鍋里沸騰起來(lái)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，嚇得我趕緊往后退。媽媽笑著說(shuō)：“放心吧，火那么小，不會(huì)濺到你的！”隨著火候慢慢變大，雞蛋的一面已經(jīng)慢慢地變成金黃色，接著再用鍋鏟將荷包蛋翻一翻，等到兩面都已經(jīng)金黃就大功告成了！看著我親手完成的`早餐，我的心里美滋滋的！
雖然今天的早餐并不完美，但是媽媽卻說(shuō)這就是她有史以來(lái)最好吃的早餐。這次活動(dòng)既讓我學(xué)會(huì)了怎樣燒菜，也讓我明白了爸爸媽媽平時(shí)燒菜的辛苦，以后我一定要做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子！
愛(ài)心的作文 篇6
啊！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了同學(xué)們期盼一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛也在迎接令人激動(dòng)的義賣活動(dòng)。（景色描寫體現(xiàn)人物快樂(lè)心情）媽媽幫我找出了許多平時(shí)我最喜歡的書本、玩具給我挑選，我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后選定了九件物品及十來(lái)件獎(jiǎng)品帶到學(xué)校去參加義賣。義賣開(kāi)始了。瞧，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了超級(jí)大賣場(chǎng)，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開(kāi)了攤子。我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：（活用四字詞）我、黃瀚鋆、亦萌、苡辰負(fù)責(zé)收錢、找錢和賣東西，羅航瀟、江南、葉芃塏、奕航負(fù)責(zé)推銷和吆喝。開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么顧客，我們賣力地大聲叫喊著：“買過(guò)走過(guò)！三年二班第四組優(yōu)惠多多，買一件送一件，百分百送獎(jiǎng)品！”，這一行動(dòng)馬上立竿見(jiàn)影，同學(xué)馬上被吸引過(guò)來(lái)了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買書本和學(xué)習(xí)用品，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆書本和學(xué)習(xí)用品竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購(gòu)一空！哈，首戰(zhàn)告捷�。ū扔魃鷦�(dòng)、形象）
經(jīng)過(guò)一番“奮戰(zhàn)”我們戰(zhàn)績(jī)輝煌，義賣的東西剩不多。于是，我就和同學(xué)打招呼去溜達(dá)買用品去了。我來(lái)到四年級(jí)的攤位，看見(jiàn)一本《笑貓日記》，我輕輕地拿起書想：一定要便宜一點(diǎn)，如果不是就不賣。我說(shuō)：“這本多少錢？”“五塊錢”四年級(jí)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)：“用不用這么貴，便宜一點(diǎn)行嗎？”“不行”“算了”我笑瞇瞇地說(shuō)，就往前走了幾步�！巴瑢W(xué)回來(lái)，算三元”四年級(jí)同學(xué)急忙降價(jià)說(shuō)，“成交。”我說(shuō)。我們組的同學(xué)也去大采購(gòu)一翻。（能通過(guò)人物的'語(yǔ)言、心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)活動(dòng)的有趣及參與的快樂(lè)）
最后，我們組的義賣品銷售一空，我們幾個(gè)人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了349.5元，我們組成了這次義賣活動(dòng)中名副其實(shí)的“銷售大王”！
當(dāng)我們把辛辛苦苦的所得交給老師時(shí)，我們的心里無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)榱x賣活動(dòng)讓我體驗(yàn)到收獲與付出的快樂(lè)！體會(huì)到低碳生活、綠色環(huán)保。也可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，送給紅十字、孤兒院等需要幫助的人。同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)吧！
能圍繞“有意義的愛(ài)心義賣活動(dòng)”選材，注意突出“有意義”及“愛(ài)心”并點(diǎn)題�；顒�(dòng)過(guò)程敘述詳細(xì)、具體，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情描寫使文章生動(dòng)、具體。寫作水平大有提高，今后還要多讀作文選及名著，積累更多的語(yǔ)文素材，更上一層樓。
愛(ài)心的作文 篇7
小時(shí)候，在家里無(wú)聊時(shí)總會(huì)叫上媽媽一起到樓下散步。小區(qū)旁邊有幾棵參天大樹(shù)，這幾天，我散步時(shí)看到了樹(shù)下來(lái)了一小隊(duì)人馬，在那里搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子，擺了幾張椅子，在棚上貼了一張大紙，上面寫著：各位居民，如有舊衣物或舊書籍、玩具，歡迎拿來(lái)捐贈(zèng)給山里的貧困人士，如已損壞的衣物請(qǐng)不要拿來(lái)，多謝合作！媽媽便告訴我：“他們是自愿組織為山區(qū)貧困人士捐贈(zèng)生活用品獻(xiàn)愛(ài)心的�！�
第二天，我從家里的玩具箱里找出一些玩具抱到客廳，奶奶看了，笑著問(wèn)我：“你一次要玩這么多玩具�。 蹦棠�，我們樓下不是有一個(gè)棚子可以捐贈(zèng)玩具給山區(qū)的小朋友嗎？我想把這些玩具捐給他們！我一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。奶奶摸摸我的小腦袋，說(shuō)道：“好好好，我知道，我孫女最乖了�！蹦棠虖男窭锬贸鰩纂p新的拖鞋和一個(gè)大袋子，把拖鞋和要捐的玩具放到袋子了，說(shuō)：“奶奶做完飯就和你一起下樓把東西捐了�！�
我們來(lái)到樓下，奶奶微笑著把袋子遞給義工叔叔，叔叔接過(guò)袋子，從背包里掏出一張愛(ài)心卡，上面寫著：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變得更美好，感謝您的善舉！我們接過(guò)愛(ài)心卡，義工們對(duì)我們說(shuō)了幾句感激的話，我們懷著激動(dòng)的心情回家了，這畢竟是我第一次做好事，獻(xiàn)愛(ài)心。
到家以后，爸爸媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我們祖孫倆干嘛去了。樓下有一個(gè)可以捐舊物的地方，我和孫女捐了一些舊玩具和幾雙拖鞋。奶奶笑著說(shuō)。爸爸放下手中的報(bào)紙，朝我豎起了大拇指，說(shuō)道：“這是好事啊，山區(qū)的貧困居民生活太艱苦了！”爸爸走向房間，拿出了幾本小說(shuō)，媽，我要捐幾本小說(shuō)，你們還要捐什么，明天我上班隨便拿下去。爸爸捐了幾本小說(shuō)和幾雙鞋子，媽媽捐了幾件連衣裙，奶奶捐了幾件干凈的衣服，弟弟捐了他最心愛(ài)的.鋼鐵俠，我也捐了幾支鉛筆和幾塊橡皮。
隔天，爸爸拿著一大袋東西下了樓，鄰居們都好奇地問(wèn)爸爸要干什么，說(shuō)明了原因之后，鄰居們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有些鄰居捐了衣服：有些捐了新的生活用品：還有些捐了書本和玩具。有一些好心的鄰居見(jiàn)義工們?cè)诹覠嵫籽紫逻@么辛苦的工作，還專門在家里熬了清熱解暑的綠豆湯給義工們，爸爸也買了幾箱加多寶送過(guò)去，讓他們解解渴！
每當(dāng)我看見(jiàn)義工們用專車把大家捐的東西一批一批地送到災(zāi)區(qū)，我便想起愛(ài)心卡上的那一句話：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變得更美好！
愛(ài)心的作文 篇8
有一種力量時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)，那是愛(ài)心的催促，是感恩之心的驅(qū)使。撿起感恩這片樹(shù)葉，我的眼眸中看到了照亮我生命的紅星。
“媽，我們班同學(xué)都買了學(xué)習(xí)機(jī)，它可以學(xué)英語(yǔ)、查單詞，我也想買。”我聲音低的連自己都聽(tīng)不清楚。
“你說(shuō)什么？大聲一點(diǎn)，我沒(méi)聽(tīng)清楚，大聲一點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)我正在做飯呢么？”媽媽提高了嗓音說(shuō)。
“我想買�！蔽疫熳×耍腋杏X(jué)喉嚨里像被什么東西卡住似的，怎么也說(shuō)不出口。
“買什么？你倒是大聲點(diǎn)啊，你這孩子�！眿寢屄裨怪�。
我實(shí)在無(wú)法說(shuō)出口，我明白：父親去世得早，母親靠自己一個(gè)人來(lái)維持整個(gè)家庭不錯(cuò)哦，而二姐又身患?xì)埣玻胰说闹負(fù)?dān)都落到了母親的身上，我怎么能再給這個(gè)家庭增添負(fù)擔(dān)呢？想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么。”說(shuō)著，我捂著嘴跑進(jìn)了自己的房間，用被子將自己的頭蓋住，只覺(jué)得心里酸酸的，淚水放肆的在臉上橫流。
不知不覺(jué)中，媽媽也飛快的跟了進(jìn)來(lái)，著急地問(wèn)“怎么了？怎么了？有什么事情你倒是快說(shuō)阿！”媽媽有些生氣�！安荒茉俳o媽媽增添負(fù)擔(dān)了�！币粋�(gè)信念驅(qū)使著我。我擦了擦眼淚，平靜地說(shuō)：“媽，沒(méi)事，你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�
隨著時(shí)間的消逝，這件事已被我漸漸淡忘了。一天下午，老師叫我去辦公室，我剛一進(jìn)門就看見(jiàn)一張陌生的臉，我十分好奇，這時(shí)，班主任告訴我：“這就是韓兆儀的父親，他聽(tīng)說(shuō)了你的故事之后，拿出三百元錢來(lái)幫助你解決困難，快叫韓叔叔�！蔽铱粗�，激動(dòng)的叫“喊叔叔好�！彼⑿χc(diǎn)頭，露出和藹可親的面容......
在教室里，韓叔叔坐在講臺(tái)上，班主任向同學(xué)們介紹，隨即臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我站起來(lái)激動(dòng)萬(wàn)分，眼眶中滿是感動(dòng)的淚花，大聲的表達(dá)著心底的感激：“韓叔叔，謝謝您，是您讓我明白了世間有真情，人間有真愛(ài)，真的，我對(duì)您的感謝無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，同樣，您的愛(ài)心也無(wú)法用文字來(lái)描述，謝謝您，真的謝謝您。對(duì)我的幫助�！蔽业穆曇粲行┻煅�，鼻子酸溜溜的`，隨后我低下了頭，眼淚便滴落了下來(lái)，里面包含著多少感動(dòng)與感激啊。
韓叔叔走到我的面前，撫摸著我的頭，用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)“孩子，別哭了，你一定要好好學(xué)習(xí)啊。”我聽(tīng)了這句話，淚水像決提的洪水，止不住的流。
愛(ài)心是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的感恩之心；愛(ài)心是燦爛無(wú)比的太陽(yáng)，能撥開(kāi)心中的陰霾，換回迷失的良知；愛(ài)心是照亮我生命的紅星，能激起我的斗志，駛向成功的彼岸。
愛(ài)心的作文 篇9
放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書活動(dòng)倡議書�！眳⑴c公益捐書行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)。
“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽，媽媽，我也要加入，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細(xì)小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節(jié)假日的時(shí)間，將我所有的書柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書籍分門別類，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報(bào)》這些書籍都是老師要求我們必讀的書目，所以我也希望災(zāi)區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì)將我讀完的課外書籍，捐贈(zèng)給你們的，讓我們一起加油！
為了能體現(xiàn)我對(duì)你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠(chéng)，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過(guò)程一準(zhǔn)備彩紙、剪刀
我和媽媽準(zhǔn)備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著把用鉛筆畫的'一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災(zāi)區(qū)小朋友捐書；還表示著校訊通“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”公益捐書的交流活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過(guò)程二裝飾我火熱的心
俗話說(shuō)：美麗的大自然需要?jiǎng)�、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護(hù)，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！
它需要千百條感激的話語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫上了一個(gè)有著重要意義的標(biāo)識(shí)，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著優(yōu)秀少先隊(duì)員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔為標(biāo)識(shí)，它代表著校訊通在寫博這個(gè)平臺(tái)上讓我們的寫作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的心緊緊連在一起�！耙环接须y，八方支援，”讓我們大家伸出一張張?jiān)纸o這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。
愛(ài)心的作文 篇10
“人間處處有真情”，這句話時(shí)常在我耳邊回響，它告訴我們：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界才會(huì)更加美好……在那一次的旅途中，陌生叔叔為暈機(jī)的我獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，那一次關(guān)愛(ài)，一直讓我銘記于心。
去年暑假，我們開(kāi)啟了澳大利亞之旅，這讓期待已久的我歡呼雀躍！那一天，大家迫不及待地來(lái)到人山人海的機(jī)場(chǎng)。登機(jī)不久后，“嗚——嗚——”飛機(jī)的轟鳴聲響起了，緊接著，它就像一顆彈出的'子彈一樣射向天空，又如歡快的小鳥(niǎo)在云間穿行。我想：到澳大利亞還需九個(gè)小時(shí)，我先睡會(huì)兒吧！
不知過(guò)了多久，“突、突、突……”飛機(jī)上下?lián)u晃了起來(lái)，我被驚醒了，一定是遇到了強(qiáng)大氣流。它簡(jiǎn)直走火入魔了，始終不肯停下。忽然，我一陣惡心，越來(lái)越不舒服，心里忐忑不安地想：糟了，暈機(jī)了！可千萬(wàn)別吐出來(lái)��！媽媽又在后面坐，這可怎么辦��！心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”似的，我急匆匆地望了望左右，心里不停地叨念著：飛機(jī)��！你能別再“舞蹈”了嗎？
飛機(jī)依然是一路地“手舞足蹈”，我剛想伸手去拿袋子，可突然，飛機(jī)來(lái)了個(gè)“急剎車”，我立刻來(lái)了個(gè)“飛流直下三千尺”，我一下子清醒過(guò)來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚地想：這可怎么辦？吐了一地！正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一旁的陌生叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你！”說(shuō)完，他又伸手從口袋里掏出一包面巾紙，“你先用紙把衣服擦干凈，我來(lái)幫你掃�！彼⑽⑿χf(shuō)。
之后，他疾步走向飛機(jī)后艙，看著他，我想：這位陌生叔叔真是個(gè)熱心腸！過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)了拖把，不怕臟，不怕累地打掃著地上的嘔吐物，一邊拖，一邊關(guān)心我：“好點(diǎn)了嗎？我再去幫你叫杯熱水吧！”我向他靦腆地笑了笑，說(shuō)：“謝謝您，叔叔。您真好！”他笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，助人是快樂(lè)之本嘛！只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！”此時(shí)此刻，他仿佛是一位堅(jiān)定不移的戰(zhàn)士，在不停地守護(hù)我，一雙明亮的眼睛像深深的潭水平靜地望著我，空氣中彌漫了他的關(guān)愛(ài)。
水倒來(lái)之后，他還耐心地問(wèn)我：“還會(huì)不舒服嗎？要不我跟你媽媽換個(gè)位置吧！”我充滿謝意地說(shuō)：“好！謝謝您，叔叔！”接著，他走向后座，我望著他的背影，心里有說(shuō)不盡的感激，他的一個(gè)眼神，一句安慰，讓我心里異常溫暖又心存感激。
此刻，在考場(chǎng)上，“人間處處有真情”這句話似乎還在我耳邊縈繞，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌還在我的腦際中回蕩……愛(ài)，讓世界更美好�。阌朴疲�
愛(ài)心的作文 篇11
世界上,什么最偉大?問(wèn)十個(gè)人,八、九個(gè)都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是愛(ài)了！”可是十個(gè)人中又有幾個(gè)可以說(shuō)出為什么愛(ài)最偉大？今天，我終于懂得是為什么了，心碎的愛(ài)。
這是一節(jié)關(guān)于愛(ài)的作文課，老師讓我們些出自己最愛(ài)的五個(gè)人，這時(shí)候大家都在議論著，選哪五個(gè)呢？哦，每個(gè)人都有太多的愛(ài)了，也有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)我們的人。用了十分鐘，我總算寫出了五個(gè)名字：爸爸、媽媽、哥哥、外婆、爺爺。接著，老師讓我們劃去其中的一個(gè)。大家又吃驚又失望，一個(gè)個(gè)嘆氣說(shuō)：“哎！怎么劃都不對(duì)�。澱l(shuí)呢？”是啊，我選出五個(gè)最愛(ài)的人都算是很難了，現(xiàn)在要讓我劃去一個(gè)，我心里既難過(guò)又無(wú)奈，只好劃去了爺爺。頓時(shí)，我覺(jué)得好對(duì)不起爺爺呀！可是要做選擇，我也無(wú)可奈何了。在劃去了一個(gè)后，老師還要我們劃去第二個(gè)，“天哪！”教室里又傳出一陣嘆氣，
大家沉靜了一會(huì)兒，老師居然讓我們把四個(gè)劃去，只留一個(gè)�！芭�，不要�。 比嗤瑢W(xué)大聲叫著。可是我們都不能違背老師的“圣旨”啊。我只好將我至親至愛(ài)的爸爸媽媽都劃去了，啊，我的親情啊！被我用一條淡淡的鉛筆線抹去了，突然，父母長(zhǎng)輩對(duì)我的，一下子布滿我的腦海，還記得平時(shí)下雨了，我忘記帶了傘，是我親愛(ài)愛(ài)媽媽冒雨來(lái)學(xué)校接我；深夜我發(fā)燒了，是爸爸背我去醫(yī)院；有時(shí)我受傷了，是奶奶給我擦藥；當(dāng)我孤單時(shí)，是爺爺來(lái)陪我，幫我結(jié)開(kāi)心節(jié)。是他們給了我愛(ài)，是他們教會(huì)了我——愛(ài)，可是，在這一瞬間，愛(ài)——沒(méi)了，只有一個(gè)哥哥可以給我最后依靠了�？墒俏覀冇H愛(ài)的李老師讓我們把最后一個(gè)也劃去，天啊，不要！不要！不要！我失去了愛(ài)，我的心——碎了。
連我最愛(ài)的親哥哥都走了，我心情沉重了一千倍，教室外的.天空暗了，教室里的聲音沒(méi)了，一切一切，都變了，都沒(méi)了。世界上好象只剩下了我一個(gè)人，沒(méi)有人愛(ài)我了，也沒(méi)有人可以讓我去愛(ài)了。這是多么可怕的事��！世界好象從此失去了意義，從此枯竭了似的。
今天我才意識(shí)到，愛(ài)，是多么重要啊，失去愛(ài)，我的心也被撕成了碎片，我不想失去愛(ài)，所以我必須珍惜眼前這份珍貴的愛(ài)，保護(hù)好這份愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，人們才有了今日和諧的社會(huì)，所以愛(ài)偉大；因?yàn)槭?ài)，世界將沒(méi)有意義，所以愛(ài)偉大。偉大的愛(ài)，有說(shuō)不盡的理由，不過(guò)請(qǐng)你珍惜眼前的這份愛(ài)，否則，失去了愛(ài)，心也碎了！
愛(ài)心的作文 篇12
這一次，我們學(xué)校舉行了一次獻(xiàn)愛(ài)心、幫助大山小朋友的義賣活動(dòng)。
下午，大家熱火朝天的來(lái)到了學(xué)校，活動(dòng)很快就開(kāi)始了，大家擺好了攤位，開(kāi)工了！很快，從教學(xué)樓里，一大股人海向我們這里流來(lái)，過(guò)不了許久，我們這里擠滿了人，同學(xué)們都自告奮勇地當(dāng)起小小銷售員來(lái)。你看，那有一大群人，于是程怡與楊嘉玥開(kāi)始向大家介紹起商品來(lái)，她倆一會(huì)兒拿起一本書，在上面指手畫腳，嘴巴也不停地在說(shuō)話；一會(huì)兒，向大家介紹這本書的內(nèi)容；一會(huì)兒，向大家介紹這本書好不好看；一會(huì)兒，又介紹書的價(jià)格，呀……突然，人又多了起來(lái)，我也絲毫沒(méi)閑著，于是擠到程怡身邊，深吸一口氣，提起膽子，大聲叫道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，有買有送，機(jī)會(huì)只有一次，不容錯(cuò)過(guò)……”李見(jiàn)齊看了，也忙擠過(guò)來(lái)，與我一起大聲呼喊。有人向我們咨詢了，我與李見(jiàn)齊走了過(guò)去，那人問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有《阿衰》嗎？”我和李見(jiàn)齊一下驚呆了，不知該如何回答，我閉上了嘴，深吸了一口氣，神色十分慌張，突然我馬上去問(wèn)其它同學(xué)，有沒(méi)有《阿衰》，結(jié)果沒(méi)有，心想，這么好的買東西的`機(jī)會(huì)，就這么錯(cuò)過(guò)了，不行！于是我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，《阿衰》賣光了，生意太好了，要不再看看別的……”于是，我像程怡的方法一樣，向那位同學(xué)介紹了一下，沒(méi)想到，一本漫畫書就成功地推銷出去了。我欣喜若狂，把這一條喜訊告訴了大家，卻迎來(lái)了大家不滿的眼神，那神情好似在說(shuō)，才賣出一本書，切，笨蛋……我垂頭喪氣的又回到了攤位，但我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)向別人介紹，一次又一次，我成功推銷出去了數(shù)十本書，心里十分的自豪！
人煙慢慢都少了，于是大肥胖子顏立勤，出馬了，只見(jiàn)他走上高臺(tái)，大聲呼喊：“美女、帥哥們快來(lái)看一看……”一大堆令人哭笑不得的話，讓人十分開(kāi)心，別看他胖，可是十分活潑的！
這次義賣很快就結(jié)束了，可它依然停留在同學(xué)們深深的腦海里，一輩子也不忘了，也讓大家第一次體會(huì)到了做生意的辛苦，雖說(shuō)這次賺的錢不多，捐得也不多，可是這次的心意與意義才是最重要的。
愛(ài)心的作文 篇13
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來(lái)告訴你吧。
我叫覃xx，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒(méi)有爸爸的日子里我漸漸長(zhǎng)大。可是在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的我，總覺(jué)得我的世界和別人不一樣，覺(jué)得我沒(méi)有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛(ài)和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛(ài)回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來(lái)的題目也不敢問(wèn)老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對(duì)貧困的家庭，我常做白日夢(mèng)：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔（長(zhǎng)陽(yáng)作家彭xx）圓了我的夢(mèng)。彭叔叔和我互不相識(shí)，他通過(guò)“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況（英子姐姐是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師），前不久給我資助了一千元。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛(ài)心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂(lè)觀不要憂傷�，F(xiàn)在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂(lè)地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來(lái)的題目，我就去問(wèn)老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的'學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，過(guò)去從沒(méi)考過(guò)90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛(ài)看課外書，走到哪里都離不開(kāi)書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來(lái)越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛(ài)。
以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛(ài)心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂(lè)觀地生活，用優(yōu)異的成績(jī)和全新的自我去回報(bào)親愛(ài)的彭叔叔和英子老師。
愛(ài)心的作文 篇14
愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的.愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去家家利，媽媽讓我和爸爸在一層等她，她要去買衣服，我和爸爸坐下等，看到了一個(gè)小女孩，她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
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