夏天作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天作文 篇1

　　跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我還是重重地摔了一跤。陽(yáng)光依然那么毒辣辣，讓人狂燥，就像這個(gè)夏天我們這群瘋狂的少年。這條路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，它叫初三。我站在路的末端，看著我們的故事在陽(yáng)光底下閃耀，有種被烈日灼傷的.疼痛。

　　為了應(yīng)付體育考試，大清早我們便繞著學(xué)校跑步。天很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見教學(xué)樓上那處雄美的潔白色標(biāo)志，像飛機(jī)的雙翼般在風(fēng)中展開，仿佛是在滑翔。這總是讓我們興奮起來�！拔蚁腼w！騎上風(fēng)的翅膀，就能找到天堂！”“總有一天，我們會(huì)飛起來的，讓天空做我們的搖籃！”一語(yǔ)道盡輕狂。壓抑的初三，卻因?yàn)槟晟俚膲?mèng)想，擁有了力量。

　　中考嘩啦啦地朝我們奔來。堆積在書桌上的試卷加速膨脹，滿眼的白紙黑字，疲乏和懈怠便也越來越頻繁地光顧我的腦袋。有一回，猛然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和跑步也是那么類似的一回事．一口起氣也不歇地繞著諾大的學(xué)校跑上一圈，的確不容易，往往是在半路就乖乖屈服了�？墒锹肪捅蛔约翰仍谀_下，是絕對(duì)可以被征服的，為什么反而要向它認(rèn)輸呢？我反問自己。學(xué)校四周的綠化樹映入眼簾，滿眼的生機(jī)�！耙�，二，三，四……”默默數(shù)著這些樹，一步一步地跨過去，我感到自信在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，力量在一點(diǎn)一點(diǎn)地儲(chǔ)蓄。每跨一步，就是在鋪一塊墊腳石。是呵，都已經(jīng)把那么多的步伐拋在身后了，終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管還是大口大口地喘著粗氣，卻也就這樣堅(jiān)持著跑完了全程。我對(duì)著小魚咧開嘴呵呵地笑。她說，對(duì)，就是要這樣一直笑到最后。

夏天作文 篇2

　　天空藍(lán)得深沉，像被沖淡的藍(lán)墨水。又夾雜著些許灰色，均勻地鋪滿人們目光所及之處；雨下得并不大，只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲，淹沒在夏日聒噪的蟬鳴里；淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道，隨著時(shí)間的推移，顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。

　　“我的小名叫豆豆，我們一起玩吧，姐姐？”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識(shí)在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來？”“我嗎？我來這兒看雨，家長(zhǎng)說這兒夏天開的花可美啦！”兩個(gè)小小的身影舉著一把傘，晃著腿，饒有興致的討論著周圍的美好景物�！澳阏f為什么會(huì)下雨呢，姐姐？”“我也不知道呀，可能是天在哭吧。”“你知道的真多呀�！蹦且荒晗奶�，我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。

　　天真的會(huì)哭嗎，如果天知道曾經(jīng)多么好的一對(duì)朋友由于學(xué)業(yè)繁忙再未見面時(shí)，應(yīng)該會(huì)的'吧。那是天真的諾言，終究沒能實(shí)現(xiàn)。

　　在那以后，我交過許多朋友，有些因?yàn)橐患�小事與我撕破臉皮；有些背后議論我；又有些輕易相信別人，不再與我交往。我感到前所未有的孤獨(dú)。某個(gè)時(shí)刻我意識(shí)到，也只有童年時(shí)的友誼，才能如此純潔。

　　夏天來了又去了，那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零，雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著，時(shí)間依然流淌。然而，那些曾在我們生命中留下足跡的那些人，那些事，那些時(shí)光，一去不返。但他們并沒有消失，永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樗麄�，在我們心里�?/p>

夏天作文 篇3

　　還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間。初次聽到這首歌時(shí)，我還只有十一、二歲。然而，就在十二歲的那個(gè)暑假，我一直聽著這個(gè)旋律，一直看著視頻中的林俊杰和金莎相遇。結(jié)果，這個(gè)夏天真的被風(fēng)吹過，把我吹到初中。

　　剛剛踏入這所陌生的校園，心里有壓抑，有恐懼，有擔(dān)心。便和小學(xué)好友一起說笑來緩解這害怕。可是，踩在自班的領(lǐng)土上，心里還有些不踏實(shí)。多少?gòu)埬吧�的面孔啊，那種擔(dān)心不禁油然而生。和同桌坐在一起，小心翼翼的交談。大家都一樣吧，對(duì)全新的生活有些許茫然，也有按捺不住的喜悅。吊扇在頭頂不自然地旋轉(zhuǎn)，班主任在講臺(tái)上，和這軍訓(xùn)的教官，教我們唱《一二三四歌》。回想起這首歌，我們還憑著它，獨(dú)占歌詠賽的鰲頭。班歌，是不會(huì)被風(fēng)吹散的！全班人都在一種新鮮的氣氛下度過。到了初一下學(xué)期，夏天的風(fēng)吹來，吹起我們的信任。全班同學(xué)已經(jīng)打成一片。而初二，大家都熟悉了彼此。便常常可見在跑道上奔馳的我們，在操場(chǎng)上打球的我們，在角落練習(xí)的我們。初二的風(fēng)，有些溫和有些柔軟；初二的`夏，有點(diǎn)火熱；初二的我們，即使放假也要聚在一起，登山、打球、唱歌……隨著友誼之風(fēng)，這個(gè)夏天不知不覺過去了。初三了，我們還哼著《被風(fēng)吹過的夏天》。那風(fēng)，不再是不自然的了；那夏，也不再火熱；那歌，卻有些凄涼。再過兩個(gè)月，夏天又要降臨了；再過四個(gè)月，我們就要分離了；再過六個(gè)月，我們有該重復(fù)那種感覺了�？墒�，有誰希望那個(gè)夏天會(huì)被風(fēng)給吹散？有誰希望，這夏天是最后一個(gè)夏天？又有誰不希望這夏天的風(fēng)能一直吹著？初三的我們，開始努力了。我們把頭埋在重重（念chong)的書本中，或是苦思冥想，或在奮筆疾書。一個(gè)皺著眉頭咬著筆頭的思索，一份恍然大悟茅塞頓開的喜悅，在默默中激起我們的斗志。偶然間，抬頭望見黑板上顯眼的中考倒計(jì)時(shí)，心中不自覺地開始惘然。風(fēng)吹著吹著，這夏，就要來了。

　　在這最后一個(gè)夏天，我們不要說再見，不要讓全班的情感，在風(fēng)吹來的一瞬間，破碎。

　　林俊杰和金莎唱著回首對(duì)我說一聲四季不變，我們，就要如此，四季不變！

夏天作文 篇4

　　夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達(dá)35度以上！太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動(dòng)物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭噓噓地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也蹬蹬跑到水里，賴在水里死也不肯出來；知了使足了勁，知了，知了！地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的'直吹電風(fēng)扇，有的一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。

　　夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，撲通！一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊,喊啊，太爽了、酷斃了的聲音不絕于耳。大人們?cè)僖踩滩蛔×�，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心��！

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