實用的微笑的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
夜,很靜;月,很美;風(fēng),很平。
落雪一個人孤獨的坐在河邊,看著風(fēng)兒撫摸著柳葉,抬頭望著眨眼的星星。這一年來,落雪不管遇到什么傷心的事都會坐在河邊傾訴給星星,因為她相信,世界上的萬物都是有生命的。
落雪的父母要分手了,落雪雖然已經(jīng)煩透了他們的吵鬧,但是聽到他們真的要分開時,落雪心里還是十分的沉重。落雪覺得世界太不公平了,她成績不優(yōu)秀、臉上有很多雀斑不漂亮,甚至老天爺連一個幸福的家也不愿意給她。月光下,她的淚如一顆顆珍珠,滴落到小草上。
從此,落雪變得很自卑,優(yōu)秀的成績、漂亮的外表、幸福的家,她不再奢求。落雪再也沒有笑過,她覺得自己的世界只有黑暗,沒有陽光與溫暖、沒有親情與關(guān)愛、沒有目標(biāo)和自信。
落雪在學(xué)?偸窍矚g坐在教室的角落里,不愿意和別人聊天。在晚上落雪總是以淚洗面,淚水滴落到地板上,從細(xì)縫中流走,就如同把一切美好回憶用地板隔絕一樣,一切化為烏有。落雪想起和媽媽一起做手工,想起聽爸爸講冒險的故事,落雪越想越傷心,她多想這些美好的事情再回到她的身邊。但是,她明白,這些都將如受驚的小鳥,一去不復(fù)返了。
落雪想的太多了,哭的太久了,已經(jīng)累了,落雪帶著兩道淚痕,打開了通向夢境的門……
落雪入夢了,她來到了一個美麗的地方,太陽在笑、花兒在鬧、鳥兒在唱,一個可愛的女孩緩緩向她飛來,她有一對雪白的翅膀,再看那張可愛的臉,嘴角向上翹起,眼睛的眼角向上挑,臉粉粉的,這是什么表情呢?落雪努力在回憶著這個表情,她想起來了,那是久違的.微笑。
“落雪,你好,我是微笑天使,認(rèn)識你很久了,一直想和你做朋友,可是你總是不歡迎我!
“我......我......我沒朋友,大家都不喜歡我。”
“落雪,你心里的困惑我早就明白,你并不是沒有朋友,而是你一直在拒絕別人做你的朋友!
“我成績不優(yōu)秀、長的不漂亮、沒有幸福的家,誰會愿意和我做朋友呢?”
“落雪,每個人都有快樂的權(quán)利,每個人心中都有一扇微笑之門,有的人可以隨意的走進它,而有的人卻要把它緊緊封鎖,你的那扇微笑之門已被你遺棄在心中最角落的地方,鎖早已生銹,門已沒有了色彩,我選擇和你做朋友就是要幫你打開那扇門!
“天使,快樂和微笑可以屬于我嗎?我還有權(quán)利擁有它們嗎?嗚嗚嗚……”
“落雪,請不要哭,你的眼淚滴到哪里,哪里就會變的沒有色彩的。你想想,爸爸媽媽要分手時都是爭著要你的,說明你是個很乖的孩子;你沒有朋友,那是你拒絕和別人交流;外表美不美并不重要,重要的是心靈美;還有成績不優(yōu)秀那是你沒有找到屬于自己的奮斗目標(biāo)和自信。落雪,這么久的日子里我一直在等你打開那扇門,如今我用我的微笑精靈幫你修復(fù)了你那生銹的鎖,打開或不打開還要靠你自己去努力,我把這個精靈玩偶送給你,希望你找回失去的微笑,落雪,再見,我會在你打開微笑之門的那一天走進你心里的!
夢醒了,落雪看到枕邊有一個張嘴笑的玩偶。落雪明白了,微笑和快樂不是別人所給的,需要靠自己獲得自信和勇氣,不管發(fā)生什么事要勇敢的面對,要充滿希望的生活,爸爸媽媽分開或許能找到屬于她們自己的快樂和幸福,我也會跟她們一樣快樂幸福的,因為我愛她們。
落雪帶著她久違的微笑踏進校園,仿佛太陽是為她而升起、花兒是為她而綻放、小鳥是為她而歌唱……
微笑的作文 篇2
微笑是一種想人示好的方式,也是每個人高興時的表現(xiàn)。每個人的生活中都不可能快樂,所以微笑是必不可少的。
微笑在路上
當(dāng)有人向你伸出求助之手時,你地給他一枚含著愛的余微的硬幣,那么他就會給你一個微笑;當(dāng)有位盲人無法走到路的對面而陷入窘境時,你伸出傳承愛的雙手,然后扶他走過一段短短的路程,雖然他看不見,他也會給你一個微笑;當(dāng)有人要坐在布滿灰塵的公共座椅上時,你阻止了他,然后遞上一張潔白的紙巾,那么她會微笑著對你說聲:“謝謝”。這些透露著得到別人幫助時的微笑。
微笑在行動中
當(dāng)你去郊外野炊時,將生活垃圾隨身帶走,那么小草會給你一個微笑;當(dāng)你去餐飲店就餐時,少使用一個一次性用品,那么樹木會給你一個微笑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥在窗口無力的拍打著翅膀,你為它療傷,然后將它放歸自然,那么小鳥也會給你一個微笑,這些透露著人在自然中得到的微笑。
微笑在社會中
當(dāng)你去圖書館時,發(fā)現(xiàn)書有破損,將它帶回家補好,默默地為圖書館做一次護書員,那么書會給你一個微笑;當(dāng)你去超市購買水果時,挑選完畢,發(fā)現(xiàn)自己不需要的`某種水果,能夠及時的送回‘水果坊’,并將它輕輕的放回原處,而不是隨意的藏在某個角落,那么水果會給你一個微笑;當(dāng)你在使用公共電話時,不亂吼亂叫,大聲呼喊,能夠輕輕的說,那么電話也會給你一個微笑,,這些透露著人在社會中得到的微笑。
上述的那些微笑,即使小草的微笑,樹的微笑,小鳥的微笑,書的微笑,水果的微笑,電話的微笑是看不見的,但我們只要相信有,那么這些看不到的微笑也會給我們一種溫暖的感覺。
微笑的作文 篇3
蘆老師是我小學(xué)時期的奧數(shù)老師,她長得又高又壯,像個運動員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽她講課。
蘆老師是一位特別愛笑的老師,她經(jīng)常用微笑感染著我們。年初,我參加了S中學(xué)的擇?荚嚒T谒抢锛(xùn)過一段時間。有一天,老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見過,立刻舉了手。老師微笑著叫我回答問題。當(dāng)我答到一半的`時候,忽然發(fā)現(xiàn)題目有一點小變動。半天,我也做不出來。我一動不動地站在那里,臉紅到脖子根。這時,老師微笑著向我走來,說:“別著急,仔細(xì)想想!蔽揖o張的情緒立刻放松了。我認(rèn)真地、仔細(xì)地將題解答出來。我很高興,老師又一次沖我笑了笑。正因為老師的微笑,我感受到數(shù)學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進了數(shù)學(xué)的大樂園里,在數(shù)學(xué)的殿堂里自由自在地遨游。
老師的微笑,如冬天那火紅的太陽,溫暖著我;老師的微笑如山間那甘甜的泉水,滋潤著我。我愛老師,更愛微笑的老師。
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