中秋節(jié)作文3篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)作文 篇1
十月，金秋碩果累累，秋的色景情意韻溢滿五洲四海。紅旗飄飄歡天喜地，春潮涌動，萬民歡騰。這是一個禮贊祖國，謳歌時代，振奮民心的十月。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”北宋詞人蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》成了后世中秋之作的典范。又是一年一度的中秋節(jié)，媽媽在好幾天就忙著張羅買月餅等事，我和妹妹也跟著瞎忙亂，濃濃的中秋之意充滿了整個家庭。晚飯時，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥溩�，大家都在歡聲笑語中盼望著皎潔的圓月升起。
“海上生明月，天涯共此時�！�，那一輪明月終是在大家的期盼中升起了，大方且不失神秘，輕紗似的云煙籠罩這明月，頗有“猶抱琵琶半遮面”之美，讓人不禁聯(lián)想起廣寒宮中嫦娥的閉月羞花之貌，沉魚落雁之容。人間一派祥和熱鬧，月宮卻是如此凄涼冷清，即使有玉兔相伴，吳剛伐桂，嫦娥也應(yīng)該是寂寞的吧！嫦娥該是多么羨慕這煙火人間，長生不老又怎能比得上人間的合家團(tuán)圓呢？當(dāng)真是“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”��！可傳說畢竟是傳說，它也只是為中秋節(jié)增添了一層神秘的色彩罷了。
按照規(guī)矩，中秋美食應(yīng)先敬請?jiān)聦m享用，而后是供奉自家祖先，最后才是家中之人品嘗。每年的中秋節(jié)，爺爺都會帶著我和妹妹畢恭畢敬的捧著食物供奉月宮和李氏祖先，今年也不例外。
淡黃色的圓月放射出清冷的光，照得小小琉璃人間格外明亮，那些“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的人們也應(yīng)是十分想念家人的吧！“舉杯邀明月，對影成三人”的'千古名句多么應(yīng)景。余光中的那一灣淺淺的海峽是如此的遙遠(yuǎn)，雖仰望同一輪明月，可柳絮紛飛畢竟不是雪，他鄉(xiāng)的明月又怎會有故鄉(xiāng)的圓？望著那一輪似是而非的“玉盤”，他鄉(xiāng)的游子怎能不燃起一絲，兩縷，如輕煙般的鄉(xiāng)愁呢？
《中秋之夜》大型文藝節(jié)目開始了，華麗的舞臺上歌舞升平，柔軟的沙發(fā)上全家人相談甚歡，我們在“千里共嬋娟”的歌聲中將中秋之夜推向高潮……
我在屋檐下仰望八月十五的月亮，讓古時的月光閃耀成今天的日光。八月十五情意濃，濃得化不開的是分開的憂傷與相聚的歡暢……
中秋節(jié)作文 篇2
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要回家與家人團(tuán)聚，吃月餅、賞月。再過幾天就是今年的中秋節(jié)了，為了迎接這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們學(xué)校各個班級將在教室里舉辦“海上生明月，中華家園情”活動。
下午一來到教室，大家都開始忙碌起來：有的掛彩帶，有的畫板報(bào)，還有的擺桌椅�！_老師則打開電子白板，白板上投影出幾塊月餅的圖片，以及“海上生明月，中華家園情”這句話。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，3點(diǎn)鐘，活動正式開始。首先，我們的班主任羅老師上臺致辭。她說：
“同學(xué)們，馬上就要到我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了，那么今天呢，我們就在我們教室里舉辦一個“海上生明月，中華家園情”活動吧，大家說好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答到。
“好的，下面就有請我們兩位小主持人上臺！”
兩位女主持人走上了講臺。
“同學(xué)們，中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，那么，有誰知道中秋節(jié)是怎么來的呢？”
同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著昨晚查找到的中秋節(jié)來源上臺與大家分享。
“關(guān)于中秋節(jié)的來源，有這么一個叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手。，后羿從西王母處請來不死之藥，嫦娥在強(qiáng)盜的逼迫偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五——嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，這種習(xí)俗就流傳了下來�！�
哦！原來中秋節(jié)是這樣來的'。接著，主持人又問有誰知道中秋節(jié)的習(xí)俗。于是便有一位同學(xué)上來介紹。經(jīng)過他的介紹，我知道了中秋節(jié)的習(xí)俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說到月餅，我口水不由自主的流了下來，這除了月餅的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋節(jié)出生的！媽媽說我是為了吃月餅才跑出來，呵呵。
終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)——“擺月餅”了！所謂“擺月餅”，就是每組同學(xué)用自己帶來的月餅擺一個有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評出哪個組擺得最好。
羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來。我們組的材料實(shí)在太少了？怎么辦呢？我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來一個方案——“嫦娥登月”。
我們的“嫦娥登月”是這樣的：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動起來。我們把“樓梯”支撐好后，在頂端后面放了一個堅(jiān)強(qiáng)后盾——水瓶。最后，我們在最上層的月餅盒放了一碗蘋果塊。我戲稱這個作品叫做“為美食而前進(jìn)”！
開始評比了，是由每一個小組派一個代表上去介紹本組的作品。當(dāng)看見其它組的作品后，我們有點(diǎn)失望了——其它組的作品個個都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至還有西瓜！我突然覺得我們組的作品好寒酸！
同學(xué)們開始講解了，其它組的作品有“祭月樓”、“虎虎生威”。……我們小組的講解員介紹我們的作品叫“嫦娥登月”，寓意除了表示嫦娥登月外，一層一層的樓梯還代表我們要在學(xué)業(yè)上一層層、一步步的走踏實(shí)，走好。頂端的水果則代表堅(jiān)持就會有累累碩果。
經(jīng)過大家的評比，“更上一層樓”獲得了最佳拼圖獎，“祭月樓”得了最佳解說獎。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”今天的中秋節(jié)活動就這么結(jié)束了，雖然我們足沒有獲得獎項(xiàng)，但是我從這次活動中懂得了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，受益匪淺。再說了，結(jié)果并不重要，重要的是過程。
中秋節(jié)作文 篇3
八月秋高氣爽，中秋節(jié)邁著輕盈的腳步款款而來，它充滿著溫馨幸福。八月這個歷史傳統(tǒng)的中秋節(jié)無聲無息地到來，它給人們帶來團(tuán)圓快樂。八月十五中秋節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
這天晚上，我們一家拿著桌子椅子、月餅、茶壺、茶杯……來到了陽臺。把各種各樣的食品端在了桌子上。一家子坐在了椅子上，邊賞月亮邊品嘗著月餅與甘甜的觀音茶。這時，月亮像害羞的小姑娘在淡淡的云層中時隱時現(xiàn)。不一會兒，月亮慢慢掀開了面紗，圓圓的嫩嫩的臉蛋出現(xiàn)在我面前，“月亮姐姐”笑了起來，月光變得更皎潔。一會兒時間，月亮金黃金黃的臉蛋成了銀白銀白的臉蛋。爺爺說：“我們說幾句有關(guān)月亮的詩句吧！”大家都說：“好��！好�。 卑职终f：“每逢佳節(jié)倍思親。”奶奶說：“月亮像一面鏡子——照出人間的悲歡離合�！眿寢屨f：“月到中秋分外明�！�
我們小孩子以茶代酒，跟姥爺、姥姥干杯，說：“祝您二老身體健康，壽比南山�！崩褷敽屠牙研Φ煤喜粩n嘴。
我們一家子來到了草坪上，我和妹妹在幻想著月亮姐姐中的嫦娥姐姐姐姐抱著雪白的小白兔在月光中向我們招手……我說：“月亮像一條面紗，把皎潔的.月光撒向大地�！倍棠虆s說：“月亮似一面鏡子，高懸在空中，照著人間的酸甜苦辣。”
奶奶又給我們講起了中秋節(jié)的來歷“由于中秋節(jié)在秋天的中間，所以叫中秋節(jié)，圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，所以又把中秋節(jié)叫‘團(tuán)圓節(jié)’�！眿寢屨f：“我們賞月而且還在吃“月”�！眿寢屵呎f邊切開月餅。我說：“媽媽您說的月就是里面的蛋黃�。 眿寢屝α�。
我邊賞月邊吃著蛋黃月餅，想起了李白的《靜夜思》不禁朗誦起來“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽矣窒肫鹆宋覀兊拇蠹彝ァ鎳鴭寢�。澳門、香港都回歸到祖國媽媽的懷抱中，可是，祖國媽媽沒有統(tǒng)一。因?yàn)榕_灣的兄弟姐妹還沒回到祖國媽媽的懷抱。我想祖國媽媽統(tǒng)一的那一天它不遠(yuǎn)了。
我和姐姐、妹妹在皎潔的月光下玩耍。微風(fēng)徐徐吹來，我們越玩越開心。
中秋之夜，我們的心底感到了團(tuán)圓的滋味，那臺灣人民也能在中秋皎潔的月光下感到我們對他們思念，臺灣人民的心中一定也燃燒著投入祖國媽媽的懷抱的激情。
【中秋節(jié)作文】相關(guān)文章：
中秋節(jié)作文：中秋節(jié)11-27
中秋節(jié)作文|關(guān)于中秋節(jié)的作文11-11