夏天作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天作文 篇1

　　夏天是我的母親，她給予了我生命。因?yàn)槲页錾�在夏天�?/p>

　　聽長輩們說，我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護(hù)著媽媽到家里來休息，身上被雨水打得濕濕的�？墒谴蠡飩兌疾辉诤�，反而臉上充滿了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅(qū)走厄運(yùn)帶來好運(yùn)。就這樣，我在大家的祝福中長大，我的童年充滿了幸福。

　　夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊。盡管我們會抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著他們的工作，但是作為一名學(xué)生的我，衷心的愛上了夏天。

　　夏天帶來的最大禮物就是暑假。暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，可以和最親最愛的家人在一起，在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業(yè)很多，但是可以讀自己想讀的書，觀賞在學(xué)�？床坏降娘L(fēng)景。家，永遠(yuǎn)都是幸福的港灣。

　　夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時(shí)候，家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長，經(jīng)常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時(shí)候家長就會大聲的警告，不要去碰西瓜，會不長的。我一聽就會立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長到我想象中那么大的時(shí)候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，最好現(xiàn)在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說，還沒有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我最大的愿望。

　　夏天是我與自然“約會”的最佳時(shí)機(jī)。早晨時(shí)常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒，它們也會經(jīng)常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺得它們腳下裝了一個(gè)隱形彈簧，不然怎么會跳得那樣輕盈。到傍晚的.時(shí)候，我會搬張小凳子，坐在西山看書。西山其實(shí)并不是座山，而是一個(gè)平臺。下面長的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來的風(fēng)都是涼爽的，可人的。這時(shí)候捧上一本書便是人生之一大樂事。

　　夏天還可以干許多愜意的事情。當(dāng)然，現(xiàn)在的我應(yīng)該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，讓我不得不想在這“溫柔鄉(xiāng)”里，多呆上一會兒才好。

　　這便是，我眼中的夏天。一個(gè)讓我快樂，幸福的夏天。作文

夏天作文 篇2

　　關(guān)于夏天的記憶，不過是悶熱的天氣里突如其來的一場暴雨，街角小賣部里清涼的雪糕，操場上追逐陽光的少年，還有與我共同奔赴美好的你。

　　記得初次與你相遇是在小學(xué)五年級。那時(shí)正值夏季，夏日炎炎，我坐在學(xué)校邊的小賣部門口臺階上等著爸爸媽媽，而你從我身邊經(jīng)過。不經(jīng)意間，你瞥見了我，與我對視幾秒，便匆匆離去。直到至今我都忘不了你那干凈的眼眸，像是炎炎夏日里的一股清泉，融解我心中的一切煩躁。那時(shí)的我們素不相識，從未有過交集，可能在你眼里我對你來說只是生命中的過客，而我卻是滿眼驚鴻。那干凈的眸子，使年幼的我被你吸引。

　　緣分是一種很奇特的東西，它使我們的生命再一次相遇。

　　第二次相遇是在教室里，那時(shí)正是開學(xué)第一天，我坐在靠窗的桌子上，無聊的看著窗外的風(fēng)景�；秀遍g，似乎有一個(gè)熟悉的身影閃過，我的目光隨著這個(gè)身影移動(dòng)，當(dāng)那個(gè)身影進(jìn)入教室時(shí)，我與你再次對視，看見這干凈的眸子，我才恍然，在心中驚奇地嘆道：原來是她！你似乎已經(jīng)忘記了前幾天我們在小賣部相遇，便不再看我，徑直走向我身后的座位坐下。

　　后來我們在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中漸漸熟悉，我們放學(xué)一起回家，一起討論學(xué)習(xí)，一起在操場上看著夕陽西下……似乎我們已經(jīng)成為對方最親密的人了。可是，在學(xué)期末的時(shí)候，你告訴我你要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。

　　那天傍晚我們手牽手走在操場上，吹著涼涼的晚風(fēng)，看著夕陽西下的美景，訴說著心事。你告訴我，不久之后，你就要轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。我們不說話，只是默默的牽著手回家。

　　快到家時(shí)，我突然停下腳，回頭看了看你。含著淚說：“初次見面時(shí)我被你那干凈的眼眸所吸引，你的眸子就像是會說話，干凈，靈動(dòng)。你眼中的浩瀚星河，勝過我所見過的山川與河流；你眼里的星河燦爛，是我不曾見過的.世外桃源。但愿我們殊途陌路，歸來時(shí)各自名滿江湖�！闭f罷，頭也不回地跑回家，只剩你一人孤獨(dú)地站在那里。許久，也許是你站累了，便回自己的家了。

　　接下來的幾天，我們誰也不理誰。到期末考的那天，你送了我一個(gè)禮物，是一個(gè)小兔子玩偶。在小兔子身上藏了張紙條，上面寫了：千萬不要忘記我，等我回來。直到至今那只小兔子還放在我的床邊。

　　期末考完，迎來了寒假。冬天是一個(gè)寒冷，孤寂的季節(jié)。想到你已經(jīng)轉(zhuǎn)校，我還是忍不住想哭。那時(shí)候我在想，或許我們再也不會見面吧，或許，你只是我生命中一個(gè)小小的過客。

　　過完寒假，新學(xué)期也就開始了，還是以前那個(gè)位置，還是以前那個(gè)班級，只是少了你。

　　后來，我們在不同的地方漸漸長大，雖不曾見面，卻偶爾會偷媽媽的手機(jī)悄悄聯(lián)系。我們約定初中要在同一所學(xué)校，要在初中相遇。

　　隨著時(shí)間推移，到了小考放榜的時(shí)候了。我激動(dòng)的跑去看了名單，發(fā)現(xiàn)名單上有我，激動(dòng)的打了通電話給你。你說你也考上了那個(gè)學(xué)校，等到開學(xué)我們就可以見面了。于是我開始期待著開學(xué)。

　　開學(xué)了，又是在夏天，我依舊坐在班級靠窗的位置，看著窗外的景色。一個(gè)熟悉的身影從眼前閃過，忽而有個(gè)人出現(xiàn)在我面前——是你。我們，又在夏天相遇了。

　　一切仿佛都和那年夏天一般，天依舊是那么熱，你，依舊是那么干凈。

夏天作文 篇3

　　夏天，有著變幻莫測的面孔，千變?nèi)f化的形態(tài)，斑斕多姿的色彩，圍繞著夏天不斷更換的一個(gè)個(gè)互不相同的“？”，則演繹著夏天種種動(dòng)人的姿態(tài)……

　　當(dāng)夏天=“時(shí)裝”時(shí)，夏天=灑脫

　　放眼瞧吧，靚麗小姐身上的那件牛仔吊帶短裙，沒有太多的修飾，卻淡淡地散發(fā)舒適、自然的味道，高高扎起的烏黑的馬尾辮與袒露的雪白的肌膚形成鮮明的對比，加上腳上那雙米白色的高跟涼鞋，更讓人覺得灑脫和閑適。

　　當(dāng)夏天=“水果”時(shí)，夏天=鮮甜

　　果園里，紅燈籠似的荔枝綴滿了枝頭。個(gè)個(gè)都脹鼓鼓的，好像里面的白色的嫰肉也要探出頭來吸收夏日的鮮味一般，而外邊的“紅衛(wèi)兵”也外要撐不住了——裂開了一條小小的縫隙！嫩嫩的荔枝肉，甜甜的荔枝汗，味道實(shí)在棒極了！怪不得蘇東坡說：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺有人。”可不，夏日當(dāng)空，烈日當(dāng)頭，荔枝一馬當(dāng)先，西瓜、龍眼、葡萄……這一堆堆人間佳品，絕不遜色于王母娘娘的蟠桃呢！難道你沒有體味過夏日的`新鮮與甜美嗎？

　　當(dāng)夏天=“游泳”時(shí)，夏天=暢快

　　夏天的小河永遠(yuǎn)沒有孤單寂寞的時(shí)候，孩子們在清涼清涼的河水里穿梭，蝶式、蛙式、自由式、狗刨式……全是孩子們的拿手好戲。濺起的映著孩子們太陽般的臉，飛起又落下，構(gòu)成一幅幅活潑而又富于動(dòng)感風(fēng)景畫。孩子們歡樂的嬉笑聲，惹得河兩岸的淺綠的蘆葦也忍不住要感受河水的冰涼，越發(fā)繁茂，越發(fā)下垂，直到纖綠的小手能輕輕地拔動(dòng)河水為止。

　　時(shí)裝與灑脫，水果與鮮甜，游泳與暢快……這一組組看似互不相等的等式，編織出夏天各具特色姿態(tài)迥異的五彩笑臉，這難道不是充滿奧秘的大自然魔術(shù)師的神奇造化嗎？因此，不論是沉醉在夕陽中臨近淵垂的老人，還是沐浴在晨霧中嬉笑玩耍的孩子，都深切地溺愛著她，欣賞著她，品味著她，神秘的夏之天使呀，掩藏著臉龐到底是男孩般的俊俏，還是女孩般的蓋赧呢？

夏天作文 篇4

　　春天，桃紅柳綠；秋天，秋高氣爽；冬天，素裹銀裝，還有很多很多詞語可以來描寫春天、秋天、冬天的美，但我要來贊美夏天。夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鴨子一樣在水上自由自在地游著，那是多么快樂呀！

　　夏天來，我常常吃棒冰、蛋tong、冰激凌，吃在嘴里涼涼的.，甜甜地，味道好極了！看！夏天帶給我們許多的快樂！我喜歡夏天！

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