年級(jí)寫人的作文9篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
樹葉枯黃，秋風(fēng)颯颯，荷花凋零，大雁南飛。是秋！金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子，他們堅(jiān)信：只要沒到交卷的那一刻，誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后，有一群精英教師，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒，而我的數(shù)學(xué)老師，就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師并不是我們的班主任，而真正意義上的第一次見面，是在開學(xué)后，但我第一次見到老師，卻是適應(yīng)期的第三天。
那天，校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng)，學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒有照相，前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方，就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對(duì)人嚴(yán)格的、普普通通的老教師，也就沒有多看。
當(dāng)我們都沒有開始拍照時(shí)，他突發(fā)奇想，對(duì)著我不認(rèn)識(shí)的那些同學(xué)說：“誒要不我也拍個(gè)照吧！這個(gè)拍的不好看�！彼闷鹦？�，指著上面的自己說。旁邊的同學(xué)笑了笑，我也跟著笑了笑。我對(duì)他的印象有些改變，我發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他：頭發(fā)直挺挺地立著，眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間，他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫，腰挺得很直。
“老師你過來吧�！迸恼盏氖迨搴爸蠋�。老師迅速的從背包里拿出一條卷的'好好的領(lǐng)帶，往脖子上一套再一拉，三兩步地就走到紅布前。
多么平易近人的老師��！如果他是我的老師那該有多好！不知是不是老天眷戀我，上學(xué)后的第一節(jié)課，我看到了熟悉的身影，聽到了熟悉的聲音：
“同學(xué)們你們好！我是你們的數(shù)學(xué)老師……”
年級(jí)寫人的作文 篇2
我最好的朋友是黃xx，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋像一個(gè)又大又紅的蘋果，經(jīng)常扎著蘑菇頭，看起來可愛極了。
她很喜歡玩女孩子的'玩具和吃零食。
有一次，她來我家玩，我剛買了一個(gè)非常漂亮?xí)f話的娃娃，她看見了，一溜煙就跑了進(jìn)來開始玩我的娃娃，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，怎么叫她也不出來，最后玩了一天。
這就是我的好朋友，她是不是很有趣呀！
年級(jí)寫人的作文 篇3
起床了，起床了，太陽曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車放在弟弟面前說：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的`紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對(duì)我喊到。我說：這個(gè)玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來�？粗﹂_花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的家里有個(gè)“睡王”——老爸。這不，又來了……
有一天，我7:30分早早地起了床，開始津津有味地看起書來，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就到了8:35分，我走進(jìn)爸爸的臥室，吆喝著：“時(shí)間不早了，快快起床哦，賴床不是好孩子哦……”爸爸揮揮手，說：“哎呀、哎呀，這不是才8:35分嗎，這什么急呢？別煩我啦！去上會(huì)網(wǎng)去！”我照他的.“命令”做，時(shí)間不等人，9:30啦！我又對(duì)爸爸叫道：“太晚啦，太晚啦！你太賴床了哇！起床！”爸爸不耐煩了，朝我吼道：“你有完沒完哪，我馬上起來，你給我洗漱去！”我可不想對(duì)爸爸費(fèi)太多口舌，一氣之下我整個(gè)身體向爸爸壓去，誰知爸爸一翻身，反倒把我壓下去了，命苦啊……
下午，爸爸帶我去公園，我去玩碰碰車，在玩的過程中，我看見爸爸的眼皮越來越重，不一會(huì)兒，就打起了小盹，我下車后，有些生氣，但我吸取了上次的教訓(xùn)，表面上不動(dòng)聲色,心里默念“一、二、三”，當(dāng)我念到“三”時(shí)，大喊一聲“給我起床”，誰知爸爸可不吃這招，聽到我喊聲后，睜開眼眨巴了幾下，又開始沉睡起來，看到他這身“神功”，我不得不對(duì)他說“I服了You”。
爸爸真是一個(gè)名副其實(shí)的“睡王”，我真希望他能改正。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛，但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙，手心上有很多老繭，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤，大概是在田里被荊棘刮去的吧。
小時(shí)候，我是跟父母住在大城市里的，直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里，我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間，每天我起床之后，向窗外望去，總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩�，幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)氖膛�，地里的瓜果都長(zhǎng)得大大的`，蔬菜水靈靈的。夏天的中午，太陽像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里，爺爺卻在驕陽底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時(shí)，我會(huì)倒一杯涼水給爺爺，勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋，笑了笑，讓我回屋去。透過窗戶上，望著爺爺辛苦的樣子，我真正體會(huì)到了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，大家不要隨便浪費(fèi)糧食，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來的！
年級(jí)寫人的作文 篇6
我們社區(qū)中有一位好鄰居，他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車推出來后，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來了，他和藹地說：“別推下去了，我來幫你修吧！”說完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來，先打上氣，再把內(nèi)胎放入水中，過了一會(huì)兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的'紙拿出來，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說：“不用了，我應(yīng)該做的，為大家服務(wù)嘛！”“快收下吧！別客氣了！”“沒事，又不累！”爭(zhēng)執(zhí)半天后，媽媽沒辦法，只好收回了，張爺爺卻樂呵呵地回去了。
張爺爺樂于助人，這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想：如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心，那社區(qū)一定會(huì)更好。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的爸爸高高的個(gè)子，眉清目秀，烏黑的頭發(fā)，讓爸爸看上去特別精神。還有那不算太挺拔的鼻子和圓潤(rùn)的'鼻頭，一看就能聚財(cái)！
我的爸爸很好學(xué)。記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩溜溜球。一天放學(xué)回家，我早早地把作業(yè)做完了，我又拿出溜溜球玩，這時(shí)，爸爸正好下班回來，看見我手上的溜溜球就好奇地對(duì)我說：“可以借老爸玩一下嗎？”于是我毫不猶豫地把溜溜球給了爸爸。爸爸開始不會(huì)玩，球在他手里總是不聽使喚，玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有學(xué)會(huì)，爸爸急得頭上直冒汗，臉漲得通紅，顯得很無奈。我立即拿過球一邊示范一邊對(duì)爸爸說：“等溜溜球滑到最底下，你再一提一提地往上拉�！卑职职凑瘴艺f的方法，連續(xù)來回拉了好幾次，終于慢慢的學(xué)會(huì)了。爸爸拉著我的手：“你是我的小老師，看來學(xué)無止境啊！”
課余時(shí)間，我和爸爸越玩越上癮，越玩越有趣。媽媽看見我和爸爸“貪玩”的樣子說：“真是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小頑童��！”哈哈哈…..家里傳出一陣歡樂的笑聲。
年級(jí)寫人的作文 篇8
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字永遠(yuǎn)刻在我們心靈上，所以他才真正永恒。
我升入初中才一個(gè)月左右，但我已經(jīng)深深地記住了我們班主任的名字：段晨。也許是因?yàn)樗鶠槲覀冏鲞^的事吧。
開學(xué)不到兩個(gè)月，我們彼此還不算太熟悉，老師為我們建立了自己的BBS，在BBS上有我們的學(xué)習(xí)要求，又我們的灌水區(qū)，有我們的照片……全是老師做的，我們有不會(huì)的問題，可以在BBS上問老師，有一些活動(dòng)也可以在上面看到，這可讓我們記憶不好的同學(xué)放心了。我們當(dāng)然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解悶，互幫互助，共同探討問題，是我們的班主任給我們創(chuàng)造的這種氛圍。
說到照片，不得不說一下軍訓(xùn)的事。“十一”前幾天，我們?nèi)ボ娪?xùn)，這一去可把我們苦死了，最重大的問題就是沒水可以喝！我們跟段老師“訴苦”，段老師卻說：“軍訓(xùn)是干嘛的？不就是磨煉你們意志的嗎！忍著！”到了午休時(shí)間，我們四處都看不到老師龐大的身影，“哼！段老師不定在哪兒貓著睡回籠覺呢。”我心想。正在此時(shí)，一個(gè)女孩來到我們的.寢室告訴我們有個(gè)老師叫我們找?guī)讉�(gè)人下去。我和另外一個(gè)同學(xué)納悶的走下樓，使我們吃驚的是，浮現(xiàn)在我們眼前的是一座座“小礦泉水墻”，而站在烈日底下的正是我們的班主任——段老師。
原來是段老師犧牲了自己的午休時(shí)間，從外面買水給我們喝！就因?yàn)檫@短短的幾件事，我們都深深地記住了老師，因?yàn)槟囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢爛，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束永不凋謝的鮮花，給您的生活帶來芬芳！
謝謝您，老師！
年級(jí)寫人的作文 篇9
今年暑假，媽媽給了我一個(gè)光榮的任務(wù)是把妹妹帶好。
我的妹妹才三歲半，她的臉胖乎乎的，頭發(fā)短短的，我是妹妹的兩倍身高。
有的時(shí)候她很可愛，有的時(shí)候她很調(diào)皮，有一次，我睡覺時(shí)，他在我的肚子上坐來坐去，害得我的肚子疼了半天，真是又可愛又調(diào)皮呀！
才第二天我就和她吵架了，因?yàn)樗恢v道理，我在寫周記，她把我的.筆一下子拿過去，我溫柔的告訴他：“姐姐要寫周記，把筆還給姐姐�！彼f：“不，筆是我的，家里的東西都是我的”，說著哭著，“媽媽姐姐打我……姐姐打我……”又害得我被媽媽說了一頓。
妹妹真調(diào)皮呀！
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