[薦]快樂(lè)時(shí)光作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
清明節(jié)的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下挖野菜、拔蘿卜和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來(lái)到魚(yú)塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手里的鐮刀割了一籃筐的野菜。
接著又來(lái)到外婆自己種的`菜園子里，我看見(jiàn)許許多多的蘿卜都開(kāi)花了。于是我問(wèn)道：“媽媽這蘿卜開(kāi)花后還能吃嗎？”媽媽回答道：“當(dāng)然可以吃�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我拔了一個(gè)大蘿卜喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿卜吧！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一大塊萵苣地，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@萵苣能吃嗎？”“當(dāng)然能吃��！”媽媽肯定地回答道。然后，我又拔了一顆大大的萵苣。從菜園子回來(lái)，幫外婆理菜的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)籃筐外面爬著一只黑色的小蝸牛。
我覺(jué)得在鄉(xiāng)下挖野菜的時(shí)光真快樂(lè)！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐�。煌�，也是芬芳的草地，充盈著青草獨(dú)特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的`時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)得屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察，看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇欤沂稚系镍B(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段快樂(lè)的時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝。在這短暫的時(shí)光中，我們一起經(jīng)歷了開(kāi)心、傷心、快樂(lè)、難過(guò)；在困難的時(shí)候，我們一起拼搏、一起奮斗、一起努力，當(dāng)獲得成功時(shí)，我們也一起高興，一起激動(dòng)，一起歡呼。在這段時(shí)光中，有一件事一直讓我記憶猶新：那就是和田老師一起打沙包，打沙包這個(gè)游戲在你們眼里雖然很普通，可它卻給我?guī)?lái)了終身難忘的快樂(lè)。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們都在陰涼處乘涼，而沙包卻扔在地上無(wú)人理睬。這時(shí)，田老師從教學(xué)樓中走出，穿著一條粉色連衣裙，大跨步徑直走向沙包那兒，撿起沙包，吆喝大家一起玩打沙包游戲，這一下子吊起了同學(xué)們的.積極性，全部涌來(lái)，聚集在老師身邊。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮魏屠蠋熞黄鹩螒�，所以都很興奮！
經(jīng)過(guò)一段嘆討過(guò)后，老師負(fù)責(zé)打，我們?cè)谥虚g躲，老師往左打，我們就往右閃，老師往右打，我們就往左閃。一直都沒(méi)有人去接沙包，我決定賭一把，伸手去接沙包；可是，一不小心沒(méi)接住打在了我的腳上，我心想：我就這樣出局了。忽然，一個(gè)壞想法浮現(xiàn)在我腦前，混進(jìn)去在玩一局怎么樣？嗯，就怎么干。我悄悄地插進(jìn)人群中，可一下就被田老師的“火眼金睛”找到，我被揪了出來(lái)。
后來(lái)，在我的懇求下，老師同意讓我加入和她打的陣容中，開(kāi)始誰(shuí)也接不住我的沙包；但是，好景不長(zhǎng)連續(xù)的兩球都讓劉珈碩接住了。我很生氣又很懊惱，使勁往那邊一撇，扔到了籃球場(chǎng)那邊，不過(guò)，也只好我自己灰溜溜地去撿。
這件事一直帶給我快樂(lè)，讓我難以忘懷，也同樣驗(yàn)證了一個(gè)道理：“不作死就不會(huì)死”，以后的每一天我都不會(huì)再去作死，平平常常去過(guò)好每一天。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
放寒假了，又能掙錢(qián)了，又能買(mǎi)東西了，又能穿新衣了，我很高興。
今天還不是大年初一，如果是大年初一，那我又不能開(kāi)心玩了。今天下午爸爸帶我出去玩了，我們走到百貨大樓我就想涂個(gè)東西，我就精心挑選了一個(gè)我喜歡在哪涂，爸爸在旁看著。我剛拿起筆開(kāi)始涂的時(shí)候就涂到我的身上了，我就繼續(xù)畫(huà)，剛要涂身體，一下子涂到臉上了，我就馬上用臉上的`顏色把另一個(gè)顏色涂了很多下過(guò)了一會(huì)兒，我涂完了就走了。
爸爸說(shuō)：“你今天真是闖了很多禍，下次別這樣了。”我很高興過(guò)了一個(gè)下午。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大，我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不僅接觸了許多新事物，還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師。他們對(duì)我都十分友好，這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起，我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì)幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼，結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的.差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變?nèi)松�。因此，每�?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè)；因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉，正是這些快樂(lè)，讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱，不過(guò)那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識(shí)，我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮，也是我們快樂(lè)的一部分。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
快樂(lè)，是一種外在的表情，內(nèi)心的感受，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天，不快樂(lè)也活一天�！彼裕覀兠總�(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米，養(yǎng)活天下人，這就是他的快樂(lè)；音樂(lè)家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè)；商人提供服務(wù)獲得金錢(qián)，這就是他的快樂(lè)。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè)，表現(xiàn)自我。
我的快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠(yuǎn)的天空，讓不愉快的心情煙消云散。
今天的.心情愉快多了！有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身。”每個(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。
在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè)，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè)，也和大家一起分享你的快樂(lè)，讓世界快樂(lè)洋溢。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇7
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì)問(wèn)，為什么銅球嘆氣呀？因?yàn)榭爝^(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒，你心中的疑團(tuán)是不是更大了？莫著急，且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——
眼看這日子一天天過(guò)去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(zhǎng)們抓得死死的，玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(zhǎng)都抓到這份上了，老師就更不用說(shuō)了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，害的`我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買(mǎi)的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題，一錯(cuò)題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(zhǎng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛�(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒(méi)完沒(méi)了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說(shuō)過(guò)按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多��！不守信用。
老師，請(qǐng)把屬于我們的快樂(lè)時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
快樂(lè)時(shí)光作文 篇8
在生活中有著許許多多的點(diǎn)滴，它們發(fā)生時(shí)，我們未曾留意，而一旦回憶起來(lái)，便愈發(fā)覺(jué)得溫馨。
那是去海南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊玩兒，這里大浪濤天，浪花像小朋友們一樣頑皮，這里波瀾壯闊，水里倒映著寬廣的天空，藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)照射在水面上閃爍著光芒，海邊的螃蟹在吐著泡沫，我迫不及待地跑到海邊，拋起一朵一朵美麗的浪花，太陽(yáng)照在我的臉上顯得無(wú)比燦爛，我試圖把海帶撈上來(lái)，但卻不能。我看著無(wú)邊無(wú)際的大海，伸出手想要擁抱它，我高興地呼喊著：“大海，我來(lái)了!”我的喊聲引來(lái)了成群的海鷗，它們自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的大海上。
我飛奔在沙灘上，爸爸笑著跟在我后面，沙灘上還有一些外國(guó)人在欣賞著大海的美景，看到大海的我異常興奮，激動(dòng)不已。突然，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，它像一堵墻一樣高，撲天蓋地地卷過(guò)來(lái)，我很害怕被子卷入海里，于是，立刻下意識(shí)地伸出手去，想要抓住爸爸，這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)滔天的大浪，我驚惶失措中抱住了爸爸的腿，大浪又拍打過(guò)來(lái)了，我尖叫著，心想：大海真是威力無(wú)窮啊。
不一會(huì)兒，大浪平息了，可我抱著腿的`手還沒(méi)有松開(kāi)，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)我抱住的是一位美國(guó)婦女的大腿，那個(gè)婦女還不知道怎么回事，她說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，我害羞地吐了吐舌頭，這時(shí)，爸爸和媽媽跑過(guò)來(lái)了，他們連忙笑著對(duì)那位婦女說(shuō)：“I’msorry，sorry�！泵绹�(guó)婦女摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“You、are、a、very、good、boy�！闭f(shuō)完，我沖她笑了笑，繼續(xù)享受著我和大海的快樂(lè)時(shí)光，投入到了大海的懷抱里，與浪花嬉戲，和貝殼說(shuō)話……
童年的趣事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光，永遠(yuǎn)美麗。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇9
在我的童年里有一個(gè)地方令我印象深刻，那就是我姥姥家后面的校園。每一次來(lái)姥姥家時(shí)都能看見(jiàn)我玩的身影。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，我和姥姥一起去可愛(ài)的小院玩。我一看，太漂亮了，都是綠綠的豆角。。一開(kāi)始我一摘，哎呀，怎么一直都把豆角摘成一半了？我問(wèn)姥姥，怎么摘呀？為什么我一摘就會(huì)只能摘成一半呢？姥姥笑著跟我說(shuō)：‘‘你首先要把豆角的跟摘下來(lái)了！”我按照姥姥的方法來(lái)摘豆角，果然我成功了！
我們摘完豆角，我想繼續(xù)在小院里玩一會(huì)兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢？對(duì)了，就是洗小小的磚。在那時(shí)我最喜歡姥姥家的磚了，想把他洗的干干凈凈，讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來(lái)，讓我玩。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很快樂(lè)！而且我還感覺(jué)到姥姥無(wú)私的愛(ài)。
雖然現(xiàn)在的`小院已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，但是在它有的時(shí)候我跟它一起“玩”，跟它度過(guò)了很多美好的時(shí)光。我愛(ài)姥姥家的小院，它帶著我走過(guò)了時(shí)光......
快樂(lè)時(shí)光作文 篇10
陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我背著小書(shū)包，走在回家的路上。家庭作業(yè)里有讀課外書(shū)的項(xiàng)目，我必須好好完成。
我放下書(shū)包，準(zhǔn)備看書(shū)。剛坐在椅子上，調(diào)皮的弟弟打開(kāi)了電視，津津有味地看起《比得兔》來(lái)。我走向前，生氣地說(shuō)：你要么關(guān)掉，要么把聲音調(diào)小。弟弟就是不聽(tīng)，他是出了名的犟脾氣。
我沒(méi)有辦法，回房間時(shí)特地把門(mén)砰的關(guān)緊，試圖引起弟弟的注意。他頭也沒(méi)抬，鉆在電視里出不來(lái)。我拿起書(shū)，耳朵里卻響著電視的聲音，心思根本沒(méi)有辦法集中，急得像熱鍋上的螞蟻。
我想了想，再一次走了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：可愛(ài)的弟弟，我的好弟弟，只要你不看電視，我給你買(mǎi)糖。弟弟高興地說(shuō)：可以，可以，可以。看來(lái)，還是糖的.誘惑力大。
現(xiàn)在終于安靜了，在安靜的時(shí)間里，在安靜的氛圍里，我認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)給看完，開(kāi)開(kāi)心心地帶著弟弟去買(mǎi)糖，兌現(xiàn)我的承諾。
這真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，窗外樹(shù)葉嘩嘩作響，好像正在唱著優(yōu)美的歌曲。
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