（推薦）我敬佩一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
誰(shuí)，都有自己最敬佩的人。我敬佩我的爸爸，我的姐姐，我的老師……但我最敬佩我的媽媽。我的媽媽善良和那種堅(jiān)持不懈的精神深深的打動(dòng)了我。
我的媽媽很善良，記得有一次，媽媽和我到街上買(mǎi)衣服，正走在路上，媽媽看見(jiàn)有一位老爺爺?shù)难劬ο沽�，還坐在一張小破車(chē)上，到處討錢(qián)。媽媽拿出20元錢(qián)，正準(zhǔn)備放進(jìn)去時(shí)，我拉住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“捐幾元就行了�！笨蓩寢屨f(shuō)：“你別那么小氣，人家是個(gè)老人，并且眼睛都看不見(jiàn)了。捐一點(diǎn)錢(qián)有什么大不了的，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話‘助人助己’嗎？”我聽(tīng)了之后很慚愧。
我的媽媽不但善良，而且還有一種堅(jiān)持不懈的精神。
媽媽告訴我一些關(guān)于媽媽小時(shí)候的故事。記得媽媽說(shuō)過(guò)：媽媽小時(shí)候，讀書(shū)成績(jī)非常好，常常拿獎(jiǎng)狀。媽媽讀到初一就沒(méi)有再讀書(shū)了。因?yàn)榧依锷顥l件差，所以外公不讓媽媽讀書(shū)。媽媽在家中排老二，成績(jī)卻是最好的。媽媽不想放棄學(xué)業(yè)，就外出打工，那是媽媽才12歲�？赏夤粶�(zhǔn)媽媽去，媽媽只好晚上偷偷在晚上溜出去了。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，媽媽也賺了一些錢(qián)。媽媽賺了錢(qián)，又回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)�？刹抛x了幾個(gè)月，外公就把媽媽賺的錢(qián)拿去了，因?yàn)橥夤珱](méi)錢(qián)買(mǎi)酒，可身上沒(méi)有錢(qián)，所以，外公就拿這些錢(qián)去買(mǎi)酒喝。媽媽經(jīng)常去勸外公，可外公還是不停。但勤奮的.媽媽?zhuān)](méi)有這樣就放棄了。媽媽經(jīng)常跑到以前的學(xué)校里，同學(xué)們?cè)诶锩孀x，她就在外面讀。不管下雨，不管下雪。她終于讀完了初二。外公讓媽媽不要再讀了，就每天讓他做活。哎！今日，媽媽告訴我，不管怎樣，我一定要好好讀書(shū)，她一定會(huì)供我讀完的。
我敬佩我的媽媽?zhuān)磁逅膱?jiān)持不懈，敬佩她用往直前的精神。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他叫陳松澤。他高高的個(gè)子，彎彎的'眉毛，有一雙水旺旺的大眼睛，潔白的牙齒，粗壯而有力量的手臂。他愛(ài)好廣泛，喜歡打籃球，畫(huà)畫(huà)，游泳……更樂(lè)于助人。
記得有一次午餐時(shí)間，我打開(kāi)飯盒卻怎么也找不到自己的勺子，只能眼巴巴地看著別人狼吞虎咽地吃著，聽(tīng)到自己的肚子咕咕叫著，一股饑餓的感覺(jué)讓我有些難受。突然有一位身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是我的同學(xué)陳松澤，他把勺子遞給我，說(shuō)：“你先吃，我吃飯快，等下你吃好，我再吃�！蔽艺f(shuō)：“不用，你先吃�！彼�是讓我先吃，我接過(guò)勺子，說(shuō)：“謝謝你！”我津津有味地吃了起來(lái)。
我吃完了飯，趕緊拿起勺子去洗手間把勺子洗得干干凈凈還給陳松澤。我握著他的手，對(duì)他說(shuō)：“今天真是太感謝您了！”他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”聽(tīng)完他的話，我心暖暖的，心想我以后也要像他學(xué)習(xí)。
這就是我敬佩的好同學(xué)。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
每個(gè)人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個(gè)鼻子還有一張愛(ài)嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡(jiǎn)直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開(kāi)朗、善良。并且它擁有助人為樂(lè)、實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)?shù)腵美德。她簡(jiǎn)直就是我心目中的女神哇！
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級(jí)的陳××。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位陳××�！罢�(qǐng)問(wèn)，陳××在嗎？”我們有禮貌地問(wèn)�！安徽J(rèn)識(shí)�！睂�(duì)方回答說(shuō)。就這樣，我們還是找不到陳××。我大口大口地喘著氣說(shuō)：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說(shuō)放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅(jiān)定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了陳××。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點(diǎn)兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個(gè)大好人！
社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的動(dòng)物，如果每個(gè)人多為他人著想，那這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題也許都不再是問(wèn)題。作文
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
五月十二日，中華民族的大地上顯露了一道很長(zhǎng)的創(chuàng)傷，這就是四川汶川里氏八點(diǎn)零級(jí)大地震所造成的。在各國(guó)各地的救援人員當(dāng)中，我十分敬佩那些解放軍。
有一位解放軍戰(zhàn)士他鉆進(jìn)了一堆瓦礫當(dāng)中，前支救人。就在這是，余震一陣接著一陣襲來(lái)， 廢墟不斷沉陷，極有可能發(fā)生第二次坍塌。人們不由分說(shuō)就將那位戰(zhàn)士強(qiáng)行拖到了安全地帶，那位解放軍掙扎著，努力擺脫人們的雙手，不斷哭喊著、嚎叫著“放開(kāi)我吧，讓我再多救一個(gè)人，我還能再救一個(gè)人！”天啊，這是一個(gè)早已不顧自己安危的戰(zhàn)士，他僅僅因?yàn)橐嗾纫粋�(gè)生命，而將自己的生命置之度外！
還有這樣一位戰(zhàn)士，他不知疲倦的工作著。工作時(shí)，他突然感覺(jué)肚子一陣翻江倒海的刺痛，但抬頭看到一堆一堆的瓦礫時(shí)，想到地下那些可能存活的生命，他又強(qiáng)忍巨痛，把病情壓在心底，繼續(xù)與戰(zhàn)友一起埋頭苦干，直到痛暈在救援現(xiàn)場(chǎng)被送進(jìn)了醫(yī)院，人們才知道腸穿孔這個(gè)病魔早已折磨了好幾天了。面對(duì)醫(yī)生的責(zé)備，這位戰(zhàn)士臉上只是掛著微笑，仿佛在說(shuō)腸穿孔不算什么，早一分鐘救出被困的鄉(xiāng)親才是最重要的！
在汶川大地震中，解放軍用行動(dòng)證明了他們是祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是人民的.貼心人、子弟兵，他們用自己的血肉之軀鑄就了一艘巨大的諾亞方舟，裝載著四川人民的平安和全國(guó)人民的囑托。
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