母校的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　感謝母校的優(yōu)秀作文一

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

　　時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母�！�—東方二小,和全體老師。

　　三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學(xué)們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

　　操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽。快看，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著報數(shù)聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽�。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運(yùn)動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

　　圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導(dǎo)書、故事書、工具書、歷史書等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。

　　星期一早上，迎著冉冉升起的太陽，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次升旗，我們的.心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的家園。

　　學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯�籍——《我閱讀我快樂》。每年要進(jìn)行過級考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!

　　感謝母校的優(yōu)秀作文二

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

　　時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個什么都不懂的小孩，長成一個懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個只知玩耍的孩童，成長為一個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。

　　三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學(xué)們一個個高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

　　操場上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽。快看，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著報數(shù)聲一同起跳、一起落下，大家是那么的.齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽�。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場，她記錄下了我們運(yùn)動的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

　　圖書館中，擺放著各種各樣的書籍，有教科書、輔導(dǎo)書、故事書、工具書、歷史書等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來到這里，他們在用心地挑選需要的書籍，查找需要的資料，連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實自己。

　　星期一早上，迎著冉冉升起的太陽，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的家園。

　　學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過大家的積極拼搏，我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開始，您就要求我們?nèi)耸忠槐拘１緯�籍——《我閱讀我快樂》。每年要進(jìn)行過級考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量，占有了我們的業(yè)余時間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個日子的母校。放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!

母校的作文 篇2

　　時光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了�；厥淄�事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個時候，我心中充滿了留戀之情。

　　母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時，我和同伴們在這樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的.目光。把我從一個年幼無知的小孩子，培養(yǎng)成一個博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來，是您教會了我知識，教會了我怎樣做人。

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。上課時，我們互相合作學(xué)習(xí)，下課時，我們一起在平整的操場上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒有來上學(xué)。第三天，當(dāng)我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時，許多同學(xué)都尋問我有沒有好些了，還主動告訴我老師講了哪些知識。我寫作業(yè)時，遇到不會的題目，他們也主動幫助我，給我講解。啊！多好的同學(xué)呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎？

　　六年的小學(xué)生活令人難忘，因為這里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校！

母校的作文 篇3

　　新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。

　　雖然我是三年級轉(zhuǎn)來的，但在三年級之前時的在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學(xué)校，我都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。

　　母校，母校是我與同學(xué)的相會點(diǎn)。沒有母校，也許我就不會認(rèn)識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的`真心。如果，在期末考試考完，見到家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見�！安⒃贋g覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。

　　謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。

母校的作文 篇4

　　20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經(jīng)名揚(yáng)天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開機(jī)門向母校走去，迎接我的是兩個納米機(jī)器人，咦！這不是我發(fā)明的機(jī)器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經(jīng)常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢！我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻(xiàn)而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的.給細(xì)節(jié)化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉(zhuǎn)眼工夫我就到了教學(xué)樓，這時我看到的是旋轉(zhuǎn)式教學(xué)樓，每個教學(xué)樓上都有一個大標(biāo)牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設(shè)計的。

　　老師講課都是通過電腦向?qū)W生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學(xué)習(xí)的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學(xué)習(xí)的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。

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