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鼓的作文300字（精選9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓的作文300字 篇1
寒假里，我懷著愉快的心情來到盼望已久的鼓浪嶼游覽。
我們登上了渡船，據(jù)說鼓浪嶼有一種特殊的文化----就是蓋章文化，鼓浪嶼上的每一家店都有一枚特制的印章，上島游玩的人都會隨身攜帶一本小本子用來蓋印章留念。我覺得這種文化很有意思，自己也買了一本。
下了渡船后，我們來到了鼓浪嶼，島上沒有自行車和汽車，環(huán)境顯得十分幽靜，漫步在小路上，兩旁高大的榕樹和植物使我感到十分清爽。島上的建筑有各種風(fēng)格，歐式顯得端莊優(yōu)雅，英式顯得十分霸氣，美式顯得高貴華麗……，各種建筑別有風(fēng)格，走了不一會，我們就來到了熱鬧的地方-----鼓浪嶼美食街，那里不少店都排著長長的隊，而我是奔著張三瘋奶茶店的`，看著許多人手里都拿著一杯熱乎乎的奶茶，我排了好長隊才買到一杯經(jīng)典奶茶，里面的葡萄干又大又甜，太美味了！我們聞著味兒，來到了一家專賣海蠣煎的小店，海蠣煎是廈門特產(chǎn)，買的人都排成長龍了，二十分鐘后才買到一盒香噴噴的海蠣煎，烤得金黃金黃的，美味至極，我一口氣把它全吃完了。看看小本子，已經(jīng)蓋五個印章了，心里十分自豪。
太陽漸漸西斜，我們戀戀不舍地離開了這座美麗的小島-----鼓浪嶼。
鼓的作文300字 篇2
在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增�。�
在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心里像有一萬只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”
當(dāng)時我無意間一轉(zhuǎn)頭時，正好撞上了老師那鼓勵的目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的.笑容，我仿佛感覺到不那么緊張了。
不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊含的感情是從未有過的豐富，仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優(yōu)美動聽的伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。
老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！
鼓的作文300字 篇3
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起登上了廈門那座聞名天下的小島----鼓浪嶼，鼓浪嶼之行。
站在輪渡碼頭，遙望鼓浪嶼，它猶如一只雄健的烏龜昂首闊步在深藍(lán)的海面上。島上樹木叢生，建筑林立，游客云集。我們走下游輪，漫步在其間的石階小道上，耳邊不時傳來些悅耳的鋼琴聲、悠揚的'小提琴聲以及輕快的吉他聲。絲絲縷縷、若隱若現(xiàn)。和著海浪的節(jié)拍，演繹出一曲曲美妙動人的樂曲。我的心情舒暢起來。在猶如琴鍵的石階上。我不覺地停下腳步，駐足聆聽。
中午，我們登上了日光巖，放眼向遠(yuǎn)處望去，山上、山腰、山頂。各式建筑縱橫交錯，異彩紛呈。有的屋頂猶如半個皮球，有的又如一把長劍直插天空，小學(xué)六年級《鼓浪嶼之行》。爸爸告訴我：“鼓浪嶼是一座“建筑的博覽館””。
晚上，鼓浪嶼的夜景極其的迷人。再次站在碼頭隔江眺望鼓浪嶼的夜景。它猶如一座聚集著艷麗奪目的花叢的大花盤。與城市的霓虹燈交相輝映、耀眼奪目。
幾天的旅行很快就結(jié)束了，我們依依不舍的與鼓浪嶼揮手致別，但這座美麗的島嶼卻深深的印在我的記憶深處。
鼓的作文300字 篇4
記得小時候下了一場大雪，而那場大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學(xué)的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶上凝結(jié)的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜�！巴瑢W(xué)，你怎么不出去打雪仗？”原來是一位同學(xué)�！八恪恪懔�，我還是不出去了�！蔽壹染o張又結(jié)巴。
這時，他拿出了一個潔白的'小雪人說：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧�！彼霉膭畹难凵窨粗�，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
鼓的作文300字 篇5
鼓勵是什么？鼓勵是打破煩惱的利劍；鼓勵是打開成功之門的鑰匙；鼓勵也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語，但能帶給對方無盡的勇氣。
今天，艷陽高照、晴空萬里在這美麗的`五月期間，我卻被一句話語燃起心中無盡的力量，看，那就是鼓勵。
下午小孔請我去運動館打網(wǎng)球，到了運動館小孔說；“我們來打網(wǎng)天南海北吧！當(dāng)我還沒來得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過來，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過。接著第二次，第三次……
這時，我才吞吞吐吐的說：“其實……我……不會打網(wǎng)球�！蔽冶疽詾樗麜靶ξ�，沒有想到的是他既沒有潮笑我，還對我說：“沒事，我剛打的時候也跟你一樣，我來教你吧�！边@一句鼓勵的話語似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。
于是他開始教我動作，有時揮網(wǎng)拍時會打到自己，當(dāng)正要放棄時，那句鼓勵的話語又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會成功。
鼓勵是那么厲害的東西，它雖只是一句簡單的話語但也能帶給你無限信心和勇氣……
鼓的作文300字 篇6
廈門是一個美麗的沿海城市。在這里有座聞名世界的小島——鼓浪嶼。
鼓浪嶼周圍都是海，這天，風(fēng)和日麗，我乘著輪船來到鼓浪嶼。日光巖是鼓浪嶼最著名的景點。一下船，我就迫不及待地去了那兒。站在日光巖腳下往上望，高大的日光巖在陽光的照耀下顯得格外雄偉。我沿著臺階一步一步往上爬，來到山的'中間，我發(fā)現(xiàn)有一個涼快無比的山洞，我抬頭一看，石頭上刻著“避暑洞”三個字。夏天你爬山爬到這兒，感到又熱又累，你只要往洞里一站，休息片刻，人就會覺得神清氣爽。我接著往上爬，一會兒工夫，我就登上了日光巖的最高處，兩岸的風(fēng)景盡收眼底。放眼望去，廈門與鼓浪嶼隔著一片海，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
鼓浪嶼整個島上都沒有汽車，人們慢悠悠地走在小路上，耳邊經(jīng)常聽到悅耳的鋼琴聲，真不愧被稱為“鋼琴之島”。我又來到鼓浪嶼的八卦樓。八卦樓的屋頂很有特色，是半圓形的，紅白相間。它是鼓浪嶼最著名的建筑之一。這棟樓建筑風(fēng)格中西結(jié)合。聽說，鼓浪嶼以前是租界地，島上有許多國家設(shè)立的領(lǐng)事館，鼓浪嶼又被稱為“萬國建筑博物館”。
鼓浪嶼的美景說也說不完，每去一次都會讓人流連忘返，如果你有機會，也應(yīng)該來這兒看一看，玩一玩。
鼓的作文300字 篇7
人生是一個巨大的舞臺，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
蝸牛說：雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。
世界是一個絢麗的舞臺，每個人都演繹著自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個人都演繹著不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請為自己鼓掌，為自己的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的.感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧！
鼓的作文300字 篇8
早晨，我和家人坐著輪船，沒幾分鐘，就到了對面的鼓浪嶼景區(qū)島上。島上的游客人山人海，十分熱鬧。
鼓浪嶼景區(qū)有許多特色的建筑物，它們是各個國家以前在那里造得，有英國的、德國的、還有日本的監(jiān)獄。
我更感興趣的是中心街上的美食。魚香丸子，圓圓的，嫩黃嫩黃的、看了就叫人直流口水，拿竹簽串起來，放進嘴里，無比鮮美。八婆婆的燒仙草，一大杯里有軟糖、葡萄干、玫瑰花、蜂蜜，冰冰涼涼的'。那兒還有我從沒吃過的水果，有百香果，它顏色紅紅的，有一個乒乓球那么大，在頂部切開一小塊，吸管插進去，攪拌幾下，就能吸出帶籽的小顆粒來，酸酸甜甜。粉紅色的蓮霧像一頂尖尖的帽子，雖然不怎么甜，但很清涼解渴。
嘗完美食，我和家人來到了日光巖，它是鼓浪嶼景區(qū)的最高點。通往日光巖的路很窄，我和豆豆好不容易才擠上去，站在頂端，整個鼓浪嶼景區(qū)一眼望到底，原來這就是《鼓浪嶼景區(qū)之歌》中唱的日光巖。
今天雖然很熱，但我和家人依然玩得很開心。
鼓的作文300字 篇9
我在蕪湖上幼兒園的時候，有位女教師姓牛。牛老師對我特別關(guān)心。
記得有一次，幼兒園舉行走平衡木比賽�？粗懊娴耐瑢W(xué)勇敢的走了過去，我的心里像打鼓似的越來越緊張�？粗瞧胶饽荆孟耧L(fēng)一吹，就會倒掉似的。
輪到我了，我看著那危險的平衡木，好久都不敢上去。牛老師跑過來，我的`肩膀，笑盈盈地問：“怎么還不上去呢？”，我慢吞吞地說：“我害怕，我害怕……”牛老師聽完，語重心長的說：“人生有很多困難，這只是最微不足道的一個。要是你連這個都克服不了，長大還能干大事嗎？”。然后，她親切的摸了摸我的頭，說“走，讓我們一起上去！”。老師邁著堅定的步伐，拉著我的手走向了平衡木。牛老師的大手，溫暖了我的心，也給了我勇氣。我不像剛開始那樣提心吊膽了，也邁著步伐，安全，平穩(wěn)的走過了平衡木。
當(dāng)我走過去的時候，牛老師給我了一個大大的擁抱，高興地說：“你終于克服了人生中一個困難，我真為你高興，加油！
雖然這件事過去了好久，但老師的話和動作一直在我的耳邊回響，在心中銘記！
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