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(精選)生活的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文400字 篇1
花兒是芬芳的，是婀娜多姿的，是五彩繽紛的。在我的生活里充滿了這樣的花。
六年前無知的我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)了一個桂花飄香的校園——求知小學(xué)。走進(jìn)了一個滿是陌生的面孔卻而十分熱鬧的'一(1)班，成為了這個大家族中的一員。
轉(zhuǎn)眼間，入學(xué)時的那棵桂花樹第六次綻放出金黃的小花朵了。在這期間我結(jié)識了大家族中所有的兄弟姐妹，在恩師地帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“a、o、e……”，認(rèn)識了“1、2、3……”，從無知變得成熟，從膽怯變得勇敢，從一株株幼嫩的桃李變得高大挺拔。
六年中的每一年我都收獲了365朵鮮艷的花，回首過去——
課堂里我們總是唧唧喳喳，滔滔不絕如黃河漫漫；有時卻出奇得靜，就連滴答的鐘聲也聽得清晰……
課休間我們?nèi)缤恢恢徽钩岣唢w的小鳥在走廊、教室間穿梭；我們?nèi)缤恢еШ狼槿f丈的歌樂隊，唱著高歌，跳著艷舞，全然不知鈴聲已鳴。
郊游中，我們走進(jìn)了大自然，觸摸了大自然，看到新葉初生的情景，觀到小魚兒在水中游弋的歡樂，望到飛鷹高空滑翔的豪邁……
勞動中我們勤勤懇懇地舞動著雙手，播撒種子，種下樹木，除盡雜草，我們揮一揮滿額的汗水如同下了一陣牛毛細(xì)雨，但是我們卻嘗得苦中甜。
……
小學(xué)六載，真真切切，花兒滿園。我的生活中花兒盡相開放。
生活的作文400字 篇2
今天是六月八日，農(nóng)歷五月初五，也就是“端午節(jié)”。說起“端午節(jié)”，我還知道它有另外的幾個名字呢!如“端陽節(jié)”、“女兒節(jié)”、“詩人節(jié)”。你知道它們的來歷嗎?
讓我來告訴你。由于在這一天，出嫁的女兒要回娘家來探望自己的父母親而得名“女兒節(jié)”;“詩人節(jié)”當(dāng)然是要紀(jì)念愛國詩人屈原，現(xiàn)在知道了吧?
早上，我吃過早飯，媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，別提有多開心了。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)今天大街上有好多人，他們都買了樹枝拿在手里。我很奇怪準(zhǔn)備問媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶手里也各拿著一捆樹枝，就連忙跑過去問：“媽媽你們買樹枝干啥?啊!真香!”媽媽笑著說：“傻孩子，這是‘艾枝’。艾枝可以驅(qū)蚊子和蒼蠅，還可以避邪呢!我們把艾枝掛在自己家的門上、窗戶上，不是很好嗎?”我點點頭。
中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外，還有漂亮的.三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。我立刻拿起一個較大的粽子，剝開粽葉，津津有味地吃著白嫩的糯米，好吃極了!
爺爺告訴我，端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高人格。其實這個我已經(jīng)知道了，嘻嘻…… 端午節(jié)真快樂，真有趣!又可以學(xué)到知識，增長見識。過端午節(jié)，真好!
生活的作文400字 篇3
我在來到這個學(xué)校的那天，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我知道，自己的未來不是消遣著玩的，我有足夠的時間去努力，卻沒有那么多的時間去浪費(fèi)。
所以，我在看到他們的時候，就知道，我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的'資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。
雖然這些財富，在我身上的體現(xiàn)是無形的，看不見的，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個過程中，他們給我?guī)淼膸椭陀辛ψ饔谩?/p>
我希望，這樣一段時間能夠持續(xù)更久。
我只是覺得，這樣的時候，太多的人都不知道自己想要什么，他們說，大學(xué)不掛科，白上了一年大學(xué)，其實這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學(xué)一旦掛科，什么好處都沒了，不能評選優(yōu)秀個人，獎學(xué)金什么都別提了。
所以，很多道理，不可道聽途說。
我知道，還有那么多的道理，對于我們來講，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí)。
而我們，應(yīng)當(dāng)從一開始就有自信，自己每天都在進(jìn)步，每天都需要去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去提高。這就是我們的校園生活。
生活的作文400字 篇4
時光荏苒，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門�！}記
開學(xué)已經(jīng)一周了，猶記得剛進(jìn)班時，我還只認(rèn)識楊泰仁一個人。現(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當(dāng)穩(wěn)重，有的活波開朗，有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大��！校園的環(huán)境變得更美了，鳥語花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹林，而初中校園里樹木隨處可見，兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來跳去，發(fā)出輕而脆的鳥鳴聲，好像在歡迎我們的到來。傍晚的時候，又能見到幾只小鳥，嘰嘰喳喳的飛回樹叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開始早讀了，書聲瑯瑯，開始我我們一天的.學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí)，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)！加油！
生活的作文400字 篇5
我們身為學(xué)生，大部分時間都在學(xué)校。因此，許多讓我們哈哈大笑的事也發(fā)生在學(xué)校。今天我就來給大家說說我們六五班的一件趣事。
這個星期三的一節(jié)語文課，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，想要在講臺上大顯神通。這是為什么呢？因為這節(jié)課上，老師會講口語交際，讓同學(xué)們上臺表演《三顧茅廬》中劉備、關(guān)羽、張飛的一段對話。
表演開始了，首先是三組的蔡明露等三人，只見“關(guān)羽”滿臉不屑，對諸葛亮的不滿可想而知。而“女劉備”卻是臉上充滿怒氣，呵斥“關(guān)羽”，讓他不要胡說。但“張飛”聽到“劉備“說諸葛亮是位大賢，不禁反駁。最后，劉備讓張飛不得無禮才能帶上他，張飛無可奈何，不得已才依了。演完后，蔡明露和她的小組人員一起鞠躬謝幕。
接著是四、五、六、七、八組，由于不知什么原因，八組似乎沒有準(zhǔn)備好，因此沒有上臺表演。
因為時間的關(guān)系一、二、九、十組并沒有上臺表演，但同學(xué)們強(qiáng)烈要求我們班“知名演員”許茜茜同學(xué)的第十組上臺表演。
在“舞臺”上，許茜茜果然不負(fù)眾望，將每一個表情、動作都拿捏得恰到好處，讓我們看到了現(xiàn)代版的《三顧茅廬》。
這堂課，大家的笑聲一浪高過一浪，捧腹的、前仰后合的`、捂嘴的、花枝亂顫的、丑態(tài)百出的……完全是一副百笑圖。
生活的作文400字 篇6
我在這個校園生活了5年多了，眼看就要畢業(yè)了，不得不說我的校園生活其實有點累，我期待過一種理想的校園生活。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們在課余時間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢?最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。
我理想的'校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為?服裝設(shè)計秀，體現(xiàn)出學(xué)生對美的追求與向往;棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧;校運(yùn)會，讓學(xué)生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也!
我理想的校園生活是輕松愉快的，是充實滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實現(xiàn)，讓我們在校園中可以感受到更多的樂趣。
生活的作文400字 篇7
我們學(xué)校門口——我對我的弟弟王國駿說：“王國駿，我們現(xiàn)在在玩水果家族呢，你玩不玩？”王國駿連忙點點頭說：“嗯嗯，我要玩，我要當(dāng)芒果�！蔽覔u了搖頭說：“不行，芒果就是胡晨茜�！蓖鯂E說：“那現(xiàn)在還有什么？”我說：“多著呢，還有火龍果、桔子、葡萄、櫻桃……”我還沒說完。王國駿就說：“我要火龍果�！蔽抑懒�，就對他說：“嗯。我向董事長獼猴桃申請一下，你就可以正式加入我們水果家族啦！”
我們學(xué)校五（3）班——“董事長，我弟弟也要加入呢！他要當(dāng)火龍果，行不行？”我對董事長說�！鞍Γ烫嶙�，我說你以后能不能別叫我董事長了？聽著挺別扭的。你剛剛說你弟弟要參加，我批準(zhǔn)。告訴你，孫佳佳的弟弟孫菠也要參加，當(dāng)菠蘿。馬上你給你弟弟介紹我們水果家族�！鲍J猴桃說�！班培��！蔽疫B連點頭。
到了家，我給王國駿介紹了我們這個家族的情況：“我們水果家族是由獼猴桃，也就是吳亞男來當(dāng)董事長的`，我是奶提子，是總經(jīng)理。特級管理員是水蜜桃宣萍和西瓜陳婳楠。我和獼猴桃的秘書長是芒果胡晨茜。理事長是哈密瓜鄭香怡。管理員是哈密瓜鄭香怡和草莓孫佳佳�！彼蟾胖懒�，我就走了。
生活的作文400字 篇8
初中生活是多姿多彩的。
初中我來到了一個特殊的集體——山師二附中的住宿班級。在這里開始了我三年多姿多彩的生活。
起初，我受不了這里“艱苦”的生活，總會哭著給爸爸媽媽打電話，泛泛的敘述這里的不好，但這又有什么用呢？我還是得無奈的.熬著日子。
剛來幾天就要軍訓(xùn)，穿上難受的軍服，卻發(fā)現(xiàn)自己不會系腰帶，費(fèi)了九牛二虎之力系上了，結(jié)果衣服沒有塞好，我急得要哭，就更懷念家里的生活，在這個時候媽媽一定會幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流�？粗坦賴�(yán)厲的眼神，我就更不知道如何是好。覺得好丟臉。就在我最無助的時候，老師走了過來，細(xì)心的幫我整理衣服，還笑著對我說：“在大庭廣眾之下整理衣服，人家會怎么看那？”說完我“撲哧”一聲笑了。頓時，我感到了家的溫暖，感受了老師對我的愛。
漸漸地，我適應(yīng)了這里的生活。按時作息，開始了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要接受一大批新的知識，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂。因為在這里我結(jié)識了許多朋友。
在朋友生日時 ，送上一句“生日快樂”，獻(xiàn)上一首生日歌，給朋友一個精美的小禮物。生日這天，同學(xué)們開心極了。
在宿舍里時常傳來一陣歡樂的笑聲，說不定又是哪個淘氣鬼搞了一個惡作劇，讓大家開懷一笑。
我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂的笑聲和傷心的哭聲。現(xiàn)在，一年的初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！
生活的作文400字 篇9
一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。
當(dāng)你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的.自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵;對球迷，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
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