老師我想對(duì)你說作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)你說作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說作文1
今年，我六年級(jí)，即將畢業(yè)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多往事歷歷在目，也有許多心里話想向六年以來一直伴隨我成長(zhǎng)的老師傾吐。老師，我想對(duì)您說……
老師，是您從一年級(jí)開始便手把手地教我書寫“一，二，三”，教我認(rèn)識(shí)“1，2，3”，教我朗讀“ABC”，每當(dāng)我書寫不好時(shí)，您那天使般溫柔而又親切的話語便回響在我耳畔：“加油不要放棄！你可以的！”正是這一聲聲的鼓勵(lì)，使我的學(xué)習(xí)芝麻開花---節(jié)節(jié)高；每當(dāng)我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，您便親口糾正我的'發(fā)音，不嫌厭煩，一次又一次，促就了我現(xiàn)在一口流利的英語；每當(dāng)我對(duì)難題感到疑惑不解時(shí)，您不厭其煩一遍又一遍地生動(dòng)形象地為我講解，使我的解題能力“更上一層樓”。我真心感謝您，老師！
還記得，那次體育課上，我不慎跌倒，膝蓋被堅(jiān)硬的地面劃開一個(gè)大口子，血頓時(shí)流了出來，我疼痛難忍，兩行淚不禁落了下來。老師您看到了，立刻飛奔過來，細(xì)心地檢查我的傷口，并在上面小心地涂抹藥水，我疼如刀割，大聲地哭叫起來。您連忙安慰我，那焦急的表情，仿佛不是我受了傷而是您自己受傷似的。涂完藥后，您用您并不強(qiáng)壯的身軀背起我，費(fèi)力但卻盡可能快地跑到校醫(yī)院，讓我可以更舒服地療傷。老師，我真心感謝您！
還記得，有一次，我因?yàn)榭谡`而回答錯(cuò)誤一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，全班頓時(shí)像炸開了鍋一樣哄堂大笑，有的甚至指著我說一些尖酸刻薄的話語。那時(shí)我上四年級(jí)了，懂得什么叫羞恥，被這么多人給當(dāng)作笑話，我覺得我的顏面都丟盡了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地滴落。老師您看到后，沒有批評(píng)我，反而讓我坐下。悅耳的下課鈴聲響起，那一刻在我聽來，卻像魔鬼一般。老師您把我喊來，用您那溫柔卻不失嚴(yán)厲的語告訴我：“人一生中難免會(huì)有不順心。你看，我上課講錯(cuò)一題，哪怕一個(gè)字，你們都會(huì)不哄堂大笑。但我呢？我沒有哭，因?yàn)槲矣X得這很正常，以后你遇到不順心的事，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，可不能輕易掉眼淚哦！”老師，您的這番話給了我無比大的啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)不順心的事。我真心感謝您，老師！
眼看，時(shí)間一分一秒的流逝，我就要和您告別了，我是多么想和你傾訴心里話呀！老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！是您，把知識(shí)無私地傳播給我；是您，教給我許多道理。我真心感謝您！”
老師我想對(duì)你說作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。
先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的.照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。
先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大�！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！
老師我想對(duì)你說作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說。今天，我最想對(duì)我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……
五年級(jí)一開學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒多大意思�？墒�，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級(jí)開始，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長(zhǎng)說：“陳志皓，快點(diǎn)來上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳男那閬淼綄W(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦镱D時(shí)覺得非常的愧疚，我真想對(duì)老師說：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說：老師，您對(duì)我真好，我一定會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每天要乘著地鐵來回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的.耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間，看到你的建議我想對(duì)對(duì)您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。
宋老師我想對(duì)您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)�！�
老師我想對(duì)你說作文4
人們都說：“老師是園丁，辛勤工作�！边�有人說：“老師像一盞燈，默默地燃燒自己。”而我卻說：“老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨�！�
來時(shí)是一個(gè)充滿愛的稱呼。記得剛上初中，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)，同學(xué)有好多不認(rèn)識(shí)。我整天默默地來，悄悄地走。不發(fā)出一絲聲響，老師看見我這個(gè)樣子，主動(dòng)找我談心。老師把我拉到身邊親切地說：“怎么了，不高興嗎?還是不舒服�！蔽覔u搖頭說：“不是，是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境�！崩蠋熡终f：“沒事，很正常的，剛?cè)雽W(xué)是這樣，對(duì)所有的一切都不熟悉，慢慢來，逐漸認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)�？墒悄阋惨尨蠹伊私饽阊��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我開始和別的同學(xué)說話，交流。因而結(jié)識(shí)了幾位“死黨”。我每天都高興得不得了。這都是老師的功勞。
老師是一個(gè)親切的`稱呼。開學(xué)的第一次月考，我的成績(jī)很不理想，成績(jī)單下來之后，我恨不得把它撕了，可是這樣有什么用呢!我無精打采地回到家，把成績(jī)告訴了爸爸、媽媽，他們說：“告訴你要認(rèn)真，不要馬虎，有不會(huì)的題問老師，你看看，你這答得是什么呀!”我聽不下去了，回到我的房間，大哭一場(chǎng)。第二天早上，由于我晚上與哭作伴來著，眼睛腫的像熟了的葡萄一樣。來到學(xué)校，坐在座位上，不一會(huì)，老師來了，看見我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“你的眼睛怎么了?有同學(xué)欺負(fù)你嗎?還是因?yàn)閯e的什么原因?”我傷心地說：“考試成績(jī)不理想，被父母斥責(zé)了�！崩蠋熉犃酥箨P(guān)心地說：“沒什么，只不過是一次的失誤罷了，不用放在心上，只要你刻苦、認(rèn)真就會(huì)有好成績(jī)的，別灰心�！蔽艺f：“可是，我已經(jīng)夠認(rèn)真了，還怎么去認(rèn)真呢�！崩蠋熉牶竽贸鲆槐緯鴣�，翻到一個(gè)講述一個(gè)小學(xué)生的故事讓我讀。大概內(nèi)容是：一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，可是有一次考試，她的成績(jī)一落千丈，她心里想：“為什么呢?我不夠刻苦嗎?還是我太笨了?“都不是，是你不夠認(rèn)真造成的”她媽媽說。從此以后那位小學(xué)生每次做什么都認(rèn)真，左后她成為了一個(gè)成功人士�！蔽易x完之后，明白了其中的道理：無論我們做什么事都要認(rèn)真。我感激地對(duì)老師說：“謝謝您，老師!”
老師就是這樣一個(gè)偉大而又平凡的稱呼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。這些千古名句都可以形容我們的恩師，老師，我想對(duì)您說：“我愛您!”
老師我想對(duì)你說作文5
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。在那段美好的歲月里，有一件事情讓我終身難忘。使我總想對(duì)老師您說聲：老師，您真好！
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，郭老師點(diǎn)名讓人來打掃教室。我很高興，因?yàn)橛钟袡C(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)了。我一邊在水池里汲水準(zhǔn)備再拖拖地，順便又和智佳晟一起倒垃圾，因?yàn)樘鞖夂芾�，我和智家晨跑得很快，速度都快超過劉翔了！結(jié)果，垃圾散了一地，我連忙又和智佳晟收拾起來。不一會(huì)兒，總算收拾完了。我們說笑著往教室趕�；氐浇淌�，水池的水已經(jīng)滿滿的了，像個(gè)微型游泳池。于是我便調(diào)皮地用一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子捅了水池一下。不想，把水池底部的管子給捅開了！水池里的水立刻像脫韁的小野馬一樣，歡快地往外突涌。以前干凈的地面瞬間變成了一片“汪洋”。這可怎么辦？我急中生智，趕緊找來一塊布子，也顧不得水冷了，擼起袖子直摸到水池底部，使出吃奶的力氣堵住管子。心里暗想：“這下完了，我闖了這么大的禍，被老師告訴爸爸，回家又該吃老爸的‘皮帶炒肉’了。”同學(xué)們看到眼前的這一切，你一言我一語，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，“剛打掃干凈的教室就被周頌賀毀了�！�，還有的滿臉憂愁不知怎么辦才好。有人把事情告訴了老師。郭老師跑過來，并沒有批評(píng)我，而是立馬組織同學(xué)們“搶險(xiǎn)”，不要讓水流到樓道，溜到其他班級(jí)。她親自上陣，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來，有的.拿拖把拖，有的拿笤帚掃，有的拿布子擦……經(jīng)過一番奮戰(zhàn)，水很快就消失地?zé)o影無蹤了。教室又恢復(fù)了以往的干凈整潔，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我還害怕老師要痛罵我，沒想到，老師居然說：“今天的事情，是周頌賀因一時(shí)貪玩闖下的大禍，但念其在搶險(xiǎn)中表現(xiàn)積極、奮勇爭(zhēng)先，也沒造成太大損失，就功過相抵了吧！不過，以后當(dāng)引以為戒。大家說，這樣處理好不好？”同學(xué)們都應(yīng)和著，連連說好，教室里頓時(shí)蕩漾起銀鈴般的笑聲。天依舊冷的刺骨，但我卻在寒風(fēng)中感到了陣陣溫暖。
“郭老師，您真好”，這句話我藏在心底好久了，終于可以借此機(jī)會(huì)向您說一句“郭老師，您真的太好了”！
老師我想對(duì)你說作文6
親愛的程關(guān)：
見字如面！
這幾天你不在，說實(shí)話我有點(diǎn)松懈，因?yàn)槲倚睦镆恢庇X得，反正程關(guān)不在，偶爾偷懶一點(diǎn)也沒事。但是，原來偷一點(diǎn)懶真的沒什么，反而會(huì)讓我成績(jī)下降幾十，排名回落十幾& hellip& hellip
先說我這一周取得的進(jìn)步，就是數(shù)學(xué)作業(yè)完成的越來越快，出錯(cuò)率極低。上午第五節(jié)自習(xí)課，我能夠完成數(shù)學(xué)布置的兩本練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，加上兩頁化學(xué)作業(yè)，正確率很高。至于作業(yè)，我終于找到訣竅了，就是下課的時(shí)候，不要亂思考。這十分鐘我該做什么，但是我有目的的想：我想寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
下課后，確認(rèn)自己在課堂上沒有疑惑后，就開始快速寫作業(yè)，因?yàn)橹暗念}很簡(jiǎn)單，幾分鐘就能做完。而且我找到了一個(gè)好辦法，就是寫作業(yè)的時(shí)候，先把簡(jiǎn)單的題刷出來，如果需要浪費(fèi)很多腦子，就先跳過，最后再寫。其實(shí)這種解題模式也是考場(chǎng)上的解題技巧，盡量多拿分。
先說政治和歷史的背誦計(jì)劃。因?yàn)檎魏芏�，每天學(xué)一課，雙星的'內(nèi)容全部背下來。歷史九天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，九天背下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有余地再九天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在一節(jié)歷史課上，陳老師告訴我們，當(dāng)她還是走讀生的時(shí)候，她每天回家上學(xué)六個(gè)十五分鐘。每次她用一個(gè)小紙條記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，路上的時(shí)間就能記住。聽完覺得這六個(gè)十五分鐘，一個(gè)半小時(shí)，每天比別人至少多學(xué)一個(gè)半小時(shí)。是什么概念？隨著時(shí)間的推移，這將是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。聽了之后也很有啟發(fā)。如果我抓住每天的空閑時(shí)間，我就會(huì)成為一個(gè)人。所以我也打算每天背英語語文這類東西。英語單詞和漢語詩歌。課后筆記，化學(xué)方程式，這些東西，宿舍、教室、食堂之間來回跑的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)跑練習(xí)前的時(shí)間，很多很多次被忽略的時(shí)間，都要認(rèn)真對(duì)待！
現(xiàn)在很多科目已經(jīng)發(fā)了中考復(fù)習(xí)資料。我想我可以私下提前寫好這些材料，為中考做準(zhǔn)備！
上次我想對(duì)你說，我提了一個(gè)問題，就是背的東西越來越多，沒時(shí)間背。現(xiàn)在覺得自己很蠢，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)間我都忽略了。善于發(fā)現(xiàn)每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間才是真正的王權(quán)。
刷數(shù)學(xué)題，練物理，背語文，改錯(cuò)題，練體育。中考，加油！
希望以后考完試，現(xiàn)在就感謝自己！
就像周三周四的體育課一樣，感謝自己周一長(zhǎng)跑的滿分！
國(guó)瑞通
2019年12月1日
老師我想對(duì)你說作文7
敬愛的郭老師
近來您是不是被我們這些愛“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭？ 自從四年級(jí)的第一次年段集會(huì)，年段長(zhǎng)——林老師就說我們班的紀(jì)律不好。從那以后，你就為我們的紀(jì)律傷透了腦筋。但是，我們的紀(jì)律還是和以往一樣差，甚至越來越差。您給我們的任務(wù)：我們必須要拿到十面“流動(dòng)紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒拿到。您因此對(duì)我們非常失望。 這個(gè)學(xué)期一開始，您就要我們遵守紀(jì)律，否則就讓我們吃不了兜著走。沒想到，還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。每次年段集會(huì)依然都是我們班摘走了“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的桂冠。我都開始懼怕年段集會(huì)了，生怕每次年段集會(huì)后您都會(huì)大發(fā)雷霆，把我們嚇得魂飛魄散。對(duì)于我們大部分生性好動(dòng)的男同學(xué)來說，這次是冤得不能再冤的.一次年段集會(huì)了！這次年段集會(huì)是“家庭才藝大比拼”。林老師照例把“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的“大獎(jiǎng)”頒發(fā)給了我們班。五分鐘勞動(dòng)后，您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來，像狼一樣惡狠狠的盯著我們，叫我們練坐。大概是五點(diǎn)左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學(xué)都無法幸免于難。連科學(xué)課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來，受害者幾乎都是男生，連男生里的班干部也沒讓您放走。受害的女生連10個(gè)都不到。 郭老師，您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼，其實(shí)我們?cè)S多的男生雖然貪玩，但都會(huì)適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學(xué)，在科學(xué)科上，我們男同學(xué)都會(huì)非常積極地舉手發(fā)言。但是經(jīng)過這幾次被留，我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的缺點(diǎn)：在不該玩的時(shí)候拼命地玩，一玩起來就忘了紀(jì)律。 今后我要改過自新，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作、交頭接耳，給其他同學(xué)做一個(gè)榜樣。請(qǐng)郭老師相信我們男同學(xué)們會(huì)變得有紀(jì)律，相信我們經(jīng)過努力一定會(huì)摘走“年段紀(jì)律第一”的桂冠！
每一位老師都是很辛苦的，對(duì)我們很負(fù)責(zé)的，像我們的父母，在同學(xué)打架時(shí)，老師阻止他們，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，老師會(huì)幫我們解圍。在此，我祝郭老師身體健康，天天開心。
老師我想對(duì)你說作文8
還記得第一次見您時(shí)，您那張微黃的臉蛋，高挺的鼻梁給了我深刻的印象，我認(rèn)為您可能是一位嚴(yán)肅的老師，可當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)了您，我改變了這種看法……
記得剛開學(xué)，您就與同學(xué)們打成一片，經(jīng)常與同學(xué)們開玩笑、鬧著玩，還親切地叫著同學(xué)們的綽號(hào)，因此總能在教室里聽到您那清脆悅耳的聲音叫著“小胖”、“火雞”等。在讀報(bào)課時(shí)間，您就會(huì)與我們聊一些課外輕松的`話題，例如上次與我們談“快樂女聲”，又故意鉆牛角尖說同學(xué)們晚上看電視，要批評(píng)，讓同學(xué)們笑成一片；還記得在唱歌比賽那段時(shí)間，您讓所有男同學(xué)上臺(tái)唱歌，其中一位同學(xué)“動(dòng)聽”的歌聲讓全班都笑到了，我看見您臉上也蕩漾著笑容，也泛著紅，手還捂著肚子，就像我們中的一員，不再是老師，更像是朋友。
正因?yàn)槟瞧揭捉说男愿�，也讓同學(xué)們很愿意聽您的話，這也是您的“妙招”所在，無論您說什么，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽，在剛接觸政治課的時(shí)候，同學(xué)們都有點(diǎn)放不開，您為了緩解氣氛，就開玩笑說，“怎么了，一個(gè)個(gè)都底氣不足呀？你們犯了嗎，低頭認(rèn)罪呀！”同學(xué)們都笑了，而您也微笑著繼續(xù)給我們上課。看得出來，您不僅重視學(xué)習(xí)，更注重教我們的學(xué)習(xí)心態(tài)和怎樣做人。
也還記得您從北京學(xué)習(xí)回來后，馬上就告訴我們要“松、靜、勻、樂”，并耐心地解釋，要大家放松心態(tài)，靜下心來，樂在學(xué)習(xí)中，同時(shí)又舉了許多例子，講了許多故事，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的“心態(tài)調(diào)整課”，使得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有了一個(gè)正確的心態(tài)，讓我們更輕松、更快樂的學(xué)習(xí)。
我更記得您平時(shí)會(huì)注意觀察小細(xì)節(jié)，記得學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，您給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)，發(fā)完后您說：“大家平時(shí)要注意自己的行為舉止，比如剛才發(fā)獎(jiǎng)，有些同學(xué)會(huì)雙手接過獎(jiǎng)狀，說聲謝謝，而有些同學(xué)就沒做到”。同學(xué)們聽了，你看看我，我看看你，有些慚愧，您又揚(yáng)起嘴角，溫柔地說：“不過我恨欣慰，我從來沒提這個(gè)，畢竟有同學(xué)做到了”。從此，同學(xué)們也很注意小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。
其實(shí)還有許多讓我印象深刻，頗有感觸地故事沒有寫下來，在這里，我真心的想說：謝謝您這么久以來精心照顧，耐心培養(yǎng)我們；謝謝您讓我們愛上學(xué)習(xí)，樂在其中；謝謝您教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)人人喜愛的學(xué)生；謝謝您讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
謝謝您，老師！
老師我想對(duì)你說作文9
期末考試剛剛結(jié)束，這兩天在家里休息，老師說：“休息時(shí)最好讀一讀《愛的教育》這本書�！痹诶蠋煹耐扑]下，我再次端起這本書看了起來，其中一篇《生病的老師》吸引了我，讓我想起了我的劉老師。劉老師教我快二年了，兩年來她總是早出晚歸地教育我們學(xué)文化，學(xué)做人，即使是生病了也不請(qǐng)假休息，她把全部的精力都用在了教育我們的身上。
一次，單元測(cè)試卷上有一道題是要求我們寫給老師一段心理話，其實(shí)平常我就想對(duì)老師說心理話，但又不好意思開口，這次試卷要求寫心理話，我正好就借機(jī)會(huì)寫下了這樣一段心理話：
老師您好：
您教了我們有一年多了，我有許多心里話想對(duì)您說，可又不知如何說起。特別是每次想好了的話剛想對(duì)你說時(shí)，總在關(guān)鍵時(shí)刻全部忘記了，我真恨自己怎么這樣沒有用呢！
老師，您對(duì)我們就像對(duì)您的親生兒子一樣，在教我們的一年多時(shí)間里，您不但教給我們豐富有趣的文化知識(shí)，還教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)深受歡迎的好人。
老師，您每天都不辭辛苦的早早地來到學(xué)校，與我們一起學(xué)習(xí)；晚上，您又遲遲地回家，還要拎著一袋子作業(yè)帶回家里去批改，老師你太辛苦了！
老師，你整天都守護(hù)著我們，和我們?cè)谝黄鸪�、一起玩、一起學(xué)。當(dāng)我們不懂事犯了錯(cuò)誤，您會(huì)狠狠地批評(píng)我們，教育我們應(yīng)該如何做人；當(dāng)我們有點(diǎn)成績(jī)，您又會(huì)不斷地表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心。
記得有一次，我的作業(yè)寫得太臟了，你就打趣地說：“瞧，你長(zhǎng)得多么漂亮啊，如果字也寫得和人一樣漂亮就好了！”我聽了臉?biāo)⒌靡幌伦蛹t了；記得還有一次，你發(fā)現(xiàn)我的字變好了，你又打趣地說：“這是誰得字啊，這么美麗，是付鵬的嗎？我都不敢相信��！”說得我臉上刷得一下子又紅了，真不好意思了！
老師，您還辛苦地為我們制作成長(zhǎng)光盤，讓我們能夠記住自己成長(zhǎng)的足跡。不知有多少學(xué)生和家長(zhǎng)羨慕死我們班了。成長(zhǎng)光盤里有您的'心血，您隨時(shí)隨地把我們一年中生活學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍下來，把我們的好作文記刻下來，您費(fèi)了多少精力��！每當(dāng)我和媽媽在欣賞你給我們刻錄的光盤時(shí)，看到我們成長(zhǎng)的記錄時(shí)，我的心里就會(huì)充滿了感激。
老師想對(duì)你說：您是一位了不起的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您！
老師我想對(duì)你說作文10
心中一直有那么一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在溫柔而明亮的陽光下，四處是百花盛開，生機(jī)搖曳，回頭一笑，就溫暖了歲月，借著春意盎然中那個(gè)神圣的日子，我想對(duì)你說……
初見你時(shí)，心底是震驚的，疑惑的，擔(dān)心的�？墒悄阋婚_口，那溫柔而又有些嬌俏的聲音就讓我相信，你門下必定是桃李滿門。日子久了，心底對(duì)你是越發(fā)的喜歡。因?yàn)檎n下你不管發(fā)生什么事情，你講的課永遠(yuǎn)都如水一般，溫和而又活潑生動(dòng)，知識(shí)也似水一樣汩汩地流入我心中�？墒窃较矚g你，我就越后悔當(dāng)初沒有參加競(jìng)選語文科代表，幸虧后來又有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)名了。
光陰流轉(zhuǎn)，多年以后，若我想起那時(shí)的決定，我必定會(huì)慶幸非常，因?yàn)槟銓?duì)我來說亦師亦友。你總是無條件地相信我，給我許多珍貴的歷練機(jī)會(huì)，讓我得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)；你也讓我的生活變得處處充滿美好，春暖花開；如果沒有成為你的`語文科代表，我可能會(huì)錯(cuò)過許多美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過許多珍貴的朋友，更重要的是我的青春之路上將會(huì)少一個(gè)值得信賴的指路人，少了一個(gè)將陷入泥沼中的我拉上來的人。
深記著我與你的第一次談心，那時(shí)的我，內(nèi)心下著滂沱大雨，渺小的我無處躲避，只得蜷縮在大雨下，被無情的雨滴打了一遍又一遍。而這些，我從未對(duì)旁人說起過，而我只是向你說了一個(gè)字，你就立馬放下手中繁忙的工作，拉著我的手，眼神溫柔，我立馬就有了一種傾訴的欲望，你耐心地聽著，跟我說著開解的話語。你在大雨中給我遞來一把雨傘，再后來，你一次次放下手中的工作與我談心，你說的那些話語不僅驅(qū)散了我心中的烏云，還為我搭建了一座遮蔽風(fēng)雨的小木屋。老師，謝謝您。
每次中午放學(xué)去飯?zhí)�，總是�?xí)慣性地往辦公室里望一眼，你若在，便會(huì)擔(dān)心你是不是又因?yàn)楣ぷ鞫喽怀燥埩恕Ｐ液�，大多�?shù)時(shí)候你都是不在的。記得有一段時(shí)間你工作特別多，既要上課，改作業(yè)，還要忙活動(dòng)。你就總是為了備課和改作業(yè)熬到深夜，可這樣時(shí)間還不夠，你就開始犧牲吃飯時(shí)間。可是你都這般忙了，還有些同學(xué)在處處生事，你盡管被氣得不行，可還是耐心的教導(dǎo)他們，不曾放棄。我對(duì)你心疼不已，你卻嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說：“只有工作多時(shí)，生活才是充實(shí)而有意義的。”那一刻，我心中震撼無比，敬意油然而生，那一刻，您瞬間從一個(gè)普通人變成了一個(gè)頂立天地的巨人。
謝意說不完，敬意道不盡，我心中那個(gè)溫柔了歲月的女子，祝您節(jié)日快樂，祝您生活時(shí)時(shí)美好，處處溫暖。
老師我想對(duì)你說作文11
老師，我想對(duì)你說，其實(shí)對(duì)于你而言，我非常的感激，但是由于某些發(fā)生的事情，我對(duì)你的愧疚之情也非常的大，你還記得嗎？就在前三個(gè)月的時(shí)候，由于報(bào)英語聽寫的時(shí)候，我非常的不耐煩，我不理解你為什么要把我們做的單詞都讓我們訂正50遍，這樣的學(xué)習(xí)方法真的有意義嗎？除了浪費(fèi)我們的時(shí)間之外，根本就沒有對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。那個(gè)時(shí)候我當(dāng)著學(xué)生的面跟你發(fā)脾氣了，你只是忍一忍，但是什么都沒有說，我以為我是贏了你，因?yàn)槲矣X得我說的很有道理，但是其實(shí)我不知道的是，你知道的學(xué)習(xí)方法比我多的`多，你有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，你肯定會(huì)比我更了解學(xué)生如何學(xué)習(xí)才會(huì)更加的有效率。
這幾個(gè)月來，我每次看到你，我都會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那次的經(jīng)歷，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)覺得我做錯(cuò)了，但是我并不想低頭，因?yàn)槲視?huì)很愛面子，并且我并不想做一個(gè)我跟老師道歉的學(xué)生，會(huì)覺得那樣好像很怯懦，還不勇敢。但是這次我真的想和你發(fā)自真心的道一個(gè)歉，還記得之前我因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤，你把我叫到辦公室里跟我講了將近三四個(gè)小時(shí)，那個(gè)時(shí)候我也是這樣的心態(tài)，但是從那以后我再也沒有犯過類似錯(cuò)誤。老師，我想對(duì)你說，真的很對(duì)不起，已經(jīng)快要畢業(yè)了，但是我仍然沒有把這個(gè)貴州之行表達(dá)出來，我還在課堂上當(dāng)沒得頂撞你，有可能，還會(huì)讓你覺得做一個(gè)老師的自尊心有所被打壓。所以我決定在中考，考完之后在全班同學(xué)的面上當(dāng)面給你道一個(gè)歉。
有的時(shí)候人就是不能過于幾句話，覺得適合腦子一熱就說出了自以為很有道理的話，但是回頭一想會(huì)感覺到自己當(dāng)時(shí)是多么的沖動(dòng)，多么的魯莽，對(duì)在的人造成不可磨滅的影響。都說一日為師，終身為父，本身我應(yīng)該對(duì)您懷有很深的感激之情，但是相反，我卻在課堂上頂撞著你，我想對(duì)你說，我真的很愧疚，我會(huì)找到方法彌補(bǔ)，希望你能夠原諒我。
因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我的學(xué)習(xí)壓力很大，我的家人們也對(duì)我給予了很大的壓力，然后再非常匆忙的時(shí)候，你還要讓我抄那么多英語單詞，我覺得非常的煩躁，但是個(gè)分解弟還是我自己對(duì)單詞的掌握程度不夠。經(jīng)歷過這次之后，我一定會(huì)學(xué)到很多東西，凡事都要過大腦，不能讓自己做后悔的事情，不能一時(shí)頭腦發(fā)熱而去頂撞，本來應(yīng)該尊敬的人物。老師，我想對(duì)你說，真的對(duì)不起，同時(shí)我也對(duì)你非常的有感恩之心，我希望在我僅剩的一段時(shí)間內(nèi)，可以讓你感受到我的這份真心。
老師我想對(duì)你說作文12
時(shí)間如梭，光陰如見，一轉(zhuǎn)眼，我就從一年紀(jì)成天一把口水一把淚的”小屁孩“變成了六年級(jí)的”大哥大“了，隨著時(shí)間的不斷流去，流去的不僅是時(shí)間，還有童年。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！狈被ㄋ棋\的六月，我卻在老狼那首太著名的歌里生了滿身寒意。似乎六一節(jié)是無窮無盡的，可就在前天，已是最后一個(gè)六一了。當(dāng)六月一日的鐘聲敲響十二下，渾然不覺的我已邁想了青少年的道路上，還在東張西望地前進(jìn)。美好的時(shí)間總是那么那么地容易過，似乎在我取得了一個(gè)好成績(jī)你給我了一個(gè)燦爛的微笑只是昨天的事；又似乎在我摔到您為我抹藥也只是昨天的事，在這么多美好而又象征著“過去式”的事情里我已經(jīng)忍不住頭涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一個(gè)好心的神仙，我只求一個(gè)愿望，那就是請(qǐng)把小學(xué)里從手心流逝的時(shí)間還給我，哪怕知識(shí)也要重新再學(xué)也是無所謂的，只要能夠重溫與同學(xué)雨老師的昔日時(shí)光，再來一次又有什么關(guān)系呢？我是渴望過年而又不希望過年的`。
我是渴望過年的那種全家的一種十分溫暖的氣氛里，享受著一種不知名的滿足。卻又十分明白當(dāng)這種氣氛一旦過去，我將離成人的步伐又近了了一步。我始終不知該向哪個(gè)方向確定，殊不知，就在這樣困難的抉擇中，一個(gè)年頭又一個(gè)年頭離我悄然而去。樂山始終是我最美好的回憶，可以一天二十四時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我還始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)們?cè)谝黄�。我還始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)和您在樂山上“溜”一圈的場(chǎng)景。在您的心目中我一直是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)摹靶《伞保M管我也不知道哪里來的那么多的小兒科錯(cuò)誤。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去樂山時(shí)很少有人說我的小兒科錯(cuò)誤，我已知道，我離小學(xué)生涯已經(jīng)很近了。
每當(dāng)我想到小趙的白頭發(fā)時(shí)，我既想笑又想哭，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也悄悄地長(zhǎng)出一兩根白發(fā)時(shí)，我已不知所措。因?yàn)�，我知道，我是被一種無形的壓力急的，在面臨小升初已分別的雙重壓力，已經(jīng)壓得我喘不過氣來�？墒牵覅s希望時(shí)間能夠就此停留。因?yàn)�，能夠讓人�?zé)任感和與同學(xué)，老師的親情的場(chǎng)景，對(duì)我而言，實(shí)在太少太少。
老師我想對(duì)你說作文13
—王老師，我想對(duì)您說老師您好！一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆，給您寫信。今年已經(jīng)是初一年級(jí)了，真快，我從一個(gè)無知幼稚的小女孩變成了一個(gè)開朗樂觀的少女。在成長(zhǎng)的道路上，我嘗過了成功的喜，被誤會(huì)的怒，離別的哀和玩耍的樂。說真的，當(dāng)我成功地跨上一層樓梯，升上了六年級(jí)的時(shí)候，我真的感慨萬千。藏著憧憬和希望，踏上了我最后一年的小學(xué)生涯。當(dāng)我見到您時(shí)，第一眼就認(rèn)出了您就是去年那個(gè)去二班代課的'老師。
我不禁打了一個(gè)抖�！皨寢尣[�。〗衲昕磥碛忠庋炅�，哎，該我命苦！”因?yàn)槲衣牰嗟娜苏f您嚴(yán)厲得很，一點(diǎn)小事都不放過，要是我做錯(cuò)了，那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一節(jié)課，我突然覺察到一股從沒有過的學(xué)習(xí)勁，我開始反省那天的日記，會(huì)不會(huì)是同學(xué)們亂說的呢？我想再次試探一下，于是我鼓起勇氣，讓您幫我講解一道數(shù)學(xué)題。您的話語很親切，很溫柔，我的日記再次得到了否認(rèn)，我確認(rèn)就是您了。于是，從那以后，我就愛上了數(shù)學(xué)。許多人知道，我的理想是當(dāng)一名億人崇拜，萬人佩服的作家，在文字里自由地徜徉�？墒�，這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然提高了許多，很多人都不解地問我：“why?"我很自信地告訴他們，我不僅想單獨(dú)做一個(gè)作家，而是想做一個(gè)數(shù)學(xué)很好的作家，也就是說，在作家里，我的數(shù)學(xué)最好，在數(shù)學(xué)家里，我的作文最好，這是我這個(gè)學(xué)期的理想。您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長(zhǎng)！老師，您像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色，神州大地盡芳菲。在這封信里，讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。我想，愛玩，讒嘴是小孩子的品性，偶然犯犯錯(cuò)誤，是我們的優(yōu)點(diǎn)，但您在我眼中，就是一枝永遠(yuǎn)燃燒不完的蠟燭，我會(huì)用行動(dòng)來證明您的汗水心血流而有用。我向您保證，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，在以后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 祝您身體健康，天天Happy 您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。
老師我想對(duì)你說作文14
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的.少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力�。】梢娒恳粚脤W(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生��！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋淼暮�！于是，我便主�?dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長(zhǎng)的語氣對(duì)我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！”
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
老師我想對(duì)你說作文15
我一直不敢寫，是因?yàn)槲遗履橇钅鷤牡耐轮靥嵩俅蝹男模冶鞠腚S著時(shí)間的流逝，一切不愉快都會(huì)被洗滌，被淡化，然而，我的想法似乎太過天真，當(dāng)我每次看見您滿帶笑容的面龐時(shí)，我的心不禁隱痛起來，我知道對(duì)一個(gè)曾經(jīng)傷害過自己的人強(qiáng)顏歡笑是要做多少的心理準(zhǔn)備，需要多大的包容之心。上課時(shí)，我不敢正視您的眼神，因?yàn)槲也桓�，我怕，縱然我能逃過您的眼神，盡量回避您，可內(nèi)心的譴責(zé)，豈是我能逃避的么？我應(yīng)該受到責(zé)罰，應(yīng)該自己獨(dú)自承擔(dān)應(yīng)有的懲罰，否則，我還算是一個(gè)男子漢嗎？
至于那件陳年往事，我不想再提，它，不管對(duì)我，還是對(duì)您，無疑都是一種傷害，猶如傷口上撒鹽般，令彼此更加為難、難受。千言萬語，我只想對(duì)您說一聲“對(duì)不起”，帶著我的真誠(chéng)```我知道這一句“對(duì)不起”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我所做的一切，但除此之外，我別無它法，我不知該用如何的.方式、方法向您懺悔，我不敢氣球您的原諒```
還記得去年剛分班時(shí)，我內(nèi)心竊喜，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)的分入了5班——這個(gè)在全校師生看來都是一個(gè)好班的班級(jí)，那時(shí)，我覺得您很慈祥，我也很單純，可能是因?yàn)槲易约鹤兞税桑∽兊貌豢衫碛�，不講道理，徹頭徹尾的變了，以至于分不清青紅皂白，明明是為我好，卻被我所誤解。老師，我錯(cuò)了！錯(cuò)得很深……
還記得去年我在期中考試取得很好成績(jī)時(shí)，您在辦公室對(duì)每位老師表揚(yáng)我的情形，曾記得我寫了一篇隨感，您認(rèn)為這篇文章寫得很棒，還給辦公室其他老師傳閱。曾記得在一次偶然的機(jī)會(huì)中，您給我機(jī)會(huì)當(dāng)小老師給大家講課，您說我講得不錯(cuò)，并向其他老師推薦我。曾記得……
其實(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)理解，不該那么不懂事，老師對(duì)我夠好了，我為什么不明白呢？還是沒察覺到這是老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)呢？
去年的夏天，十分炎熱，當(dāng)時(shí)，我們?cè)趯?duì)面教學(xué)樓的頂樓上課，陽光似火，您為了我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而向校長(zhǎng)提議，但卻為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。您為了我們能減少酷熱，又特意從校長(zhǎng)室借來一把電扇……
我知道您批評(píng)我也是為我好，可為什么當(dāng)時(shí)我就那么沖動(dòng)呢？為什么不能理解批評(píng)是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心呢？是叛逆模糊了我的雙眼嗎？
這次期中考試，我慘敗，敗的一塌涂地。然而，當(dāng)您說：“你退步了”，我卻感到無限溫暖，也許失去后才懂得珍惜吧！我發(fā)現(xiàn)原來老師還是很關(guān)心我的。同時(shí)，我為自己的錯(cuò)事而慚愧、內(nèi)疚。
龐老師：對(duì)不起！除了這句話外我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)您的歉意了……
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