最美時(shí)光作文范例15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美時(shí)光作文1
“我們?cè)谛凶�，時(shí)光也在行走”，驀然回首，那熟悉的身影我腦海中愈加清晰，那時(shí)，應(yīng)該就是我最美好的時(shí)光吧。
四年級(jí)但我們?cè)诿髅牡奈绾罅⑾铝艘粋�(gè)約定：我們之間，無(wú)論發(fā)生了什么，只要有需要幫助的，一定不拋棄不放棄。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，我最好的朋友hsq報(bào)了實(shí)心球的體育項(xiàng)目，可是作為文靜的女孩，她的力氣并不大，也并不會(huì)扔實(shí)心球的技巧。特來(lái)詢問了我。“關(guān)關(guān)，馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)了實(shí)心球，可不會(huì)，怎么辦��！”她焦急的'說(shuō)：“要不你教我好不好？我想都沒想就答應(yīng)了：“好啊，現(xiàn)在正好是午休，我們現(xiàn)在就出去練吧。”“好啊”
站在操場(chǎng)上，我們都嚴(yán)肅了起來(lái)，我學(xué)著老師的動(dòng)作，托住了她的腰，“動(dòng)作要穩(wěn)，扔的時(shí)候后腳蹬地，腰部向前帶動(dòng)手臂，甩出球。記住了雙腳不能離地。我?guī)湍阃兄兀笱霭桑粫?huì)摔倒的，一定要有爆發(fā)力哦。”她身子盡量向后傾斜，手中拿著的實(shí)心球也慢慢往下垂，手臂拉得筆直，頭往后仰，雙手緊緊扣住了實(shí)心球。當(dāng)成一個(gè)弧的身體，似乎是在蓄力，等待著我的一聲令下，這繃到極限的弓就會(huì)發(fā)出驚人的爆發(fā)力。但緊閉的雙眼透露了她的緊張，“扔，沒事，你不用緊張其實(shí)體育項(xiàng)目也沒有那么難的，看！你扔的多遠(yuǎn)，你之前可能就是沒有掌握技巧而已，并不是你力氣不夠，不用害怕的，就是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，放松點(diǎn)啦！”我一臉認(rèn)真的說(shuō)：“你放心好了，我會(huì)去給你加油的，按我說(shuō)的做，你比賽的時(shí)候一定不會(huì)差的，你看你這次扔的就很遠(yuǎn)呢，不用害怕運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是給你提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，再說(shuō)了，難不成你扔的不遠(yuǎn)，我們還會(huì)打你罵你不成，你就放寬心吧，隨便扔�！�
中午高掛的艷陽(yáng)下一對(duì)嬉鬧的少女，碧綠的草地上一雙交織的剪影，相互幫助中無(wú)間的話語(yǔ)，白云見證了我們最美的時(shí)光
最美時(shí)光作文2
這天，陽(yáng)光甚好，你在我身旁�！}記
暖暖的陽(yáng)光穿過蕾絲珠簾，稀疏的散落下來(lái)，房里讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩秋千嗎？
花園里的小草小花都沐浴在陽(yáng)光的溫暖里，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚(yáng)起嘴角的樣子，在做美夢(mèng)吧，是啊，多么安逸，多么舒適�！八ⅲⅰ边�？怎么房里還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的復(fù)習(xí)資料，語(yǔ)文，生物，化學(xué)……那座“山”前坐著安然，認(rèn)真地全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，這是沖刺，是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。
安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著實(shí)不符�？伤]有選擇安逸，她仍保持著自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個(gè)人默默的努力著……
不！她不是一個(gè)人，你看到那本筆記了嗎？最后的那本，那是她的`好朋友悸寫的，全是考試重點(diǎn)，全是悸認(rèn)為的“靠墊”與細(xì)節(jié)。
她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，雖然只是一本書的距離。她們互相給對(duì)方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環(huán)境下，兩人都“陪”在對(duì)方身邊，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
累了，想想未來(lái)；困了，想想與自己并間作戰(zhàn)的學(xué)友。
現(xiàn)在所做的努力不過是為了自己的目標(biāo)，自己的未來(lái)，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學(xué)。
安然一頁(yè)又一頁(yè)地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會(huì)有一段內(nèi)容，寫的是些注意點(diǎn)，就像悸正坐在她對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)解答一樣，非常細(xì)膩，準(zhǔn)確。
悸的對(duì)面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。
“沙，沙，沙……“她看到了最后一道題，做到了最后一列補(bǔ)充，記到了最后一篇重點(diǎn)。
她的目光移到了筆記的最后一行字：“這天，陽(yáng)光甚好，你在我身旁�！�
她笑了，她對(duì)著她笑了，她對(duì)著那決定命運(yùn)的一場(chǎng)考試笑了。
那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時(shí)光最美好，最美好的時(shí)光里也有你�！�
最美時(shí)光作文3
我在清華等你，宋翊無(wú)意中的一句話，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學(xué)，一直追隨身后，卻沒有勇氣表白，就像桐華所言：每個(gè)人的生命中都應(yīng)該曾有一次，為了每個(gè)人而忘記了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。 相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來(lái)到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號(hào)陸勵(lì)成對(duì)蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻(xiàn)。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛，依然無(wú)怨無(wú)悔，或許愛一個(gè)人就是要他開心、快樂、幸福。 故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身？為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵(lì)成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？ 靜觀書中的男性角色，我更喜歡陸勵(lì)成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的`付出，默默的守護(hù)，這種真實(shí)的感覺不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認(rèn)女孩愛做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì)，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來(lái)面對(duì)的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說(shuō)宋翊是一壺美酒，陸勵(lì)成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(zhǎng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏?zé)o味，四季長(zhǎng)青。 在這個(gè)暗戀的故事中，每個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不計(jì)付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對(duì)她們而言，已是人生最美的時(shí)光&&六年級(jí)：1626465403
最美時(shí)光作文4
雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著小雨，一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著我六年的回憶，洋溢過我歡欣時(shí)的得意，淌過我失敗的淚水，記憶著我成長(zhǎng)的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。
踏上這條小路，往日的樁樁件件都?xì)v歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時(shí)不時(shí)會(huì)拾起來(lái)細(xì)細(xì)品味，又好似夜空中稀疏的星星，時(shí)不時(shí)會(huì)仰起頭慢慢欣賞，多么愜意��！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問候，一個(gè)個(gè)親昵的外號(hào)，令人啼笑皆非的.一幕幕，都讓我難以忘卻。
六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進(jìn)入同一個(gè)集體，那時(shí)候什么都不懂，只是感覺到了一個(gè)新地方很新鮮。我們?cè)诮淌依锟捱^鼻子，撒過嬌，發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，被老師批評(píng)過……一天一天過去了，和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來(lái)越深，一人哭全班安慰，一人犯錯(cuò)全班受罰。
不知不覺，日子劃過指尖，六月的流云預(yù)示著分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評(píng)的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時(shí)的獨(dú)家手語(yǔ)；不舍，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；舍不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經(jīng)許下的永遠(yuǎn)只剩下了寒暄，�？荩癄�，地久，天長(zhǎng)恐怕早已成為童言無(wú)忌，只是不知道我們?cè)僖姴粫?huì)紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆許下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的諾言……
雨停了，帶著滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時(shí)光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運(yùn)，我們沒有錯(cuò)過，在最美好的時(shí)光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。
期待我們的未來(lái)更美好。
最美時(shí)光作文5
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去。三年里也許很多事會(huì)忘掉，可腦海的記憶里揮之不去的總是有和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那真的是美好時(shí)光。
你是我的摯友徐旻鈺。當(dāng)?shù)谝淮我姷侥憧偢杏X這個(gè)女孩看上去不是很聰明，甚至有點(diǎn)呆若木雞，后來(lái)由于緣分，我和你又成了前后排的“排友”，經(jīng)過近半年時(shí)光的接觸，才使我認(rèn)清了更真實(shí)的`你一個(gè)聰慧的女孩徐旻鈺。
和你相處在一起的時(shí)光，我很有安全感。不僅僅是我甚至包括我的父母也是這么想的。還記得有一次我們班上幾位同學(xué)相邀一起去玩嘛，為了爭(zhēng)得父母的同意，我跟父母說(shuō)：“不用擔(dān)心我，徐旻鈺會(huì)跟我們?cè)谝黄��！碑?dāng)時(shí)我從父母的臉上看到了能讓他們放心的微笑，在父母看來(lái)有你這樣一個(gè)懂事乖巧的“大姐姐”相伴，比買保險(xiǎn)還管用。
論到學(xué)習(xí)，我更是十分欽佩你可自己卻總難以望其項(xiàng)背。在所有學(xué)科中，語(yǔ)文和歷史是我較為薄弱的，每當(dāng)我無(wú)法理解難題的解題思路或關(guān)鍵所在，我便習(xí)慣性的回頭尋求你的幫助，這幾年來(lái)給你添了不少麻煩，耽誤了你許多寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，心里真的要向你說(shuō)聲對(duì)不起和感謝。
前不久，學(xué)校組織了一場(chǎng)選拔性質(zhì)的考試700多人當(dāng)中，你沖鋒陷陣，最后以前40名的佳績(jī)殺入“直升班”。在你離開10班的那一天，我不知是喜還是憂，同你一起離開我們班的還有5人，但我最舍不得的竟是你。當(dāng)你走上講臺(tái)和同學(xué)們告別時(shí)，我不禁落下了眼淚。這時(shí)我才知道，原來(lái)兩年時(shí)光中我與你的友情已深藏心底，這是我第一次為跟我沒有血緣關(guān)系的人而落淚。
如今你已惜別而去，我也無(wú)法挽留。過去的的時(shí)光已是一去不復(fù)返了，但那段最美好的時(shí)光會(huì)在我的腦海中永久保存。
現(xiàn)距中考還剩九十天，希望在初三最后的時(shí)光里，身處不同班級(jí)的我和你一起奮力拼搏，讓初三時(shí)光不留遺憾中考盡得美好！
最美時(shí)光作文6
黑夜里，細(xì)雨飄飛，淅淅瀝瀝。羞怯的月亮把她乳白色的光芒隱藏了起來(lái)，只有窗外的霓虹燈光依舊閃爍，車輛來(lái)來(lái)往往，人群熙熙攘攘。寂寥，匆忙。手指在手機(jī)上來(lái)回滑動(dòng)，時(shí)間在指尖匆匆流淌。誰(shuí)還記得，自己最美的時(shí)光？
時(shí)間回到五年前，那時(shí)沒有智能手機(jī)，沒有QQ、微信，也沒有朋友圈。
那些年，是我最美的時(shí)光。涼爽的清風(fēng)輕撫我的臉頰，清新的空氣給我一個(gè)深情的吻。嘩嘩流淌的河水里，藏不住小魚小蝦和我們的小腳丫。我們挽起褲腿，絲毫感覺不到河水的`冰涼。我弓著腰，緊握著從外婆家里偷來(lái)的洗臉盆。哥哥前面趕著小魚，“踏踏”聲激起了不小的浪花，而我絲毫沒有躲避浪花的工夫，我的眼睛正加緊搜尋著河里那些落荒而逃的小逃犯，妹妹則跟在我的身后，她手中提著的小水桶里已有不少的戰(zhàn)利品了呢。這時(shí)，幾條倒霉鬼直沖到了我的腳下，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一躍而起……
“哈哈哈”，哥哥妹妹的笑聲打破了夏日正午的寧?kù)o。原來(lái)，我腳底一滑，直接撲入水中，優(yōu)美的浪花下，徑直地插了一棵倒栽蔥。濕漉漉的我踉蹌著從水中爬起，看了一眼盆里，竟然歪打正著，捉住了幾條倒霉蛋。不過……我看了眼妹妹，妹妹看了眼哥哥，哥哥再次哈哈地笑了，接著我們笑成一團(tuán)。
最美的時(shí)光里容不下一點(diǎn)瑕疵，一切都自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
玩累了，三人便睡在河邊的大石頭上。陽(yáng)光透過樹葉灑在了三人起起伏伏的小肚皮上，鼾聲四起，偶爾一兩只膽大的松鼠從樹上躥下，桶里的魚兒忽地躍起，松鼠又被嚇了回去。口水從我的嘴里溢出，兩手還緊握著那個(gè)洗臉盆……
那些年最美的時(shí)光，成了日記里泛黃的普普通通的一頁(yè)，而且微微卷起，連同日記本被遺忘在了角落。取而代之的是電腦游戲里的刀光劍影，變幻莫測(cè)的虛擬世界。最美的時(shí)光一去不復(fù)返……
夕陽(yáng)下，外婆正呼喚我們回家吃飯，炊煙已裊裊升起。
黑夜里，我注視著人群默默疾行，回味最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文7
穿過泥濘的小路，經(jīng)過一洼菜地，映入眼簾的便是一條清澈見底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭，那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活，曾無(wú)數(shù)次回首那段最美的時(shí)光……就說(shuō)說(shuō)抓魚吧！如果你在場(chǎng)，也一定會(huì)和我下水！
挽起袖子，挽起褲腿，盤起頭發(fā)，帶上玻璃瓶，就這么簡(jiǎn)單的裝備，我們便下了水。可是這透明如水晶的溪水里哪兒會(huì)有什么大魚��？小金魚老師笑嘻嘻地說(shuō)：“我們要抓的是小魚！抓小魚要耐得住性子，稍不注意就會(huì)撲個(gè)空！”
彎下腰，我仔細(xì)地尋找著小魚們的“住所”。很幸運(yùn)，我第一時(shí)間便發(fā)現(xiàn)了一群魚兒們，它們附著在水中的大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是睡著了。我一陣竊喜，貪心的想要一網(wǎng)打盡！將瓶口對(duì)準(zhǔn)魚群，咧嘴一笑，滿心歡喜的`以為會(huì)是“大豐收”！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，得意的我故作熟練地舀起那群魚，誰(shuí)料一只也沒撈到，反把魚群嚇跑。身旁的小金魚老師接過瓶，小聲說(shuō)：“別出聲，我來(lái)教你！”同學(xué)們紛紛圍觀，我頓時(shí)不屑一顧，心想：老師難道就這么神奇嗎？我自己都抓不到一只呢！
只見老師屏氣凝神，將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中，并在水中保持固定的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照，我們的額頭上開始冒出些許汗珠，可老師卻耐心極了，盯著水中魚群的方向，仍舊保持這姿勢(shì)等待著它們的游過�？粗~群從瓶側(cè)旁游過，老師依然不為所動(dòng)，目光專注，像極了一座雕塑，這一瞬間，我覺得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ)：“為什么還不出手呀！”，待最后一只魚剛巧經(jīng)過瓶口時(shí)，老師才猛的順著魚游動(dòng)的方向沖去，我的心好似被什么撞擊了一番。
“要學(xué)會(huì)耐心等待，觀察魚群的游動(dòng)方向，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)才能收獲呀！”老師舉著裝滿小魚的玻璃瓶，擦擦額頭上的汗珠說(shuō)到�？粗恐杏蝿�(dòng)的小魚，我不禁有些羞愧，老師教會(huì)了我們捕魚的技巧，更重要的是：我懂得了耐心與沉穩(wěn)。
每當(dāng)遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要沉下心來(lái)，慢慢梳理思路，保持耐心，一定會(huì)找出解決方案。是的，那一刻，老師專注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn)，也就那一次捕魚經(jīng)歷，永遠(yuǎn)成為我心中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文8
鄉(xiāng)村是一首沒有文字、但韻味無(wú)窮的詩(shī);鄉(xiāng)村是一曲沒有音符卻悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌。她的淳樸已經(jīng)滲透了每一顆露珠、每一朵野花，每一間草房，每一個(gè)人心中。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)和諧自然的小村莊，那里沒有山、沒有海，一方沃土養(yǎng)育了世世代代的鄉(xiāng)里人。
天邊微亮，白紗般的薄霧彌漫著整個(gè)村莊，撫摸著還在酣睡的花兒草兒，小樹聳聳枝條，抹抹眼睛，又慢慢睡去，鳥兒們依然沒了動(dòng)靜，安閑地互相偎依著…
雖然世界還睡著，空氣還有些涼，但是這些都冷卻不了農(nóng)民們的熱情，擋不住他們穩(wěn)健的`步子。太陽(yáng)才透給大地幾線陽(yáng)光，他們就已經(jīng)在田間地頭忙活起來(lái)了。清爽的晨風(fēng)拂過他們樸實(shí)的臉頰，撩起縷縷發(fā)絲，新的一天開始了。
太陽(yáng)伴著清風(fēng)，時(shí)而躲在云層中，時(shí)而浮在輕霧上，飄飄悠悠地升入云天。不知不覺中，太陽(yáng)把頑皮的云絲染成金色，而且越來(lái)越亮。云霧被金光照得閑散開去，而漸漸清淡，直至消失，太陽(yáng)露出清秀燦爛的臉龐。
日上三竿，太陽(yáng)熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜，孩子們?nèi)チ藢W(xué)校，青年人到城里打工,年歲再大點(diǎn)的，下地忙農(nóng)活了，就剩下幾個(gè)老輩人。鳥雀不想打破這片寧?kù)o，也不想唱了，有幾只偶爾會(huì)鳴上一聲，就不再有什么聲響。沒有風(fēng),這里如凝固了一般…直到吃過晌飯，留在家里的老人出來(lái)散步，碰面的聊上幾句家常，小村又靜了。太陽(yáng)向西奔去，一路上給藍(lán)得無(wú)暇的天空這添筆紅，那涂一片紫。
傍晚，靜寂的小村莊迎來(lái)了一天中最熱鬧的時(shí)刻。小孩子放學(xué)了，在田間小路動(dòng)上追逐嘻戲，中年人收工回家，向長(zhǎng)輩們噓寒問暖……小花小草在紅霞的映照下，傲然挺立著;大樹小樹在紅霞的裝扮下，顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下，如烈火般燃燒在天際,捎來(lái)了飯菜的清香…歡笑聲，低語(yǔ)聲，嘻鬧聲交織出一曲別有風(fēng)趣的田園交響樂，樸素而不單調(diào)，豐富而不華麗…
夜，邁著輕盈的步子悄悄走來(lái)，將照亮漫長(zhǎng)黑暗的“明珠”拋向空中，給涼夜增添了幾絲柔美……
鄉(xiāng)村,如一個(gè)十幾歲的少女，成熟中透著真摯，質(zhì)樸而充滿活力。每當(dāng)看到清純而甜美的微笑，都會(huì)勾起我對(duì)鄉(xiāng)村童年的回憶，嘴角也會(huì)向上揚(yáng)起……
最美時(shí)光作文9
午后，陽(yáng)光懶散地撒在大地的每一個(gè)角落，把每個(gè)事物都染成淺黃。風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，樹葉偶爾沙沙作響。
我舒適地倚在窗邊，向窗外的遠(yuǎn)處眺望，那是一片淡黃的花海。有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。風(fēng)輕輕拂過，花海起伏著。那風(fēng)也漸漸地打開了我的思緒。記憶中，我們是在花園相遇。那天，我的情緒十分低落，不經(jīng)意間，我邁著沉重的步伐來(lái)到一朵將要凋落的花前，看著這即將要終結(jié)的生命，我心潮起伏。腦海里有股莫名的沖動(dòng)，我揚(yáng)起手臂準(zhǔn)備打落這殘缺的花朵�！白∈�！”我被一聲呵斥嚇到了，便回過頭去，原來(lái)是個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩和其他人不盡相同，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，柳梢似的彎彎眉，寶石般的大眼睛，身穿一身白色連衣裙，我驚住了——她，她沒有雙腿，只是安靜地坐在輪椅上。
在與她的交談中，我了解到，前不久，她在一次車禍中永遠(yuǎn)的'失去了雙腿。這是多么大的不幸��！我無(wú)法想象沒有雙腿的日子將如何去過，可是當(dāng)我看到她嘴角那迷人的弧度，心里不由得對(duì)她產(chǎn)生了敬意。
女孩說(shuō)道：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價(jià)值已不高，但它至少還有活下去的權(quán)利。它至少可以用自己將要終結(jié)的生命活出價(jià)值，展現(xiàn)風(fēng)采。”聽了她的話，我紅了臉，低下頭。她笑著說(shuō)道，“你看看我，我雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但我至少可以活出自我，展現(xiàn)最起碼的價(jià)值。不是嗎？”聽完，我對(duì)她的敬意加深了。
一縷微風(fēng)拂過，那朵花兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人。它仿佛在證明有缺陷的事物照樣可以活出自我，展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采。陽(yáng)光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……
女孩呀，你用那短暫的幾分鐘和你嘴角那好看的弧度教會(huì)了我，要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)，無(wú)論你是否健全，無(wú)論你是否完美，只要你在自己人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我風(fēng)采，活出自我價(jià)值，用笑容釋放青春，那么就一定會(huì)有人在臺(tái)下為你喝彩。也許，那便是我人生中最美好的時(shí)光吧！
最美時(shí)光作文10
時(shí)光匆匆逃離，它帶走了童年，帶走了許多東西。但是，它帶不走回憶，帶不走真情，帶不走對(duì)美好時(shí)光的留戀。
小時(shí)候，最美的時(shí)光，是與奶奶一起度過的。和奶奶不緊不慢的走在林蔭小路上，陽(yáng)光微斜，灑在奶奶那含著笑意的皺紋上，灑在我的臉上。這條小路，通往公園。奶奶要在公園里和其他人練太極，沒有人陪我玩，我就只好自己在假山旁邊玩。音樂快要結(jié)束了，我悄悄地從假山后面飛快地跑向靠近奶奶的大石頭后面。我想嚇一下奶奶。這個(gè)念頭一出，把我也嚇了一跳，但很快我決定試一試。音樂結(jié)束了。我趁奶奶不注意，一個(gè)箭步?jīng)_向奶奶，準(zhǔn)備實(shí)施我的計(jì)劃，奶奶突然轉(zhuǎn)過身來(lái)，我的計(jì)劃便全都凝固在了半空中。奶奶一臉“我早就看穿了你的計(jì)劃”的樣子，“質(zhì)問”我：“是不是想嚇一下奶奶?什么時(shí)候膽子這么大了呀?”我也不著急回答，只是和奶奶一起笑了起來(lái)。枝頭的小鳥“吱吱”鳴叫，在為我們伴奏呢!時(shí)光在這剎那定格，定格在我和奶奶的笑容上，定格在我們的心間。
我上小學(xué)了，最美的時(shí)光，是坐在媽媽的自行車上度過的'。每天放學(xué)，都由媽媽的�！败嚒苯游一丶�。放學(xué)了。我把書包往車筐里一放，跑到自行車的后面，一跳，坐在車后座上發(fā)出指令：“開車!”車子動(dòng)了起來(lái)。媽媽問我：“今天發(fā)生了什么有意思的事了呀?”我自豪地捧著脖子上系的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我成為少先隊(duì)員了哦!以后都要系紅領(lǐng)巾了!”媽媽笑著說(shuō)：“你成為了少先隊(duì)員，就代表著你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多做家務(wù)活哦!”“我知道了!因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了!”我和媽媽都笑了，太陽(yáng)公公也被這個(gè)笑容所感染，把天空中的彩霞都染成了橙色。時(shí)光在這剎那定格，定格在我和媽媽的笑容上，定格在我們的心間。
時(shí)光飛逝，，我已從小學(xué)升入了初中。最美的時(shí)光，是與同學(xué)們一起度過的。聽課時(shí)與老師們互動(dòng)，自習(xí)課上筆尖觸碰紙面的沙沙聲……好想讓時(shí)光在這里停住，不要溜走。
時(shí)光在慢慢流逝，不經(jīng)意間的小事，往往會(huì)成為最美好的回憶。而我們需要做的，是用心把這些最美的時(shí)光留住，變成回憶，保存在心間……
最美時(shí)光作文11
陽(yáng)光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊(cè)，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時(shí)光最美。
最美的時(shí)光————朋友的陪伴
三年在年輪里形成了一圈輪廓，將我們美好的回憶埋藏于樹根，歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情，你還記得我們?cè)跐?rùn)德補(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里，頂著炎熱，手里捧著小電扇，與無(wú)數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn)，“要么你死，要么我亡”，操起課本跳躍著，狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱，我們依然很快樂，那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。
你，我的朋友兼暑假同桌，一個(gè)男生居然那么瘦，腿比女生的還細(xì)，我真是羨慕死了，你經(jīng)常嘲笑我腿粗，一言不合就欺負(fù)我，嘴里說(shuō)著我傻，卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你，沒有了煩惱，只有期待與快樂。又一次午睡，當(dāng)時(shí)流行短款衣服，我枕著胳膊睡著了，讓你中午一點(diǎn)叫我。
睡意朦朧間，聽見窸窸窣窣的聲音，隨后我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒，頓時(shí)心里暖暖的，原來(lái)你擔(dān)心我睡醒了，在我沉睡時(shí)，將電扇讓給了我，并用一個(gè)東西遮住了我的'腰部，以防走光。醒來(lái)后，我望著你，心想：你一男生居然那么心細(xì)，謝謝你，有你真好!你橫了我一眼說(shuō)：“睡那么香，腰都露出來(lái)了，還霸占了我的小電扇�！蹦嵌螘r(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光最美，似乎詮釋了我的整個(gè)青春，我想回到八年級(jí)暑假，和你一起聽mp4，看小說(shuō)，偷吃你的溜溜梅……一起乘公交，打蒼蠅，搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂多被你發(fā)現(xiàn)，“收拾了一頓”。
一切都那么美好，似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光，最美的時(shí)光莫過有你。最美的時(shí)光有朋友，同時(shí)也有母親的陪伴。
月光淺淺地瀉在床頭，小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星，講著童年趣事，聽窗外陣陣蛙聲，我嗅著母親頭發(fā)的清香，享受著他懷里的溫暖，緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚，有母親的陪伴，是我童年最美的時(shí)光，又見繁星，總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。
朋友，母親，青春有你們真好，時(shí)光最美因?yàn)橛心銈?
最美時(shí)光作文12
“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過�！备兄x路過最美時(shí)光，我的青春一直很耀眼�！}記
八年前，一個(gè)流著清鼻涕的小女孩進(jìn)入了小學(xué)校園，開始了她懵懂可悲的童年。在那個(gè)本該只有天真，快樂的年齡，她卻看透了人性的丑惡。生活對(duì)每個(gè)人似乎都不容易，我們唯一要做的就是決不放棄。一年前，因?yàn)樵S多原因我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，也許就是這個(gè)決定改變了一切。我真的遭到了很多的白眼，嘲笑，也有過被背叛，他們罵我xx，xx，被最重要的.說(shuō)惡心。最信任的人教會(huì)我不要相信任何人。也曾經(jīng)一個(gè)人強(qiáng)人眼淚，倔強(qiáng)說(shuō)不痛，卻在一個(gè)人的時(shí)候，心里堅(jiān)強(qiáng)的堤壩霎時(shí)間崩塌，眼淚直流。以前的李鑫宇總是一臉自信，現(xiàn)在卻開始自卑。這就是青春首先給予我的。我只想回到最初的自己——“一人盛放”。
其實(shí)，有些話就算解釋了，也有人會(huì)雞蛋里挑骨頭，看戲的人總會(huì)按時(shí)出現(xiàn)，不過我要感謝這些人，是是非非我沒必要在意別人的看法，他們有嘴不一定有腦，生活是豐富多彩的，我也有自己的顏色，長(zhǎng)得漂不漂亮無(wú)所謂，活得漂亮就行了。我要足夠堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)堅(jiān)不摧的去面對(duì)妄想給我傷害的人，然后以高傲的姿態(tài)目睹他們失望而歸。想哭就哭，想笑就笑，怎么灑脫怎么過。
我就是我，沒有人左右我的青春。
雨果在《悲慘世界》中說(shuō)過“青春即使在痛苦之中也可以閃耀它的光彩。”現(xiàn)在的我們，年少輕狂，對(duì)未來(lái)充滿向往，也許只是不屑，但那又怎樣，我有自己的夢(mèng)想和信仰，我就是我自己的神。
最美的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華絢麗卻不屬于我的街。青春朝著夢(mèng)想一直前進(jìn)，管他中間有多曲折，最美的愿望一定最瘋狂，未來(lái)在呼喚我，我要拿著綻放光彩的青春走向未來(lái)。
我的青春，是的，我感到了我的青春，不過才剛剛開始。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避也不后退，我的青春一直很耀眼。
最美時(shí)光作文13
很久很久以后，車輛的喧擾漸漸離我遠(yuǎn)去，我也早已精疲力竭，無(wú)法再多跑一步。向左，我拐進(jìn)了一條小巷子里。
周末是一周中最美的時(shí)光。窩在家中，與一杯茶一本書一同放飛自我，再愜意不過了。但這一切于我來(lái)說(shuō)，終是水中花，鏡中月。周六的時(shí)光在學(xué)校度過，周日將陽(yáng)光獻(xiàn)給補(bǔ)習(xí)班中那扇小小的窗。我不是一個(gè)沖動(dòng)的人，我只是今天早上醒來(lái)時(shí)有些不知所措。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班樓下時(shí)，一想到又要把一天都耗在里面，便有種無(wú)以言表的悲傷。我轉(zhuǎn)身就跑，漫無(wú)目的，只求擺脫這一切。
這個(gè)巷子還是靜悄悄。雖然快節(jié)奏的一天已經(jīng)開始，但在這個(gè)慵懶的小巷子中，人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。巷子兩旁長(zhǎng)著高大的老梧桐。陽(yáng)光透過金黃的葉子，把整個(gè)小巷籠罩在一片靜謐柔和的暖光之中。
這種寧?kù)o使我也平靜了下來(lái)，去感受早晨，一天中最美好的時(shí)光。當(dāng)柔和的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光將你沐浴，耳畔回響著楓葉輕柔的莎莎聲時(shí)，一切煩惱早已不復(fù)存在，心中的疲憊，抑郁也都被一掃而光。在這種超脫的平靜中，腦海中閃過的都是記憶中的珍珠那些美好的往事，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，都在這一刻一起涌上。我仿佛又變成了那個(gè)睡前聽媽媽講故事的孩子，在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。
豆?jié){與油條的.香氣將我從回憶中勾進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)買早點(diǎn)歸來(lái)的老伯正慢悠悠地騎著吱吱作響的自行車，哼著小曲兒從我面前經(jīng)過。
“早啊，老陳，遛彎回來(lái)了？”
“是啊。這不，剛買的早點(diǎn)！”
巷子也從睡夢(mèng)中蘇醒了過來(lái)，人們也開始迎接嶄新的一天。
這個(gè)巷子中，居住的大多數(shù)人都是老年人，生命中最美的時(shí)光已經(jīng)逝去，現(xiàn)在已白了頭。曾經(jīng)美麗的容顏終究敵不過時(shí)間，曾經(jīng)健碩的雙腿也擋不住歲月的摧殘。青春已逝。但面對(duì)滿臉皺紋的自己，他們并沒有抱怨什么。是人都會(huì)老。但同樣，人人都有過青春歲月，有過最美的時(shí)光。
我，現(xiàn)在正值年少，生命中最美的時(shí)光才剛剛開始，怎能在痛苦與悲傷中浪費(fèi)了自己的青春。努力拼搏吧，年輕人！將最美的時(shí)光過成日后最美的回憶，做年少萬(wàn)兜鍪的有志青年！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我又開始奔跑，沿著來(lái)時(shí)的方向，一路追趕太陽(yáng)。
最美時(shí)光作文14
90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團(tuán)濃洌的霧，包裹著我們?cè)谔炜罩酗w翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。
“春天的花開以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我以前無(wú)知的這么想；風(fēng)車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn)；風(fēng)花雪月的'詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。
光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心，在無(wú)休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉(cāng)促，卻承載著完美，還有心中那份對(duì)未來(lái)真切地憧憬。
當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧?kù)o。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。
“少年不識(shí)愁味道，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片以前的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
最美時(shí)光作文15
90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團(tuán)濃洌的霧，包裹著我們?cè)谔炜罩酗w翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。
“春天的花開以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想;風(fēng)車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn);風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng);流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。
光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心，在無(wú)休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉(cāng)促，卻承載著美好，還有心中那份對(duì)未來(lái)真切地憧憬。
當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的'土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，
午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧?kù)o。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。
“少年不識(shí)愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片曾經(jīng)的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
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