理想作文常用3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的理想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1

　　那一年，我13歲。踏著陽光，帶著懵懂，來到了育才中學！開校的時候，我的年級排名13，我不甘心，所以我發(fā)奮學習。上課專心致志，聚精會神，唯教師只為聽；課后，認真完成作業(yè)，字跡工整，態(tài)度端正……

　　期中考試，皇天不負有心人，我前三，開心之余有點失落，我花了這么多時間，這么專心得學習，為什么僅僅只是前三？下半學期，我更加努力。期末考試，全縣統(tǒng)考，很輕松就過去了，我等待著排名，惴惴不安。一切都是那么的戲劇性，我的分數(shù)和第一只差2分，我的英語是事實上是120，但閱卷老師打的118，兩分只差。然后，英語老師義憤填膺帶我去教導處，他們敷衍道；兩分而已，沒什么！英語老師堅持，他們記錄下，我就出來了。最后的分數(shù)排名，一個血淋淋的數(shù)字在那里沖我笑：英語118！

　　2分，讓我的努力付之一炬，失之毫厘謬以千里！

　　在那個以分數(shù)排名衡量學生的年代，我恨透教導處老師了！是他們，讓我的努力付諸東流，讓我的樂觀不復存在，讓我的拼搏不辭而別！但現(xiàn)在，我要感謝他們！

　　正是因為他們，讓我懂得了任何東西，都不是那么重要，尤其分數(shù)排名！感謝他們！他們，讓我的人生另辟道路，讓我的觀念日新月異，讓我的青春有了方向，有了價值，有了奮斗的理由！

　　之前，我只是渾渾噩噩的，為了所謂的榮譽，為了家長的.自豪，為了老師的表揚，同學的崇拜，好好學習，天天向上！

　　但是，從現(xiàn)在開始，我為了理想而奮斗，為了自己的人生，披荊斬棘，乘風破浪，向成功彼岸前行！

　　這是我們的青春，理想開始的地方。不為排名，不為虛榮，為了理想，為了人生，踏浪前行吧！

理想作文 篇2

　　理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。

　　小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學回來，我都會把家當成舞臺，把爸媽當成觀眾，拿根胡蘿卜當話筒，聲情并茂地講述著這一天來發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……

　　上小學了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的`聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學生。在表演課上，我積極回答問題：課下，我努力的反復練習…經(jīng)過數(shù)不清的練習，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_課本劇的“女一號”！

　　我清楚地知道，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實。此時，我要學好文化知識，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現(xiàn)她。加油！

理想作文 篇3

　　鳥兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結出累累的果實……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的'性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？老師曾帶著我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛般的溫暖和幸福，帶給社會那么大的貢獻。我喜歡老師，而長大當老師就成為我人生中的第一個夢想。

　　我的理想出自于小學六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學生，雖然成績也可以說得上良好，但對學習沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級時，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學習很關心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動了。我慢慢地對學習產(chǎn)生了興趣，成績追上了名列前茅的同學，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個小小的理想便在心中發(fā)了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關心學生的老師。成為老師的理想越來越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結果，美夢成真。

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