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談?wù)嬲\作文200字
導(dǎo)語:真誠——惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上,沒有任何雜質(zhì),干凈而又純潔。它無須華麗的辭藻去修飾,它只需人與人能夠一直擁有它,它就心滿意足了。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!
【篇一:談虛假與真誠】
說起考試,人們就有很自然的把他與學(xué)生連系起來,的確,不論你是小學(xué)生,還是中學(xué)生大學(xué)生、都要歷經(jīng)無數(shù)次的考試,因而高分是大家一致追求的目標(biāo)。
為了考高分,他們刻苦學(xué)習(xí),即使他們考的`不太好,但也問心無愧,應(yīng)為他們真誠的對待了考試。
還有一些同學(xué)也想拿高分,但他們卻不愿付出,那份艱辛,經(jīng)受不住那種磨礪,于是他們開始欺騙,弄虛作假……
其實人生就像在經(jīng)歷一場嚴(yán)峻的考試因此對待生活應(yīng)該坦然真誠,不要弄虛作假,只要我們實實在在,兢兢業(yè)業(yè)的做事、堂堂正正、認(rèn)認(rèn)真真的做人,相信生活會讓我們收獲更多。
生活可以沒有燦爛,但卻不能沒有真誠。
【篇二:擁有真誠】
真誠是生活中一道絕美的風(fēng)景。
擁有真誠便擁有一筆可貴的財富。給迎面而來的人留下一聲真誠的問候,他會倍感東方朝霞的`美麗;給擦肩而去的人留下真誠的微笑,他會越發(fā)覺得西邊晚霞的美好。
擁有真誠,朋友遠(yuǎn)在天邊,也會覺得心與心之間距離很近。
擁有真誠,心靈的壓抑,彼此的嫉妒,都會煙消云散。
擁有真誠,心底便永遠(yuǎn)了無私坦蕩的情懷。寫在臉上的,便是春的溫柔,夏的坦蕩,秋的收獲,冬的純潔。
擁有真誠,實際上就是擁有幸福;
擁有真誠,也就是擁有了坦蕩的人生!
【篇三:什么是真誠】
無論是在過去,現(xiàn)在,還是將來,相信它都不會在人們的心中消失。我喜歡真誠。假如人與人之間相處的時候都考慮到真誠二字,那么在我們的生活里就會多一份寬容,多一份理解,多一份友愛,多一份關(guān)懷,多一份美麗。
我希望我們都學(xué)會真誠,并且擁有真誠,懂得待人接物時使用真誠。讓真誠永遠(yuǎn)與我們相依,相伴到老!堅持用真情,真心,真愛對待自己的每個朋友。相逢是一首歌。我們都知道人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗!一個人只有擁有真誠才變得可愛。
一個人如果有了真誠,那么你周圍的.人就會像歌曲《讀你》一樣:讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像三月。讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像春天。
讓我們每一個人都擁有真誠!
【篇四:真誠的我們】
少年時代的浮夸已黯然逝去,現(xiàn)在正為真理奮斗著,努力著,為了達到此目的,我們可以放棄一切。
赤誠的友誼令人向往,令人憧憬,少年時的自大與浮夸沒能讓我們抓住真誠,用真誠的心去對待世間上的`每一個人。那是一種靈魂的升華對內(nèi)心的洗滌。
沖淡了我們內(nèi)心的自大,用真誠與平等的目光去對待別人,那是我們應(yīng)該已經(jīng)知道了真誠
仰頭望天,一望無際,世間的真誠好似天一樣永沒有盡頭,只能去深深的體會。
時代變遷,人們把真誠遺忘,一心只想著鈔票。
世間真誠是最大的友情。
【篇五:渴望真誠】
我聽說這樣一個故事,據(jù)說在美國西部的一個小鎮(zhèn),少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了植物人,安妮醒來的希望極小。她父母悲痛欲絕,她的'伙伴東尼天天都來她的床前,輕輕呼喚她的名字,仿佛同一個正常人談話,日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡出現(xiàn)了,真誠戰(zhàn)勝了死神,東尼喚醒了安妮。
在先進的技術(shù)的確也有其力所達不到的盲區(qū),而人間真誠卻顯得回天之力。
當(dāng)我們贊嘆真誠力量時,總有一些抱怨,覺得生活中缺少真誠,那是因為我們總渴望享受真誠,卻忘記真誠必須由真誠換取。如希望自己充滿真誠,就讓自己真誠起來吧!
我的人生信條是,即使破了,碎了,片片都是真誠!
【篇六:真誠的愛戴】
來到學(xué)校,悄悄的走向老師的辦公室。辦公室門窗開著,桌子上放著一個地球儀和筆筒,翻開的語文書上有一個老花鏡,旁邊的日歷上寫著“9月10日教師節(jié)”,哦,原來她是給老師送禮物呀!
老師現(xiàn)在正在教室給學(xué)生補課呢。
她虔誠地把野菊花插入筆筒,回憶起了一段往事:她出生在一個農(nóng)村貧苦家庭,家里靠父親維持生計,到了上學(xué)的年齡,經(jīng)她再三請求,家里才湊齊了學(xué)費供她上學(xué)。后來,家庭困難,父母便讓她退學(xué),還是這為好心的李老師出錢捐助她,讓她繼續(xù)上學(xué)。并處處關(guān)心她,輔導(dǎo)她使她的成績一直名列前茅。
她不知道,身后的'老師看到了這一切,臉上露處慈祥的笑容。因為老師知道,這份禮物表達了一個鄉(xiāng)村孩子對老師的真誠愛戴。
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