活動的作文通用（5篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運動會.這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，300米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰(zhàn)。
“啪”隨著一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點沖去，從我們面前飛速地“過”�！凹佑停佑�！”拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面。可別班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊
聲更是一浪高過一浪。同學(xué)們的.心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負(fù)我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第一個沖過了終點。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運動會，盧俊宇還得了一個立定跳遠(yuǎn)第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭得了榮譽，是我們班的驕傲。
這次田徑運動會真激烈！真精彩！
活動的作文 篇2
雖然，暑假已離我遠(yuǎn)去。但是，去年的暑假卻令我難忘。因為我參加了山青夏令營，那項叫做“羅馬戰(zhàn)車”的活動至今仍叫我感受頗深。
“羅馬戰(zhàn)車”雖然在名義上稱之為戰(zhàn)車，但卻連個輪子什么的都沒有，實際上，它就是個投石機。比賽雙方挑出一些隊員——一個是發(fā)射手，負(fù)責(zé)發(fā)射；兩個是穩(wěn)定手，負(fù)責(zé)按住“羅馬戰(zhàn)車”保持穩(wěn)定；一個是裝彈手，負(fù)責(zé)填裝水氣球；一個是發(fā)令員，負(fù)責(zé)發(fā)號施令。發(fā)射水氣球后，對方人員要用手去接，哪方接到的水氣球多，哪方勝利。
戰(zhàn)斗開始了，首先由我們二隊發(fā)射。只聽發(fā)令員一聲令下，我們的發(fā)射手用力一按，一個圓圓的水氣球，從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，奔向“敵軍”陣地。一隊人員慌作一團，你擠我碰，結(jié)果誰也沒接到水球，任由它拖著優(yōu)美的.弧線落在地上，濺起一道五彩的水花。我們興奮極了，裝填得更帶勁了。水氣球接二連三的飛出，對手依然慌亂不堪，即使偶爾接到一個，也因為人數(shù)太多，又?jǐn)D爆了。一道道水花依舊在對面四處飛濺，我們笑得都直不起腰來了。無奈，一隊實在是太不團結(jié)了，結(jié)果只好接受零分的現(xiàn)實！
這回，該我們二隊人員來到了戰(zhàn)車前方了，由于剛才打得一隊十分狼狽，他們牟足了勁，一心想要報仇血恨。冷不丁，一個晶瑩的水氣球即將降落在一個角落，我慌忙跑去，瞅準(zhǔn)時機，伸手一接，哎呀，破了！沒等我來得及懊悔，第二個水球襲來，大家吸取了教訓(xùn)，人員均勻的分布，就不信接不著。水氣球已經(jīng)在高空，眼看就要落下，大家都急著迎上前去。不想，水氣球竟然在空中破了，澆了我們滿頭滿臉。
只剩最后一個機會，我們是否能夠勝利呢？最后一個水氣球，帶著希望飛來，能接住嗎？這次，我們齊心協(xié)力，不爭不搶。大家的眼睛盯緊氣球落點，不住調(diào)整自己的身體。氣球已經(jīng)快要落下，正巧在我面前，我一個箭步?jīng)_上前去，伸出雙手如接寶貝似的，小心地捧住了它，沒破！“太棒了！”我們隊的成員歡呼起來。
這次的羅馬戰(zhàn)車活動，讓我們不僅收獲了快樂，也懂得了“團結(jié)”的重要。那次勝利的歡呼，讓我記憶深刻。
活動的作文 篇3
今天，我們?nèi)�、四年級的少先隊員整齊地排好隊，在平泉公墓掃墓。
走進墓地的大門，我看到寬闊走廊兩邊有許多青松翠柏，象征著烈士不朽的革命精神。不時地，當(dāng)春風(fēng)吹動時，兩岸的松柏隨風(fēng)搖擺，仿佛他們在靜靜地為烈士默哀，仿佛他們在守護埋在地下的烈士。一切似乎都很平靜。
藍(lán)天空，雪白的云，明亮的隊旗和閃爍的火炬。數(shù)百雙眼睛仰望著隊旗，數(shù)百只小手舉過頭頂，莊嚴(yán)地向隊員敬禮...
哀悼儀式開始了，響起了“默哀一分鐘”和葬禮音樂。隨著音樂，我的.眼睛里似乎充滿了殉道者為了忘卻死亡而獻出生命的場景，他們視死亡為自己的命運，他們一個接一個地與敵人戰(zhàn)斗。他們用他們的頭顱和鮮血來換取我們今天的幸福生活。我充滿了情感和想法。但此時此刻，一個儀式讓我回到了現(xiàn)實。
是時候送白花了。我去了一位名叫歐陽軒的烈士的墓，莊嚴(yán)地向烈士獻上了白花。
清明節(jié)結(jié)束后，我想:我必須努力學(xué)習(xí)，長大后把我的一份給我的祖國。我不能讓這些烈士白白犧牲，也不能讓他們白白流血。
哨聲打斷了我的沉思，我默默地向烈士告別。
活動的作文 篇4
星期五的下午，我們的老師說：“今天我們班到操場上去參加學(xué)校舉行的‘陽光體育活動’�！贝蠹覙返靡槐娜吒�。
我們先排著整齊的隊伍來到操場的北邊，只見南邊有許多同學(xué)坐在一起圍了一個圈。原來，他們在玩丟手絹呢！西邊也有一群同學(xué)，他們在跳繩。老師讓女生跳，男生幫著數(shù)，活動才剛開始，女生在不停地跳，男生則在不停地數(shù)。
我們班玩的是跑步比賽，這也是最精彩的一個項目，我也參加了。隨著老師的一聲口哨，“預(yù)備，跑！”我們幾個就像脫僵的.野馬一樣拼命地跑，大家只有一個信念，就是要超過對手，跑到最前面去。我們的同學(xué)則不停地為我們大喊加油！時間一眨眼就過去了，終點就在前面，我使出了吃奶的勁使勁跑著，終于超過了徐健揚，獲得了第五名。大家都發(fā)出了尖叫聲。
啊，今天的陽光體育活動真精彩呀！
活動的作文 篇5
傍晚，我從圖書館回到店里，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。
活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的'時候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關(guān)小學(xué)讀三年級。
來到了這個舞臺，還有三項任務(wù)。第一項任務(wù)是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米�！痹谖页鰣鰰r，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務(wù)完成了。
第二項任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務(wù)也完成了。
第三項任務(wù)是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎狀。
我拿著獎品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
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