[實用]實用的抒情作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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抒情作文 篇1
今天是中秋節(jié)，因為受到了十三號臺風森拉克的影響，天空中下著雨，有時下的很大，有時下的很小，滿天的烏云把天空中的月亮遮住了，我們不能像去年那樣在瓜子湖邊賞月。不過，并沒讓我們掃興。爺爺奶奶都來到我的家過節(jié)日，他們買來了很多東西：有魚、有蝦、有肉。媽媽呢，買了好多水果，有梨、有龍眼、有桃子、還有蘋果。真是五顏六色，琳瑯滿目。哦！忘了告許你們還有一盒大大的月餅。我們吃好了飯，開始準備拜月亮婆婆，先把桌子搬到陽臺上去，然后插上臘燭，把水果盤盤放好，擺上月餅，最后點上火，火苗在黑暗中不停的跳動。
我想，我們現(xiàn)在是多么幸福！可是在今年的i汶川大地震中，失去親人的一些孤兒，他們卻不能和家人在一起快快樂樂的'過節(jié)日，吃月餅，再也不能在回到以前那幸福的家庭中去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，聽父母的話，聽老師的話，不斷的努力學習，增長知識，長大后做個對社會有用之人。雖然，這一次沒有看到圓圓的月亮，但我相信，明年的月亮一定會更佳大更佳圓。
抒情作文 篇2
在與詩作伴的旅途中，一路上跌跌撞撞，還鬧了不少笑話。雖然路途并不平坦，但也令人回味無窮……
三歲時，我學會了第一首古詩：駱賓王的《詠鵝》。那時并沒有刻意去學，只是聽爸爸經(jīng)常在我耳邊吟誦，不知不覺便背得了。這其中的涵義，我那時自然是不知道的，只是覺得念起來挺好玩。當時吐字不大清楚的我念起這首詩來更惹人發(fā)笑：“哦，哦，哦，曲項向天gō。白毛hú綠水，紅掌pō清pō�！背３Ｒ么蠹夜笮Γ瑡寢屵�經(jīng)常拿這事來“取笑”我，也許是不想再被大家“嘲笑”吧，慢慢地，我也沒有再念錯了。
剛上學前班時，爸爸給我買了第一本《唐詩三百首》，這其中的第一首詩便是《詠鵝》，我也不像小時候那樣只讀著好玩了;而是琢磨它的意思。在許多唐詩中，我最喜歡的是賀知章的《詠柳》，尤其喜歡那句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，覺得把春風寫活了。也從那時起，便喜歡上了春天，喜歡上了柳樹。剛開始讀詩時還興味盎然，甚至懷有“雄心壯志”——要把這三百首詩全抄下來，可惜并沒有堅持下來。后來也因種種原因而“荒廢”了。
上了小學后，在書上學的`各種古詩文也足以讓人浮想聯(lián)翩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”讓人感受到炎炎夏日中的一絲清涼;“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓人想到春天清晨的美景;“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”更讓人體會到古時候小孩們的課余生活是多么豐富有趣……
課本中的古詩使我又想到了“重操舊業(yè)”。我找出那本《唐詩三百首》，開始認真地閱讀、品味，這一次，我是真的被古詩迷住了，我津津有味地欣賞著書中的唐詩，那些優(yōu)美的詩句在我的腦海中形成一幅幅美麗的畫面，我仿佛身臨其境，感受著古人留給我們的文化遺產(chǎn)。我陶醉在詩海中，盡情地徜徉、遨游……
我還把從書上看到的詩句運用在作文中，為我的作文加了不少分。有時，我與同學們交談時就會情不自禁地冒出兩句詩來。提到古詩，我口若懸河;說到古詩，我滔滔不絕;各種關于古詩的問題都難不倒我……總之，古詩使我受益匪淺!
詩旅仍在繼續(xù)，這一路上必定還有許多古詩等著我去探究、發(fā)現(xiàn)。
抒情作文 篇3
“人類一思考，上帝就發(fā)笑�！边@是身邊的天主教徒對我說的最多的一句話。起初，我不以為然，還高聲反駁。于是他做了一個實驗。找到一根木棍，然后捉住一只螞蟻放在木棍的一頭，將木棍懸空。驚慌的螞蟻匆匆向木棍的一端跑去，發(fā)現(xiàn)找不到出路“思忖”片刻又旋即跑向另一端，仍然未找到出口又會原路返回。如此這般，四次三番，可憐的螞蟻終于納悶了，它佇立在木棍中央，彷徨四顧，考慮將來，不知何去何從……這時在場的所有人都笑了。這證明了，思考常常使自己走入誤區(qū)，徒勞無功，隨后會質疑和躊躇曾經(jīng)的付出和努力。
C。道森所言，真正的文明實質上是一種精神秩序，因而其準則并非物質財富，而是精神洞見。而任何精神洞見的前提皆為思考。思想在中國任何時期都被奉為至上財富，更可以說成是才華。而西方先哲卻道，思考使人遁入理想主義，理想主義者在經(jīng)受失敗或是輕微挫折之后便極容易轉變?yōu)樘摕o主義。其義便是思考的越多，人便越脆弱，思想會使人喪失堅強的.性格。
據(jù)很權威的MBTI性格推論，理想主義者=直覺情感。換言之，只依賴過度的思考而不參照現(xiàn)實，只能變得自負或自卑。自大者思前想后，越發(fā)覺得自己與眾不同，不屑與他人為伍，存活在自己構建的烏托邦中，自取滅亡；自卑者患得患失，否定自身價值，悲觀的情緒無限擴大，自暴自棄。
人大抵都是理想化的，而且是一段必經(jīng)路程�？傇谧詈媚耆A思考未來，思考人生，思考夢想。年輕時我將生活理想化，桀驁不馴，彼時年少，心高氣傲，誓不與眾人同流。與幾位摯友退學追求夢想，以為金子總會發(fā)光，名馬必遇伯樂。殊不知社會險惡，荊棘遍地，漫天驚雷，如湍流急進，無人能逆之獨行。這世界太擁擠，容不下一個與眾不同的思想。進而不甘于淪為平庸的友人一個個失敗，又一個個放棄。如今在各行各業(yè)依舊過著隨波逐流的生活，日子并不優(yōu)越。只有一位朋友以謙虛的姿態(tài)，同大多數(shù)人一樣努力的做平凡的工作，如今已經(jīng)名利雙收，家喻戶曉，此時的他也終于可以按照自己的意愿完成夢想了。
市儈即是世間法，成熟就意味著隨波逐流。人生無非是一個漸漸庸俗的過程。我既無力思考，何不且先與日隨流？若是當初沒有那么多思考，只是按部就班的隨眾人愿，既不懷疑自己，也不狂妄自大，人生原本有很多種可能。
“行成于隨而毀于思”并非舍棄思想，甘做榆木。而是認清現(xiàn)實，正視生活，遠離空想。夢總是絢爛，而現(xiàn)實大抵是殘忍而無奈。凡事皆有代價，退一步海闊天空，而今社會人生倥傯，萬事婆娑，思未必是財富，隨未必不可取。大多時候，隨才是是思有價值的前提，也是走向成功的必經(jīng)之路和最為重要的基礎才能。
抒情作文 篇4
【過去篇】
過去這兩個字應該被定義個范圍吧！那么，就是初二以前的日子。
幼兒園那么古董的地方就不再提了，貌似我最縹緲的人生觀是從小學開始的。
小學的時候大約很忙碌，整天就為那簡單的成績而腦子里不離課本。其實我所喜歡的是“自由”——只要自由，我想我都會喜歡。然而因為學習的緣故，卻不得不被迫放棄它們。OK，我放棄了，整天就圍著奧數(shù)和作文繞圈子，還要為當好這個班長，整天幫著班上做這做那，還要主持班會，有時還要負責上一些副課……每天的我，沒有任何屬于自己的時間，自己的時間早已被學習安排滿了。
一年之后，上初中了。
一個有空氣，有風景，有顏色的地方。
當別人最后一節(jié)晚自習還在教室奮斗作業(yè)時，我坐在后面，早就呼嚕大睡過去了；有時就不見人影，找借口在外面逛；有時就對不起班長這個身份，帶頭領著后面的人聊得有滋有味。當他們大中午的在老師的壓迫下，不得不假裝在教室學習時，我自由自在的在樓道閑轉，或者帶著全班同學有說有笑，引得老師又到班里大叫“你班長咋當?shù)�！”偶爾也會去老師辦公室里“坐坐”，被年級組組長好好的教育一番，但總是無濟于事�？傊谀嵌螣o所顧忌的日子里，我肆無忌憚的造次著，革命著，毫不吝惜沖著老師造反的機會，學習也無所謂的做樣子。反正考試是盾牌，成績是鎧甲，沒有人能把我怎么樣。
但是馬總有失前蹄的時候，何況我屬雞。一腳踩空，之后才發(fā)現(xiàn)那塊松土上印著“初一期末考試”六字。其實，我考得很好，畢竟自己的基礎我自己清楚。但是，我的叛逆，使我對高新這個地方產(chǎn)生了憎惡感，我不想再在這里呆下去。不然，我不知道我會成什么樣子。
【現(xiàn)在篇】
ChapterOne亂?回憶
突然的，生活沒有了目標。我用茫然的眼睛看著周圍，覺得周圍的.一切都是茫然的。
我開始把自己封閉在音樂與寫作之中。
我眷戀著，眷戀著陽光，綠茵，跑道，還有籃球場。
記憶中，小學是快樂的，至少每天都被燦爛的陽光與漂亮的云朵包裹著�，F(xiàn)在，無論我怎么逃，卻總是站在陰影里。抬頭，一幢早已破爛的樓，四顧，清一色的，我被冷冷的青色窗口包圍著。
一向以活地圖自居的我，在這個我要渡過初二甚至初三的地方，居然會有那么一兩秒鐘分不清方向。是真的迷茫了吧！
習慣了在午后安靜的坐在籃球架下聽歌，陽光被綠色的網(wǎng)分割著，破碎著，撒在我身上。我看著他們靜靜運球、上籃，又輕輕的一笑。在喧鬧中我欣賞著慢慢使我承認喜歡它的籃球�；厣恚路痖g看到了我眷戀了許久的在踢球的影子，笑笑，接著喝我的飲料。
大概現(xiàn)在像我這樣一心只愛籃球，郁悶時狂喝可樂的人不多了吧！
漁人怪我總是把事情埋在心里，然后慢慢的爛掉。但是，那些在電話里和我一起歡笑一起哀傷朋友們呢？大概早已四散各奔東西了吧！
我在沒有坐標的地圖上游走著，只能將自己慢慢淹死在一片叫做回憶的海洋里。
ChapterTwo歸?現(xiàn)實
我是獨生女，全家人的期盼聚集在我身上。
從轉到附中那一刻起，我的世界就徹底變了……我不知道我便乖了，還是變壞了。以前的我，叛逆的去和老師頂嘴，做自己想做的事。而現(xiàn)在呢，卻發(fā)現(xiàn)自己很迷茫。我很努力的去學習，取得了比高新要好許多的成績。但是到頭來，得到的卻是老師和父母并不滿意的眼光。來附中我沒有選擇再當班干部，我放棄了這個已經(jīng)從事多年的工作，真的還有些不習慣。我依舊玩著自己的個性，這是唯一沒有改變的，但是，卻沒有一個人能玩得起�；蛟S真的是我的張揚，并不適合這種環(huán)境。
戒掉了自己一郁悶就不停的喝可樂的習慣，從來到了這里那天開始，我就幾乎離開了可樂這個東西，已經(jīng)太冷了，沒有必要再用那么寒冷的東西來刺激自己了，早已經(jīng)麻木了。
有人不停的告訴我，要考好。抬頭，我是茫然的，什么是好？什么又是壞？低頭，一片滄桑，我看不清腳下的路；昂首，灰蒙蒙的，我望不到遠方的天。失去方向的木船，在水面上，靜靜的打著轉，一圈，又一圈……
站在小小的水泥與泥土混合操場上不知所措，甚至更愿意放棄曾經(jīng)無論如何都要出去好好玩的下午吃飯時間，回教室發(fā)呆。我站在場地中央，尋找著我熟悉的陽光，卻不見蹤影。那個紅色的夕陽拖著長長影子的畫面，大概將只永遠存在于我的記憶里了。
覺得自己從來沒有這么小心過，更多的時候我選擇的是沉默，在現(xiàn)在在自己的身上，仿佛已經(jīng)找不到了過去的影子吧！被監(jiān)視著，小心翼翼的活著，享受著所謂的自由。我放棄了一切，我視之如命的音樂、從不離開的籃球、享受勝利的活動課時間，還有，我的靈魂。我失去了我最看重的東西，失去了一切。甚至就連寫作，也不能安安靜靜的坐下，去寫讓自己滿意的東西。徹徹底底的廢掉了，我荒廢了自己！曾經(jīng)經(jīng)歷了太多次的成功，我是否已經(jīng)忘了失敗是什么味道的。我變得膽怯，徹頭徹尾的膽小鬼，一個害怕失敗的膽小鬼。
下樓梯，直走，轉彎，再直走；直走，轉彎，再直走，上樓梯。幾乎重復不變的路線，我還要忍受多久？
大概，只要我還是自己，我就不會屈服于這種庸碌而無所作為的日子。
【未來篇】
以后我會干什么？
莫名其妙的開始思考這個問題。就像曾經(jīng)理所當然的認為我會走出這里，去遠離楊凌的地方，總之就是要離開這里一樣，我是否還要接著幻想我隨便一下子就能考上大學。這一切畢竟都是不可能的了。
我知道我是一個寫好的程序，只要按部就班的走，就能到達未來�？墒悄鞘撬麄冇媱澓玫奈磥�，我一定要順著路標走嗎？我的未來會是什么樣子的？是流浪在異鄉(xiāng)的街道，講著生硬的羅馬人的語言？
聽說一個人一輩子說得話是有限的，那么現(xiàn)在我就要說好多好多，這樣等到以后，我就可以安安靜靜的走著，安安靜靜的活著。
經(jīng)歷了太多太多的事情，我開始需要思考什么。覺得當初來附中而不是高新是個明智的選擇，雖然我搭進了半年的時光。他們?yōu)槭裁磿八馈比�，而我們�(yōu)槭裁匆钪�，為什么我一次又一次的要把自己的“無所事事”從死亡的邊緣拉回來？生命，應該是一個很被向往的東西吧！
一個人走著走著，久了，就會不記得方向……
抒情作文 篇5
星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見時針毫不留情的指向了七點，可我還是很困，便又鉆進了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。
過了一會兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒調鬧鐘，怎么就響了呢?正當我想研究一下鬧鐘是否出了問題時，鬧鐘里突然走出一個白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時間之關’”“什么呀?我還想睡一會兒呢�！闭f著，我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個洋娃娃，老人說：“我叫時間，我們快走吧!”我們便一起走進了鬧鐘。
眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個華麗的舞臺上彈鋼琴的畫面，原來這個水晶球里的'我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白。“你走哪條?”時間老人笑瞇瞇地問我。我想：人生的舞臺是靠自己來跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒有您我會出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……
不知過了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對我說：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲�！崩蠣敔敽吞@可親地說，“你可以出去了。”
我坐在床上，穿好外套，坐到書桌前，用彩鉛在畫紙上畫出我與時間老人一起通往勝利之路的景象……
抒情作文 篇6
這如此美麗的世界��！
這世界中無數(shù)的生靈啊！
我望著天上那紅紅的烈日，望著那金黃的月兒。
心想著這一切都是夢嗎？
這一切都是虛假的嗎？
這美麗的世界，這無數(shù)的生靈都是虛構的嗎？
連我都是虛構的，是自己的`夢還是他人的夢？
每次睡覺的時候，都想著我的夢中是不是也有一個我？
那個和我一樣煩惱的我，在心想這是不是夢？
我也不知道這是不是夢，我感嘆人類的進化，感嘆人類的文明，感嘆人類的智慧。
都是如此的完美，這樣完美的人，在宇宙之中還會有嗎？
夢，你告訴我，我是不是虛構的，這一切的一切都是虛構的嗎？
連我親愛的父母，哥哥，還有同學，老師們，還有一群我的好伙伴嗎？
難道這一切都不存在嗎？
為什么？夢不是自由的嗎，不是可以放松一切的嗎？
為什么夢中的我是如此的煩惱�。�
夢，你告訴我，我是否存在，難道我就像朱自清文中一樣嗎？
他也是和我一樣，懷疑自己的存在嗎？我們赤裸裸的來，也將赤裸裸的去。
這一切或許都不會留下我們曾生存下的一絲痕跡。
夢，你告訴我，我是否存在，如果存在，那為什么會這樣的煩惱呢？為什么會如此的不真實呢？
如果不存在，那我將何時何地的消失，不帶走一絲東西，也不留下一絲痕跡。
夢啊！你告訴我。
抒情作文 篇7
游泳，是我最喜歡的水中運動，因為與水共舞的感覺很美妙，當水輕輕的碰觸我時，那奇特的感覺，不禁讓我慢慢地滑動手臂，輕輕地踢起水花。
我喜歡在操場上打躲避球的感覺，雖然有時候被打得很痛，但當我痛擊對手時，我的心里呈現(xiàn)一種飄飄然的神秘感覺，在那炙熱的夏天里，如果不來一場轟轟烈烈的躲避球比賽，我一定會留下許多遺憾的.。
在寒冷的冬天里，就數(shù)喝紅豆湯是我最喜歡的事情了，在喝第一口時，那溫熱的湯滑進我的喉嚨時，我的心頭涌上了一股暖暖的感覺，第二口時，一顆顆飽滿的紅豆順著熱湯跑進我的胃，這種甜蜜的滋味真好。
我在校園時，最喜歡和風及楓葉一起散步，為什么呢？因為風每次都在我耳朵說悄悄話，但楓葉也不落人后，急著要我趕快跟他分享風對我說悄悄話，我分享后，楓葉都高興的跟風炫耀他也知道峰的秘密，真是有趣。
在棒球場上，正進行著一場刺激的比賽，就是棒球比賽，在打擊時，我準備好姿勢，砰！全壘打，隊友的歡呼下，我成為了最有價值的球員，這就是我最喜歡的事。
做最喜歡的事，讓我的生命更豐富，又添加了一抹笑容。
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