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          游記作文

          時間:2024-04-11 11:16:04 游記 我要投稿

          實用的游記作文[精華]

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          實用的游記作文[精華]

          游記作文 篇1

            媽媽的同學陳大伯和女兒丹丹要回靖遠鄉(xiāng)下去,我們就跟著一起去了。

            一進村口,可能見我們是陌生人吧,一條狗就汪汪地叫了起來。這下可好,整個村子的狗都此起彼伏地叫起來。好多家的人都被驚動了。他們出來站在門口,有的還熱情地和陳大伯打招呼,說:“回來了,看你姐來啦!”有的人盯著媽媽和我看,我羞紅了臉,趕忙朝前走。

            家家戶戶的院子里都有許多公雞母雞在悠閑地散步啄食,還有貓咪懶洋洋地趴著。

            陳大伯帶著我們進了大姨家,大姨抱著丹丹妹妹,拉著我的手說:“城里娃娃水靈靈的'真俊,怎么小小的孩子就戴眼鏡了!钡さっ妹谜f:“走,我們到院子里去玩兒!

            院子里有許多高大的樹,因為是冬天,葉子都掉光了,光禿禿的。我想等到春天,綠樹成陰,可以坐在樹下寫作業(yè),還可以捉迷藏,一定很好玩兒的。一只公雞站在樹上,我一揮手它就尖叫著飛下來,我和丹丹拍手大笑。我們追貓打狗,爬高上低,要多開心有多開心。午飯也是在大姨家吃的,大姨說城里人吃不到新鮮蔬菜,所以她光給我們做素菜。剛摘下的黃瓜碧綠生青,頂上的花嬌艷欲滴,真舍不得讓大姨用刀拍碎,青翠的苦苦菜,白嫩的豆腐,這一頓飯吃得真是爽!

          游記作文 篇2

            昆明四季如春。走進這坐城市,連空氣中都是鮮花的味道,這里是花的世界、花的海洋,所以昆明還有另外一個名字——春城。

            春天,歡快的雨水兒“嘩嘩啦啦”地下著,像斷線的珍珠,也像一首永無止境的歌,為春天的昆明添上一份浪漫的色彩。雨過天晴,一道道五顏六色的彩虹出現(xiàn)在了湛藍的天空中,就像一個個快樂的小精靈,在空中翩翩起舞。一朵朵白云變化多端:有的像一匹駿馬,在遼闊的天空奔跑;有的像一只貪睡的小狗,睡夢中還在不斷地流口水,真有趣!有的像一只只色彩斑斕的蝴蝶,快樂的飛舞在藍天白云間——昆明的春天,是美麗的!

            夏天,這里早晚的溫差很大。太陽升起的時候氣溫很高,太陽下山的時候天氣就非常涼爽,到了晚上我們還需穿上長袖長褲。不過我依然喜歡陽光,因為在太陽公公的照射下,小樹苗才能長成蒼天大樹;小小的野花在它的照射下顯得格外嬌艷;清澈的泉水在它的照射下就像披上了一層耀眼的銀紗——我愛充滿生機的夏天!

            秋天,秋風把楓葉娃娃的身子染紅了;把梧桐樹哥哥、柳樹姐姐的衣服染黃了——金色的秋天,果實累累,這是個讓人們歡快收獲的季節(jié):稻田豐收了、果實也豐收了、春種秋收,勤勞的人們享受著豐收的喜悅、勞動的成果,臉上掛滿了滿足的'笑容——昆明的秋天,是快樂的!

            冬天,是昆明最為與眾不同的季節(jié)。當其他的城市被呼呼的北風、皚皚的白雪覆蓋的時候;當其他城市的人們都穿上厚厚的棉衣、興高采烈地打雪仗的時候,昆明依然美麗如春:你看你看鮮花市場上五顏六色、爭奇斗艷的花兒;世博園內(nèi)郁郁蔥蔥、古木參天的大樹;玉龍雪山下潺潺流動、清澈見底的溪水,無不在與人們訴說著春天的寫意——昆明的冬天,是溫暖的!

            四季的昆明、昆明的四季。我愛四季的昆明,更愛祖國的大好河山!

          游記作文 篇3

            坐船游湖,環(huán)顧周圍屹立著的山峰。風兒,推動著船只,卻推不動兩岸不動的高山;吹皺了江面,卻吹不皺兩岸不老的青山。正欣賞著這美麗的風景的我一時心頭悸動……

            從前的我對什么事物都感興趣?吹絼e人在彈鋼琴,便覺得他們是多么的幸福啊,能夠收獲那么多人的掌聲和歡呼,于是我決定當一名鋼琴家,在上了兩節(jié)鋼琴課后,我便因為老師的嚴格與練琴的枯燥無味而放棄了;看到別人在畫畫,便覺得他們都是神筆馬良,能夠用畫筆來定格這個世界美好的一切,于是我決定當一名藝術(shù)家,在畫完一幅素描之后,我便因為腰酸背痛和被侵蝕得所剩無幾的耐心而放棄了……

            我的夢想總是不過幾天,每次看到新奇的事物都會為之所吸引,都會改變自己的夢想,但是都會因為其中的艱辛與枯燥而放棄,每一次都是這樣。

            看到眼前屹立不倒的青山,內(nèi)心不禁為之一震,它為什么能夠如此挺立而不倒,它為什么要如此堅定而不移?它,是否有支撐自己不放棄的夢想,是否有支持自己不放松的信念?那是什么?

            春風親吻著我的臉頰,又似是害羞的少女,匆匆逝去。我低頭俯視那一波青綠色的江水,云兒隨風遠游,風兒環(huán)山而繞。在朦朧的云氣中,我仿佛看到了隱士拿著竹杖依山而坐,傍水而行……

            東晉時期的謝安十五歲便入仕,卻在家族鼎盛之時出仕,常年隱居在東山,有人問,先生有大才,為何不輔佐皇室。但謝安不管他人怎么勸說,只是默默地走著自己的道路,他的夢想是遠離官場,活在不問世事,不染塵俗的自在生活中,他不管別人的看法,堅持自己的理想與初心。如果他在家族鼎盛時期沒有歸隱,那么他的命運將會如何,還會有“東山再起”這個成語嗎?

            同樣是東晉時期的陶淵明則也有著自己的理想,他不愿在官場中與他人同流合污,他只想過淳樸的田園生活,隱居在南山,即使“草盛豆苗稀”,也是“心遠地自偏”。他的夢想是自由自在,遠離官場的污濁,自始至終,他并未因為名和利而改變自己的理想,亦或是放棄自己的初心。

            他們隱居于山,理想像山一樣,堅定不移,亙古不變,不因為外物的變化而改變,不因為歲月的變遷而動搖,讓自己的本心和夢想與山同頻。

            望著眼前的`山水,我似乎還是沉浸在自己的思緒當中,無法自拔。漸漸地,夕陽西下,西天最后一抹晚霞把色彩隨意在天幕上揮灑,似是傾盡一日的力量試圖給我渲染極致的印象。半邊天,半江水……

            回過神來,我似乎明白了什么。“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?”這是陶淵明在違背理想后對自己的反思。既然如此,山支撐自己屹立不倒就是憑借對自己夢想的堅定不移,那我堅持學習的意義又是什么?既然山能夠?qū)ψ约旱膲粝肴绱藞?zhí)著,那我又有什么理由不執(zhí)著地追逐自己的夢想呢?

            既然我要堅定自己追逐夢想的信念,那為什么不讓夢想的心跳與山的心跳共鳴,為什么不讓夢想的行動與山的行動同頻呢?

            如水的月光下,我徘徊在山的邊緣,與山同頻,感受那對夢想堅定的信念,我邁著堅定的步伐,想那夢想的彼岸靠近……

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