啟示的作文(集合4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
我看到這樣一幅漫畫，講的是一位老師正在講臺(tái)前講課，有個(gè)學(xué)生卻把手機(jī)藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當(dāng)老師提醒該同學(xué)注意聽(tīng)講時(shí)，他還匆忙地要再發(fā)一條信息。
我覺(jué)得這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，不僅沒(méi)尊重老師，而且對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)，還影響了身邊的同學(xué)和整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
回想我自己在迷上手機(jī)游戲之后，成績(jī)一落千丈，原先的課代表職務(wù)也被老師撤了，想想都難為情。當(dāng)我們偷偷玩手機(jī)時(shí)，因?yàn)榕卤粠熼L(zhǎng)看見(jiàn)，總會(huì)把手機(jī)放在光線弱的.地方，尤其是放在桌肚這種暗處，長(zhǎng)時(shí)間看會(huì)使視力受到損害。我就是因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е乱暳ρ杆傧陆担F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成真近視，需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不方便再參加了。如果繼續(xù)這樣沉迷于手機(jī)游戲，近視的度數(shù)會(huì)進(jìn)一步加深，長(zhǎng)此以往甚至可能發(fā)生嚴(yán)重的眼部疾病。
自律是學(xué)好各科知識(shí)的前提。在疫情時(shí)期的空中課堂里，私下看手機(jī)更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)，一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁(yè)、刷小視頻，一邊聽(tīng)講，三心二意必然嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校上課時(shí)，提心吊膽地偷玩兒手機(jī)，時(shí)刻防止被老師發(fā)現(xiàn)，既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè)，一舉兩失。因此，不論是上網(wǎng)課還是上面授課，不論在家還是在教室，沒(méi)有一顆自律的心，就不可能有優(yōu)良的成績(jī)。但是如果知錯(cuò)就改，端正態(tài)度，自動(dòng)屏蔽一切外來(lái)干擾，待下課或放學(xué)后再聊天，那就不會(huì)影響學(xué)業(yè)了，不但學(xué)習(xí)好，身心也放松。所以，我們要明白什么時(shí)候做什么事，專注才能學(xué)好，玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途。”
啟示的作文 篇2
我喜歡蘋果的樣子。紅的紅，綠的綠，黃的黃，想怎么樣就怎么樣，不在乎大自然的風(fēng)霜雨打，想表現(xiàn)出自己的樣子就那么自自然然地亮在那兒。
曾經(jīng)，蘋果們從它們的蘋果樹媽媽那里出來(lái)的時(shí)候，都是青翠的顏色，如果你饞，咬它們一口，酸澀會(huì)讓你即刻吐將出來(lái)，不過(guò)你知道，它們會(huì)成熟，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有香甜的那一天，你會(huì)期待。
如果你是城里人，善做夢(mèng)的話，你會(huì)幻想它們中的.一些未來(lái)的樣子，一定是越長(zhǎng)越漂亮的。等待是一個(gè)美好的過(guò)程，像霧像雨又像風(fēng)。
當(dāng)然，它們中一些脆弱的，在你等待的過(guò)程中，經(jīng)不住風(fēng)的搖撼，雨的拍打，蟲兒的叮咬，依然翠綠時(shí)，就會(huì)離開媽媽的懷抱，落入大地，化做了泥，為其他的蘋果滋養(yǎng)了血液。
而留下來(lái)的，是越來(lái)越美麗了，它們忽然一夜變了樣子，宛如“女大十八變”，一下就晃了你的眼。女孩子嘛，美是美的，可美得各有不同，紅的紅來(lái)，黃的黃，綠的也不再是曾經(jīng)的綠，而是成熟的綠了，在金黃的秋色里，泛著碧玉的光澤。
果農(nóng)們，忙和著，像嫁閨女似的，即高興又緊張，嘴當(dāng)然是合不上的，不過(guò)不全是樂(lè)的，也有一分擔(dān)心，一分惦念，而蘋果們卻不知道。
它們待字閨中許久，總是要見(jiàn)見(jiàn)大事面的，它們想象坐大汽車、大輪船、大飛機(jī)的樣子，還有好大的倉(cāng)庫(kù)樣的叫超市的地方，那些皮膚細(xì)膩的城里人，伸出細(xì)皮嫩肉的手，摸它們的樣子。它們很興奮很快樂(lè)的想?yún)取?/p>
它們不在乎別人說(shuō)它們庸俗，庸俗怎么啦？就庸俗了怕為何吶？
它們自自然然地滿不在乎地露著大大的臉盤，笑瞇瞇地躺在了大超市、水果店的鋪位上，等著人說(shuō)它們好呢。
而我們?nèi)祟惸�？有幾個(gè)是敢于像蘋果那樣的？即使敢了，又有幾個(gè)可以如蘋果般地成熟至秋吶？又有幾個(gè)可以像蘋果那樣快樂(lè)地接受生活的安排吶？
也許，在人類孩童期，還有一些毛沒(méi)退凈，看著不太純粹的樣兒，思想也沒(méi)膨脹到如今的地步的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇敢勁吧！誰(shuí)知道呢？
啟示的作文 篇3
從岀生到大，我的身邊發(fā)生過(guò)很多事大部分都忘了。就唯有著件事隨著時(shí)間倒流都不會(huì)忘記，因?yàn)樗o了深刻的啟示。
到了第二天早晨，我和爸爸早早地起了床，準(zhǔn)備騎自行車。我們到車庫(kù)里取來(lái)自行車，在左邊裝上一個(gè)小輪胎，先讓我練練。自行車的外貌很普通，是黑色的底加上紫色和白色的花紋。我膽戰(zhàn)心驚地騎上自行車，心里難免有些害怕。不過(guò)我是不會(huì)向困難低頭的。騎上自行車后，我總是向右晃，因?yàn)檩喬ピ谧筮叄晕业腵身體總向左傾。我這樣一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，讓爸爸不禁擔(dān)心起來(lái)：“凱月，沒(méi)事吧？”爸爸的聲音從我的身后傳來(lái)，我大聲地喊，生怕爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：“我沒(méi)事�！彬T者騎著，我漸漸能保持平衡了。但是沒(méi)過(guò)多久，我來(lái)到了爸爸面前。接著爸爸說(shuō)：“我要把你自行車的小輪胎拆下來(lái)�！币魂嚒岸６＿诉恕钡那瞄T聲過(guò)后，自行車上的小輪胎被爸爸拆了下來(lái)。
把小輪胎拆了以后，我便在爸爸的“攙扶”下上了自行車，不過(guò)后來(lái)爸爸教我了一個(gè)小竅門：坐上自行車后，用坐腳或右腳用力踩下去，自行車就會(huì)往前進(jìn)了。剛開始我騎自行車就像小嬰兒走路，一搖一晃地。不過(guò)幸好爸爸在我后面扶著，我才沒(méi)摔倒。我和爸爸在繞完一圈后分開了，他說(shuō)會(huì)在旁邊看著我的，讓我放心大膽地騎。我離開爸爸視線范圍內(nèi)不久，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我因?yàn)闆](méi)練過(guò)，很生疏，所以自行車來(lái)了一個(gè)大翻轉(zhuǎn)，“砰”地一聲，我就和地面來(lái)了個(gè)親密接觸�！霸趺礃樱瑒P月，痛不痛？”爸爸聞聲而至�！斑�，好痛�！蔽揖o皺著眉頭對(duì)爸爸說(shuō)�！澳�，今天就先不練了�！卑职终f(shuō)完，抱著我向家走去。到了家，我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我。學(xué)騎。自行。車了。”爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不行哦，凱月。做事情不能半徒而廢，而且需要日積月累地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，總有一天你會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)信心百倍。接下來(lái)的幾天里，我分別學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎、下坡和上坡。雖然我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)學(xué)騎自行車有些難，但在我日積月累的努力下，我的車技越來(lái)越好了，每當(dāng)看到別人投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我的心情比中了彩票還高興。
看似簡(jiǎn)單的騎車，讓我懂得了一個(gè)大道理：做事不能半途而廢，“功夫不負(fù)有心人”只要你持之以恒，就能成功。爸爸的教導(dǎo)將使我一生受用不盡。
啟示的作文 篇4
橡皮，是學(xué)生最需要的工具之一，有人會(huì)沒(méi)在橡皮時(shí)挑好看的，有的人會(huì)挑有香味的，而且也是很好看的，甚至是有的人會(huì)挑貴的買，這樣可以炫耀他（她）的橡皮有多貴，但在我看，橡皮是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的一位“朋友”橡皮是學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常用到的工具，而大家對(duì)橡皮有什么感觸或感覺(jué)嗎？又或是有什么啟示嗎？想必基本沒(méi)有吧，因?yàn)榇蠹叶际前阉?dāng)一種工具來(lái)使用，但是對(duì)我而言，橡皮它不僅是學(xué)習(xí)工具，還是我們?nèi)祟惖暮门笥选槭裁茨兀?/p>
因?yàn)榇蠹叶韵鹌な鞘裁茨兀课乙膊恢�，但是我自己覺(jué)得橡皮雖然沒(méi)有像鋼筆那樣華麗的被人們使用，沒(méi)有像毛筆那樣被人重視的`使用，也沒(méi)有鉛筆那樣的有用，但是呢我覺(jué)得啊，如果沒(méi)有橡皮，那就沒(méi)有什么能代替橡皮那樣的學(xué)習(xí)用具幫我們?nèi)祟惛恼e(cuò)誤。這么說(shuō)意思就是說(shuō)，橡皮他像一位老師，用一生教導(dǎo)我們，也是為了幫別人改正錯(cuò)誤而不犧牲自己的一生。我感覺(jué)做人就該學(xué)習(xí)橡皮，不惜為為幫助他人而犧牲自己，這是做人的本分！
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