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荷花的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的荷花的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
夏日，媽媽帶著我一起去觀賞美麗的荷花。
我們興致勃勃地來到荷塘邊，一大片一大片的荷葉綠油油的，中間冒出幾枝荷花，有的含苞待放，遠遠看去像一個個毛筆似的；有的'已經(jīng)盛開，粉紅粉紅的花瓣舒展開來，猶如少女的粉面，紅潤可人！
其中最引人注目的要屬那朵亭亭玉立的粉紅色荷花了！粉粉嫩嫩的花瓣層層疊疊，挨挨擠擠。一個個金黃金黃的花蕊就像昆蟲們的小觸角在花瓣中央，晃過來，晃過去，真可愛！花蕊中間立著一只小蓮藕，綠油油的小蓮藕上面有幾個小洞，我猜那一定是小蓮子們的家吧！艷麗的荷花隨風(fēng)搖擺著纖細的腰肢，時不時低頭看看水中自己美麗的倒影。這時一只小蜻蜓飛了過來，輕輕地落在了上面。它的身體又細又長，黑亮黑亮，兩個圓鼓鼓的眼睛也烏黑烏黑的，身體兩側(cè)的翅膀潔白無瑕，晶瑩剔透，猶如薄紗。它撲閃著翅膀，好像在說：好一朵美麗的荷花�。『苫ň托邼母用髌G了。
我和媽媽漫步在荷塘邊，欣賞著美麗的荷花，被這美景深深地吸引住了。一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷荷花的清香，令我深深陶醉！我愛美麗的荷花，更愛美麗的夏天！
荷花的作文 篇2
荷花又叫水中芙蓉，它沒有牡丹那雍容華貴，沒有蘭花那樣小巧清秀，但它在炎熱的夏日默默開放，散發(fā)陣陣芬芳，給人們帶來絲絲清涼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ǔ蔀闅v代詩人墨客歌詠繪畫的主角，是因為它高尚又純潔的品質(zhì)，打動了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝�！彪m然它長在渾濁的淤泥里，卻能不被污染，沖破淤泥，頑強向上，在水中亭亭玉立，開出純潔無暇的花朵。它不僅象征著為官清廉不同流合污的氣節(jié)，還象征著高尚純潔的友誼，這就是我愛它的原因。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾�，滿池的荷花盛開著，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的`，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉，像撐開的張張綠傘，連成一片，掀起層層綠浪。綠浪之上，開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的紗裙，但每一朵都亭亭玉立，就像佇立在水中的仙子，散發(fā)著沁人心脾的清香。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”荷花不僅美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養(yǎng)價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑，還可以入藥。荷花不但裝點了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣，不管遇到什么困難和挫折，都要努力克服、樂觀面對，綻放出迷人的風(fēng)采。
荷花的作文 篇3
夏天，媽媽帶我到大姨家，看到一盆美麗的荷花，我是左瞧右看的驚疑：荷花也能長在盆里呀！
回到家，我是拿盆又鏟泥的，也想擁有一盆自己的荷花，媽媽見我的動作明白了我的心意，就告訴我說：“種荷花現(xiàn)在不是時候，等明年春天來了我和你一起種，怎么樣？”
春天來了，柳樹發(fā)芽，媽媽從市場上買來了帶芽的蓮藕，和我一起種了起來。先找來一個小缸，在缸里放進好滿的黑土，在向里慢慢的倒水，媽媽說一定要把這缸里的泥土沏透后在放滿水，這樣栽進去的蓮藕才能發(fā)芽。媽媽是一遍說著和我一起做著，費了半天的勁兒終于種好了荷花。就這樣，我是天天的看，看到水少了，立馬到池塘里取水天上，我是天天的盼，盼著蓮藕早日發(fā)芽，早日開花。
一天，我放學(xué)到家書包也沒有來得及放下，就跑到我的荷花盆前。哇！從缸中間的水中冒出了幾個尖尖的小芽，好美呀！白白的尖芽上微微的泛綠，就像漢白玉里一不小心灑了點翡翠熬的湯汁，很勻稱的散開一樣，那種韻味不知道怎么樣去表達。荷芽慢慢的生長著，尖尖的小芽又慢慢的變成了嫩嫩小荷葉……我對它的照顧更是尤佳。
暑假里，放在院墻邊的.那缸荷花在大家的期待里，終于捧出了花骨朵，肥肥的嫩嫩的，似仙女的纖纖小手微微彎扣合攏在一起，一朵、兩朵、三朵的冒出，左鄰右舍來賞荷的人是絡(luò)繹不絕。凡是來賞花的人沒有不夸的：“姚池，這孩子真不錯，看她種出來的荷花多漂亮呀！”“看來我也要向姚池學(xué)習(xí)怎么種荷花，讓別人也到俺家去欣賞�！薄斑@孩子養(yǎng)的荷花真不錯，說不定長大了成為園藝家呢！”……聽著叔伯嬸姨的贊美，看著我種的荷花俏麗生長著，有時候在夢中也是微笑的。
荷花生長著，變的越來越的亭亭玉立。瞧！這碧綠碧綠的荷葉，幾朵嬌艷的荷花在綠葉的映襯下，顯得格外引人注目。它那粉紅的花瓣與依偎在一起的小荷花組成了一個溫馨的大家庭。那大大的荷葉正在為荷花這樣擋雨呢。下雨了，荷葉把花擁在它的綠傘下，不讓雨滴彈銷花的容顏；刮風(fēng)了，荷葉斜側(cè)著身體，不讓風(fēng)兒吹走荷花早上剛擦的粉，我額頭上的汗珠不小心滴了下來，荷葉忙伸出大手接住，調(diào)皮的汗珠在荷葉上滾來滾去，似乎在挑逗荷葉的耐性�？粗@郁郁生長的荷花，心中不由道出：“荷花真是夏天至尊！”閉上眼睛腦海里呈現(xiàn)出詩人楊萬里在萬頃荷塘邊悠閑的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍艺驹谖业暮苫ǜ走呍娨舛镀穑骸昂顾疂渤龊筛�，自種荷花別樣紅。”
荷花的作文 篇4
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進大門，我一眼就看見滿池的荷花已經(jīng)盛開，一陣在微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的'完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當(dāng)然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對。”媽媽說:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅持正義,無論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗�！�
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花的作文 篇5
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�！边@是南宋著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩流露出了詩人對荷花的喜愛。同樣,我也十分喜愛并且欣賞它。
當(dāng)在7、8月份時,天氣十分炎熱,而這時的荷花全都開了。圍著每個池塘的邊緣走一周,總會受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。
走在荷花池邊,發(fā)現(xiàn)荷花們的.顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個爭奇斗艷,而且形態(tài)各異,有的還是一個小花苞,有的只展開了一兩片花瓣兒,有的全都綻開了。它們無論什么姿態(tài),都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風(fēng)吹過,荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發(fā)了出來,吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
看,怎么引來了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
啊!我愛你荷花,愛你那亭亭玉立的姿態(tài),更愛你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)!
荷花的作文 篇6
暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。
在外婆家住了好多天，因為沒有玩伴，因為天氣酷熱難當(dāng)，我總是不想出門。聽外婆說田里的荷花開得盛極了，邀我隨她去采蓮子，但是，我總是以為從小對荷花太過于熟悉了，所以就懶得出門去欣賞。
下午時分，竟刮起了大風(fēng)，吹得樹枝搖擺，吹來了大片的烏云，抬頭看看漸漸昏暗下來的天空，就知道即將有一場大雨要來臨了。
我剛剛關(guān)上門，就聽見門外響起了“噼里啪啦”的雨聲，豆大的雨點落至地面，激起朵朵歡快的水花，激起陣陣樹葉和水泥的味道，雨絲隨著狂風(fēng)飄送進窗戶，輕柔地撫著我的面頰，我盡情地享受著夏日難得的清涼。
這時，小姨突然提議，我們?nèi)タ从曛械暮苫ò�。媽媽也同意，雖然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花沒濕你先濕了。但在他們的“威逼利誘”下，我還是穿上鞋，跟上大隊伍。
鄉(xiāng)村的小路都是純天然的'泥巴路，一下雨就泥濘得像果凍，一不小心就粘得滿鞋底都是。我們撐著傘，一路小跳，穿過一道道屋前的弄堂，迎面而來的經(jīng)常是那些被雨水打濕而倉惶逃回家的狗兒，房前屋后的池塘被激起一圈圈波紋，鄉(xiāng)人們都躲藏到屋子里去了，大雨里的村莊安靜得只有雨點敲擊一切的聲音。
我們穿過馬路，終于來到了對面的大片荷田。在盛夏的狂風(fēng)暴雨下，片片荷葉上已經(jīng)積滿了雨水，晶瑩透亮。有的荷花含苞待放，嬌羞動人；有的荷花雖然已被風(fēng)雨摧殘得東倒西歪，花瓣零落，但依舊卓然挺立。小姨帶來了相機，對著這些荷花就是一陣狂拍，還擺好了姿勢讓我們給她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撐雨傘，摘下一片荷葉扣在頭上當(dāng)雨傘，一副機靈可愛的樣子。媽媽硬要讓我拍照，我可是堅決不和這些“傻瓜”一列的，可是為了媽媽開心，我還是拍了幾張。外婆也撐著傘來了，加入了我們拍照賞荷的行列。看著我們一家老小在雨中嬉戲玩耍的情景，濃濃的親情真讓我倍感溫馨。
雨瀝瀝而下，我瞇眼凝望遠方，遠處的青山在雨中朦朦朧朧，宛如一幅悠遠的煙雨山水畫。田田荷塘背靠著雨中的青山，在雨中彌散著一層淡淡的水暈，片片荷葉連綿，宛如碧波蕩漾的綠海，映襯著高潔的荷花，亭亭玉立，在風(fēng)雨中透出卓爾不凡的氣質(zhì)。
夏天的雨來得也快，去得也快，漸漸的，雨小了下去。凝望著這雨中的荷花，她們依然高傲地挺立在荷葉之畔，總是希望自己可以戰(zhàn)勝這一場突如其來的風(fēng)雨，但寬大的荷葉總是為她默默地撐起遮蔽風(fēng)雨的綠傘，希望她能來傘下躲蔽風(fēng)雨。但是，荷花依然挺立，雖然她們之中有的可以戰(zhàn)勝肆虐的風(fēng)雨，但有的還是被無情遙風(fēng)雨打蔫了，摧折了。這不就正像我們，父母希望給我們一點幫助和建議，但我們卻總是覺得自己可以戰(zhàn)勝一切，總是想要擺脫父母的束縛，一個人自由翱翔，致使我們竟忽略了、錯過了父母的關(guān)心。當(dāng)我們回過頭來，重新去尋找時，卻已無處尋覓，留下深深的遺憾。
我頓時明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受風(fēng)雨的洗禮與磨煉，但是，我們千萬別忘了荷葉之下的那一處溫暖的避風(fēng)港灣，那里才是我們永遠的家！
突然憶起了冰心老人的一句經(jīng)典之語，就以此句作結(jié)語吧——“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
荷花的作文 篇7
明滅可見，雨停之間。
清晨微雨蒙蒙，調(diào)皮的夏姑娘給天空遮上一層紗，我不能盡賞天空的萬里無云。身著過膝的乳白色長裙，踩著平底涼鞋，撐著把極富江南柔情味的油紙傘，愉悅地走近離家不遠的荷塘。
徒步行走中，我發(fā)現(xiàn)路邊的香樟樹在雨的潤洗下，樹葉便抹上嫩綠的色彩，沿街五彩繽紛的花朵顏色更顯鮮艷。我側(cè)耳傾聽雨音，宛然墜入一場不愿醒來的夢境。雨奏響的淙淙音樂如清澈流泉，那蕩漾著水樣的柔情夢幻般的聲音是我不敢多奢求的。這一秒的享受，無論真假，都太奢侈。
每當(dāng)聽著雨聲，內(nèi)心都是無比的平和，那種平和中帶有著獨特的干凈。仿佛我原本是一株辛辣的綠色植物，一朵災(zāi)難的云，一灘渾濁的水，但經(jīng)過雨的沐浴，我神奇地變身成一個心底淺亮可愛透明的孩子。雨聲為我的平淡增添鮮活。
不知不覺之間，我已停步于荷塘之前，放眼看去，灼灼荷花瑞，亭亭出水中，滿池荷花玉立塘中，好似婀娜的仙子在我面前屈尊降臨。清新的雨滴宛然精靈般雀躍人間，我的腳丫兒已經(jīng)感覺到雨的絲絲涼意。我沿塘欣賞荷花，腦海中浮現(xiàn)出王昌齡“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”諸如此類的古代文人雅士贊頌荷花的佳句。撐著荷花的荷葉中央盛著顆顆珍珠般的露珠，晶瑩剔透，漂亮得讓我情不自禁嘖嘖稱贊大自然不同凡響的創(chuàng)造力了，沿上而見的荷花也懷揣幾滴雨珠用來裝飾自己。
雨漸漸小了些，我略微昂頭，朦朧間，一位白衣少年安靜地站在荷塘另一邊。我微紅著臉低下頭，發(fā)現(xiàn)池中一朵含苞待放的菡萏，似乎正在凝望著不遠處角落里的微藍蜻蜓，那大概又是一個甜蜜張揚卻不為人知的.心事吧。
池中多尾紅魚歡快地游鬧，紅魚宛如段段紅綢舞動在水中。有時，魚兒拍打水花，隨即躍出水面，不知疲倦似的；有時，卻又呆呆的一動不動，又有時，在寬大的荷葉下穿梭不停，似乎和我玩著捉迷藏呢。這群小家伙會不會是偷偷從柳宗元的《小石潭記》里溜出來的呢？我從小背包里拿出魚糧，抓起一小把撒進荷塘。登時，簇擁搶食的魚群就像一朵五彩錦簇般的大花在水中瞬間盛開。我抬頭尋覓少年的蹤影，他正蹲在塘岸邊給魚兒們喂食，我淡淡地笑，又默默地低下頭。
我從油紙傘下伸出一只手，面朝天空，微涼的雨滴悄然躺進我的手窩里，我觸摸到了大自然的氣息；我往后退了兩三步，腳邊濕潤的泥土散發(fā)沁人的芬芳，我品聞到了大自然的體香；我再探頭望見旺盛生長的池中荷花，我感受到了大自然的生命。
荷花與雨，催生出鐘情邂逅，構(gòu)連成翩躚節(jié)奏，為夏天講述了一個歡快而又明亮的故事。幾許透明的心事，就在荷葉底下瘋長。再一抬頭，哦，我多慶幸啊，斑斕的少年，只因為你依在。
雨在不知不覺間停了，老天洗刷了凡世的灰塵，遺留下來了美好。哈，我又是那個簡單明朗不喑世事的女孩了。我抬起頭抿著嘴看著遠處的少年，耳畔響起荷花和雨的協(xié)奏曲……
荷花的作文 篇8
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。有的荷花就像是個碗，中間露出一個嫩黃色的小蓮蓬。有的'荷花還是花骨朵，它們好像迫不及待要出來看看美妙的世界。有的兩三片花瓣兒，似乎還沒睡醒，來不及展示它的美麗給大家欣賞。
荷花的作文 篇9
她在夏天綻開，隨著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句生長。
不曾親眼見過她是否傲人地開放花瓣，也不曾親手感受過她滑膩與否的觸覺，更不曾奢望她或清新淡雅或濃烈蠱人的氣味隨風(fēng)飄入鼻息。
只是，還是很小的時候，我記得在一個湖心的小亭里，遠遠地眺望那株，或者說那課，藏匿于荷葉中的荷花。因為她是那樣的筆直，枝干離我很遠，但依然可以清晰地看見它那股剛毅不屈的樣貌。
突然，天上飄落下雨滴，很稀疏，雨點很大，輕輕地，吻過浮在水面的小舟，投入荷葉的懷抱，藏在不深的池塘里，小舟在搖，荷葉在擺，泛起漣漪。
漸漸地，雨滴變小了，變密了，在遠方，在近處織起了無邊的牛毛簾。將荷籠罩在一層薄霧之中。
遠處的荷，在點頭。那副高雅的氣質(zhì)，讓她在雨的滋潤下不顯狼狽，更襯出一片處事不驚與淡然，風(fēng)還在吹，吹動了荷的每一片花瓣，吹起了荷的每一份清香。碩大的葉片托著她，托著荷的那片矜持，托著荷臉上淡淡的.紅暈。隨著縷縷清風(fēng)，伴著點點雨水，一起講述著她大家閨秀般的不凡生命……
荷，一個生長在贊嘆之中的生命，她從不低頭，從不認輸，用她的氣質(zhì)折服著人們。每次，當(dāng)我信心百倍地努力不懈時，便不堪經(jīng)歷任何的不順利，這讓我感受到事情的不完美。但是現(xiàn)在，看見了荷之后，被她的精神所感染，心底有那番觸動，沒有什么是做不到的，我想像她那樣，在風(fēng)雨中不怕困難，勇敢前進，毫無懼色！
荷，一個令人敬佩的生命！愛她的矜持，愛她的亭亭玉立，更愛她的剛毅不屈。
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