蝴蝶的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　美麗的蝴蝶每個(gè)人都愿做美麗的蝴蝶，當(dāng)她翩翩起舞的時(shí)候，迎來的永遠(yuǎn)是贊美的目光和陣陣掌聲。

　　也許沒有誰會去想“毛毛蟲”是如何蛻變成美麗的蝴蝶？她經(jīng)歷了多么辛苦的過程？也許沒有人會想到美麗的蝴蝶也曾經(jīng)是毫不起眼的“毛毛蟲”。紅遍大江南北的韓紅，以她親身的經(jīng)歷詮釋了這個(gè)演變的`過程，她歷經(jīng)十年寂寞而艱辛的時(shí)光，終于成功地飛越了命運(yùn)之河，由“毛毛蟲”變成了美麗的蝴蝶，在夢想的天空中自由歌唱。

　　蕓蕓眾生，誰又不是塵世中的一只“毛毛蟲”呢？誰又生來就是美麗的蝴蝶呢？關(guān)鍵是只要能經(jīng)受住種種磨難，能把握住機(jī)會，總有一天，我們都可以像“毛毛蟲”那樣化蛹為蝶！

蝴蝶的作文 篇2

　　我是一只無憂無慮、自由自在、活波可愛的小蝴蝶。我擁有美麗而寬大的翅膀，和照顧我愛護(hù)我的哥哥、姐姐們。原以為這樣世外桃源般的生活會一直繼續(xù)下去，沒想到有一天，我的噩運(yùn)來了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兄弟姐妹們一起到森林里游玩，走在前面領(lǐng)頭的哥哥突然喊道：“人來了，人來了，大家快飛呀！”我那時(shí)還不知道人是什么東西，只聽媽媽講過：“人是一種很危險(xiǎn)的動物�！蔽已銎鹛煺娴男∧槅柵赃叺慕憬悖骸敖憬�，人是什么東西呀？”姐姐來不及回答我，就被一張網(wǎng)抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。聽蝴蝶村里最年長的蝴蝶說：“他們被人類抓去做了標(biāo)本，供大家觀賞�！蔽一氐郊�，問母親：“人真是一種很危險(xiǎn)的動物嗎？”母親嘆了一口氣，沒有回答我，只是說：“孩子，你以后會明白的�！�

　　我回到了自己的'臥室，想著以前和哥哥姐姐們的快樂生活，眼淚不由流了下來，那時(shí)，天空是多么清晰，樹木是多么繁茂，花兒是多么美麗，人類是多么友好。聽父親說以前的蝴蝶村有幾萬只蝴蝶，慢慢變?yōu)閹浊е�，最后變成了幾百只。人類還要不斷地減少我們的數(shù)量，知道把我們趕盡殺絕為止。

　　過了幾天，森林里來了一群春游的小學(xué)生，我以為小孩子比大人善良，就瞞著父母偷偷飛了出去，一個(gè)眼尖的小孩發(fā)現(xiàn)了我，把握捉到了一個(gè)盒子里，盒子里一點(diǎn)也不舒服，空氣混濁，暗無天日，終于，目的地到了，那個(gè)小孩子把盒子一打開，我就飛了出去，沒想到早就有人關(guān)好了窗子，我又被抓了去。這時(shí)，我感到翅膀上傳來了一陣撕心裂肺的疼痛，原來他們正在用剪刀剪我那美麗的翅膀。我呼喊著：“不要，不要啊�！彼麄冏罱K沒有聽到我的呼喊，我就這樣失去了我的翅膀。

　　人類呀，你們能換位思考一下嗎？如果你也是一只蝴蝶，人類這樣對你，你快樂嗎？我們難道不能和諧友好地相處嗎？

蝴蝶的作文 篇3

　　有一只蝴蝶，它長得丑陋無比。一雙黑乎乎的翅膀，沒有半點(diǎn)色彩，伙伴們都看不起他，不跟他玩。

　　一天，蝴蝶花叢中孤獨(dú)的飛來飛去。她想找一個(gè)好伙伴陪她玩一玩。

　　蝴蝶飛呀飛，早呀早，突然他看到了一只蜻蜓，她面帶微笑的說：“蜻蜓，我們做個(gè)朋友吧。"蜻蜓向他翻了個(gè)白眼說：“你長的這么丑，我才不要跟你當(dāng)朋友呢！”蝴蝶經(jīng)歷，傷心不已，只好難過地飛走了。飛著飛著，他看見了黑黃相間的蜜蜂正在自由自在的曬太陽。蝴蝶彬彬有禮地說：“”蜜蜂，我們可以做個(gè)朋友嗎？“蜜蜂把頭搖的像撥浪鼓：”我才不要跟你當(dāng)朋友呢，這么丑的朋友，我才不要。"蝴蝶聽了，傷心欲絕，心想：“我這么丑，不會有人和我跟我做朋友了�！�

　　蝴蝶飛到了一座美麗的公園�？墒沁@里的牡丹花，垂頭喪氣。蝴蝶連忙飛過去問，牡丹花，到底怎么了？原來因?yàn)樘鞖馓珶�，沒有人給牡丹花澆水。于是牡丹花就愁眉苦臉啦。小蝴蝶決定照顧牡丹花，他每天給牡丹花澆水捉蟲。

　　時(shí)間一天天過去啦，牡丹花競相開放，婀娜多姿，它們沐浴在溫暖的陽光下。牡丹花，激動地對蝴蝶說：“謝謝你蝴蝶，要不是你我們不會這么快樂。"蝴蝶的.心里樂得快要開花了，連忙說：“不用謝不用謝！”

　　從此以后，蝴蝶和牡丹花成為了無話不說的好朋友。

蝴蝶的作文 篇4

　　翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的小姑娘，白的'一絲不茍。

　　過了一會兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個(gè)小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標(biāo)本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無事，確實(shí)，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導(dǎo)致“能量”不足。

　　我覺得我應(yīng)該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？

　　沒想到，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，那幾個(gè)孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標(biāo)本豈不是白白浪費(fèi)？趕緊放開她�！�

　　也許是他們怕我，也許是他們覺得我說的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……

　　世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好

蝴蝶的作文 篇5

　　今天，我和陽陽一起捉蝴蝶。

　　忽然，陽陽發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，就向它撲去，結(jié)果，蝴蝶不僅沒抓著，反而抓了一把草。于是，我向蝴蝶縮手縮腳的走了過去，我乘它不注意，猛地一下就把它抓住了。

　　今天的'游戲真好玩！

蝴蝶的作文 篇6

　　在我的成長過程中，遇到過許多令人興奮的事，特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒，至今依然歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。

　　那是一個(gè)初夏的上午，老師帶著我們科學(xué)小組的同學(xué)，乘坐大巴車，來到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長的山谷，谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著捕蝶網(wǎng)，唧唧喳喳地下了車，順著蜿蜒的小路往前走，哇，這里可真是昆蟲的樂園啊!有金龜子、柳林甲蟲、以及各種我不知道名字的昆蟲，當(dāng)然，最多的還是蝴蝶了!看，那些白色的、黃色的、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓人眼花繚亂!

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶，正悠閑地落在對面的.矮樹枝上打盹兒。我欣喜若狂，舉起捕蝶網(wǎng)一步步逼了過去，它仿佛不知道危險(xiǎn)的到來，依然一動不動地站在那里，當(dāng)我離它只有一步之遙時(shí)，我的腳突然被一根木棍絆倒了，我尖叫一聲，“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上，白蝴蝶就在我的眼前，我眼巴巴地看著它扇扇翅膀飛走了!唉，真是功虧一簣呀!

　　我抬眼看了看同學(xué)們，他們都在興致勃勃地捉蝴蝶，有的已經(jīng)捕到兩三只了。我趕快爬起來，尋找下一個(gè)捕捉的目標(biāo)。上天不負(fù)有心人呀!不一會兒，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來飛去，像在給我展示它的美麗，它黑色的翅膀上有六個(gè)像眼睛一樣的圖案，在陽光下閃閃發(fā)光。我來不及去欣賞它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里，它飛來飛去找不到出口，一下子撞到了網(wǎng)上，暈了過去。我高興地把它捏起來，小心翼翼地夾在軟紙里，呵呵，這可是我的第一個(gè)蝴蝶標(biāo)本啊!

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然聽見一個(gè)人大叫：“黃金粉蝶!”我抬頭一看，一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著，我被它的美麗驚呆了，立刻加入了追逐它的隊(duì)伍，黃金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飛著，我們一大群人緊緊跟著它，我見它飛得低了，舉起網(wǎng)子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著，可一切都是徒勞的，我輕易而舉地捕到了黃金粉蝶，不由得歡呼起來。

　　這次捕蝴蝶可真快樂呀，我真想穿越時(shí)光，重新回到那激動人心的時(shí)刻!

蝴蝶的作文 篇7

　　在昆蟲的世界中，有甲蟲、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽紛的蝴蝶。

　　在我們家后面，有一片蝴蝶的世界，那就是一簇簇芬芳的花叢。蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來飛去，有的`時(shí)候張開翅膀飛翔在藍(lán)天上，像一只飛翔在天空中的雄鷹；有時(shí)候收攏翅膀，停在花骨朵上，好象被花朵的顏色所吸引；有時(shí)候跟伙伴們捉迷藏，飛到花的莖上，一動也不動，生怕伙伴們會發(fā)現(xiàn)它們，我靜靜地看著，覺得它們的世界很快樂，無憂無慮，自由自在。

　　看著看著，我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶，頭發(fā)變成了兩對觸角，手變成了可以飛翔天空的翅膀，腳變成了尾巴，在湛藍(lán)的天空中，揮動著動人的翅膀，飛向美好的世界……

蝴蝶的作文 篇8

　　20xx年11月17日星期五，放學(xué)一進(jìn)門，閔睿就迫不及待地說：“媽媽，你猜猜我給妹帶了什么禮物？”看著他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營，航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物，閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物，而不是先想到他自己，挺讓我感動的，盡管他首先也沒有想到我……

　　毫無頭緒的我面露難色，善解我意的閔睿馬上說：“是頭上戴的�！薄鞍l(fā)卡嗎？”“是個(gè)蝴蝶結(jié)！”說著，閔睿把背在身后的手伸出來，“看，漂亮吧！”我連連肯定，但心存疑惑，接著問道：

　　“你是哪里弄來的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢？”

　　“我問女同學(xué)要的�！�

　　“哈哈，說明你很疼愛妹，但媽媽覺得問別人要東西不太好，那也是同學(xué)媽媽給花錢買的'�！�

　　“不是，是同學(xué)手工興趣課上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她說想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢�！薄�…

　　放下書包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上，給手舞足蹈地迎接哥哥到來的閔婕笨手笨腳，又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認(rèn)真的勁兒挺讓人忍俊不禁的，但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她，又感覺畫面好溫馨。瞬間，覺得帶娃的所有辛苦都是值得的……

　　閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié)，趕緊后退兩步，欣賞地看著“成果”，說：“這才像個(gè)小姑娘！哎呀！閔婕好漂漂呀！”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”，開心地咯咯地笑著，圍著哥哥爬來爬去……因?yàn)轭^發(fā)太短，禁不起折騰來折騰去的，不一會兒蝴蝶結(jié)就要掉下來，我伸手想把它摘下來，重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí)，閔睿擔(dān)心地提醒我說：“媽媽，你要慢點(diǎn)，那夾子會把閔婕頭發(fā)弄疼的�！彼查g心生感動，因?yàn)椴粌H僅是“愛”的蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛”……

　　和閔婕瘋玩兒了一陣子，閔睿說：“媽媽，我的肩膀好酸，書包太重了，幫我使勁揉兩下好嗎？”閔睿趴在沙發(fā)上，我給他揉肩膀，不一會兒，旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥，給哥哥按摩的畫面……別說閔婕依葫蘆畫瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈！

　　其實(shí)，無論是送給閔婕的刀叉，還是蝴蝶結(jié)，不僅充滿著閔睿對妹妹的“愛”，更是閔睿學(xué)會牽掛，有責(zé)任心，開始成長為小男子漢的標(biāo)志……

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

抓蝴蝶作文,抓蝴蝶作文04-08

蝴蝶花和蝴蝶作文10-14

蝴蝶的作文10-21

蝴蝶的作文12-11

蝴蝶的作文(精選)07-25

(精選)蝴蝶的作文08-07

蝴蝶的作文（精選）08-08

(經(jīng)典)蝴蝶的作文08-08

[經(jīng)典]蝴蝶作文08-08

蝴蝶作文（經(jīng)典）10-26