蜜蜂的作文通用(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學的小記者有幸來到襄陽華夏蜜蜂博物館參觀，收獲真不小。
首先說說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對小小的觸角，是用來辨別方向的；一對透明又美麗的翅膀用來飛行；有6條小小的腿，兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個小小的秘密，它的后腿上還可以掛花粉筐哩！
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的壽命長短差距很大。工蜂的壽命是50天左右；雄蜂的壽命大概是三個月；蜂王可存活9年。
再來談談蜜蜂的`貢獻，它對人類的貢獻可大了，傳授花粉，釀造花蜜。愛因斯坦說過，蜜蜂若消失，人類只能存活四年。若沒有蜜蜂傳授花粉，食物鏈條就斷了，那人類將滅亡。
最后再來說說它的精神吧！蜜蜂勤勞、勇敢、團結互助，是我們學習的好榜樣。
蜜蜂的作文 篇2
我愿是一只自由自在地在藍天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好��！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時間來，躺在花�；蚴菢渲ι�，閉目養(yǎng)神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會討厭它，因為它會把你蜇得很疼。可是它卻比我們?nèi)祟惛蒙�。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險，其實它很危險。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風下雨，蜂巢便隨時會有被風刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補回。但是如果整個蜂巢都
掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時都會有生命危險，尤其是蜂王，由于
身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時間來，感受與它們同在的`萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險，但是它們還是堅強地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅強的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅強的小蜜蜂！
蜜蜂的作文 篇3
20xx年4月21日對我來說可是意義非凡的一天，不僅是我第一次離開爸爸媽媽的“魔爪”自己單飛，而且還來到薊縣和小蜜蜂一起度過了有意義的8小時。
路上科普游子知了老師的精彩講解，讓我們對蜜蜂有了初步的認識，每個蜂巢里只有一只蜂王、少量雄蜂和很多工蜂。
老師提問：“雄蜂負責什么工作？”我高聲回答道：“浪費糧食�！薄肮�！”全車的小朋友和老師被逗得捧腹大笑。
“搖蜜“開始了，老師從蜂箱中小心翼翼地拿出蜂脾。蜂脾是個長方體，大概有兩個A4紙那么大，3厘米左右厚，兩面排列著整齊的六角形蜂房，表面覆蓋著一層蜂蠟。老師先是抖一抖，把小蜜蜂從蜂脾上抖掉，然后用小刀把表面的蜂蠟割掉，里面亮晶晶的就是蜂蜜啦。搖蜜就是把去掉蜂蠟的蜂脾放在搖蜜機——圓筒中轉動，用產(chǎn)生的`離心力使蜂蜜流出。
看完老師的示范動作，大家都躍躍欲試準備親手搖一次。終于輪到我了，我學著老師的樣子輕輕地轉動搖柄，搖蜜桶轉動起來了。我慢慢地加速，蜂脾越轉越快，淡黃色的蜂蜜被甩出，順著桶壁流到了桶底，成功啦！
“小小品蜜師”隆重登場，老師們拿出6種蜂蜜讓我們品嘗，九龍?zhí)倜塾幸粊G丟苦，枇杷蜜很香、微酸，百草蜜香甜可口，蜜蜂從不同植物上采集的蜜，味道還真是不一樣。
最激動人心的時刻到來了，我們要和小蜜蜂親密接觸啦。老師先是給我們穿上防護服，白色的罩衣加上寬檐的大帽子，每個人全副武裝打扮成太空人來到蜂場，按照老師教的方法認認真真地找蜂王。
當老師把爬滿蜜蜂的板子放到我手上的時候，我的心激動得像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳，既為可以近距離仔細觀察它們而興奮，又擔心一不留神被叮個滿臉包。
快樂時光總是過得很快，我們坐上返程的大巴。雖然今天下了一天雨，鞋襪全濕，但是一點都沒有影響我的愉快心情，不僅親手搖蜜、親口品蜜、親手制作純天然蜂蜜潤唇膏，而且還近距離和小蜜蜂接觸，“我還會再來的！”我對迷人的蜜蜂園大喊道。
蜜蜂的作文 篇4
“趙博，你一會兒在步步高那兒等我們，我們?nèi)ツ靡患䱷|西就回來�！币粋�同學對我喊道。
“好，你們要快一點�！蔽艺f道。
他們走了，但是在他們臨走時好像背著我說了什么。
時間一分一秒的過去，我卻一直看不到他們的身影，但是朋友臨走前是說過要我在這里等的，怎么辦呢？
算了，我還是去看看吧！
我沒走多遠，看到了三個看起來有些熟悉的身影。
那是他們?nèi)齻�嗎？我心里想，但因為我的是近視，所以我無法確定。
原來不是他們呀！那只不過是因為太遠了，所以看起來才會和我的朋友一樣高，我還是回去吧！省的他們到時候找不到我。
大概又過了20分鐘，還不見他們來找我，我心里想算了，我去找另外一個朋友吧，把他們?nèi)齻�估計是不會來找我了。
“李志強！”我叫住了他們，他們看見我很吃驚！我也很生氣，一是因為自己太蠢了，被他們玩的'團團轉，二是因為他們不守信用，我問他們你們?yōu)槭裁床蝗フ椅遥?/p>
他們卻說我們?nèi)フ夷懔�，你不在，所以我們就在這打籃球。我問了其中的一個人，那是誰的球？他說不知道。
后來等到回去的時候，我又問那是誰的球袋。他說漏了嘴，是李志遠的。
唉，真是人心叵測，難以看透，做個人好難��！
蜜蜂的作文 篇5
如果我會變，我想變成一只快樂的蜜蜂。
我有著黑黑的眼睛，毛茸茸的頭，穿著黃黑相間的衣服，尾部還有一根又短又細的針。
我還有一個好聽的名字叫“蜜蜜”。
我住在漂亮美麗的蜂巢里，從蜂巢往外望去，便可看到：一棵棵高大粗壯的樹木，一朵朵絢麗多彩的小花，一個五光十色的湖……宛若人間仙境。
在這里，我遇見了好朋友“欣星”�！靶佬�，你好！”我微笑著對她說。她對我點點頭，說：“蜜蜜，你去采蜜了嗎？”“哦，還沒，你呢？”我撓撓頭問欣星。她也撓了撓頭，隨后眼睛一亮，問我：“蜜蜜，要不我們一起去采蜜吧！”“好啊好�。 蔽倚廊煌狻�
我們朝花叢中飛去，看到了一朵朵艷麗的小花。小花們一見到我們，就興奮地喊起來：“蜜蜂姐姐們來了，蜜蜂姐姐們來了！”我們朝她們飛去，她們都爭著說：“采我的花粉吧，采我的'花粉吧！”看到她們熱情的樣子，我不禁笑了起來，對她們說：“你們真可愛！”然后我叫來了伙伴們，和他們一起邊唱歌邊跳舞，快樂地采起了花粉。
啊，做一只蜜蜂真快樂啊，一種平凡而又純凈的快樂！
蜜蜂的作文 篇6
每天早晨，媽媽都會給我喝一杯蜂蜜水，蜂蜜水味道甜甜的，而且喝它對身體有好處，每當我喝到甜甜的蜂蜜水時，都會想起唐代大詩人羅隱寫的一道流傳千古的美詩：不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？是��！你們瞧！哪里有花，哪里就有蜜蜂，它們幾乎每天都在“工作"，從白天工作到晚上，日復一日，辛辛苦苦采集來的蜜，又將它們釀成蜂蜜，釀成蜂蜜后給了誰？是它們自己喝了嗎？當然不是，它們把釀好的蜂蜜給了人類，人類將它們加工后，便做成了各種美食，比如蜂蜜水、蜂蜜糕、蜂蜜面包等，而蜜蜂們得到了什么？什么都沒有，每當人們品嘗到甜甜的`，蜜蜂做的食品時，誰能想到這背后的一群群蜜蜂呢？
在我們生活中，像蜜蜂這樣默默無聞、無私奉獻、不計名利的人很多，比如環(huán)衛(wèi)工人，他們不畏嚴寒酷暑、寒冬臘月，每天早出晚歸，早上五點多，當我們還在夢里時，他們就已經(jīng)起床在為我們打掃街道，當我們起床后，街道早已被他們打掃得干干凈凈，而人們只看見了街道的美，誰又會想到背后的這群人呢？
生活中需要我們學習的地方還有許多，但像這群人這種默默無聞、無私奉獻、不計名利的精神不也值得我們學習嗎？
蜜蜂的作文 篇7
每當金燦燦的油菜花盛開的季節(jié)，我們就會經(jīng)常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而過。它們毛茸茸的身體上面有著和老虎一樣的紋條，翅膀好像鍍了一層黃金那是老天給它的.恩賜。它的尾部攜帶著一把尖尖的毒刺，好像時刻在防御著敵人奪走自己辛勤的勞動果實，不斷移動的觸角仿佛一座雷達隨時在探測著敵情。
我?guī)е鴮γ鄯涞南矏圩哌M教室，卻看見我班的調(diào)皮大王羅啟華正在玩弄著金黃色的小蜜蜂。一會兒讓它表演“跳水”（從課桌上往地下跳），一會兒讓它表演“走鋼絲”，最后還用各種筆給它“染色”�？蓱z這只剛出生不久的小蜜蜂，早已被羅啟華這個“大惡魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了，急忙跑過去阻止他，因為它只不過是一只善良、弱小、無助的小蜜蜂呀！
我專門抽了個時間上網(wǎng)查了蜜蜂的資料，更讓我對它產(chǎn)生了敬仰。資料顯示，當有敵人來破壞它們的家園時，所有的蜜蜂就會一起加入到戰(zhàn)斗中去，蜜蜂的毒刺連著內(nèi)臟，當刺到敵人時，自己的內(nèi)臟也會被拖出來，可它們卻倒下一批又沖上一批，前赴后繼，直到敵人曝尸荒野。這種悲壯的犧牲自我來保衛(wèi)家園的精神真是可歌可泣！
蜜蜂這種保衛(wèi)家園的精神值得我們學習，看到這些可愛的小精靈，我們怎能再傷害它呢？
蜜蜂的作文 篇8
在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。
當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎？”小朋友們說：“不知道�！蔽腋嬖V他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的'蜜。你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀？小朋友們說：“是。"那你們把蜜蜂放了，好不好？
說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們�！蔽抑钢鄯鋵π∨笥褌冋f：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”
保護環(huán)境，保護益蟲，是我們每個人應盡的責任。
蜜蜂的作文 篇9
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養(yǎng)蜂人說的話：“我有向導，是您的蜜蜂把我引到這兒來的.�！�
現(xiàn)在，我對這個故事的真實性產(chǎn)生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向導呢？
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書。“把金魚放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來�！边@可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
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