合作的作文（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的合作的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
合作的作文 篇1
古代到現(xiàn)代，合作在我們生活中一直處于重要地位，合作無(wú)處不在。
就說(shuō)螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó)，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的`生存繁衍。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想
，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
由此可見，合作無(wú)處不在，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)！
合作的作文 篇2
今天是我們六年級(jí)拔河比賽，我們都很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)上個(gè)學(xué)期我們班拔河可是第一名，應(yīng)該不會(huì)出丑！
老師先將我們帶到操場(chǎng)，各班班長(zhǎng)先出去抽簽，結(jié)果我們班和六（2）班拔，先是六（5）和六（1）班拔，我們給六（5）班加油，可是，六（5）班輸了，到我們班了，我們班的拉拉隊(duì)扯著嗓子為自班加油，特別是拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)————班主任，他的臉都通紅通紅的.了，就像一個(gè)西紅柿，第一局我們贏了，可第二局我們卻輸了，第三局是分出勝負(fù)的時(shí)候了，雖然我們班隊(duì)員用盡了全力，可我們還是輸了。連決賽都沒有進(jìn)入，我們班有些同學(xué)哭了，老師也很傷心，但我認(rèn)為：一場(chǎng)小小的拔河比賽并不能說(shuō)明什么，只要盡力了，就沒有遺憾了！聽說(shuō)這次的第一名是6（1）班，上個(gè)學(xué)期他們班可是我們班的手下敗將，沒想到他們竟然是第一名！太不可思議了！
下次，我們一定會(huì)加油！我們不會(huì)讓你失望的！老師你放心吧！
合作的作文 篇3
在大約四天前，我們班和其他許多班級(jí)都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此，我就對(duì)這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。 首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排，變成了六個(gè)人聚在一塊的做法。我們組取了個(gè)響亮的組名——碩果小組�？谔�(hào)是：“碩果碩果，學(xué)習(xí)碩果，耶！”
組長(zhǎng)是一個(gè)沒有什么帶頭作用的青煬坤。語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)是鐘珺媚，數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)是蔡研源，剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。 全新的'小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們?cè)S多方便的地方。比如說(shuō)我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時(shí)方便了許多。比方說(shuō)有了組鐘，大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的問時(shí)間。也方便我們計(jì)時(shí)。討論時(shí)也不用像以前那樣前面的扭過(guò)身子來(lái)討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺(tái)那里去扔。挺不錯(cuò)的。
當(dāng)然不好的地方也有，比如說(shuō)，我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對(duì)不高。第二點(diǎn)就是，每次大家正在小組討論的時(shí)候。身為組長(zhǎng)的青煬坤連站也沒站起來(lái)，還在那里玩，極不負(fù)責(zé)任。
在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員，要更加努力才行。
合作的作文 篇4
有時(shí)，有些事需要很多人來(lái)一起完成，一起合作，才有可能成功。
記得在三年級(jí)的一次體育課上，鄧?yán)蠋熣f(shuō)我們表現(xiàn)不錯(cuò)，就去器材室拿來(lái)了拔河的繩子，接著，鄧?yán)蠋煂?duì)大家好說(shuō)：“拔河的規(guī)則大家都知道，我就不細(xì)說(shuō)了，一組和四組一隊(duì)，二組和三組一隊(duì)�！蔽沂堑谌M的，所以就和第二組一隊(duì)。
大家各就各位，握住繩子，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“一二三，開始！”
于是，我們兩方都使出了吃奶的力氣，拔來(lái)拔去，誰(shuí)都不知道繩子中間的紅領(lǐng)巾最后到底會(huì)大家在哪一邊。
就在雙方僵持不下的時(shí)候，我們隊(duì)一邊猛地一使勁，對(duì)面的.同學(xué)都被我們拉過(guò)來(lái)了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)，這一局，我們這一邊贏了。第二局，第三局，大家輪流交換了地方。最后一局時(shí)，雖然精疲力盡，但是大伙兒拼盡全力，最終我們隊(duì)贏了，鄧?yán)蠋熜�，我們�?duì)以三比零獲勝，還鼓勵(lì)大家繼續(xù)加油。 通過(guò)這件事我明白了，想要成功就要合作，只有合作的力量才能戰(zhàn)勝困難。
合作的作文 篇5
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”。只要團(tuán)結(jié)一心，做什么事都能獲得成功。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到奶奶家大掃除。奶奶年紀(jì)大了，所以每個(gè)周末我們一家人都會(huì)一如既往的去幫奶奶打掃衛(wèi)生。
奶奶家有個(gè)很大的院子，加上前幾天刮大風(fēng)，院子里亂糟糟的`。媽媽給我們分配好任務(wù)，分工協(xié)作。我拿起灑水壺接滿水，把角角落落都灑上水。爸爸拿起大掃帚揮舞著，把落葉和塵土掃到一起。不一會(huì)兒，院子里就變得干凈起來(lái)。
媽媽負(fù)責(zé)收拾屋里，我灑完水走進(jìn)屋里幫忙，看見媽媽先拿著吸塵器在清掃地面�？墒�，沙發(fā)底下掃不到，媽媽用力推了推沙發(fā)，沙發(fā)卻紋絲不動(dòng)。我趕忙叫來(lái)爸爸，爸爸輕輕一推，沙發(fā)就離開了原來(lái)的位置，地面立刻變得一塵不染。
我也不閑著，從衛(wèi)生間端來(lái)一盆水，拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子夠不著，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)想到了個(gè)好辦法，站在凳子上不就能夠著了！就這樣，我認(rèn)認(rèn)真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干凈凈的。接著，媽媽把床上的床單都換了一套。最后，媽媽用拖把把地面拖了兩遍，屋子里立刻變得光潔如新。
經(jīng)過(guò)全家人的共同努力，大掃除結(jié)束了。看著奶奶家被收拾的井井有條，我們臉上笑開了花!
合作的作文 篇6
周末，我跟隨小記者團(tuán)隊(duì)來(lái)到永旺夢(mèng)樂城的奇樂思參加巧手生花活動(dòng)。
活動(dòng)開始，“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動(dòng)的意義和價(jià)值，提倡我們每個(gè)小朋友都做環(huán)保的好孩子�！巴枳印苯憬阒v完，我們大家就開始了我們的“大作”樹葉畫。我畫的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢(mèng)的'胡子，多啦A夢(mèng)疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹，它是整個(gè)森林最高等級(jí)的長(zhǎng)者，所有的小樹苗都叫它爺爺。大樹爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢(mèng)和小精靈我是用蠟筆完成的，大樹爺爺和小樹苗我是用奇樂思提供的枯樹葉和小松果制作的，這樣整幅畫就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊(duì)合作完成一幅畫，我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫，通過(guò)激烈的討論和分工合作，我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫。
通過(guò)這次活動(dòng)，我交到了新朋友，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的美妙。
合作的作文 篇7
我的媽媽快過(guò)生日了，我想送給媽媽禮物，可是沒有錢買禮物，怎么辦呢？我終于想到一個(gè)好點(diǎn)子，我要舉辦一場(chǎng)“假面晚會(huì)”，既不用花錢，又很開心，媽媽一定會(huì)很高興。
可是“假面晚會(huì)”需要很多的道具，我一個(gè)人辦不了，所以，我請(qǐng)我的好朋友韓懿付佳來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備好需要用的水彩筆、剪刀、油畫棒、紙張。我用水彩筆在的紙上畫上要做面具的圖案，有小貓、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韓懿佳就在我畫好的圖形上涂上漂亮的顏色。()然后，用剪刀剪出眼睛，我就小心地用皮筋繩穿進(jìn)小孔，系一個(gè)結(jié)，這樣一副面具就做好了。由于，我們倆個(gè)合作的很好，所以面具很快就做好了，還真應(yīng)了“人心齊，泰山移”這句話。
看著我們做好的面具，我們倆都很高興。我非常感謝韓懿佳，是她幫助了我，以后她需要幫忙的'時(shí)候，我也會(huì)幫助她的。
合作的作文 篇8
秋日的午后，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸騎著電動(dòng)車去郊外釣魚。一會(huì)兒，爸爸大聲地告訴我，到站了。我迫不及待地跳下車，拿起漁具，飛奔到魚塘邊，我巡視了魚塘四周，選擇一個(gè)最佳位置開釣了。
爸 爸把魚竿準(zhǔn)備好，在魚鉤上穿上魚餌，魚漂浮在水面上。我們緊盯著魚漂，爸爸告訴我，釣魚是一項(xiàng)培養(yǎng)耐心的活動(dòng)，要在娛樂中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最終一定會(huì)有收獲的。 剛開始，我比較認(rèn)真的觀察魚漂的動(dòng)靜。五分鐘、十分鐘，魚漂紋絲不動(dòng)，我有些不耐煩了，心想，不是魚兒都去午睡了吧？我站起身來(lái)，看看魚塘的四周，只見魚 塘邊的蜜蜂忙著在花間采蜜，螞蟻在收集過(guò)冬的食物，螞蚱扒在樹杈上曬著太陽(yáng)，它們的舉動(dòng)吸引了我，我離開了釣魚的位置。突然，爸爸大喊一聲：“魚上鉤 了”。我立即跑回來(lái)，幫著爸爸提起魚竿，“哇！這魚力氣好大呀”，我和爸爸把這條大魚拖上岸來(lái)，看著在地上蹦跳著的.大魚，我心里樂開了花。時(shí)間過(guò)得真快， 一會(huì)兒就日落了，看著魚簍中游動(dòng)的魚兒，我和爸爸相互擊掌慶賀，大聲喊道：“合作愉快、下次再來(lái)”。
這真是一次有趣而有意義的活動(dòng)��！我在收獲快樂的同時(shí)，更加懂得了耐心和堅(jiān)持的重要。
合作的作文 篇9
平時(shí)畫畫，我都是想了又想，再下筆畫�？墒�，這次就算我想畫好都不行，因?yàn)椋覀兪呛献鳟嫯嫛?/p>
畫畫開始了，還沒到我，我就已經(jīng)迫不及待地伸著頭，看前面的同學(xué)畫的怎么樣。前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的向后傳，眼看就要輪到我了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。此時(shí)，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在喊：“快點(diǎn)！”有的在交流怎么畫，還有的在你一句，我一句的評(píng)價(jià)傳到手中的畫。
到我了，我驚奇地看著這幅畫，畫上竟然是一個(gè)又大又圓的.雞蛋！該畫什么呢？于是，我只好在畫上又加了一個(gè)嘴巴，就當(dāng)是畫一個(gè)頭吧。
畫終于在最后一個(gè)同學(xué)手中交上去了，老師把畫給我們看，引來(lái)哄堂大笑。同學(xué)們的畫有的是三毛的背影，有的是沒有脖子的雪人，有的不是缺胳膊就是少腿……
合作的作文 篇10
在驕陽(yáng)似火的夏季，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，烤著大地。這時(shí)天與地之間像一個(gè)大蒸籠一樣好像要把世間萬(wàn)物蒸熟了。小草也低下了頭，樹上的葉子都蔫了。
就是在這樣一個(gè)炎熱而又有可能缺水的季節(jié)里，兩只烏鴉兄弟準(zhǔn)備到非洲大陸游玩。
它們飛呀飛呀，突然覺得有點(diǎn)渴了，便開始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于費(fèi)了九牛二虎之力，找到了一個(gè)裝有一點(diǎn)水的罐子，還找到了一根吸管，烏鴉大哥把小弟叫了過(guò)來(lái)，問：小弟，這水就這么點(diǎn)，吸管吸不到罐子里的水，要不你先扔石子，我用我找到的吸管試著喝水，我如果喝好水后，我們位置就換一下，我扔石子，你喝水，好不好？烏鴉小弟雖然內(nèi)心充滿疑問與不解，但是一聲不吭地開始扔石子，累的滿頭大汗。慢慢地，罐子里的'水位升高了，不知不覺超過(guò)了吸管的位置，大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后，它們位置互換了一下。大哥扔石子，小弟大口大口得喝水。
最后，經(jīng)過(guò)它們的分工合作，最終都喝到了水。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候要勇敢面對(duì)，不要輕易放棄，而且要互相幫助，積極動(dòng)腦筋，想出解決困難的辦法，這樣困難就會(huì)迎刃而解。
合作的作文 篇11
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的秋天到來(lái)了！果園里的果子熟了，小熊兄弟倆來(lái)到了自己家的果園里。
哇！樹上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說(shuō)：“我們還是先回家拿梯子來(lái)，再來(lái)摘吧。”弟弟聽了直點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊！”它們一個(gè)抬頭，一個(gè)抬尾，哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說(shuō)：“一定要小心，弟弟�！备绺邕�把弟弟摘下的'蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說(shuō)：“這么好的蘋果，我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們。”哥哥說(shuō)：“是啊，是啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收�。�
合作的作文 篇12
其實(shí)我都知道，就算是不在這里，我們也可以找到其他的發(fā)展方向，可以在其他的輔導(dǎo)班里，進(jìn)行自己的發(fā)展。
老師一直都在說(shuō)，報(bào)班對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，真的很重要。
因?yàn)橛欣蠋熤v課，有老師帶著梳理知識(shí)點(diǎn)，這些都是好多了的。有的同學(xué)，如果只是依靠自己的學(xué)習(xí)能力，可能根本就不會(huì)那么迅速地學(xué)習(xí)東西，所以這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是因人而異的。
但我們都知道，學(xué)習(xí)和生活，從來(lái)都不止是兩碼事。
我們看到的更多，我們讓自己的道德也是更多�？赡苓@一瞬間，我們真的不知道，什么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是最重要的，可是我們每天都要去進(jìn)行的.工作，對(duì)于他們，都是另外一種磨練吧。
他們是因?yàn)榭煲荚嚵�，所以才在這里，用那么多的時(shí)間，去奮斗，去學(xué)習(xí)，其實(shí)并沒有什么實(shí)際的作用，但是在這里看起來(lái)，依然覺得那么重要。
我想，回到宿舍，多看幾本書，休息一下自己的大腦，也是一件好事吧。
畢竟勞逸結(jié)合，猜是很好的。
合作的作文 篇13
生活中到處都需要合作。每一次合作都會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅。
今天，風(fēng)和太陽(yáng)的微風(fēng)撫摸著我的臉。春天的女孩帶著鮮花來(lái)到我身邊。一切都是如此的美麗和令人陶醉。我們班和八班一起上體育課是個(gè)巧合。上次我們班和他們一起去體育課時(shí)，我們班不可避免地會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。首先，我們毫不猶豫地同意拔河八班。體育老師親切地給我們借了一條紅色的圍巾，把它綁在麻繩上。我們大家都很興奮，想要報(bào)答雪上加霜的恥辱。一開始，我們都抓住繩子，不要放松，因?yàn)槲覀儞?dān)心我們會(huì)有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)在一瞬間得到八支球隊(duì)。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，大聲喊著一兩個(gè)來(lái)加油。似乎被我們的聲音感染了，操場(chǎng)上的空氣越來(lái)越熱了。我們出汗了，但我們手上沒完沒了。另一邊似乎被我們的.聲音嚇了一跳。有點(diǎn)危險(xiǎn)，但我們堅(jiān)持要打敗八班才能贏。
每個(gè)人都很高興我認(rèn)為這個(gè)成功取決于合作。我認(rèn)為合作也可以說(shuō)是友誼和家庭朋友之間的共同努力。這是成功的合作。合作也是朋友之間快樂互動(dòng)的成功過(guò)程。
合作的作文 篇14
星期天的下午，我把全部的作業(yè)都寫完后，想了想：“我干什么好呢？咦，有了，好久沒玩樂高了，可以玩樂高呀！”想完，我跑去過(guò)去房間拿樂高了。
我拿來(lái)的是爸爸剛給我新買的大套樂高，到柜子取來(lái)一把剪刀，來(lái)到了自己的房間，把樂高盒子上的膠帶剪開，取出零件，一看，許許多多的小零件，我翻了翻說(shuō)明書，瀏覽了一遍，好難呀。正好爸爸在家，我急急忙忙地跑到了大廳，把爸爸請(qǐng)了過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“這套樂高有點(diǎn)難，你能不能幫我一起完成呢？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我們一起動(dòng)手拼樂高了。我先把一個(gè)大袋子里面一個(gè)一個(gè)的小袋子撕開，只見小袋子里面有的裝著主要器材，有的.裝著燈泡，有的裝著小人，還有的裝著吊鉤等等，然后把這些五顏六色的零件全灑在了我的床上。我讓爸爸來(lái)組裝零件，我在旁邊找零件，拿給爸爸，我們兩個(gè)人齊心協(xié)力的組裝起了樂高。裝好一個(gè)東西后，又打開了第二個(gè)大袋子，第二個(gè)袋子更有趣了，里面既有小袋子，還有方框，有的方框里面還裝著小汽車的輪子、飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)、飛機(jī)的窗戶等等，我們又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行第二次樂高拼裝，終于在我們的互相幫忙下拼裝完成。
看來(lái)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。合作的力量真大！
【合作的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于合作的作文:合作是金03-27
合作作文：合作愉快10-10
合作的作文11-19
[經(jīng)典]合作的作文09-20
合作作文08-05
合作的作文（精選）11-11
（精選）合作的作文11-12
(精選)合作的作文08-26
（經(jīng)典）合作的作文09-04
合作的作文11-20