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          四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-04-08 16:53:43 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級(jí)作文300字

          四年級(jí)作文300字 篇1

            在一個(gè)大森林里住著三只狼----狼爸爸,狼媽媽?zhuān)屠菍殞。狼寶寶說(shuō)話(huà)讓人覺(jué)得他很笨所以就叫他小笨狼。

            每天小笨狼都在森林里過(guò)的很開(kāi)心,可是有一天,小笨狼看著動(dòng)物們?nèi)ド蠈W(xué),自己也想去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)。于是媽媽就帶他去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)了。

            小笨狼來(lái)到學(xué)校坐在第一排的`第六個(gè),就是中間的那個(gè)位置。開(kāi)始上課了,老師教我們學(xué)單詞,老師問(wèn)小笨狼1-1=? “等于0!毙”坷腔卮!2-2=?”“等于0!薄3-3=?”“等于0.”“4-4=?”“等于4.”教室里哈哈大笑。

            老師說(shuō):“安靜!”教室里立刻安靜了下來(lái)。老師開(kāi)始給同學(xué)們講小紅帽的故事。大家聽(tīng)的都非常認(rèn)真,忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對(duì),這全是胡說(shuō),我根本就沒(méi)有吃過(guò)小紅帽!薄耙苍S是你爸爸干的!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)!拔野职植粫(huì)干這樣的事!薄耙苍S是你爺爺干的?”小笨狼想了想不再吭聲了。因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺是不是吃過(guò)小紅帽。

            老師本來(lái)想告訴小笨狼,故事不一定都是真的?墒怯峙滤幻靼。老師帶大家去操場(chǎng)跑步,老師說(shuō);“誰(shuí)能跑到第一名就是小能手?墒切”坷且粋(gè)箭步跑回家了。

            你說(shuō)小笨狼笨不笨?

          四年級(jí)作文300字 篇2

            一天,兔子問(wèn)狗熊:“我們?nèi)タ幢裾,我們的家怎么辦?”狗熊想了想,說(shuō):“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧!”兔子同意了。說(shuō)完兩人就開(kāi)始堆雪人了,它們滾了兩個(gè)大雪球,把身子和頭接到一起后,兔子又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛,還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子,它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái),最后拿一個(gè)掃帚做雪人的兵器,你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士。

            它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于到了城里。它們看到了滑雪比賽,是小狗拉雪比賽,兩旁的動(dòng)物都在助威,希望自己的同伴拉第一。

            然后它們又到了冰房子里,房子里有一些動(dòng)物在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),它們有的唱歌,有的跳舞,有的說(shuō)相聲,有的.說(shuō)小品,有的唱二人轉(zhuǎn),還有的奏樂(lè)拉,二胡……

            最后,小兔和狗熊又看見(jiàn)許多記者在拍照,它們想讓自己出名,竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑,它們問(wèn):“你,你們?cè)跇?lè),樂(lè)什么呀?”一只小狗告訴它們:“我們呀?我們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。哈哈!”

            冬天里給小動(dòng)物們帶來(lái)許多樂(lè)趣。

          四年級(jí)作文300字 篇3

            昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽,因此今天一大早就起床抱著籃球來(lái)到樓下的籃球場(chǎng)上,沒(méi)想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。

            我們相視一笑,就開(kāi)始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來(lái),我也不怕他,迎著沖上去,伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間,他卻機(jī)靈地往旁邊一閃,躲了過(guò)去,等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)進(jìn)了一球。

            第二場(chǎng)開(kāi)始了,我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心,但不幸的是一開(kāi)始就被他搶到了球。不過(guò)我還是攔住了他,他左突右閃,還想用上一招來(lái)對(duì)付我。就在他準(zhǔn)備閃的那一瞬間我看出了他是要往右閃,因此,我成功地?fù)尩搅饲颉H缓竽_底生風(fēng)地向球籃跑去,可是他跑得比我還快,攔在了我的前面。我本來(lái)向往右閃,突然想到了他那招,于是,我也來(lái)了個(gè)聲東擊西,就在他往右邊搶球的`那一刻,我往反方向跳去。等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我也進(jìn)了一球。哈哈,一比一持平。

            第三場(chǎng),我們打得更是難分難解,不過(guò)在我策略的不斷變化下,終于勝利了!

            通過(guò)這場(chǎng)比賽,我明白了:做一件事,只要你努力,肯用心,就一定能找到成功的方法的。要相信自己!

          四年級(jí)作文300字 篇4

            我的好友——小朱 在剛上初中時(shí),班上沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,所以快樂(lè)減少了幾分,上體育課時(shí),老師讓我們選站好隊(duì),不過(guò)一會(huì),隊(duì)伍就站好了,我前面就是小朱。

            熟話(huà)說(shuō),一回生,一回熟,第二次上體育課時(shí),我便和他聊起,我發(fā)現(xiàn)他的口長(zhǎng)得好,而且知識(shí)面廣,無(wú)論是天文,不是地理,他都略懂一二,不過(guò),他和我一樣,英語(yǔ)比較差,上完講課,到了自由活動(dòng)時(shí)間,小朱喜歡打籃球,可是我不會(huì)打籃球,想不去?伤怖胰。不祥沒(méi)人天生就會(huì),我會(huì)打籃球都是他教的`。

            到了初三,沒(méi)想到與他意是同桌,我便和他聊得熱火朝天,上體育課,我便和他去打籃球,起跳落下時(shí)竟扭到了腳,小朱看到我一拐,便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)扭到了腳了,他便停止打球,把我扶到教室,因?yàn)槲也荒茏邉?dòng),他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí),我腳扭到了不能去打飯,他幫我打了一份,下午我值日,他幫我值日,吃完晚飯后,他又扶我到寢室,我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂(lè)于助人,看到他忙著滿(mǎn)頭大汗,我連對(duì)他說(shuō)“謝謝,”他卻對(duì)我說(shuō),這是朋友讓?xiě)?yīng)該做的,我真的很感激他。

            現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班,但我們還是經(jīng)常在一起玩,我相信,我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

          四年級(jí)作文300字 篇5

            我是一棵仙人掌,在浩瀚無(wú)邊的沙漠中,身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽(yáng)似火,曬得我的皮膚都裂開(kāi),使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。

            我就在這里等死嗎?不,我還很年輕,我必須活下去。我使出渾身的解數(shù),尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下,希望能得到一丁點(diǎn)兒地下水,但后過(guò)卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動(dòng),大聲地喊叫,而換來(lái)的`只是自己的回聲。

            我多希望這時(shí)候有一個(gè)人拿著一壺水來(lái)和我分享,甚至是一滴也好,也能讓我多活一秒。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間仍存在著一定的差異。突然,在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹(shù)木是那么的蔥郁,令人聯(lián)想到生命這個(gè)詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽(yáng)光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象,但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。

            漸漸的,我感到頭暈?zāi)垦。這時(shí)候,我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛,等待著厄運(yùn)的降臨。隨之,從天空中飄落一陣甘霖,灑落在我早已枯涸的心靈。

          四年級(jí)作文300字 篇6

            我是一個(gè)很向往自由的人。每當(dāng)我一看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒,我總會(huì)情不自禁的想和它們一起飛,成為它們的伙伴,想去哪兒,就去哪兒,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

            “小鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)兒,你真快樂(lè)呀!你每天都自由自在的,哪像我,周一到周五都要上學(xué)、寫(xiě)作業(yè),周六和周日不僅僅有作業(yè),父母還把我們管的很?chē)?yán),不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你!你每天過(guò)得都很充實(shí):看到哪兒好玩,就可以到哪兒去,沒(méi)有作業(yè)的束縛,沒(méi)有父母的管教。只有藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云和金燦燦的陽(yáng)光與你相伴,和同伴們一起玩耍、嬉戲!”

            “不一定!我們每天都要過(guò)著提心吊膽的'生活,每天繃緊了神經(jīng),生怕成為了人們的晚餐和補(bǔ)品。說(shuō)實(shí)在話(huà),你們?nèi)祟?lèi)什么都好,就是壞人太多,憂(yōu)慮也太多了!”

            “是呀,我每天就光一個(gè)作業(yè)和學(xué)習(xí),都快要崩潰了,而且與同學(xué)、父母之間的煩惱更加重了我的憂(yōu)郁!唉,新鳥(niǎo)兒一樣飛,有危險(xiǎn);像人一樣生活,太煩了,真不知道變成什么好呢!”

            “人生就要遇到種種困難才有趣,其實(shí)當(dāng)什么都好,但是,成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對(duì),記住,人生就是由快樂(lè)和傷心交織而成的!”

            “……”

            在這個(gè)世界上,我們自己不應(yīng)該羨慕別人,而是要對(duì)自己有信心哪!

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