實(shí)用的童話的作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前有一只兔子他的非常煩惱自己的紅色的眼睛，如果能治好他的紅色的眼睛，他愿意為此付出任何代價(jià)。
有一天晚上，夜靜悄悄的，月亮籠罩著大地，兔子出來(lái)活動(dòng)了。他獨(dú)自走在街道上，悶悶不樂(lè)的走著走著。當(dāng)他來(lái)到一顆大樹(shù)下時(shí)見(jiàn)到一只貓頭鷹，貓頭鷹見(jiàn)老鼠悶悶不樂(lè)的.樣子就問(wèn)道：“老弟為了什么事不高興啊？”兔子低聲回答說(shuō)：“我的眼睛是紅的……”說(shuō)著哭了起來(lái)，貓頭鷹見(jiàn)兔子哭了，就連忙安慰說(shuō)：“兔老弟別哭，別哭，在這個(gè)世界各種動(dòng)物都有各自的缺點(diǎn)呀，他們也沒(méi)有自怨自艾啊！比如說(shuō)蜜蜂他雖然沒(méi)有近視眼，但他的生命卻非常的短暫；烏龜壽命很長(zhǎng)，但他經(jīng)常無(wú)法翻身；狗雖然沒(méi)什么大的缺點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)只能替他人看門。”聽(tīng)完這些話兔子停止了哭泣，他對(duì)貓頭鷹點(diǎn)點(diǎn)頭，心情也變好了。不再為自己的紅色的眼睛而悶悶不樂(lè)了。
我們自然界的每個(gè)生物都有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但我們不要為了這些不高興，應(yīng)該樂(lè)觀去面對(duì)。
童話的作文 篇2
從前,在森林里, 住著許多小動(dòng)物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見(jiàn)了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒(méi)看到一個(gè)人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒(méi)人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的了。
回到家后，小兔可開(kāi)心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動(dòng)物炫耀！
小兔一出門，自己的腳就開(kāi)始跳舞，小兔說(shuō)：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來(lái)。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來(lái)了許多小動(dòng)物。小兔大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我，我停不下來(lái)啦！”于是，小動(dòng)物們也干著急，小動(dòng)物們也不知道該用什么方法好！
小豬說(shuō)：“大家把小兔按住，我來(lái)幫小兔脫鞋�！闭l(shuí)知道，小豬使出了吃奶的力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。
小猴說(shuō)：“我們干脆拿刀砍�！笨墒切『锟沉税胩欤](méi)有什么起色。
這時(shí)，小兔都急出眼淚來(lái)了。可是大家都沒(méi)有辦法。
突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來(lái)嗎？因?yàn)槟闾运搅�！紅鞋不是你的，你卻拿走了。萬(wàn)一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個(gè)紅鞋是被我施過(guò)魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰(shuí)穿在腳上，那個(gè)人就會(huì)不停的.跳舞，直到穿在主人腳上為止！”
“小兔，現(xiàn)在你知錯(cuò)了嗎？”仙女問(wèn)。小兔帶著哭腔說(shuō)：“仙女姐姐，我知道錯(cuò)了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說(shuō)：“小兔，只要你知錯(cuò)就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說(shuō)：“可以”。
從此，小兔和其他小動(dòng)物都過(guò)上了幸福，快樂(lè)的生活！
童話的作文 篇3
在一片茂密的森林里，有一只饑餓的孤理，它已經(jīng)餓了好幾天了。你看看它，多像一個(gè)沒(méi)有錢的乞丐呀！以前吃食那么挑剔的它，現(xiàn)在卻看見(jiàn)什么就吃什么，毛茸茸的大尾巴拖在地面上，兩只爪子抱著肚子不停地叫著：“餓啊！餓啊！”
這時(shí)，有一陣陣香氣飄進(jìn)了它的鼻子里。香氣帶看它來(lái)到了一棵高大的樹(shù)下。它抬頭一看，樹(shù)上站著一只烏鴉，嘴里叼著一塊肉。狐貍心想：這塊肉看起很好吃，我一定要得到這塊肉，讓我已經(jīng)餓了好幾天的肚子好好兒的`飽餐一頓！它想著想著，口水已經(jīng)流了下來(lái)。正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
狐貍眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉親切地說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉把頭扭到一邊，心想：這只狐貍怎么這樣，還說(shuō)我“親愛(ài)的烏鴉”，我看它平時(shí)就特別狡猾，這次肯定不懷好意。
狐貍見(jiàn)烏鴉不理會(huì)自己，便想：這只烏鴉變聰明了？不行，我得再想一個(gè)好主意對(duì)付它。狐貍想了想，又親切地對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你的孩子最近好嗎？”烏鴉心中一動(dòng)，想：狐貍變好了？會(huì)關(guān)心我的孩子？它看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。
狐理又說(shuō)：“您的羽毛真漂亮，比孔雀還好看，唱的歌真好聽(tīng)，給我唱一首歌吧�！睘貘f聽(tīng)了，頓時(shí)就洋洋得意，便唱起了歌，剛一唱，肉就掉了，狐貍忙捂住耳朵，叼著肉跑了。烏鴉頓時(shí)明白了狐貍的企圖，后悔得不行。
這個(gè)故事告訴我們不能被別人的甜言蜜語(yǔ)沖昏了頭腦，要深思熟慮之后再行動(dòng)。
童話的作文 篇4
一天，硬幣從主人的手中滾落下來(lái)硬幣就滾落到沙灘上。
硬幣在沙灘上哇哇大哭地說(shuō)：主人快來(lái)吧我撿走啊。就在他大聲哭泣時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，它就鼓足了勁向前滾，剛剛滾入坑內(nèi)，硬幣就傻了眼，只見(jiàn)坑內(nèi)滿是圓圓白白的東西，硬幣不知道這是烏龜?shù)�，他想：好像在主人的家里，也看到過(guò)雞蛋，鴨蛋的。但硬幣肯定認(rèn)為這不是雞蛋。這當(dāng)硬幣想的時(shí)候，一個(gè)綠油油的東西爬了出來(lái)，又看了看小硬幣，然后對(duì)硬幣說(shuō)：我叫小海龜，你叫什么？“我叫小硬幣很高興認(rèn)識(shí)你。正在它們對(duì)話的時(shí)候，小海龜們陸續(xù)破殼而出，像大海爬去�？墒怯謥�(lái)了許多像鳥(niǎo)一樣的動(dòng)物，把大大小小的海龜都吞進(jìn)了肚子。就在這時(shí)一只大鳥(niǎo)向小硬幣飛來(lái)，只見(jiàn)小海龜也拉著小硬幣跳進(jìn)大海里了。
等到他們醒來(lái)以后，看到自己來(lái)到了一條臭水溝，臭水溝散發(fā)著一陣臭味。只聽(tīng)一陣巨響，在陰暗上發(fā)出了可怕的叫聲，硬幣和小海龜害怕極了，他們還瑟瑟發(fā)抖。突然從陰暗的`地方走出了一只年邁的鱷魚(yú)，他對(duì)小海龜說(shuō)：別害怕，我不會(huì)傷你們的。他們問(wèn)：你為什么會(huì)在臭水溝里的？因?yàn)槲姨甙翢o(wú)力了。就在這時(shí)，一陣大洪水把他們沖到了公園的湖水上。
小硬幣鼓足了勁向主人的家了滾了過(guò)去。
童話的作文 篇5
去過(guò)動(dòng)物園的小朋友們一定知道，熊貓的眼睛四周有一圈“黑眼圈”。其實(shí)，熊貓以前是沒(méi)有這圈“黑跟圈”的。那熊貓為什么會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?就讓我們一起來(lái)看看吧。
最近，森林里新開(kāi)了一家大型的圖書(shū)館。正在家里看書(shū)的.小熊貓突然聽(tīng)到樓下有人大叫著什么，他生氣極了，把手里的書(shū)一扔，跑下樓來(lái)。只見(jiàn)地上有一個(gè)大的播音器。此時(shí)，那播音器里叫的是什么，他終于聽(tīng)清了�！案魑豢袝�(shū)蟲(chóng)和小書(shū)迷們，如果你們想有看不完的書(shū)，就請(qǐng)到森林圖書(shū)館吧！它能讓你們?nèi)缭敢詢�。地�?森林街第37號(hào)!”小熊貓一聽(tīng):“森林街！那地方不就是我爺爺住的地方嗎！”小熊貓這只書(shū)蟲(chóng)，“跐溜”一下子跑進(jìn)了車庫(kù)，騎著自行車立刻奔向森林街。到了圖書(shū)館，他連椅子都顧不上坐，拿了本《紅樓夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)，看完了又看別的。他從早上到中午，又從中午看到晚上，直到下班了。他還是意猶未盡，借了5本厚書(shū)，一個(gè)晚上看完了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小熊貓每天都重復(fù)著這樣的生活。漸漸地，小熊貓的黑眼圈一天天地加重，終于成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
小朋友，愛(ài)讀書(shū)固然很好，看書(shū)要適可而止，不能無(wú)止境地看。不然我們也成活生生的“大熊貓”了。
童話的作文 篇6
在貓國(guó)貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛(ài)的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來(lái)，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過(guò)了幾年，兩只小貓都長(zhǎng)大了。有一天，花貓姑娘打聽(tīng)到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的.她心里想：這有什么了不起的，我寫(xiě)信告訴他，我們倆比記憶力，看誰(shuí)的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽(tīng)說(shuō)你的記憶力不錯(cuò)，所以我請(qǐng)求，咱倆在
貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰(shuí)的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒(méi)過(guò)幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛(ài)的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫(xiě)信寫(xiě)信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書(shū)來(lái)背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來(lái)。
比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺(tái)，慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說(shuō)，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
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