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實用的描寫景的作文4篇[必備]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
貞白廣場簡直就是一個雕像展覽會!到處都有雕像,有將軍騎馬,提筆寫詩,雙鹿漫步,還有書卷墻……個個生動、形象、逼真。
先說將軍騎馬,一位將軍拉住馬的韁繩,往后面使勁一拽,馬被繩子拉住了,抬起前蹄,用后蹄剎住車,有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那將軍呀,手拉著韁繩,身子往后斜,腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場上揮戈戍邊的英雄形象來。
再說雙鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿轉(zhuǎn)過頭來,低頭望著小鹿,仿佛在說:“你現(xiàn)在還小,還有很多時間,你要珍惜每寸光陰,不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力,老大徒傷悲!毙÷拱舶察o靜地聽著,眼神里透出光來,仿佛在說:“媽媽,我知道了。盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”
最后說書卷墻,它呀,一層一層的書柜里放著一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊,層層疊疊,形成了一片“海洋”!這片海洋是書的'海洋,書海浩瀚無邊!
王貞白廣場的雕像栩栩如生,我這個愛畫畫的小學(xué)生非常喜歡。
描寫景的作文 篇2
冬天的校園是個美麗的校園。
走在校門外,一眼就能看見那奪目的校名——上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校。太陽光照在校名上,校名閃著金光。
穿過教學(xué)樓,在操場邊草兒隨風(fēng)飄蕩。在樹上,葉子上,有殘缺的破洞,現(xiàn)在比秋天的樹葉還要少。在花壇中,花兒還是很美麗:有紅的,有黃的,有紫的,真美!操場邊圍著草和樹。一根聳入云霄的旗桿挺立著,旗桿上的五星紅旗,代表著中華人民共和國。
在操場中,二年級的小朋友穿得可真多:有的.穿毛衣,有的穿棉襖,還有的裹得像個熊。他們玩得真開心,就像天上的小星星一樣淘氣。他們有的跳繩,有的打籃球,有的打羽毛球,有的踢足球,有的玩呼啦圈,還有的……
我喜歡冬天的校園,難道你不喜歡嗎?
描寫景的作文 篇3
我畫了一幅畫,名字叫《豐收的秋天》。
星期五,媽媽說:“星期六咱們?nèi)胰ソ加。”星期六早上五點鐘,我們裝好吃的、好喝的,然后我們忙活到七點就出發(fā)了。
我看見路邊的銀杏樹葉變黃了,而且葉子還不斷的落在地上,好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見路旁楓樹的'葉子也在不斷的往下落,像一張張紅色的書簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了,開始變黃了。草地上盛開著鮮艷的野菊花,有紫的、黃的、白的、分的……我還看見了許多藍(lán)色的小喇叭花,好像在唱著歡快的歌。
我們繼續(xù)往前走看見一片菜地。我看見了一片胡蘿卜地,嫩綠的葉子下面,路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜,把我饞得直流口水。我們又看見一片白菜地,我去扒扒白菜的葉子,看見白菜心特別的嫩,白菜非常飽滿。我還看見了紅紅的西紅柿、細(xì)長的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來到一個果園。我們先看到的是柿子樹,柿子樹上的柿子火紅火紅的,肯定很甜。我們又看見了蘋果樹,蘋果樹上的蘋果又大又紅,像小朋友的臉頰,我想這大蘋果肯定很好吃。我還看見了許多水果,有金黃色的梨,紅紅的山楂。
秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個豐收的季節(jié)!
描寫景的作文 篇4
秋天是一個清爽的季節(jié),空氣清新,秋天的腳步逼近了,周圍都變成了耀眼的金黃色,花朵也像我們一樣,換上衣服,換上金黃色的`衣服!
草地里開著幾朵菊花,它們五顏六色,有紅的,黃的……它們像一個個電燈泡對著我釋放光芒。
秋天果實累累,可以去一個小農(nóng)場看看,你會找到一串串像紫水晶一樣的葡萄,清甜多汁的甘蔗,酸酸甜甜的迷你小橘子……
許多動物都會出來覓食以免饑餓至死,你可以看到小松鼠在忙著摘松果,熊媽媽帶著熊寶寶在河邊抓三文魚吃,還可以看到丹頂鶴為了躲開寒冷的冬天,全部都從北飛到南了!
我們可以去燒烤,一邊享受美食,一邊享受涼風(fēng),還可以去逛逛海邊,看著紅彤彤的夕陽慢慢落下,也可以在大草地放風(fēng)箏,如果多人的話,還可以看到所謂的“風(fēng)箏雨”。
秋天是金色的,秋天是紅色的,秋天是多彩的……我愛這五彩斑斕和美麗的秋天!
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