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          夏令營(yíng)作文

          時(shí)間:2024-04-13 10:06:16 夏令營(yíng) 我要投稿

          實(shí)用的夏令營(yíng)作文(經(jīng)典3篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的夏令營(yíng)作文(經(jīng)典3篇)

          夏令營(yíng)作文 篇1

            今天是我們來(lái)到小精英軍事夏令營(yíng)的第四天,也就是說(shuō),還有兩天我們就可以告別這個(gè)“恐怖”的地方了。

            中午,軍訓(xùn)了半天的我們餓極了,三步并作兩步奔向食堂。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí),胖胖的總教一搖一擺地走來(lái),說(shuō)是有件大事要在操場(chǎng)宣布,我們便趕緊在扒拉兩口飯,把剩飯倒了,氣喘吁吁地跑到了操場(chǎng)。

            到了操場(chǎng),總教笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們來(lái)到夏令營(yíng)的第四天,為了感謝大家這幾天共同的努力,我們決定,下午讓我們的CS導(dǎo)師教大家打CS槍?xiě)?zhàn)!”“CS耶!”大家歡呼起來(lái)。

            過(guò)了漫長(zhǎng)的`午休時(shí)間,CS終于開(kāi)始了,戴上頭盔,抱上一把酷酷的阻擊槍?zhuān)偌由弦簧砻圆史,大家看起?lái)都簡(jiǎn)直活脫脫像隊(duì)小八路。

            最后,我所在的組以10:8的優(yōu)勢(shì)獲勝,雖說(shuō)我們有點(diǎn)作弊,但總的還是很高興的。

          夏令營(yíng)作文 篇2

            人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的第一次,第一次可能是最難的,但一定是最難忘的。因?yàn)槊恳患轮粫?huì)有一個(gè)第一次,所以第一次一定會(huì)身深深的印在你的腦海里。第一次中,也有最難忘的.,我最難忘的第一次是二年級(jí)時(shí)的一次夏令營(yíng)。

            那是炎熱的夏天的一個(gè)夜晚,我和另外6個(gè)男同學(xué)和葉老師一起在夏令營(yíng)的宿舍里玩,談天。突然,一個(gè)老師進(jìn)來(lái),通知葉老師去開(kāi)會(huì)。葉老師囑咐我們不要吵后,便打開(kāi)門(mén),出去了。

            我們一開(kāi)始一點(diǎn)也不吵,就像葉老師在的時(shí)候一樣。因?yàn)樯絽^(qū)里沒(méi)有電,所以我們只能用一支白色的蠟燭來(lái)照明。雖然光不是非常亮,但也還算湊合。窗戶是開(kāi)著的,時(shí)常會(huì)有陣陣風(fēng)沖來(lái)。忽然,有一陣大風(fēng)沖來(lái)將窗邊桌上的蠟燭吹滅了,頓時(shí),屋子里的光線暗了下來(lái),月光只照明了桌上的一小部分,我們嚇得都差一點(diǎn)叫了出來(lái)。我們連忙跑到一位同學(xué)的床上,用毯子把自己蓋著,緊緊地縮成一團(tuán),互相擠在一起。有一個(gè)同學(xué)忍不住叫了出來(lái),我們大家都被他嚇了一跳。還有一個(gè)同學(xué)還哭了出來(lái),到現(xiàn)在我也不知道他是太害怕哭了,還是被另外一位同學(xué)的尖叫聲給嚇哭。那位同學(xué)邊哭邊說(shuō):“我、我……在家里看見(jiàn)過(guò)……長(zhǎng)舌頭,綠眼睛……的鬼。”說(shuō)完,又哭了起來(lái)。我們本來(lái)都非常地害怕,但一看到他哭時(shí)好笑的樣子,也會(huì)忍不住的笑出來(lái)。

            葉老師回來(lái)后,我們把發(fā)生的事情,跟葉老師說(shuō)了一遍,葉老師只是哈哈大笑。我想:葉老師一定在笑我們天真吧。

            這件事雖然已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但它沒(méi)有隨著時(shí)間的沖刷而在我的腦海中消失。

          夏令營(yíng)作文 篇3

            坐在空蕩蕩的房間里,金黃的夕陽(yáng)灑了一地,古木桌旁,我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂(lè)的夏令營(yíng),同學(xué)們依舊是那么快樂(lè),剛踢完球的我們雖然汗流浹背,但一張張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師,挺著胸,氣宇軒昂,看著他的笑臉,短短的五天夏令營(yíng)時(shí)光如電影重播一樣,再次在我眼前放映,慢慢地,輕輕地,一輪又一輪,一遍又一遍,如滋如味,如影如形……回憶起這五天的每一處細(xì)節(jié),心便似漣漪般彌漫開(kāi)來(lái),一圈一圈,一層一層,又如潮水翻涌,若余音回蕩。

            那是一個(gè)陽(yáng)光分外晴朗的上午,天空中白云朵朵,大樹(shù)隨風(fēng)擺擺,花兒開(kāi)得格外艷麗,似一張張動(dòng)人的笑臉。就在這個(gè)迷人的上午,我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校參加夏令營(yíng)活動(dòng),在擁擠的階梯教室里,我第一次見(jiàn)到了我期盼已久的北大學(xué)生,心中的感受是說(shuō)不出的激動(dòng)。我十分開(kāi)心,也十分榮幸能與他們同坐在一間教室,共開(kāi)展一次次有趣的活動(dòng)。

            “叮鈴……”上課開(kāi)始啦,面向我們走來(lái)穿著藍(lán)色制服會(huì)彈吉他、會(huì)寫(xiě)歌的北大學(xué)生,他姓楊,名淞淳,湖南常德人。上課一開(kāi)始,楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫(xiě)的歌《青春作伴》,獨(dú)特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華,一下子把我們引入歌曲的世界,深深沉醉其中,在座的同學(xué)們情不自禁地起立鼓掌,為其喝彩。一會(huì)兒,聲停弦落,正式開(kāi)始上課。首先,楊老師向我們講述了基本的樂(lè)理知識(shí),他風(fēng)趣的語(yǔ)言,清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識(shí),使死板的音符變得活躍,使堅(jiān)硬的空氣變得柔軟,我竟不由自主地在臺(tái)下做起了筆記,原本厭惡音樂(lè)的我也感受到了音樂(lè)的生動(dòng)之處。20分鐘音樂(lè)知識(shí)課后,楊老師帶著我們做了一個(gè)歌詞接龍的游戲,我們玩得很開(kāi)心,很開(kāi)心,在一首首愉快悅耳的歌曲中,一節(jié)課短短45分鐘的時(shí)光伴著同學(xué)的笑容流逝而結(jié)束,但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中,揮之不去。

            下午,北大生帶著我們一起開(kāi)展一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng),歡快的笑聲頓時(shí)充斥著整個(gè)操場(chǎng),想必,太陽(yáng)公公的'熱量可能也不過(guò)如此之多吧!

            在一節(jié)節(jié)課堂上,一次次游戲中,我們收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),收獲了友誼,更收獲了美好。難忘的時(shí)光總是流逝得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,四天半的時(shí)光如流水像白駒過(guò)隙,似梭消逝,迎來(lái)了最后一下午文藝匯演的告別時(shí)刻。

            文藝匯演,我當(dāng)主持人,當(dāng)主持到了最后一句臺(tái)詞時(shí),心中哽咽了,離別時(shí)的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶,在眼里打轉(zhuǎn),不知怎的,剛開(kāi)始的激動(dòng)變?yōu)榱诵闹姓f(shuō)不出的傷感與苦澀。

            下臺(tái)了,我趴在大大的課桌上,頭埋下,任不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地往外躥,似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注,說(shuō)話已語(yǔ)無(wú)倫次。其間不停有北大生來(lái)安慰,我只是埋著頭,撐著這無(wú)形的悲傷。

            再次看到這張照片,頓時(shí)感覺(jué)有無(wú)數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時(shí)的風(fēng)很輕,很淡,天,很藍(lán),很湛,正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般,清純、難忘。這照片是我永遠(yuǎn)珍藏的圣經(jīng),我會(huì)一直一直翻下去……

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