母校作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報(bào)紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關(guān)于我的母校人民大道小學(xué)的文章。正是這篇文章，勾起了我對(duì)母校的無限思念。于是我請(qǐng)了兩天的假，決定回學(xué)�？纯�。

　　終于到了，我一下火車，立刻就打車來到學(xué)校。我穿過小巷，來到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內(nèi)心萬分激動(dòng)：這就是我學(xué)習(xí)了多年的地方！那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。

　　在八角樓的過道里，看著那寫滿了字的墻壁，才忽然發(fā)覺自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來：“這個(gè)大大的`W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來能夠成為各行各業(yè)的冠軍！”那是在三年級(jí)老師讓我們寫關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的場景啊！

　　一位老師從我面前走過，我問到：“老師，請(qǐng)問您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當(dāng)然知道了，她身體很好，而且由于工作成績突出，現(xiàn)在在市教育局工作呢�！迸叮�我敬愛的范老師，祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福！

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　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！

　　人民大道小學(xué)，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，因?yàn)檫@里是我起飛的地方；

　　人民大道的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢想！

母校作文 篇2

　　時(shí)間飛轉(zhuǎn)到20xx年，這對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)是非同尋常的一年。這一年，我們就要離開母校，步入初中，每當(dāng)我想到即將離開母校時(shí)，我對(duì)母校的依依之情難以抑制，思緒又回到美好的過去。

　　我依戀我的同學(xué)，六年的學(xué)校生活，我們在母校這個(gè)大家庭相親相愛，當(dāng)我們學(xué)校的一位同學(xué)不幸患重病，急需巨額醫(yī)療費(fèi)進(jìn)行治療時(shí)，同學(xué)們都慷慨的捐出自己平常舍不得花的壓歲錢；當(dāng)班上有名同學(xué)因著涼嘔吐時(shí)，男同學(xué)們爭先恐后的背著上醫(yī)務(wù)室，女同學(xué)都搶著去打掃地上的嘔吐物。我們就是這樣手牽手，牽出成長的希望……六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起度過，每一位同學(xué)都見證著每一位同學(xué)的成長，當(dāng)我離開母校時(shí)，同學(xué)就是我的牽掛。

　　我依戀我的老師，六年的小學(xué)生涯，有嚴(yán)肅端正的數(shù)學(xué)老師、循循善誘的`語文老師、幽默風(fēng)趣的英語老師等優(yōu)秀教師，是他們引導(dǎo)我們進(jìn)入科學(xué)寶殿，作業(yè)本上的紅勾勾都傾注著他們的心血，他們的每一個(gè)目光，都像一束束溫暖的陽光照在我們幼小的心靈，每一個(gè)微笑都像校園天空的彩虹，成功時(shí)為我們喝彩，失敗時(shí)為我們加油……一切的一切，都是為了教人學(xué)真。當(dāng)我離別母校時(shí)，老師就是我的難忘。

　　我依戀我的校園，六年的校園時(shí)光，學(xué)校的小樹每天和我們一起成長，學(xué)校的教室就像知識(shí)的海洋每天邀請(qǐng)我們?nèi)�暢游。在母校里，有我們的笑語歡聲，有我們的朗朗讀書聲，更有老師誨人不倦的心聲。美麗的校園留下我們并肩而行的足跡，還有老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的身影。這里有我六年的酸甜苦辣，六年喜怒哀樂。當(dāng)我離別母校時(shí)，校園就是我的記憶。

　　離別母校的日子漸行漸至，我的依依之情愈來愈深。我在心中默默的祝愿：今天的母校生活給力我們太多，明天要母校因我們而倍加榮光！

　　點(diǎn)評(píng)：本文條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題鮮明，語言樸素、生動(dòng)、流暢，通過對(duì)同學(xué)、老師、校園等感情自然流露的敘述，表達(dá)了小作者對(duì)母校強(qiáng)烈而真摯的依戀之情。且全文首尾相顧，渾然一體。

母校作文 篇3

　　今年的 十月一日 ，對(duì)于我們每一個(gè)定小學(xué)子來說，是一個(gè)特別的日子。因?yàn)檫@一天是我們母校的百年華誕。在這陽光明媚的日子里，我們的母校處處洋溢著節(jié)日的氣氛：體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起，記載著定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績；樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，為百年定小增添了幾分喜氣；校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢，彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨，在一陣陣隆隆的禮炮聲中，慶�；顒�(dòng)正式拉開帷幕。

　　慶祝活動(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫卷，展現(xiàn)在我們眼前，讓我們的視聽覺享受了一次精神大餐。

　　《歡樂童年》是一部歌舞集錦，我跳的`是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽光》。隨著音樂的響起，第一組向日葵隊(duì)來到臺(tái)上，金黃的向日葵在陽光的照耀下分外美麗，把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊(duì)的隊(duì)員一一上場，輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng)，如絢麗的彩虹，在空中劃過一道道美麗的弧線，那奪目的彩帶成為全場的焦點(diǎn)。接著，我們氣球隊(duì)也上場了，當(dāng)最后一個(gè)音符響起時(shí)，我們放飛了氫氣球，那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢想，帶著我們的祝福和希望，飛向藍(lán)天，飛向更美好的未來……舞蹈隊(duì)表演的《海蓮誦》令我印象深刻！

　　隊(duì)員們用一把把扇子和無聲的動(dòng)作訴說著對(duì)定小的熱愛。獨(dú)舞的兩位同學(xué)，更是舞動(dòng)著婀娜的身姿，時(shí)而笑頰粲然，時(shí)而側(cè)身垂睫，時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂，用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場�！赌昴暧恤~》更是美輪美奐。演員們別致的造型，完美無瑕的動(dòng)作，令人耳目一新！

　　那動(dòng)人的笑臉，那優(yōu)美的舞姿，那迷人的風(fēng)采，讓全場觀眾如癡如醉。

　　當(dāng)《明天會(huì)更好》唱響時(shí)，慶�；顒�(dòng)也迎來了最后的高潮。我們一同上臺(tái)謝幕，一邊拍手，一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如天女散花一般，開遍了天空，落滿了舞臺(tái)。一時(shí)間，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，紅旗翻飛，會(huì)場成了花的海洋，旗的世界！

　　今天是你的生日，祝福你，親愛的母校！

　　讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上！

　　慶�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但這并不是結(jié)尾，而是一個(gè)全新的開始。我相信，你將邁著巨人的步伐，走向更加美好的未來！

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