兄弟作文500字5篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的兄弟作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兄弟作文500字 篇1

　　從前，有三個(gè)兄弟，他們都有各自的本領(lǐng)。老大有一雙千里眼，老二有一雙順風(fēng)耳，老三有一雙飛毛腿。爺爺告訴他們，右邊的那座山里有寶藏，你們自己去拿來。老大還沒等爺爺說完，就用千里眼去看，果然看見那山里有寶藏，他們?nèi)�人就吵吵嚷嚷的出發(fā)了。

　　他們來到一條長滿荊棘的路上，老二用順風(fēng)耳聽見小鳥在說怎么穿過荊棘，他自言自語的說：“我才不會告訴老大，他太貪心了。”然后他就和老三一起穿過了荊棘的路。“哈哈，你沒我的順風(fēng)耳厲害了吧？”老三聽了很不高興，心里說：“哼哼，走著瞧。”他們來到河邊，老三用飛毛腿跨過了大河，老二不會游泳，驚呆了！老三穿過了河，找到了有寶藏的山，可山里的洞太多了，哪個(gè)才是有寶藏的.呢？老三獨(dú)自進(jìn)了山洞，可是洞里有機(jī)關(guān)，結(jié)果被機(jī)關(guān)打得鼻青臉腫，他垂頭喪氣的回到家里。

　　這時(shí)，爺爺走過來了，對他們說：“你們知道為什么沒有拿到寶藏嗎？”說著，爺爺拿出三根筷子，讓他們折，他們很輕松的折斷了。爺爺又拿出一把筷子，讓他們折，可是他們使勁折，誰也折不斷筷子！爺爺告訴他們：“你們?nèi)�人就像這些筷子，分開了一折就斷；齊心協(xié)力，才能將事情辦好�！�

　　這次他們?nèi)�人又出發(fā)了，他們走到荊棘的路上，老二帶領(lǐng)老大和老三穿過了，接著到了大河邊，老三將老大和老二都背了過去。到了山里，老大用千里眼找到藏著寶藏的山洞。

　　他們都拿到自己喜歡的寶物，高高興興地回家了。

兄弟作文500字 篇2

　　今天的課堂，老師跟我們一起認(rèn)識了“翱翔”兄弟。事情是這樣的，我們班有一對雙胞胎像極了，同學(xué)們稱他倆為“翱翔”兄弟。雖然大家在一起都快半個(gè)學(xué)期了，還是有不少同學(xué)分不清他們小弟倆。兄弟倆上嘴唇的左邊都有一顆痣，都有一對“吸引人”的招風(fēng)耳。

　　老師首先讓我們班上的雙胞胎上臺介紹一下自己身上的特征。在兄弟倆的介紹中大家知道了：哥哥名叫黃俊翱，他下巴在游泳的.時(shí)候碰到較尖的石頭，被磕破了。比較文靜，不愛說話。弟弟較黃俊翔，比較活潑，好動，愛玩。

　　最幸運(yùn)的是我們小組，因?yàn)樗麄儌z其中一個(gè)就在我們小組里。那就是弟弟，名叫黃俊翔。我們小組成員都清楚他身上的特征：左臉上有兩顆一樣大的痣，位置在眼睛的正下方，兩個(gè)痣也相隔的不遠(yuǎn)，三厘米左右。還有他的左鼻孔正下方也有一顆痣。

　　這對翱翔兄弟介紹完后，接下來就是全班同學(xué)“找不同”。同學(xué)們爭相發(fā)言可有意思了，笑聲、掌聲充滿課堂。等到同學(xué)們都發(fā)言完畢后。老師讓這對雙胞胎到教室門口去，兄弟倆轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，老師再把他們重新請回課堂。“翱翔”兄弟倆一起進(jìn)來的那一剎那我目瞪口呆，不仔細(xì)分辨還真是一個(gè)模子的，當(dāng)然有前面的基礎(chǔ)，沒過幾秒鐘我就鎮(zhèn)靜了下來，我心中已經(jīng)有了答案。幾十秒的冷場后，班級里爆發(fā)出了“那邊的是弟弟……這邊是……”。老師舉起雙手示意了一下全班都靜下來了，老師讓大家把結(jié)果寫在草稿紙上�，F(xiàn)在公布答案了，全班98%的同學(xué)認(rèn)對了。

　　這是一節(jié)很有趣的課，從中我也明白了只要用心觀察，深入思考，再難的問題也能攻克。

兄弟作文500字 篇3

　　現(xiàn)代的先鋒作家里，余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個(gè)。

　　《兄弟》可以說是當(dāng)下談及余華無可回避的一個(gè)話題，盡管這很難于掌控，也常常陷入尷尬。

　　張悅?cè)辉��?jīng)提到，一個(gè)真正的詩人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。

　　地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會世事。

　　對罪惡存在的承認(rèn)，也是對美的前提性肯定。

　　也正如我在一篇日記里提到的，有一個(gè)忽然閃過腦海的極恐怖的'念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。

　　那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認(rèn)，在上部中，對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。

　　然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，余華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作，自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在，這恰恰反映出余華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那么整個(gè)后半部也失去了控制。

　　余華成功地描繪了一個(gè)重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控于此，他也沒能引出那條指向耶路撒冷的路。

　　這是一處致命傷。

兄弟作文500字 篇4

　　我弟弟雅浦是個(gè)慢性子的人，“拖拉機(jī)”是我給他起的外號。

　　寒假即將結(jié)束。晚飯后，我去了我的大家庭。我問:“你弟弟的作業(yè)做完了嗎？”

　　“如果你早，你只做了一半。還有5篇散文，3篇日記沒寫。這學(xué)期的課程還沒有結(jié)束。你一開學(xué)就必須參加考試�？此�拿多少分�！�

　　“有一半作業(yè)沒做！不會吧？我已經(jīng)做到了！開學(xué)才五天，想請他看個(gè)電影……唉，太失望了！

　　我悄悄上樓，輕手輕腳地走進(jìn)房間，試圖觀察弟弟為什么做作業(yè)這么慢。哦，我明白了！有一次做作業(yè)，他去摸文具，時(shí)不時(shí)的'看課外書。我咳嗽了一聲，說:“你們拖拉機(jī)真的沒注意‘犁地’。油用完了嗎？如果你沒有，我就給你填飽肚子。吃飽了，趕緊去‘種地’。

　　“煩死了，你趕緊下去吧�！蔽腋绺玳_始不耐煩了。

　　“你還說，咱們給你打醬油！”

　　在這種情況下，他愿意埋頭工作。

　　我哥，不但學(xué)會了拖延，還拖延到了極點(diǎn)。不，吃飯的時(shí)候，她在人前遲到，我們看“新聞聯(lián)播”的時(shí)候，他嘴里還在慢慢吃著飯，看起來像個(gè)大大咧咧的人。

　　做完作業(yè)后，我哥哥該刷牙了。他和以前一樣慢。一會兒，一會兒，洗完臉，抹上護(hù)膚霜，梳頭，找臉上的痘痘，拖了20多分鐘...

　　兄弟，你不換拖拉機(jī)，別人會笑死你的。

兄弟作文500字 篇5

　　最近，我家來了一對新客人，那就是兔兄弟——“竄竄”和“貪貪”。它倆幾乎長得一模一樣，灰色的毛發(fā)中夾著幾把白毛，長長的耳朵總是豎得直直的，紅色的小眼睛水靈靈的。三瓣的小嘴巴特別能吃，只一會兒工夫，它們就能把一大堆青菜吃個(gè)精光。我最喜歡它們短短的絨球一般的小尾巴。老人說：“兔子的尾巴長不了�！边�真是那么回事兒。

　　這對兔兄弟雖然長得差不多，可性格脾氣卻是天壤之別。一只貪玩兒，一只貪吃。這也就是為什么我把它們?nèi)∶�“竄竄”和“貪貪”的原因。

　　一次，我照常去喂它們綠油油的`菜葉吃。我把菜葉放在它們的面前，貪貪立馬就跳過來了，埋頭就狼吞虎咽起來�？筛Z竄還在邊上慢悠悠地奔著，看樣子還沒玩盡興呢。我蹲下來，拿起一根菜葉放在貪貪嘴邊，喂它，正起勁呢。突然，竄竄神不知鬼不覺就竄到了我的腳下，嚇我一跳。然后，又跑開去了。我怕竄竄長得慢，就從身邊抓起一把菜葉扔給它，本想讓它也嘗嘗鮮，沒想到它居然躲開了，難道是把菜葉當(dāng)成炸彈了。這淘氣的小家伙，什么時(shí)候才會餓啊。不管它，還是貪貪乖，喂它有意思多了。看著貪貪盡情地嚼著菜葉，我都有點(diǎn)餓了。一看竄竄，這家伙什么時(shí)候也靜下來吃菜葉呢�？磥砻朗车恼T惑還是很巨大的。我不禁這樣想。

　　我愛我家的兔兄弟。

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