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          深刻啟示作文

          時(shí)間:2024-04-11 16:43:07 啟示 我要投稿

          深刻啟示作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的深刻啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          深刻啟示作文

          深刻啟示作文1

            生活中,有許多人幫助我、教育我、啟發(fā)我。而今天我要說的是我十歲那年的一件事。那件事,給我?guī)砹艘粋(gè)深刻的啟示,至今還讓我難以忘懷。

            那是一個(gè)晴朗的早晨,我和媽媽要到附近的一個(gè)公園去玩,聽了這個(gè)消息,我的心情高興的不得了。剛到公園,我準(zhǔn)備要放風(fēng)箏,媽媽在與朋友聊天之前告訴我別把東西弄丟了,還說了一些叮囑我的話!皨寢,別說了,我要放風(fēng)箏了!”我不耐煩地說道。“好了好了,我不說了,但你一定要記住。 眿寢屶┼┎恍莸卣f道。我應(yīng)聲答道,這下,我終于可以心情地玩了。池塘里,青蛙還在荷葉上停著,兩只眼睛像固定住了一樣,一眨都眨一下。樹上,鳥兒吱吱喳喳地叫著,清脆悅耳的鳴叫聲不時(shí)地響起在我的耳畔。這一切是多么美好。∥衣丫從木桿上拆掉,然后將風(fēng)箏高高地拋在上空,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興放著的時(shí)候,一位大伯伯大聲地沖我嚷著:“走開!”剛開始我還以為不是在罵我,這么大專,一定是有最不好的事情發(fā)生。后來我才發(fā)現(xiàn),他是在說我。我還以為有多大的事呢,原來我的風(fēng)箏線和他的線纏在一起了,他說著,用剪刀“咔嚓”一聲就剪斷了我的線。他卻又重新放了起來。我想:大伯伯,雖然我的線纏住了您的的線,可那我也不是故意的'呀,何必這么怒氣沖沖地呢?也要體諒一下我這五年級的孩子吧。我壓止著怒氣,重新把線接好,繼續(xù)放了起來。看見風(fēng)箏越飛越高,剛才的那股怒氣也漸漸消失了。

            我剛放了不一會兒,就聽見有一陣陣打架聲。我走過去一看,原來還是那位大伯伯,一個(gè)小妹妹不小心踩到了他的腳,那位大伯伯不分由說,立刻就又踩了一下小妹妹,小妹妹哭了。老奶奶就與他來講理,老媽媽本來就說不過他,那大伯伯聽老奶奶的話,直接就把老奶奶推進(jìn)了草叢里,他卻哼著小曲走了,連頭回也不回一下。

            看了這一幕,我的心情已不是那么高興了,我只想對伯伯說:“惡有惡報(bào),善有善報(bào)。你不與我們好好說話,那么也會有人不與你好好說,只有你尊重了別人,別人才尊重你。這是我一生都忘不了的道理。今天的天氣是多么明媚,本來能高興地去放風(fēng)箏,被弄得我都沒有心思去放風(fēng)箏了。

          深刻啟示作文2

            《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

            “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

            “多得些知識并不是壞事!闭f得多好。〔贿^,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的`人,永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

            “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

            讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

            我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動!

          深刻啟示作文3

            這些天,我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫,雖然只是一篇不怎么長的漫畫,卻使我的心情感到很沉重。

            在一個(gè)陽光明媚的日子里,一對母子出門坐車,火辣辣的太陽照耀著母親臉上的汗水,顯得十分吃力。在車站的一頭,有一個(gè)叫“母子上車處”的快捷通道,是專門為方便抱小孩的乘客所設(shè)立的,而今天這兒怎么多了幾個(gè)高大的身影了呢?

            原來是四個(gè)高大健壯的.大男人站在那兒,把窄小的通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,車站的人慢慢地多了起來,而這四個(gè)大男人卻呆呆地看著在人群中被你推我攘的母子,卻無動于衷。

            無助的母親用求助的眼神望了望這四個(gè)“文盲”叔叔,而他們卻毫不理會,甚至還閉上了眼睛,此時(shí)的陽光慢慢暗淡了下來,失去了原有的光彩,“母子上車處”這五個(gè)大字顯得格外明顯。

            看到這里,我不由地開始討厭這四個(gè)損人利己的假文盲了,他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖徊活檮e人的感受,難道他們是真的文盲嗎?不是的,他們是為了自己的方便裝文盲的,這樣獲得的“方便”難道會讓他們感到快樂嗎?如今,社會進(jìn)步,科技發(fā)達(dá),文盲可以說是寥寥無幾了,可道德上的文盲呢?

            這雖然只是一篇漫畫,卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然大多數(shù)人都是文明的,可這種假文盲的現(xiàn)象也并不少見:在圖書館里,明明寫著“不準(zhǔn)大聲說話”,可又有多少人在嬉戲打鬧呢?公共汽車上,都有“老、弱、病、殘、孕”專座,可又有多少人視而不見,若無其事地坐在上面呢?

            記得俄國著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過:“人需要有一顆犧牲自己私利的心!钡,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈,只想著自己的利益,而不顧他人的感受。

            我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)而不是自私,奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻(xiàn),才不會做華君武筆下的假文盲。

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