續(xù)寫的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文5篇，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫的作文 篇1

　　孩子有個好朋友，他的名字叫巨人，玩來玩去好開心，天天玩耍更開心！自從巨人把那塊禁止入內的告示牌拆除以后，每天，孩子們放學以后，都要到巨人的花園里玩游戲，瞧，他們玩得多么開心��！

　　他們在巨人的花園里盡情的歡笑著，玩耍著，你瞧，有的小孩子在巨人的鼻子上爬，有的小孩子把巨人的胳膊和腿當成了滑滑梯來玩耍，有的小孩子在巨人那濃密的胡子里玩探險，還把巨人的耳朵、鼻子和濃密的胡子、頭發(fā)當成了小孩子們最喜歡的捉迷藏游戲了！

　　過了一年又一年，巨人也一天天的變老了，終于有一天，巨人不能和孩子們一起嬉戲玩耍了，因為他老了，他只能坐在他的椅子上看著孩子們在歡樂的做游戲，聽著孩子們歡快的笑聲，巨人也覺得非常高興，想：這樣就足夠了，可是，好景不長，巨人有一天突然死了！當孩子們走進巨人的.花園，想跟巨人一起玩的時候，他們驚呆了，他們突然看見巨人躺在了地上，死了，只見孩子們哭著跑向巨人，雙腿跪在巨人的旁邊，一個男孩說道：巨人，你還有孩子們呢！你死了，還有誰能陪我們玩��？巨人，你死了，我能不能把你埋葬起來啊？你說呀？你對我們這么好，我們一定要把你埋葬起來！。于是，孩子們就動起手來，他們不管是白天還是黑夜，他們都在堅持不懈的干著，直到把巨人埋葬起來才罷休，雖然把巨人埋葬起來，但是這些孩子們就住在了巨人的城堡和花園，可以回憶在以前喝巨人在花園里歡樂的玩耍時那美麗的畫面。

　　說著說著，默默的哭了，這些淚水是幸福的淚水。

　　��！友誼就是那么偉大，一個對敵確變成了多么好的朋友�。�

續(xù)寫的作文 篇2

　　狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪�！�

　　這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。

　　“汪汪，汪汪……”

　　狗因為好奇心太強，所以它就往那個聲音跑去。它看見了另一只狗。是狗，它正在叫，狗想。于是，它就向另一只狗跑去，請求它教自己怎么叫，另一只狗同意了。“汪，汪汪……”幾天后狗終于學會了怎么叫，還和另一只狗成了好朋友。

　　狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農民。農民看見了這只狗，想：這只狗還挺會跑的`。于是，把他帶回了家。農民家里還有一只狗，狗想：我可以讓它教自己叫啊。狗問了問另一只狗，另一只狗同意了�！巴�，汪汪……”幾天后狗終于學會了怎么叫，還和另一只狗成了好朋友。

續(xù)寫的作文 篇3

　　當米歐打敗了騎士卡托的石頭心時，不可思議的事情發(fā)生了，被魔化的鳥兒變成了人！

　　一切幸福的.事情都來臨了......

　　只過了幾天之久，米歐就有了一個大膽的想法，米歐對父王說：“爸爸，我可以回去蘭

　　亭阿姨和西克頓叔叔身邊嗎？”

　　父王說：“米歐，我的米歐，我找了你九年之久，你現(xiàn)在要回去也要有個理由��！”

　　米歐說：“我回去是想，讓他們看看失去孩子，和失去家庭的痛苦�！�

　　父王問：“米歐，我的米歐，那你怎么回來？”

　　只要讓之前送我來的精靈，再送我回來就可以了。這樣就可以隨時看您了，米歐說 。

　　臨走前，父王一直在說著:“米歐，我的米歐，米歐，我的米歐......”父王的聲音響在那

　　廣闊的天空中 。也回蕩在我的心里頭，父王那可藹可親的面孔，出現(xiàn)在我的腦海里 ，不斷地

　　出現(xiàn)著，不斷地出現(xiàn)著......

續(xù)寫的作文 篇4

　　在海的深處住著六條小人魚，她們以姐妹相稱，平時互相幫助、互相關心，過著開心自在的日子。每天她們都會唱著快樂的歌謠，組成一個團隊在海中游來游去，有的眼睛鼓鼓的，像是戴了一副眼睛似的，有的`腰細細的，尾巴擺來擺去，活脫脫一條美人魚。

　　這天，小人魚中最小的六妹與好朋友海鷗正在一起玩球，突然一個長長的東西落了下來，定睛一看：�。◆~桿，不好，小魚大叫一聲趕緊躲了起來，天哪！好危險！小魚知道一定是岸上有人在釣魚，哎，為什么他們非要來打擾我們平靜的生活呢？

　　但容不得它多想，魚桿就在眼前，還是趕緊逃命吧�？赊D身一想：不行，我不能走，我的姐姐們還不知道情況咋樣了，她們有沒有遭遇危險呢？我得上去看看才放心。

　　小人魚悄悄地游到岸上，這一看不要緊，嚇得她差點叫出聲來：原來她的姐姐們早已被漁夫一網打盡，正在“牢籠”里苦苦掙扎呢！看到些，小人魚急得團團轉，這可怎么辦？？如果現(xiàn)在我出去救她們，有可能會連我一塊被漁夫抓住，但要不救我就太對不起姐姐們了，到底該怎么辦呢……哎！小人魚想來想去，覺得硬來不行，倒不如好好求求這位漁夫，興許他是一個好人，會大發(fā)慈悲放了她們，于是小人魚決定給漁夫寫一封求助信。

續(xù)寫的作文 篇5

　　我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問：“你的`鞋子呢？”于是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點點頭：“不錯，不錯，還知道保護小鳥，真是好孩子。不過，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個鳥窩吧！”我點了點頭，同意了爸爸的意見。

　　我來到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩只小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿著錘子叮叮當當地敲了起來，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在里面。接著，我躲到一棵樹下觀察，只見小鳥起初還不適應，但慢慢地，它適應了這個新家，還在里面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個新家呢！

　　到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。

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