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二年級(jí)作文300字合集（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期六，我來(lái)到了上海海洋水族館。水族館里魚(yú)類很多，分為三層樓。我第一個(gè)看到的是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)的種類繁多，有金錢鯊、白點(diǎn)貓鯊等等。我還看到了鯊魚(yú)卵孵化成小鯊魚(yú)，這個(gè)過(guò)程真是奇妙。
我最喜歡的海洋生物是射水魚(yú)、獅子魚(yú)、電鰻、象鼻魚(yú)和蜘蛛蟹。射水魚(yú)通過(guò)從嘴里射水來(lái)捕食，蝴蝶、蜜蜂和蒼蠅都是它捕捉的對(duì)象。獅子魚(yú)身上長(zhǎng)著條紋和刺，刺上還有劇毒，所以獅子魚(yú)被稱為海洋中的.“毒王”。電鰻能發(fā)電，發(fā)出的電流能夠用來(lái)防衛(wèi)、捕食，還能用來(lái)導(dǎo)航呢！象鼻魚(yú)的鼻子很特別，像大象的鼻子，游得特別快。蜘蛛蟹有硬硬的殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，強(qiáng)壯的大鰲。
水族館里有海底隧道，在這里，一抬頭，就可以看到很多海洋動(dòng)物在自由自在地游泳。突然，我看到了一條大鯊魚(yú)在游來(lái)游去，鯊魚(yú)有鋒利的牙齒，兇狠的眼神，讓別的小魚(yú)見(jiàn)到了這個(gè)龐然大物就跑。
海洋館讓我打開(kāi)眼界，海底世界真奇妙！
二年級(jí)作文300字 篇2
我的校園像個(gè)美麗大花園。
走進(jìn)校門，就被那水池里嬌艷的荷花吸引了。一朵朵荷花，一片片荷葉，桃紅色的荷花，配上翠綠的荷葉，再加上清澈的池塘，小魚(yú)在荷葉下嬉戲……就像是一幅美麗的畫卷。觀賞完荷花，目光便會(huì)轉(zhuǎn)向池塘中央那既精致又美麗的小橋，這個(gè)橋并不大，只能容下兩、三個(gè)人并排行走，無(wú)法在容下第四個(gè)人。橋上面雕刻著平靜的湖水，就像一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡，遠(yuǎn)處還有一座座青山，這真是“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”啊。
觀賞完荷花池，便會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了蒲公英，大片的蒲公英，雖然看起來(lái)并不怎么顯眼，但是當(dāng)微風(fēng)刮起時(shí)，蒲公英上面的“小傘兵”就會(huì)“起飛”了，這時(shí)，這片綠茸茸的.草地便會(huì)變得非常漂亮。在蒲公英旁邊，還長(zhǎng)了幾棵翠柳，像是一把翠綠的大傘，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得大汗淋漓的時(shí)候，便可以在這“大傘”下乘涼，頓時(shí)就會(huì)涼快許多�？粗@可愛(ài)的草地，會(huì)感到非凡的舒服。
我校園里的美景還有許多，如，高聳的假山，威武莊嚴(yán)的教學(xué)樓，美麗的花壇，幾棵士兵似的蒼天大樹(shù)……我校園里的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完，就像一幅連綿不斷的畫卷，希望你能到這個(gè)“大花園”里細(xì)細(xì)游賞。
二年級(jí)作文300字 篇3
一張白白的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，和一頭不長(zhǎng)不短的寸頭。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、虎頭虎腦的小伙子。
我有許許多多的愛(ài)好。比如我從小就喜歡聽(tīng)媽媽給我講各種小故事；喜歡看各種課外書；喜歡用我的彩筆畫各種美麗的畫；喜歡和同學(xué)們一起賽跑；還喜歡跳繩等許許多多的體育活動(dòng)。但我最喜歡的要數(shù)游泳了。
記得剛剛學(xué)習(xí)游泳的.時(shí)候，我膽子很小，根本不敢下水，教練耐心地說(shuō)服我，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，慢慢地我敢自己主動(dòng)下水了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我不禁學(xué)會(huì)了游泳，而且還拿到了深水合格證，我實(shí)在是太高興了！
我還喜歡幫助別人，不管是班里的同學(xué)們，還是我校外的好朋友，只要他們有了困難，我都會(huì)主動(dòng)幫忙，并從中感受到了許多快樂(lè)。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)小男孩。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和同學(xué)們來(lái)到特殊學(xué)校參觀。
我們先來(lái)到多功能廳，看到特殊學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)在那里等我們了。首先我們班集體表演了律動(dòng)，然后開(kāi)始了個(gè)人表演。我給大家講了一個(gè)故事，名字叫——駝背小龍蝦。一開(kāi)始我非常緊張，后來(lái)，我適應(yīng)了這個(gè)陌生的環(huán)境，順利地把故事講下來(lái)了。
林博倫向我媽媽借了一張白紙和一支水筆，我們用寫字的方式和耳障的同學(xué)交流，我們相互知道了對(duì)方的年齡、年級(jí)、名字。跟我結(jié)對(duì)的同學(xué)名字叫周健，我送給他一個(gè)籃球，他高興地跟我握了握手，我也害羞地笑了笑。
我們又來(lái)到了教室。一位大哥哥教我們?nèi)绾问褂谩暗鸵暳﹄娔X”。突然，我看見(jiàn)了他們的.課本，我翻開(kāi)一看：哇，怎么都是一些小點(diǎn)點(diǎn)呀？后來(lái)我才知道這些原來(lái)是盲文呀！媽媽讓那個(gè)大姐姐打印了我名字的盲文寫法，我要把它收藏起來(lái)當(dāng)作紀(jì)念品。
我們還去了藝術(shù)館。那里有窗花、創(chuàng)客、木雕、彩繪……特別是那個(gè)窗花，我一直在想：這么細(xì)的窗花到底是怎么刻成的呢？
他們是一群特殊的同學(xué)，更是一群多才多藝的同學(xué)。
二年級(jí)作文300字 篇5
她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，她喜歡畫畫、吹笛子，她的個(gè)性很好，不會(huì)容易生氣，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)她生氣的樣子。她就是黃心怡。
我跟心怡從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已，不過(guò)在班級(jí)自我介紹時(shí)，我就記起了全班男、女生的`名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂(lè)意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。
二年級(jí)時(shí)老師要我們帶水彩，那時(shí)候我只有帶水彩沒(méi)有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說(shuō)一聲：“謝謝你�！保矊�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。”，那時(shí)候我的心里覺(jué)得好溫馨喔！
我覺(jué)得能夠跟心怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對(duì)我太好了！因?yàn)橛行┤讼虢慌笥讯冀徊坏�，所以我希望每個(gè)人都能主動(dòng)去跟你的同學(xué)說(shuō)：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說(shuō)出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。
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