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          年級寫人的作文

          時(shí)間:2024-04-10 07:28:22 寫人 我要投稿

          年級寫人的作文優(yōu)秀(9篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          年級寫人的作文優(yōu)秀(9篇)

          年級寫人的作文 篇1

            我的好老師我們班的玉老師是我們班的'班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我!比缓笥窭蠋熅徒涛伊。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血!笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見老師心臟痛時(shí),可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅(jiān)守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師。】墒俏矣譀]有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點(diǎn)滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……

          年級寫人的作文 篇2

            世界上有很多種人,成功的人更是不在少數(shù);不過,大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個人是否成功,并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是,在社會的角落,也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會付出;他們的努力與辛勞,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

            你是否曾經(jīng)想過,在美麗的市容與整齊的花木背后是誰在默默的付出?看著頂著艷陽修剪花木的夢想者們,我開始感到疑惑。想著想著,我便走向一位面容慈祥的老先生,問道:“這工作不但辛苦,又沒有薪水,您為何愿意來做呢?”老先生看著我,笑容滿面的答道:“為人們服務(wù)就是一種快樂!”此時(shí),我頓時(shí)恍然大悟;社會中,我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段,使出千方百計(jì)來欺騙大眾;但是,像老爺爺這種不辭辛勞的.“平凡人”卻是社會上真正的“大人物”!

            在這個社會中,有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人,他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí);但是,我們常常因?yàn)檫^度的崇拜明星、藝人,而忽略了他們的存在、忽略他們的付出;甚至將一切視為理所當(dāng)然!

            不管是成功的商人、眾所矚目的明星,還是不辭勞苦的平凡人,我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實(shí),每個人都是一位平凡人,努力生活的人,就是一位“大人物”!

          年級寫人的作文 篇3

            我有一個親人,她似乎是一個兩面人,跟磁帶一樣,有AB兩面。

            看A面——她十分認(rèn)真而聰明。有一次她看到書上有一個試驗(yàn)是水果燈泡電池,于是她便心生疑問:水果也能作燈泡電池?

            想到這兒,她便動手做起實(shí)驗(yàn)來。她經(jīng)過一次又一次失敗終于成功了。雖然燈光非常弱,但是她還是十分高興——這便是她聰明又認(rèn)真的.時(shí)候。

            看B面——她也有馬虎又笨拙的時(shí)候,有一次媽媽讓她去拿520膠水,結(jié)果她隨手一拿,把大拇指粘住了。她用力甩,結(jié)果所有手指都粘住了。沒辦法,她只好喊媽媽幫她。

            還有,她在考試時(shí)做完試卷經(jīng)常不檢查,結(jié)果經(jīng)常成為炮灰。——這就是她馬虎而又笨拙的地方。

            這個就是我的姐姐,怎么樣?她很特別吧?

          年級寫人的作文 篇4

            我媽媽是一位農(nóng)民,家庭主婦。

            媽媽胖胖的,頭發(fā)不長剛過肩,當(dāng)我想媽媽為什么是這樣的時(shí)候,老爸說她以前可美了。瘦瘦的,高個子,自從生了我和哥哥后,就這樣了。

            她是我在受傷后的創(chuàng)可貼;是我在哭泣時(shí)的安慰;是我在感冒發(fā)燒時(shí)為我忙里忙外的……這一切的一切全都是她為我做的,但她從來沒說過一個“累”字或“不”字。

            有一次暑假,我長水痘,那鉆心的癢,使我不停地掉眼淚。媽媽帶我去看醫(yī)生后,連忙熬藥給我喝,她一直守在藥前,生怕錯過時(shí)間。她等了好久,藥才熬好。她拿來給我喝,我看著那碗黑黑的'水,不敢喝。媽媽就微笑的跟我說:“不要怕,這藥不苦,喝了你身上的水痘就能好了”。我才皺著眉頭硬喝下去。她看我喝完,臉上露去一絲微笑。

            媽媽是我一生的依賴,也是最可靠的依賴。

          年級寫人的作文 篇5

            我最熟悉的人當(dāng)然是我的弟弟啦,我的弟弟是個瓜子臉,烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他還有一張會說的嘴,如果你和他斗嘴,他肯定斗得你無話可說。

            我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來到弟弟家,嬸嬸要弟弟給我們端杯茶,弟弟走進(jìn)廚房,過了一會兒,弟弟端著茶出來了,我們喝了一口水之后,都吐出來了,說:“。『孟棠。”嬸嬸說:“這是怎么回事?”只見弟弟捧著自己的肚子大笑:“哈!哈!哈!我在里面放了三勺鹽。”

            我的弟弟很聰明,他很喜歡畫畫。一有時(shí)間,他就把他的書拿出來,照著上面的'圖案畫,還有的時(shí)候,就坐在電視機(jī)前,跟著電視機(jī)里的美術(shù)輔導(dǎo)老師一起畫。

            我的弟弟就是這樣一個聰明、頑皮的男孩,你們喜歡他嗎?

          年級寫人的作文 篇6

            每一個人的身旁,都會有自己熟悉的人,不管是爸爸媽媽,爺爺奶奶,還是叔叔阿姨,他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁,有時(shí)候一個月能見一次媽媽,可是爸爸起碼要一年才能見到。因此,爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對我最好,可是對我也很嚴(yán)格,你別看他表面上笑瞇瞇的,發(fā)起火來猶如火山爆發(fā),超級恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā),肯定是為了我們,為了我們這個家操勞的`。爸爸的皮膚很黑,他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后,爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。

            現(xiàn)在我一星期才能見到爸爸,有時(shí)候甚至連一面也見不到,爸爸每天早出晚歸,有時(shí)候不回家,因?yàn)樗?jīng)常要請領(lǐng)導(dǎo)們吃飯,然后喝酒喝到連東南西北也分不清,所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸,讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙,但是他對我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的,如果有空能見到我,他一定會問問我的學(xué)習(xí)情況,比如:考試考了沒,學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽,爸爸認(rèn)真地聽我講,而我則會津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí),爸爸對我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了,他會抽出空去幫我買;如果我想買書,他也會陪我一起去買......不管是什么時(shí)候,我有事,爸爸總會抽出空陪我去,爸爸就像是我第二個媽媽。

            我愛我的爸爸,我會用盡我一切努力來報(bào)答你!

          年級寫人的作文 篇7

            媽媽像個春姑娘,我是一棵柳樹,媽媽給我穿上綠色的衣服,給我梳頭。

            媽媽像個夏姑娘,我是一朵荷花,媽媽讓我在夏天開得那么美麗,那么鮮艷。

            媽媽像個秋姑娘,我是一棵蘋果樹,她讓我結(jié)出又大又紅的'果子,讓我學(xué)會了許多知識。

            媽媽像個冬姑娘,我是一顆臘梅花樹,她讓我懂得了不管有多困難,也要堅(jiān)強(qiáng)。

            媽媽,我要謝謝您,謝謝您多年來對我的照顧,媽媽您辛苦了!

          年級寫人的作文 篇8

            一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),挺拔的鼻梁,甜美的嗓子,似乎她就是天仙下凡塵。嚴(yán)厲的臉孔,眼神中卻夾雜著和藹。

            她以微笑待人,說她嚴(yán)厲,她卻似母親般和藹,說她和藹,每當(dāng)上課時(shí),她卻然在場的每位學(xué)生肅然起敬。每夜的辛勞使她的額頭多了幾絲皺紋,臉上的多了一些蒼白。她用她畢生所學(xué)來哺育我們的靈魂,如果可以這樣說,是父母給了我軀殼,那就是老師給了我靈魂。夜晚她一絲不茍的幫我們批改作業(yè),我們卻陶醉于夢鄉(xiāng)……

            每當(dāng)我們不聽講,老師的額頭總會多一絲焦慮;每當(dāng)我們認(rèn)真聽講,老師總會欣慰的一笑。

            老師像一盞明燈,點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较;老師像一顆燦爛的明星,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們心中高掛;老師像人類靈魂的'工程師,雕塑這一個個青年人的靈魂。

            老師的模樣,背一把記憶刻刀刻在我的心里。

          年級寫人的作文 篇9

            我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦,但是他們也很快樂。

            我的爸爸是一家報(bào)社的新聞監(jiān)審,他的.工作單位在國貿(mào)附近,離家有50公里遠(yuǎn),從家到單位需要兩小時(shí),每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的工作是對報(bào)紙內(nèi)容進(jìn)行審核,所有版審查完才能下班,有時(shí)甚至工作到凌晨。每周五,報(bào)紙版面集中,要連續(xù)看十幾個小時(shí)版,每周要看十幾萬字材料。

            有一天夜里,我睡得正香,一陣門鈴聲把我從睡夢中驚醒,我馬上穿好衣服,從“貓眼”一看,是爸爸回來了。于是我馬上開門,爸爸說忘了帶鑰匙?粗职趾芾,眼睛布滿血絲,我心里很難受,把爸爸扶上了床,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)蒙蒙亮了。

            爸爸的生活雖然辛苦,但也很快樂。周末閑暇時(shí)間,有時(shí)和他的同事一起去打乒乓球;有時(shí)帶我去郊外玩兒;有時(shí)帶我去打羽毛球;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,他總會耐心給我講解。

            我的媽媽是個“白衣天使”,每天上班起早貪黑,雖然家離單位不遠(yuǎn),但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針,救死扶傷。病人多時(shí),她為了照顧病人,有時(shí)中午連飯都顧不上吃。到了晚上,等我寫完了作業(yè)她才能到家。每次回到家顧不上休息,就要忙著做一家人的晚飯。

            有一天晚上,我正在寫作業(yè),媽媽叫我吃飯,我說:“還有兩分鐘就寫完了!睂懲旰,我走出臥室準(zhǔn)備吃飯,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上睡著了。

            我的爸爸媽媽真辛苦,我要好好學(xué)習(xí),期末考試考個好成績報(bào)答他們。

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