實(shí)用的軍訓(xùn)的作文（集合4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的作文 篇1
我懷著滿懷的期待來到了西湖區(qū)少年軍校，參加了第457期少年軍校的軍訓(xùn)。在向往已久的這里，我們收獲了許許多多在學(xué)校里所不能學(xué)到的。度過了五天酸甜苦辣咸皆有的部隊(duì)生活，其中讓我印象最深刻的就是12月13日那天難忘的聯(lián)歡晚會。
那晚，我們一頓大快朵頤，教官帶著我們排著整齊的隊(duì)伍來到了大禮堂。18：30，聯(lián)歡晚會正式開始了。晚會上，學(xué)員們有的表演拉丁舞，有的默契合作講相聲，有的有聲有色地朗誦詩歌，還有的合著伴奏唱起了動聽的歌曲……大家各顯其能，把最拿手的看家本領(lǐng)都通通施展出來，場下時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲與激昂的歡呼……站在后臺的我也被這歡樂的氣氛所感染了，慢慢忘卻了上臺表演的緊張。
不一會兒，輪到我表演了，我懷著興奮與激動的心情和高原一齊走上了舞臺。我們把熱場的幾個(gè)武術(shù)動作表演完后，就要開始拿出看家本領(lǐng)了——劈木板。只見李成和徐卓湃拿著木板步伐整齊的.走上了臺。這時(shí)，我在心中時(shí)刻提醒著自己：“一定要提起12分的精神來對待這次表演，讓大家對我刮目相看！”
只見李成拿好木板舉在我面前，我伸出手朝木板用力劈去，可木板卻沒有斷，臺下的觀眾還是用新奇的眼光看著我和高原，給了我們莫大的鼓舞。于是我在心中暗道：“絕對不能讓觀眾失望！“我再一次舉起手刀，使出吃奶的勁兒，使勁向木板劈了下去，“啪”的一聲，木板終于被我劈斷了，我長舒一口氣，心里暗喜。扭頭去看高原，便看到他劈了半天也沒有劈開，木板依舊紋絲不動。見到此狀，我心里不禁為他著急，心想：怎么回事，在學(xué)校里排練是挺好的，怎么一上臺就······高原，你可千萬別掉鏈子��！上天似乎聽到了我的祈禱，歷盡“千辛萬苦”，終于聽到了清脆的“啪”的一聲。隨之便是臺下一陣?yán)坐Q般的掌聲與喝彩，這掌聲，猶如優(yōu)美的樂曲，令我難以忘懷……
在這歡聲笑語中，軍訓(xùn)生活別樣的歡樂，讓我有著不舍與依戀的情愫。可是，如此爽朗歡快的笑聲是不是可以一直這樣下去呢？離開軍校的日子遙遙在望，心里有萬般的不情不愿，“天下沒有不散的宴席”也終會應(yīng)正在我們身上……
難忘的聯(lián)歡晚會，給我們留下了美好的記憶烙印。
軍訓(xùn)的作文 篇2
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢啊，依然記得嗎？”我在茫茫人海中是渺小的，是膽怯的，是害怕的。可是，我現(xiàn)在想擁抱我那迷失還有錯(cuò)過的勇氣！
孤獨(dú)，是心靈上的。朋友有許多的，但真正認(rèn)識我的卻是寥寥無幾。初中軍訓(xùn)，我本以為會是很輕松的，可沒想到卻是讓我迷失自己的。自己那大大咧咧的'性格受人歡迎，但是我想去認(rèn)識的那幾個(gè)人，卻都有各自的閨蜜了。對于我一個(gè)占有欲賤強(qiáng)的人來說，我的心里是不平衡的，總覺得好孤獨(dú)。其實(shí)，我只是沒有勇氣與他們心交心對話而已罷了，我沒有勇氣！
孤獨(dú)，糾纏在我與親人的相處之間，拜年的時(shí)候，我去姨媽家，看見了許多比我小的孩子在玩兒。那時(shí)候我的心情是愉快的，可拜年發(fā)紅包的時(shí)候，我卻站在一旁，看見那些會甜言蜜語的小孩子向大人討紅包，大人也樂在其中。哎喲，我也就只能默默的站在一旁，冷冷的看著，比劃著手指，心里不是好滋味。其實(shí)，我只是不善于言語，沒有勇氣呀！
孤獨(dú)，還糾纏在自我的煩惱之中。那天下午，我一個(gè)人呆呆坐在床上，因?yàn)樽鳂I(yè)寫完了，又沒有什么事可以繼續(xù)干的。我的腦海里，浮現(xiàn)過千萬的畫面，我和好朋友一塊談心，和他們一起去惡作劇，把自己變得有勇氣，變成“不要臉”的那種類型……可是，我又不會真的是這個(gè)樣子，因?yàn)槲疫�沒有勇氣呀！
那天晚上滿天星星，我坐在陽臺上仰望如此美景，可謂是“微微風(fēng)簇浪，散作滿星河”。而我此時(shí)的心情，也正如同“月彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”��！以前的我，一直都是處于膽怯的一種情況，可如今我不想再這樣了，我還有很多東西沒有去嘗試過呢？不嘗試怎知我不行呢？很勇氣則是我得克服的一個(gè)難關(guān)，處于拘束的這個(gè)時(shí)期的我要奮起，我不要再交不到能與我“心有靈犀一點(diǎn)通”的朋友了，我要改變自己，改變我對勇氣的一種新認(rèn)識，我可以！
勇氣！“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，這句話，是以前的我，但現(xiàn)在的我是“輕輕地我來了”！也許，你是我成長經(jīng)歷中一個(gè)不可忘的一段回憶，我只是希望我可以去真正擁抱你，你讓我有勇氣，變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我在往后的歲月中牢記這一點(diǎn)，那么我就不會去害怕沒有朋友可交了，不用去害怕，不敢與人溝通交流了，也不用去擔(dān)心無聊的時(shí)候沒有人陪你說話談心交流了。
我忘卻了世俗的紛擾，一心只為“勇氣”二字而守候。那些年我錯(cuò)過的勇氣我不會忘記，他是我一生中，絕不可忘的，因?yàn)樗俏页砷L的一個(gè)念想�。�
風(fēng)一樣的我，勇氣，我……想擁抱你，是一生的！
軍訓(xùn)的作文 篇3
我的記憶就是像一片無邊無際的草地，記憶中的事情就像無數(shù)朵小野花鑲嵌在那片綠茵草地上，其中的一朵野花特別美麗，又讓我記憶猶新。讓我來和大家分享一下吧！
上個(gè)星期五的早晨天氣陰沉沉的，像是要下大雨，我們都為下午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演捏了一把汗�？墒且坏街形�，天空就一片晴朗，真是老天有眼呀，我們下午的表演終于可以如期舉行了。
“嘟——”隨著一聲軍號的吹響，我們有條不紊地來到操場，立刻排著整齊的隊(duì)伍做好表演的準(zhǔn)備。在莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束之后，蔣校長邁著雄壯有力的步伐來到我們面前進(jìn)行檢閱。只聽見蔣校長鏗鏘有力地呼喊：“同學(xué)們好！”我們放聲回答：“首長好！”“同學(xué)們辛苦了！”“為人民服務(wù)！”頓時(shí)，熱情的呼喊聲縈繞著整個(gè)校園，操場上一片熱血沸騰的壯觀景象。
最激動人心的`時(shí)刻終于來臨了！在激昂的《分列式進(jìn)行曲》中我們要進(jìn)行分列式表演了。此時(shí)此刻，我的心怦怦直跳，生怕自己的動作不到位，不能為班級爭光。你們看，其他班級的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、威風(fēng)凜凜，真像一位位真正的人民子弟兵，他們的精彩表演贏得了主席臺上的陣陣掌聲。隨著時(shí)間一分一秒的過去，馬上就要輪到我們上場了，你瞧瞧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都憋足了勁兒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、信心滿滿，準(zhǔn)備在賽場上一展英姿——“上山猛虎，下海蛟龍，三班一出，傲視群雄！”在震耳欲聾的口號聲中，我們神情莊重地踏過主席臺，響亮的口號、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動作讓我們獲得了全校師生的陣陣掌聲，我們的心情無比激動，心里真的比喝了蜜還要甜。
我明白，我們今天的優(yōu)異成績是用汗水和淚水換來的，這次軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我會銘記于心，永遠(yuǎn)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！
軍訓(xùn)的作文 篇4
今天是我們來到冬令營的第三天，早晨還是像昨天一樣，整理宿舍，出操。但是跟昨天不同的是，今天早上的課程是八個(gè)小隊(duì)之間的競爭，爭奪的是“奪寶奇兵”的稱號，和八枚印章。
來到報(bào)告廳，營長說明了定向越野的規(guī)則：
1、以小隊(duì)為單位，每隊(duì)獲得一張密碼卡和任務(wù)卡，密碼卡上顯示的是校園的某一個(gè)角落，隊(duì)伍必須找到相應(yīng)的地點(diǎn)和守關(guān)老師，完成任務(wù)。
2、每完成一個(gè)任務(wù)，守關(guān)老師就會將一面紅旗貼在任務(wù)卡上，并將下一張密碼卡交給隊(duì)長和軍師，讓完成任務(wù)的隊(duì)伍繼續(xù)闖關(guān)。
3、一共有五個(gè)關(guān)卡，全部通過，即可到操場報(bào)道，速度最快的隊(duì)伍獲得稱號和印章。此時(shí)，報(bào)告廳里火藥味十足，大家都想拿第一。
等各隊(duì)的隊(duì)長拿完密碼卡和任務(wù)卡，一場激烈的角逐正式開始。營長讓坐的最好的小隊(duì)先出發(fā)，我們第二小隊(duì)坐得最好，率先出發(fā)。我們向第一個(gè)關(guān)卡出發(fā)，只見密碼卡上是一排水龍頭，水龍頭的下方還有一塊鐵銹，大家立刻有了目標(biāo)：廢棄了的中專第一飯?zhí)茫∫驗(yàn)楹ε聞e的隊(duì)伍趕上，大家不約而同地跑了起來，等大家氣喘吁吁地來到飯?zhí)�，卻不見半個(gè)人影，守關(guān)的老師在哪？我們仔細(xì)對比了密碼卡上的圖片，沒發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，大家開始在周圍尋找起來，最后我和隊(duì)長在飯?zhí)煤竺娴囊粭l小路上找到了老師，開始挑戰(zhàn)。老師要求我們在兩分鐘內(nèi)繞飯?zhí)靡蝗Γ侔哑咔砂迤春�，就算挑�?zhàn)成功，我們完成任務(wù)只用了54秒，順利拿到了第一面紅旗。拿到第二張密碼卡，我們直奔大門，一下子就找到了老師，開始挑戰(zhàn)。老師要求我們在一分鐘內(nèi)記下三十個(gè)數(shù)字，并按照大到小的'順序翻開數(shù)字卡牌，則算挑戰(zhàn)成功。我們隊(duì)個(gè)個(gè)都是記憶天才，不費(fèi)吹灰之力就拿到了第二面紅旗。下一張密碼卡暗示著操場，我們來到操場，老師讓我們玩起了丟小人的游戲。每隊(duì)分成兩組，一組背對著二組，一組站在界線內(nèi)，二組站在另一條界線內(nèi)。一組要在不過線的情況下將球丟到二組的界線內(nèi)，二組要在界線內(nèi)接球，直到把球全部接完。這個(gè)游戲看似很難，實(shí)際上很簡單，我們再次順利的拿到了紅旗。接下來我們還玩了你畫我猜和聯(lián)動加速，拿到了第四第五面紅旗，來到了操場報(bào)到。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們是第一名時(shí)，大家都高興地歡呼，有的隊(duì)員甚至還在草地上打滾。正當(dāng)我們盡情享受著勝利的喜悅時(shí)，一場野戰(zhàn)終極對決還在等著我們。
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