（薦）二年級作文300字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　今天和明天都是校運會，今天下午是二年級四個班的跑步比賽，我們班是小明比賽。下午一開校門，所有小朋友的爸爸媽媽都來了，校園里人山人海的。

　　比賽就要開始，所有的`運動員來到跑道上做準備，運動員們左腳在前，右腳在后，手也做好了。只聽裁判員的哨響，四名運動員像箭一般的跑了出去，小明在最后一名，班里的人都扯著嗓門喊：“加油！加油！”小明聽見班里的人為他喊加油，小明跑得更快了，不費九牛二虎之力，就超過了前兩名，但是還有一個人怎么也超不過，小紅在旁邊著急死了，還有五十米就到終點了，小女孩著急的自己也跑起來了。小女孩邊跑邊說：“快點，超過前面那個人，不然就跑不了第一名了�！毙∶髀犃诵〖t的話，一下就跑了第一名。

　　小明可高興了，還得了獎品，是一支自動鉛和一個作文本。

二年級作文300字 篇2

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個聯(lián)歡會。

　　首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節(jié)目就上演了。

　　第一個節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。

　　接著有表演了個小品。內(nèi)容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!

　　又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……

　　最后一個節(jié)目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的.歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

　　六一聯(lián)歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。

二年級作文300字 篇3

　　到韓國濟州島的第二天，天氣很晴朗，我也很開心。因為我們可以乘著潛水艇暢游海底世界啦！

　　我們一行人乘著輪船向牛島進發(fā)，一路上我們有說有笑，都猜想著海底世界是怎么樣的。很快，輪船把我們帶到了牛島，一艘艘潛水艇出現(xiàn)在我們的眼前。乘客們排著長隊，在工作人員的指揮下，有秩序地進入潛水艇。一切準備工作就緒后，潛水艇開始帶著我們慢慢地往下潛，看著指示牌：5米，10米，20米……我們來到了海底深處。透過窗戶，我們看見了一群群的.小魚在快活地游來游去，海帶在飄來飄去，像是在和我們招手，歡迎我們的到來……忽然，潛水艇里一陣驚呼，原來是潛水員帶著一大群的魚游了過來。我非常好奇，潛水員怎么能帶來這么大群的魚呢？我仔細觀察了下，原來奧秘在潛水員的手里呢，好多魚食哦！緊接著，我們看到了好多珊瑚群，它們形態(tài)各異，有的像鹿角，有的像扇子，還有的像手掌，可愛極了！

　　在海底，我們還見到了好多海洋生物，在一聲聲地歡呼聲中，我們結束了海底之旅！我只想說，潛水艇帶我們暢游的海底世界真神奇��！

二年級作文300字 篇4

　　假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情�。�

　　清晨，我會在大貝殼床上醒來，伸個腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的`海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準備上學去。

　　“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會污染海洋。它拉著我們到學校，我們便開始了一天的課程。

　　螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動了全校師生。八爪魚是數(shù)學老師，它用八只手寫算式，就像它有八個腦子在分工計算。

　　電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。

　　大龍蝦是我們的美術老師，它剪紙時像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。

　　朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學習吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。

　　如此的想象力真讓人嘆服！

二年級作文300字 篇5

　　海綿寶寶，我想對你說。

　　海綿寶寶，我在一部動畫片里認識了你，你是一塊長方形黃色海綿，你能變成各種形狀，你是一個性格開朗的孩子，你很樂于助人。有一次，你高高興興地去上班，你看到蟹堡王被木板釘了起來，然后，你驚訝地看見了蟹蟲大軍，你又看見蟹老板焦急的樣子，你想出了一個好主意幫助蟹老板把蟹蟲大軍引走了，蟹老板終于松了一口氣。

　　還有一次，你和派大星去抓水母，派大星抓水母的網(wǎng)壞了，你就把你的網(wǎng)送給它，它的網(wǎng)又壞了，你就把你自己做的網(wǎng)送給了派大星，派大星很高興。

　　海綿寶寶你真是一個愛樂于助人的'好孩子，而我卻不樂于助人，因為班里有的同學沒帶修正帶，我就不借，我要像你一樣，愛樂于助人。

　　海綿寶寶，我想對你說：“我喜歡你堅持做一個樂于助人的好孩子。”

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