活動(dòng)的作文大全5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
社會(huì)實(shí)踐是作文的源泉。作文訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生把著眼點(diǎn)放在實(shí)踐上。通過實(shí)踐，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。學(xué)生廣泛地接觸自然、接觸社會(huì)、就會(huì)從中汲取大量的知識(shí)，為作文積累更多的感性材料。
1．開展參觀訪問活動(dòng)
我們應(yīng)有意識(shí)地組織學(xué)生參加一些貼近自然、貼近社會(huì)、貼近生活的活動(dòng)�？梢缘焦S、農(nóng)村、部隊(duì)、醫(yī)院、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等地方去參觀訪問。我校在創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校時(shí)，我組織學(xué)生去調(diào)查訪問，當(dāng)學(xué)生看到小河被污染了，看到河面的漂浮物，發(fā)出了內(nèi)心的呼喚，“救救小河吧！”，寫出了一篇篇生動(dòng)詳細(xì)的作文。當(dāng)學(xué)生參觀完縣消防隊(duì)時(shí)，看到消防員叔叔們整齊的床鋪，整齊的消防設(shè)備，看到一張張消防員叔叔奮不顧身的救火場(chǎng)面，都覺得他們非常了不起，是人們的保護(hù)神，寫出來的作文立意相當(dāng)高。當(dāng)學(xué)生看到古鎮(zhèn)西塘的古老建筑，看到那窄窄的弄堂，看到那風(fēng)格各異的石橋，一種想寫的愿望不由地流露出來。因此，我們要讓學(xué)生走出去，這樣學(xué)生既學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，又豐富了學(xué)生的寫作素材，不再為寫作而愁。
2．開展制作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
小制作小實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能激發(fā)起學(xué)生寫作的興趣。我們可讓學(xué)生做一些養(yǎng)花、養(yǎng)蠶、制作動(dòng)植物標(biāo)本、搞科技小制作等養(yǎng)殖、制作、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。有的學(xué)生參加了小發(fā)明小制作的活動(dòng)，不僅得了獎(jiǎng)，而且也給他留下了深刻的印象，由此寫出的作文，感情真實(shí)，體會(huì)真切。有的學(xué)生在家里養(yǎng)了金魚，在爸爸媽媽的指導(dǎo)養(yǎng)殖下，寫下了生動(dòng)詳實(shí)的觀察日記。在這些有益的活動(dòng)中，學(xué)生不僅會(huì)獲得豐富的表象，還會(huì)得到廣泛的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，也提高了寫作能力。
3．開展讀書比賽活動(dòng)
結(jié)合課外閱讀組織學(xué)生舉行故事會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)，講述、朗讀、表演讀過的讀物，反映讀物內(nèi)容。如在學(xué)了《掛兩支筆的孩子》后，我們可組織學(xué)生舉行一個(gè)小小辯論會(huì)“陸小亮到底該不該掛兩支筆”，通過討論，學(xué)生明白了掛筆是為了更好的幫助人，同時(shí)，也只有學(xué)好知識(shí)，才能更好地為別人服務(wù)。這樣，也加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。有的學(xué)生寫下了深刻的體會(huì)，也有的學(xué)生寫下了激烈的辯論場(chǎng)面。同時(shí)，我們也可辦閱讀園地，出墻報(bào)、手抄小報(bào)介紹讀物，交流讀書心得；舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生主動(dòng)、認(rèn)真讀書；展覽讀書筆記，檢閱、交流讀書成果；舉行讀書經(jīng)驗(yàn)、心得交流會(huì)，表揚(yáng)讀書收獲大的學(xué)生等等。
走出去解放了學(xué)生的眼、口、手、腦、空間和時(shí)間，讓他們參與社會(huì)實(shí)踐，把自己看到的.、聽到的、想到的寫于筆下，寫出自己想寫的東西，展示出自己的才能，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造，再現(xiàn)人生的折光。通過活動(dòng)，既為學(xué)生提供了描寫美的事物的典型材料，又使學(xué)生深深地感受到美的韻律，激發(fā)起強(qiáng)烈的表達(dá)愿望。
活動(dòng)的作文 篇2
時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就過去了，與在學(xué)校內(nèi)的哥們兒一起玩耍的時(shí)間也不過幾天了，我很是舍不得，為了這份友誼永遠(yuǎn)存在，我決定組織一個(gè)旅游活動(dòng)，讓大家的.相冊(cè)中都存在彼此。
此次旅游的地點(diǎn)是荒野，可是《絕地救生》的忠實(shí)玩家，幾把真人cs的顛峰對(duì)決當(dāng)然是不可缺少的，真人cs就是第一個(gè)活動(dòng)；第二個(gè)活動(dòng)是釣魚比賽與燒烤，每個(gè)人自備釣魚桿，那個(gè)下午我釣到的魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚，以這種方法來品嘗自己辛勞的成果；最后的活動(dòng)是荒野求生，這才是此活動(dòng)的重頭戲！規(guī)則是：自備少量壓縮餅干與礦泉水，以及驅(qū)蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過全程都用無人機(jī)監(jiān)護(hù)。
這整個(gè)活動(dòng)都是為了挑戰(zhàn)“站在專家頂端的貝爾”。至于寢室，當(dāng)然是帳篷！誰叫我們是絕境中求生的男人呢！
這個(gè)暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰(zhàn)自我，心底留下最永恒的回憶。
活動(dòng)的作文 篇3
節(jié)約伴我成長(zhǎng)勤儉節(jié)約是中華的傳統(tǒng)美德，對(duì)我們來說，是一個(gè)好習(xí)慣。人們都說：“取之有度，用之有節(jié)，則常足。”這句話就是說有限度地索取，有節(jié)制地使用，物資就會(huì)很充足。但是，現(xiàn)在人們都淡忘了勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德，任意揮霍地球的資源。
當(dāng)水龍頭嘩嘩地響，有誰會(huì)去阻止？水也有限制，并不是永遠(yuǎn)流不盡�？赡苣銜�(huì)說：“地球不是有很多水嗎？怎么會(huì)用完呢？”但并不是這樣的，人們喝的水用的水都是淡水，而地球上的淡水只占地球水資源的五分之二！
小時(shí)侯，我就是一個(gè)浪費(fèi)糧食的人。那時(shí)，我吃完飯后碗里總會(huì)剩下三分之一的米飯，從不吃完。因?yàn)槲也欢裁唇泄?jié)約，只知道吃得去就是，管他浪不浪費(fèi)。有一次，爺爺看見了，就對(duì)我說：“叮當(dāng)呀，你知道嗎？這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，又是你父母親花錢買來的，而你卻把他們都浪費(fèi)了，你不覺得可恥嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。從那以后，我便注意盛飯時(shí)看自己的胃口打多打少，從不浪費(fèi)一粒糧食了。
一滴水，一粒飯，一張紙都是值得我們?nèi)ス?jié)約的，如果你不去節(jié)約，這些資源都會(huì)隨著人們的'浪費(fèi)而枯竭。人類��！
沒有了水，萬物將消失，千萬別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
沒有了米飯，我們將餓死！
沒有了森林，地球就會(huì)成為一遍荒漠。不要讓最后的食物成為干巴巴的泥土和自己的身軀！
勤儉節(jié)約，從小做起，讓勤儉節(jié)約伴隨著我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)的作文 篇4
今天，我參加了學(xué)校組織的健步走活動(dòng)，并順利完成任務(wù)。
那天，聽到去參加健步走活動(dòng)的消息，我差點(diǎn)一晚上沒睡著，因?yàn)榻〔阶呒纯梢藻憻捝眢w，又能走進(jìn)自然感受春天的氣息。
走進(jìn)玉淵潭公園，微風(fēng)輕輕吹過，帶著寒意，路邊的小草已經(jīng)開始返青了，小尖上綠綠的'，它們像吃了一樣，正拼命地偷偷的向上冒，帶著向往地面生活的欣喜展露身姿。我們的心情也是快樂的，還帶著點(diǎn)小小的興奮，因?yàn)槭状蔚膽敉饨〔郊ぐl(fā)了我們的好奇心，它應(yīng)該是怎樣的呢？走了大概五十分鐘后，我們的體力開始下降，腿發(fā)軟，速度明顯變慢，心情開始煩躁，時(shí)不時(shí)地看表，隨意看看路邊的景色和行人；突然，吹來一陣鼓勵(lì)的春風(fēng)—是老師，給我們講述堅(jiān)持，我領(lǐng)悟到了是的要堅(jiān)持。
這次活動(dòng)真好，既感受到了春天，又鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
活動(dòng)的作文 篇5
人們常說，現(xiàn)在世人冷漠，特別是住在城市里的人，他們甚至連一個(gè)單元對(duì)門里的人長(zhǎng)的什么樣，叫什么名字都不知道。俗語說的好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，現(xiàn)在的人怎么就忘記了這些呢？可是自己社區(qū)建立的活動(dòng)站后，這種現(xiàn)象改善許多。大家親近的和一家人一樣。
現(xiàn)在許多家庭都是一個(gè)孩子，孩子沒有玩伴，在社區(qū)活動(dòng)站里，孩子們可以在一起歡快的玩耍，好像一只只剛脫籠的小鳥。大人們則可以坐在一起聊天，說說城市的變化，說說國(guó)家的好的政策�？�，那邊還有兩個(gè)老爺爺在下棋，看來是棋逢對(duì)手了，兩人僵持了許久了�；顒�(dòng)站到了晚上是最熱鬧的，社區(qū)里的老人小孩兒，中年人，青年人，都擠到這里來了，他們唱歌、跳舞、扭秧歌，那震天的`鼓聲、好聽的嗩吶聲，讓人覺得混身充滿了熱情。
有一天，一位正在下棋的老爺爺突然昏過了去了，大家急忙叫來救護(hù)車，把老人送進(jìn)了醫(yī)院。老人心臟病突然發(fā)作，幸好送的及時(shí)，要不就有生命危險(xiǎn)了。還有一次，王奶奶生病了，她家沒有錢治療，活動(dòng)站的人就為王奶奶募捐，一共募捐了五千多元呢。老奶奶這才去醫(yī)院看病，社區(qū)里的人都去看她，王奶奶高興的都哭了。
如果天下所有人都可以“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，那么我們的社會(huì)將是多么的和諧安康啊。
我們的社區(qū)活動(dòng)站為我們創(chuàng)造了這樣的環(huán)境，我喜歡呆在活動(dòng)站的日子。
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