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我的好朋友作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好朋友作文1
一提到好朋友，相信大家一定會想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。
球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因為它一身是毛，蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動都不敢動，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動著，仿佛想嗅一嗅周圍有沒有什么危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，在一片雪白中格外顯眼。那時，我見球球那害怕的樣子，鑒定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發(fā)上，毫無戒備地傻傻望著我，而它的身旁放著一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。
說起這個“二傻子”，那可是趣味無窮。光一只悠然的'蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平臺上的“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會兒，平臺上就傳出了連綿不斷的狗叫聲。“‘二傻子’!”我和爸爸率先奔向陽臺，媽媽緊跟其后。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一只蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神圣，傻里傻氣地對著這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當然是紋絲不動，只有翅膀“嗡嗡”的扇著。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑著抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。
“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”，可對家里的其他小動物卻威風的很。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接著便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴里的什么東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪著“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望著我，和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看著滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進烏龜缸里去了!
這個讓人愛恨交加的“二傻子”!
我的好朋友作文2
時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情也就越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而且我們才剛剛的回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們?nèi)齻�好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的'科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么的順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
我的好朋友作文3
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……
人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。
我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉(zhuǎn)到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎么好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過，后來記得她剛轉(zhuǎn)來不久的時候，有一天在晚自修班主任說："同學們你們停一下，現(xiàn)在來調(diào)換一下位置，不知怎么班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎么來這里讀書的。后來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎么了，我說沒事，我以為她就應(yīng)該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，后來她二話不說，立刻去寫去到班主任辦公室給班主任簽字，后來又回教室背我出校門去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務(wù)室，她問醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說我發(fā)燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，后來打完針我也好多了�？墒撬琅f還是從醫(yī)院背我回學校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的'路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！
我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。
我的好朋友作文4
從我小時候起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書就像一個個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書是打開知識大門的金鑰匙；又是人類進步的階梯；書也是我人生旅途上的一個好朋友。
記得有一次，我的姥爺給我買了一本書，這本書的名字叫《昆蟲記》，我對這本書真是愛不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時正好是夏天，我一邊看書，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺得冰棒已經(jīng)吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時，看見我在咬著冰棒筷子，這時我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)看了快3個小時了，我慢慢地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有得知識都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。
吃完了飯，我們坐在沙發(fā)上看電視，這時我才猛地想起，我的《昆蟲記》還沒看完呢！咦！《昆蟲記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！ 怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒事！我看到多少頁了？對，一百二十三頁！我又津津有味地看了起來。剛看了一會兒，就聽到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽臺上，向外望望。我被姥爺拉到了陽臺，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲記》那本書上。
鳥兒們愛遼闊的.藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，最愛豐富多彩的書籍。如果人生是夜空，那么書就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書就是高山之顛的水，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書，把無知的我領(lǐng)進了知識的大殿，陪伴著我去攀登那知識的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我會把它當做我人生旅途中最好的伙伴。
我的好朋友作文5
看到這個題目，這下我可為難了，因為我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢!
夸張一點就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫她，因為她關(guān)心別人，熱愛學習，而且積極勞動，是我的一個好榜樣。她就是我們班的英語狂-----黃啟蒙。
她長著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會笑著說出流利的英語來。雖然她只是一個平凡的.小女孩，可是在全班同學，包括老師的眼里，都認為她是一個好同學、好學生。
黃啟蒙的英語非常棒，現(xiàn)在英語已經(jīng)快過三級了，是班里的“小洋人”，英語總能被她說得一溜一溜的。有一次，我問她一道我苦思冪想了半天的英語題，她竟然一下了就說出來了，我心里很不是滋味。為什么對于我們絞盡腦汁才想出來的題，她不費吹灰之力就可以寫出來呢?我決定去問一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會兒，對我微笑著說：“這個嘛，我又不是英語的天才，我也是日積月累地記下來的呀!
你并不是特別笨，相反你的語文可比我好得多呢!
你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長補短，完全可以學好英語的�！彼囊环�，使我茅塞頓開，我決定一心一意地學習。
黃啟蒙不但品學兼優(yōu)，而且熱愛勞動。有一次，學校搞了一次大掃除，我、黃啟蒙和幾位同學被分到了教室里。黃啟蒙先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個汗人，很多人被黃啟蒙帶動了起來，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。
衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。
黃啟蒙不但愛學習，也愛勞動，是我學習的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。
我的好朋友作文6
我的好朋友，她呀。長著一雙黑葡萄般的眼睛，每次瞪我的時候都是炯炯有神的。她長發(fā)飄飄，扎起來宛如古代的花木蘭，精神抖擻。不扎起來宛如仙女下凡人間一樣。在班里她特別受歡迎。她雖然是矮矮的身板，但卻不顯得脆弱。每次班上重大的事情，她都會幫我一手。我這個班長還真不如她做班長呢。
對我們來說，好朋友都是要給對方一點空間。我們不經(jīng)常一起玩耍，上課期間也不交頭接耳。但若是有學習上的問題，下課時一定會炸開鍋似的討論起來。“你的方法不對！”“你的才是！”鬧呀鬧，結(jié)果還是去找老師了。她對任何事情都認真對待，在班干部崗位上也不馬虎。有時我早讀不認真，她都會狠狠地訓斥我。在我眼里她就是大姐大。所以我稱她叫“恩姐”。
學習競爭中，我們都不分上下，但她的爆發(fā)力可不能小看。記得有一次，我英語分數(shù)比她高一分，我對著她大笑了好幾天，結(jié)果下一次考試，她足足超了我二十分。本以為她會狠狠地嘲笑我，報復(fù)我。可看到我的成績后，她卻默默無言地盯著我那些錯了的'題目。用溫柔，細心的語氣認真地教我糾正為正確的答案。那時我非常感動，因為我們班的男生，如果成績超過我這個班長，他們都會炫耀幾天和嘲笑我。在恩姐中，她不會這樣，她就是會相信我是全班男生第一的。之后我們共同進步，一起解決許多困難。在期末考后，我的成績僅次于一位女生學霸，成為班級的第二，也就是男生的第一。
我真幸運呀。在初中我能遇到這樣一位如此溫柔體貼的人。我剛開學后不久才知道恩姐的母親與我母親是老鄉(xiāng)。正如她們所說“世界真的小呀"，但不如我所說”緣分來了，擋也擋不住。“假期她總是說自己愛玩，不喜歡學習。但在學校，不認真完成好作業(yè)，她都會心急如焚。她就是這樣口是心非。人人都愛玩，我也是嘛，好朋友就是要會理解他人，所以我不會貶低她的，她有時也有點呆，說了幾遍解題思路才說了一聲”哦~“。她就是這么有趣，這么可愛。她教會了我很多東西。
有了這位好朋友，之后再大的困難我也不怕，大家一起風雨同舟，共同前進。好朋友的力量是無窮的，是激勵，熱血的。
我的好朋友作文7
提起同學唐雪雁，可謂是無人不知，無人不曉！她的身高一定會讓你過目不忘。不過，你可別看她矮，論成績絕對是數(shù)一數(shù)二。而且，你千萬別以為她十分文弱、好欺負、其實啊……
這天早晨，趁老師還沒到校，我班的“小調(diào)皮”又開始搗亂了。把一個同學的鋼筆摔壞了不承認，反而還說那個同學的不是。那個同學不敢招惹他，有氣也只能悶在肚子里�？墒翘蒲┭惚悴桓闪�，上來就說∶“你干什么？把別人的鋼筆摔壞了難道還是別人的'錯？還不趕快道歉！”起先“小調(diào)皮”硬是不服，試圖要挾她，同學也為她捏一把汗�？伤齾s義正言辭、句句在理，絲毫不懼怕小調(diào)皮�！靶≌{(diào)皮”被她說得無言以對，啞口無言。最后，在她的教育下“小調(diào)皮”只好認了錯。
看了上面片段，你一定認為她義正言辭，容易得罪人，肯定人緣不好。實際上，她的人緣相當不錯，這就是因為她樂于助人。
一次考試，同學們正緊張地答題。由于那次題量特別大，又是突然的考試，墨水成了同學們最關(guān)心的問題。我的墨水幾天沒吸了，不知能支持多久。不一會，我的墨水字跡就越來越淡，沒過多久墨水就沒了。這我可就慌了神，趕緊找同學借�？赏瑢W們的墨水也不多了，都委婉地拒絕。此刻，我心中有說不出的滋味。時間就像沙粒，從我手中溜走。正當急得像熱鍋上的螞蟻，突然一個聲音傳來∶“是要鋼筆嗎？”“我借給你！”一看，不禁呆住了，那正是唐雪雁。她不是……我有些驚訝，問她∶“你不是只有一只鋼筆嗎？借我了你用什么？”聽了這話，她頓時臉色發(fā)白∶“那個，我不是還有一支簽字筆嗎，所以……我，我剛才不想用�，F(xiàn)在不是你要用嗎？我就……唉，不說了，趕快考試�！睍r間告急，我也沒多想，可總覺得哪兒有問題。
幾天后，考卷發(fā)下來了，她考得不錯。只是，一向書寫工整的她盡然被扣了卷面分。這是為什么？我偷偷看了一眼試卷，看見了我一生難忘的東西：從卷子的第三頁第二小題到作文完，她都是用簽字筆做的�？衫蠋熋鞔_規(guī)定不能用鉛筆做。而那一天，她為了我，借出了她唯一的鋼筆，而她自己確只用了簽字筆。望著這相差2分的試卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流······
后來，我和她成了好朋友。盡管平時接觸不多，但我會永遠記住她！
我的好朋友作文8
我的朋友有很多，有幽默的，有調(diào)皮的，有善良的。但是和我關(guān)系最好的朋友是開朗勤奮的園園。
她長得可愛，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機靈勁兒。她的.頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因為她的外表，更是因為她是我的“開心果”。
在小學的一次軍訓中，我跟她住在一個宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要干什么？突然，她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開……”她陶醉在自己的歌聲里，我們卻被她驚醒了，有個同學捂住耳朵，有的同學沖他吼道：“你怎么這么討厭�！彼⒖膛阒δ樥f：“我第一次參加軍訓太興奮，大家不要介意�！蔽覀儽凰囊痪湓挾盒α�，我捂著肚子說：“你河東獅吼的功夫又有長進了�！贝蠹腋切Φ们把龊蠛�。
別看她這么愛玩，她也有勤奮好學的一面，她的成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書，讀起書來如癡如醉。有一次寫自習課，老師要大家去操場集合，我在門口著急地喊“園園快點走，開始跳廣播體操了�！蔽液傲巳�，隔壁班的同學都聽見了。她卻無動于衷，我急了，跑過去，拉住她的手往操場跑去，她一臉迷茫，拿著《三國演義》的書說：“我看得正起勁呢，你干什么？”我哭笑不得地說：“你都快變成書蟲了，現(xiàn)在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒，點點頭。雖然她為此鬧出很多笑話，但我打心里佩服她。不論是學習還是其他方面她都認真對待。
她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影，她猶如一只活潑的小鹿奔跑在賽場上。運動會上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個頭最矮，但卻是最勇猛的一個選手。發(fā)令槍一響，她就像戰(zhàn)士沖鋒一樣沖了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。
這就是我的好姐妹園園，有關(guān)她的故事三天三夜也說不完。她是我學習上的榜樣，生活上的知己�；顫婇_朗的她不論走到哪里都受歡迎，我也一直以她為驕傲。
我的好朋友作文9
童年，對于我們是多么美妙。在童年的時候，書籍對我來說，它就是個“滿臉麻點的怪獸”;在童年的時候，蝴蝶對我來說，它就是個“美麗的精靈仙子”;在童年的時候，布娃娃對我來說他就是我的“知心朋友”……童年的我們天真、可愛，童年讓我想起了小時候的那個河馬朋友。
在我很小的時候，我最喜歡去公園看動物，特別是整日泡在池子中的“灰馬池王”——河馬大叔。或許是它比較安全吧，它全身灰灰的，有兩個像黑洞一樣黑的'大鼻孔，還有一張能吃下幾十斤蔬菜的大嘴。
一天，外婆又帶我去看河馬。外婆抱著我緊緊貼在鐵欄桿上，沒想到河馬在我們沒注意的時候張開大嘴叫了一聲：“啊——”這一聲把我冷汗都嚇出來了。我呆呆地望著河馬，不知道發(fā)生了什么?嚇得外婆抱著我連退了幾步。天啊!這東西太嚇人了，嘴巴也忒大了點!不玩了，不玩了!我催著外婆回家。外婆把這件事告訴了媽媽，媽媽就借此機會教訓我，想讓我乖乖聽話。我不吃飯，媽媽嚇唬我：“我去把河馬叫來喂你�！蔽抑缓霉怨缘爻燥�。我喜歡看動畫片，經(jīng)常看到很晚。媽媽也嚇我：“我去把河馬叫來陪你。”河馬這么大，門這么小，那進的來嘛!漸漸地我長大了，雖然媽媽偶爾也嚇嚇我，但恐懼感減了不少�！皝恚扬埑粤�。”媽媽拿著一碗飯朝我走來，我歪著頭。“我把大河馬叫來，把你帶到它那里，和一群大河馬一起吃青菜�！碧�!這也太荒唐了吧!你舍得嗎?我氣呼呼地說：“哼!河馬是我的好朋友，它不會這樣的!”河馬?好朋友?媽媽大笑起來�！氨緛砭褪锹�!”
對啊，動物本來就是人類的好朋友嗎!后來聽大人說，河馬朋友搬家了，以后很少見到它啦!我聽到還真有點失望。
過了這么多年，不知道河馬朋友是否還在?不知道它還是否記得曾經(jīng)被它嚇過的小女孩呢?
我的好朋友作文10
一看到這個題目，你可能以為“麥嘜”是一只被人類養(yǎng)在豬圈里的豬，也可能認為它是一只有個好聽名字的寵物豬，其實啊，小豬麥嘜是一本書上的主人公，這本書的書名叫《快樂的豬》，這本書是20xx年“五一”節(jié)我們?nèi)以诤贾萃娴臅r候，我自己在書城里選的。
書中講的主人公小豬麥嘜幽默、風趣、善良、懂事，而且很可愛。它喜歡幫助別人，會逗人開心，它的'行為經(jīng)常令人捧腹大笑，和它在一起時伙伴們都覺得很快樂。我非常喜歡它，當我遇到不愉快的事情時，一想到麥嘜，我的心情就會馬上好起來。它就象我的好朋友，時刻在我身邊給我?guī)砜鞓贰?/p>
5我的同學 我的好朋友_350字
全班同學都是我的好朋友。
剛上小學時，我還都不認識他們，后來跟他們一起玩，我發(fā)現(xiàn)他們都是有善心的好同學，我就喜歡這些新同學了，和他們成了好朋友。我最喜歡和女同學玩，因為能跟她們玩到一塊去。而且我跟陳余慧、王瑞嘉關(guān)系最好。
我跟陳余慧住在同一個小區(qū)，我們是一個班的，又住在一個小區(qū)，還都姓陳，所以，我沒事的時候就到她家玩，在她家寫作業(yè)、有時也在她家吃飯，媽媽有事沒空管我的時候，就會把我?guī)У疥愑嗷奂遥屗龐寢屨諔?yīng)我。有時候陳余慧家里沒人管她的時候，陳余慧也會到我家來玩，做作業(yè)和吃飯。所以，我們的關(guān)系最好。還有王瑞嘉，我經(jīng)常跟她一起在操場上玩，玩得可開心了，我很愿意跟她聊天，因為能和她說到一塊去。她們是我的好朋友，但我們也會吵架，有一次，我聽到陳余慧說我的壞話，我很生氣，心里想，以后再也不理她了，誰叫她這么壞的。
第二天，我看到她的時候，好像心里的不開心一下都飛得無影無蹤了，不由自主的就跑過去跟她玩去了，我們又和好了，我也不知道這是為什么，也許這就是因為我們是好朋友吧。
我的好朋友作文11
提起我的好朋友——楊妞，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我們之間發(fā)生的一些事情。
那是二年級開學的時候，楊妞從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)來，就坐在我前面。她留著一頭齊耳短發(fā)，黑黑的臉上長著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著一身很舊、很土的衣服，加上她成績很差，同學們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她，看不起她。
有一天，早讀課預(yù)備鈴一響，班長就在講臺上大聲地喊：“同學們請安靜！戴好紅領(lǐng)巾，坐端正，值日領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來評分了�！边@時楊妞才發(fā)現(xiàn)她的紅領(lǐng)巾忘記帶來了，她知道我有兩條紅領(lǐng)巾，于是細聲細氣地對我說：“謝麗琳，你能把舊的那條紅領(lǐng)巾借給我戴嗎？”我不想借給她，就故意刁難她說：“想借紅領(lǐng)巾可以，但是你要回答我一個問題�！蔽冶愠隽艘坏缞W數(shù)題給她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出來，急得滿頭大汗。這時，值日領(lǐng)導(dǎo)來了，發(fā)現(xiàn)楊妞沒戴紅領(lǐng)巾，就扣了我們班的.分。班主任知道后，狠狠地批評了她一頓。碰巧，那天輪到我和同桌值日，但同桌生病沒來上課。放學鈴一響，同學們像剛出籠小鳥般沖出了教室，只剩下我一個人孤孤單單地掃著地。不知什么時候，教室里出現(xiàn)了一個身影，我定晴一看，原來是她——楊妞。只見她拿著掃把認真地掃著。我非常感動，早上我刁難她，沒想到她還幫我。
掃完地后，我和楊妞一起回家。半路上，我看見一個小攤在賣烤花生，花生的香味撲鼻而來。于是，我問楊妞：“楊妞，你們農(nóng)村的花生生長在樹上，一定非常好看吧？”楊妞聽后，撲哧一聲笑了。我覺得奇怪，又問：“你笑什么？”楊妞回答道：“花生是長在地里的，而不是掛在樹上的。”我聽了，臉唰的一下紅了起來。這時楊妞反問了我一個問題：“你知道螃蟹有幾條腿嗎？”我隨口回答道：“六條！”楊妞又撲哧一聲笑了。“不是嗎？”我問。楊妞做了一個鬼臉，說：“你回家問一問你老爸吧！”
我回到家里，心想：原來我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識。俗語說得好：寸有所長，尺有所短。看來我們?nèi)伺c人之間既需要取長補短，又要團結(jié)互助。從此以后，我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友，而且我再也不會瞧不起她了。
我的好朋友作文12
我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。
NO.1酷愛探險活動
個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：��！鬼來了，快跑��！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個�？墒前职謪s說：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的`零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。
我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。
過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。
不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學習名列前茅
杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘
你看，杜昊藝學習很好吧！
特點鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！
我的好朋友作文13
朋友不需要太多，真心對我就行�！业睦碚�
在我的身邊，有這樣一個朋友，她毫不起眼，但卻讓我永生難忘。
這個人，是我從小到大的好朋友，我比她大幾個月。她身體胖胖的，胖嘟嘟的臉看起來圓潤而有光澤，讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。
記得有一次，我的自行車突然“罷工”了，媽媽上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。這時，她來叫我上學，我向她說明了情況，并讓她先走，我自己想辦法，因為時間快來不及了。她斬釘截鐵地說：“上來，我載你去學校。”她堅定的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那時，是冬天，寒風凜冽，而且又是頂風，她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力，剛走了不到一半路程，她早已氣喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，說：“你讓我下來吧，我自己能行。”她微笑著對我說：“我們是朋友，朋友就要有難同當�！逼饺绽镏恍�30分鐘的路，我們整整走了一小時。到了學校，早已下了早自習。毫無疑問，我們遲到了。
那一次，期末考試成績下來了，我考的很不理想，心情失落極了。一整天我都悶悶不樂的，放學回家后，她主動來找我，二話不說就打了我一巴掌，我憤怒的看著她，“你干嘛打我啊�！彼f：“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個樣子，不就考試失利嗎？誰沒有個馬失前蹄啊？你要做的不是怨天尤人，從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來。還”好學生“，連我都不如�！闭f著頭也不回的.走了。也許她那一巴掌真的打醒了我，我又開始振作起來。
她是我生活中的“導(dǎo)師”。在學校食堂刷盤子的時候，我什么都不會，是她手把手的教我，令我受益匪淺。
她就是這樣一個人，在關(guān)鍵的時候激勵我奮發(fā)向前，在我無助的時候給我?guī)椭�，在我遇到困難時挺身而出。她是我的摯友。
對了，讓我來告訴你，她有一個響亮的名字，叫蒲xx。（哈哈，意想不到吧）
我的好朋友作文14
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，兩道薄薄的眉毛。他雖然動不動就開口罵我，但我還是很喜歡他。他就是我的好朋友——李鋒。李鋒不僅樂于助人，而且學習成績也優(yōu)秀。因此，我總喜歡帶著一些不懂的問題向他請教。
有一次，我遇到了一道數(shù)學題：六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數(shù)的百分之幾？這道題難度很大，坐在我旁邊的同學竟沒有一個人會。這時我想起了李鋒，他經(jīng)常幫我講解一些我不懂的.問題。
說干就干，我來到李鋒座位旁邊，對他說：“李鋒，你這道題會不會做，能教我嗎？”
李鋒看了一下題目，不出所料，他果然會做這道數(shù)學題，于是欣然地答應(yīng)我說：“好，讓我來教你吧！”說罷，他立刻向我講解說：“這道題其實和分數(shù)形式的應(yīng)用題是一樣的。首先找出單位‘1’的量。要求達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的學生占六年級人數(shù)的百分之幾，就是以六年級學生人數(shù)為單位‘1’的量，用除法計算，結(jié)果是小數(shù)，再化成百分數(shù)。你明白了嗎？”“還是不太懂�！蔽一卮鸬�。為了使我更容易理解，李鋒還畫出線段圖給我看�？墒俏衣犃怂脑�，卻沒有受到半點啟發(fā)，反而越來越糊涂。要是別的同學幫我講解，見我這樣，肯定會不耐煩地向我說出答案�？衫钿h卻不一樣，他見我依舊不懂，又從頭到尾地向我說了一遍。不知過了多久，只聽“鈴鈴鈴……”的聲音傳來——上課了。
一下課，李鋒還主動來到我的座位旁邊，又一次向我講解起了那道數(shù)學題……經(jīng)過了李鋒n次的講解，我終于明白了該怎么樣做那道題。以后每次遇到這類應(yīng)用題，我總能得心應(yīng)手了。
李鋒不僅樂于助人，而且成績也十分優(yōu)秀。每當考試時，他總是考出令我羨慕的成績，而他卻從不驕傲，從不向我炫耀他那優(yōu)秀的成績。
有這樣一位好朋友，怎么不會讓我感到自豪呢？
【點評】一事表人，具體的描述了李鋒耐心為“我”講解數(shù)學題的過程，既表現(xiàn)了他樂于助人的特點，又恰如其分的寫出了好朋友的“好”。
我的好朋友作文15
好朋友愛笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她扎著一個馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會說話。笑起來時，眼睛瞇成一條縫，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，再加上胖乎乎的`臉蛋，顯得可愛極了！
她是班上的閱讀高手。下課也喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩，她總是擺擺手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次，黃老師建議大家搞一場閱讀比賽，將閱讀后的每一本書書目記錄下來，看誰在一周內(nèi)閱讀的書最多。很快，約定的日期到了。一開始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結(jié)果，讓大家十分期待。黃老師以報數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。
書成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂于助人，替人著想。閱讀時間，洪老師正在講解一道數(shù)學題，黃老師走進教室，讓發(fā)表了習作和上課作文被引為例文的同學下樓合影。哈哈！真是榮幸��！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學們已經(jīng)開始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。啊！我沒理解呢！我看著黑板琢磨著，不一會兒，我竟不知不覺睡著了。
下課鈴響了，我打了一個哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒有懂呢！怎么睡著了？我猛得睜開眼，一下子清醒了許多。琢磨沒有用��！去問老師吧！我拿著數(shù)學書，走向辦公室。剛走過講臺，好朋友一下子沖過來，好奇地問：“你題目聽懂了嗎？”“沒有�！蔽覔u了搖頭�！拔衣牰�！來吧，我來教你�！彼幌伦优d奮起來，牽起我的手，奔向她的座位。聽她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問我的好朋友是誰？啊呀，就是既陽光又可愛的×××！
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