堅(jiān)持的作文匯編[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　俞文蘭是個(gè)善良、懂事而又勤快的女孩。每做一件事，她都那樣盡心盡力、堅(jiān)持不懈，成功就屬于這樣的人。

　　那次，教室后門破了一個(gè)洞。因?yàn)閷W(xué)校要到放假統(tǒng)一修理，所以，老師讓俞文蘭先用卡紙把洞遮上。這件事，著實(shí)體現(xiàn)了俞文蘭堅(jiān)持不懈的精神。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，每�?dāng)俞文蘭用心在破洞處貼上紙，又精心粘上一條可愛(ài)的小魚（這是她自己的創(chuàng)意，老師根本沒(méi)有要求），到第二天早上，那紙就被人戳了一個(gè)洞，于是，俞文蘭又耐心地補(bǔ)上�？墒�，第三天大家一到學(xué)校，紙又被戳破了，再補(bǔ)，再破，再破，再補(bǔ)……就這樣，大約過(guò)了五、六天，到最后，俞文蘭用透明膠密密麻麻地把紙和上面的兩條小魚全蓋住，搗蛋者才終于敗下陣來(lái)，直到現(xiàn)在，俞文蘭的“作品”還是完好無(wú)損。怎么樣，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好吧？（在此也警告搗蛋者，你是不是也太損了點(diǎn)�。咳绻�你是個(gè)將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，這就是你要留給母校最美好的東西嗎？）

　　另外，由于俞文蘭離校比較近，所以，每周五放學(xué)后，她都最后一個(gè)離校，因?yàn)樗�要�?fù)責(zé)檢查同學(xué)們位子清空的情況。等所有都檢查停當(dāng)了，她才關(guān)好門窗，回家去。她平時(shí)還擔(dān)任語(yǔ)文作業(yè)的'收繳工作，從來(lái)都盡職盡責(zé)、一絲不茍，是老師的好幫手。

　　俞文蘭，真棒！

堅(jiān)持的作文 篇2

　　今天，我們到菜市場(chǎng)里買菜。我們買的菜有綠油油的芹菜，有白嫩嫩的豆腐還有讓人直流口水的五花肉。

　　我們買菜回來(lái)，切肉，切菜了。我就開(kāi)始“包餃子”了，我拿了一片潔白如雪的餃子皮拿在一只手上，另一只手拿著勺子和餡。我第一次把一大勺餡弄到潔白如雪的餃子皮上，再用手指弄濕環(huán)繞餃子皮半圓。弄好了基本功開(kāi)始包餃子了。我包好了一個(gè)餃子，這個(gè)仿佛是一個(gè)沒(méi)有角的月亮。我覺(jué)得不好看，所以我就重新做了一個(gè)餃子，這次做了個(gè)餃子還是不好看，我一直做，做不好看就在看一個(gè)，不好看就在做。我有點(diǎn)不想做了！這想了一下，同學(xué)說(shuō)：“你看不要泄氣，一直一做肯定能做好，不能半途而廢�！甭�(tīng)見(jiàn)同學(xué)的話，我自信了一點(diǎn)，但我還是不想做了，老師看見(jiàn)了對(duì)我又指著餃子說(shuō)：“你看你做的.餃子一個(gè)比一個(gè)好看，只要你一直做肯定能的比別人還好。”我聽(tīng)了老師說(shuō)的話自信滿滿的，我又做了起來(lái)。終于做了一個(gè)比同學(xué)還好看的餃子，臉上露出了玫瑰花的笑容。

　　終于，一個(gè)個(gè)潔白如亮的餃子下鍋了。不過(guò)一會(huì)餃子就可以吃了，我吃到了自己用汗水做的餃子心里美滋滋的。

　　吃完了餃子，我明白了一個(gè)道理就是，只要有堅(jiān)持不懈就沒(méi)有完成不了的事。

堅(jiān)持的作文 篇3

　　唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼鼤r(shí)刻陪伴著我，讓我受益匪淺。

　　去年六年級(jí)上學(xué)期，由于我學(xué)習(xí)興趣不高，爸爸媽媽總是反復(fù)提醒，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，回家要復(fù)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次都是徒勞。有一天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)我的內(nèi)心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，腦子像被銹住了不會(huì)思考。

　　老師批改完卷子發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來(lái)，把我淋得像只落湯雞。79它意味著什么？意味著學(xué)習(xí)處在下游狀態(tài)，雖然心里這樣問(wèn)自己，可還是無(wú)動(dòng)于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態(tài)，眼睛注視著黑板，可思想?yún)s很分散。

　　在接下來(lái)的日子里，我的成績(jī)繼續(xù)下滑，媽媽在手足無(wú)措的情況下，竟然去找了雷老師。當(dāng)時(shí)我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個(gè)“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒(méi)跟我商量去找雷老師談話，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時(shí)驟然而升。忽然看見(jiàn)媽媽那濕潤(rùn)的眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的不好受。這天過(guò)后雷老師又找我談了話，詢問(wèn)了我最近的思想和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，雷老師用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“吳藝璇你知道｀書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟＇的'意思嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭，他接著說(shuō)：“在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，你想得到更多的知識(shí)，刻苦是必不可少的�！�

　　這句名言啟發(fā)了我，它如一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭(zhēng)的科學(xué)家霍金，他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問(wèn)題卻是如此深?yuàn)W，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，可他證明了自己雖然不能說(shuō)話，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。

　　晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是啊，不付出辛苦的勞動(dòng)，怎么會(huì)有收獲呢？我茅塞頓開(kāi)，重新制訂了計(jì)劃。在課堂上努力發(fā)言，在課下把老師講的內(nèi)容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)一遍，不會(huì)的題主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)老師，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才有機(jī)會(huì)更上一層樓。我時(shí)刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵(lì)著我。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于把成績(jī)追了上來(lái)。我終于體會(huì)到了努力攀登的快樂(lè)。戰(zhàn)勝了自己。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我駛向成功的彼岸。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　古往今來(lái)，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過(guò)程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折？

　　但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”，堅(jiān)持就是勝利。

　　他從小好奇多問(wèn)，聰明機(jī)靈，八歲那年由于他經(jīng)常把老師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認(rèn)為他專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒(méi)有因此責(zé)怪他，相反發(fā)現(xiàn)了他對(duì)物理、化學(xué)的熱愛(ài)，并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界著名的發(fā)明家。

　　他就是愛(ài)迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅(jiān)持讀書，即使病痛也不能抹殺掉他對(duì)科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時(shí)候，一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車長(zhǎng)打了一耳光，把他的`一只耳朵打聾了，但他并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。

　　世界著名的音樂(lè)家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。

　　在他音樂(lè)事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過(guò)程中，命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。

　　這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件最痛苦的事。他有過(guò)消沉，但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過(guò)后，重新振作。后來(lái)他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂(lè)創(chuàng)作，努力堅(jiān)持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他人生的輝煌時(shí)刻。

　　也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無(wú)聲黑暗的世界里，卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。

　　海倫·凱勒，世界文壇的著名作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過(guò)自己，并樂(lè)觀地面對(duì)生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，后來(lái)學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話，與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來(lái)了巨大的正能量，激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。

　　世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持可以克服困難，打敗一切。

堅(jiān)持的作文 篇5

　　離華杯賽的日子還有120天了。我希望在明年的華杯賽決賽中獲得一等獎(jiǎng)，并且能順利進(jìn)入華杯賽總決賽。我更希望在總決賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我對(duì)奧數(shù)的興趣是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在爺爺?shù)哪托妮o導(dǎo)下慢慢產(chǎn)生的'。小學(xué)三年級(jí)時(shí)我經(jīng)過(guò)了半年的準(zhǔn)備，參加了四年級(jí)組的希望杯決賽，有幸取得了一枚銅牌，這給了我很大的信心。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加了華杯賽的決賽，以一分之差與三等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。又經(jīng)過(guò)了一年的努力，在今年少文杯的測(cè)試中我得了106分，離前150名還有4分的差距。雖然還有不小的差距，但是我看見(jiàn)了希望，我有了更加堅(jiān)定地信心——我一定要在華杯賽上取得一等獎(jiǎng)！

　　今天，為了這一目標(biāo)，我決定放棄寒假的旅游計(jì)劃，盡量少玩游戲，在抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成學(xué)校的功課后，努力學(xué)習(xí)奧數(shù)。因?yàn)槲覉?jiān)信，要成功就得努力，去拼搏就會(huì)勝利！我也知道努力學(xué)習(xí)一天并不難，但努力學(xué)習(xí)一個(gè)星期，一個(gè)月，120天甚至一年呢？我相信，我若能堅(jiān)持如此，必能在120天后收獲金牌。

　　今年我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，離小學(xué)畢業(yè)還有不到兩年的時(shí)間。我在小學(xué)生涯中總應(yīng)該留下些什么吧！我今天站在華杯賽的跑道上，我為何不盡全力去拼搏呢？對(duì)于一個(gè)有追求的我來(lái)說(shuō)，在11歲那年轟轟烈烈地奮斗一場(chǎng)是一件多么令人向往的事。對(duì)于渴望在華杯賽中收獲金牌的我而言，相信自我，迎接挑戰(zhàn)，激情拼搏，堅(jiān)持不懈，超越自我，就能收獲最后的成功。

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