我的好朋友四年級(jí)作文15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友四年級(jí)作文1
每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有同甘共苦的人。每個(gè)人都有分享困難和快樂(lè)的人。這個(gè)人是他的好朋友。
她留著黑色長(zhǎng)發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋(píng)果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。
我認(rèn)識(shí)她一年了。今年，我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的感動(dòng)。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買(mǎi)了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢(qián)給陳子涵買(mǎi)一個(gè)！但是陳子涵突然說(shuō)道，“啊！這個(gè)月的錢(qián)快用完了！將來(lái)，最好存點(diǎn)錢(qián)！”這句話驅(qū)散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說(shuō)道:“韓舒煉，你今天沒(méi)有零花錢(qián)！”我默默點(diǎn)頭�！敖o你，”一手拿著錢(qián)，遞給我。我的.眼淚和鮮花在打轉(zhuǎn)。彭青青說(shuō):“請(qǐng)吃飯，不要還！”我沒(méi)有說(shuō)話，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫(huà)面中。我從來(lái)沒(méi)有忘記彭青青這次的付出。
當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影向你走來(lái)？當(dāng)你需要幫助時(shí)，有一雙熟悉的手伸出來(lái)嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時(shí)會(huì)起伏不定。我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)，“謝謝你！你將永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
我的好朋友四年級(jí)作文2
朋友的生活錦上添花，朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤(rùn)東心胸開(kāi)闊，陳肇東安靜而充滿活力，杜浩宇體貼呵呵，還有飛毛腿張燕有博、文和吳。
張彥博在課堂上的演講很有進(jìn)取心。有一次，當(dāng)老師正在學(xué)習(xí)一些寓言時(shí)，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地回答。當(dāng)老師再次提問(wèn)時(shí)，大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想，但就是想不起來(lái)。這時(shí)，張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂，立即向他提問(wèn)。張彥博回答得很清楚：“這是一個(gè)很好的例子；張飛吃豆芽；老師笑了起來(lái)，真是小菜一碟張彥博不僅有天賦，而且跑得很快。在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于高老師的失誤，適合短跑的王子祥被安排參加長(zhǎng)跑比賽，并獲得了最后一名。長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀粵](méi)有看到長(zhǎng)跑2號(hào)種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然，一位同學(xué)喊道：“我的朋友，我的`朋友。”；正面前面“哦，本來(lái)張延波與第二名差距很大，提前到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
這是我的鐵哥們張延波，他既有文化又有武學(xué)。
我的好朋友四年級(jí)作文3
我的好朋友有很多，比如涵涵，依依，青青，佳佳....等一些好朋友。
今天給大家介紹的的是其中一位好朋友，她的眼睛大大的，水汪汪的，像洋娃娃一樣。不僅長(zhǎng)的漂亮，學(xué)習(xí)還很好呢，還被評(píng)上了樓層長(zhǎng)呢。有一次，我有一道題不會(huì)，她就熱心的給我講，直到我聽(tīng)的明明白白時(shí)，她才會(huì)罷休。她真的是我的‘好老師’。有好朋友的幫助和鼓勵(lì)下，我暗暗地下定決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不落后。
她不僅是我的‘好老師’，還是我的好朋友呢。記得我生日那天，她興高采烈的來(lái)到我家，還給我準(zhǔn)備了生日禮物，那時(shí)我超級(jí)開(kāi)心，都忘了招呼她吃飯了。能得到好朋友的祝福，我的幸福感爆棚！
她特別大大方。有一次，我的鋼筆全部都沒(méi)有水了，我就找她借筆，她不僅把筆借給我，連借我的鋼筆也送給我了。我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛芯她也會(huì)借給我。從她的`身上我學(xué)會(huì)了好朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相進(jìn)步！
她過(guò)生日時(shí)，我送給她一個(gè)超級(jí)好看的吊腳娃娃，她非常喜歡.她還說(shuō)等明年過(guò)生日時(shí)再買(mǎi)一套呢，看來(lái)她是真心喜歡我送的禮物呢�？吹剿愕臉幼樱乙埠荛_(kāi)心，能有這樣的好朋友是我打心底里高興！
想知道她是誰(shuí)嗎？很想吧！她就是我的好朋友---依依！
我的好朋友四年級(jí)作文4
她不愛(ài)說(shuō)話，但是一說(shuō)起話來(lái)，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話也插不進(jìn)去。她常常笑，笑時(shí)兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩，讓我們會(huì)感覺(jué)到她很可愛(ài)。
有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學(xué)回家的.路上，她便扶著我，關(guān)切的問(wèn)我痛不痛。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就像一位大姐姐，時(shí)刻關(guān)心著我。
他從不計(jì)較什么。同學(xué)心情不好，她會(huì)安慰同學(xué)并且加以鼓勵(lì)；同學(xué)有困難時(shí)，她主動(dòng)去幫助那位同學(xué)來(lái)一起解決困難。同學(xué)們非常喜歡和她來(lái)往。
當(dāng)然，她也會(huì)有不高興的時(shí)候，但她總是默默的承受著。不管什么時(shí)候，她總是保持著自己天真可愛(ài)的一面。
我的好朋友，學(xué)習(xí)很努力，還是一位充滿熱情而且助人為樂(lè)的同學(xué)。我為自己交到了這個(gè)好朋友感到榮幸!
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。
我的好朋友四年級(jí)作文5
我有個(gè)好朋友，是我的同學(xué)叫“孫燁彤”。
一天，我，張郡殊，吳知盈來(lái)到孫燁彤家玩，她們幾個(gè)自己在客廳里看電視，把我一個(gè)人推到了書(shū)房里，我無(wú)聊的翻看著書(shū)，這時(shí)候?qū)O燁彤悄悄地來(lái)到我的身邊，同樣手里拿了一本書(shū)說(shuō)：“我來(lái)陪你一起看吧!”我向她感激的一笑，說(shuō)：“謝謝，還是你最好!”
晚上回家，媽媽送我了一個(gè)漂亮的粉色文具盒，是我喜歡的.顏色，我愛(ài)不釋手。可是，第二天課間的時(shí)候，孫燁彤在我的座位旁跑來(lái)跑去，一不小心，就把我的新文具盒碰到了地上，壞了，我火冒三丈地大叫：“孫燁彤!你為什么摔壞我的文具盒，”孫燁彤小聲的說(shuō)：“對(duì)---對(duì)不起!”“對(duì)不起有什么用，你賠!”第三節(jié)課上課時(shí)，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒已被修好了。這時(shí)，我的心里不知是什么感覺(jué)，我偷偷的瞄了一眼孫燁彤。她也正看我這里并對(duì)我一笑。我這才知道自己錯(cuò)了。下課我跟孫燁彤說(shuō)：“對(duì)不起，我不該發(fā)脾氣�！彼吲d地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)也是我太不小心了，我們還是好朋友�！�
從那天起，我和孫燁彤都懂得了一個(gè)道理：朋友之間不要吵架，要互相理解，友好。友誼才能天長(zhǎng)地久。
我的好朋友四年級(jí)作文6
我有一個(gè)特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛(ài)，他頭上長(zhǎng)著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來(lái)像搽過(guò)油似的`發(fā)亮。四只小蹄子走起路來(lái)歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來(lái)，它的媽媽就沒(méi)有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭(zhēng)著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時(shí)不論何地，它只要一看見(jiàn)我，就朝我“咩咩咩”地叫個(gè)不停，比見(jiàn)了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機(jī)會(huì)就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來(lái)比吃牛奶還投入。每當(dāng)這時(shí)候我總是要和它依偎在一起好長(zhǎng)時(shí)間，直到外婆叫我寫(xiě)作業(yè)，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時(shí)候，沒(méi)等我走進(jìn)羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過(guò)來(lái)。好像在說(shuō)：“好朋友，你終于來(lái)喂我牛奶了�！笨粗炔患按臉幼�，我總要拿它尋開(kāi)心，逗它玩一會(huì)兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文7
我有一個(gè)好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來(lái)了她的笑聲。
她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點(diǎn)了。上課時(shí)，她的小嘴很聽(tīng)話，只有回答問(wèn)題時(shí)才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個(gè)沒(méi)有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。
她有個(gè)綽號(hào)，叫“蚊子”，每當(dāng)我們叫她“蚊子”時(shí)，她總會(huì)大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個(gè)女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛(ài)幫助人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，她總會(huì)熱情的伸出小手，獻(xiàn)上自己的.愛(ài)心。你看，她又再利用課余休息時(shí)間幫黃藝卓補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。
她喜歡拉小提琴，拉得可好聽(tīng)了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽(tīng)，那琴聲令人陶醉，連小鳥(niǎo)都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹(shù)葉也隨著動(dòng)人的歌聲起舞。她還喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
這位動(dòng)若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。
我的好朋友四年級(jí)作文8
我有一個(gè)好朋友——書(shū)，它是伴隨我成長(zhǎng)的最好的伙伴。
我最開(kāi)始接觸的`書(shū)是拼音讀物。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書(shū)去了。
哈！這書(shū)真有意思！不過(guò)，時(shí)間似乎在跟我作對(duì)，還沒(méi)有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過(guò)來(lái)吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點(diǎn)兒！”過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧，媽媽來(lái)到我身邊，一把抓起書(shū)說(shuō)：“看看看，快點(diǎn)去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是，我飛快地跑進(jìn)餐廳，想著等會(huì)兒吃完飯后，又可以看書(shū)了，我忍不住大口大口地吃起來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大了。有一次，學(xué)校里舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。一位老師在主席臺(tái)上說(shuō)，你是不喜歡讀書(shū)？還是沒(méi)有好書(shū)可讀？我細(xì)細(xì)地想了想，對(duì)了，沒(méi)有好書(shū)可讀。去哪兒可以讀到好書(shū)呢？對(duì)了，圖書(shū)館！因此，我又成了圖書(shū)館的�？汀�
一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書(shū)。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“看吧！拿去看！”小惡魔說(shuō)：“又不是什么好書(shū)，還不如看動(dòng)畫(huà)片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書(shū)來(lái)看了。
啊，書(shū)，是你教給我知識(shí)，你是我最好的朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文9
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的.，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。”事后，我覺(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文10
＂真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。＂每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)好朋友．
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我的友誼，卻始終無(wú)法從記憶中抹去．記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．
我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走，可又無(wú)能為力讓它停�。荒艽舸舻赝巴�，意想不到的是，那天下午，她竟背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)棵課，她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí)，對(duì)我提出的問(wèn)題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專(zhuān)注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒(méi)有弄明白，她只好換了個(gè)角度講，嗓子講干了，可她始終沒(méi)有停下來(lái)．這時(shí)．我仿佛看到，春天的`雨點(diǎn)，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī)，春天的雨點(diǎn)，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來(lái)了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來(lái)，半期考試后，我達(dá)到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)．
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽(tīng)到她甜美的聲音�。�
我的好朋友四年級(jí)作文11
在學(xué)校里，我遇到了很多好朋友，其中，我最喜歡我的好朋友小代。
像美國(guó)人一樣，他的皮膚是白色的。他有一雙“千里眼”和一個(gè)小鼻子，一張紅色的小嘴巴和一雙“順風(fēng)耳”。他中等，因?yàn)樗蛬雰阂粯涌蓯?ài)、聽(tīng)話、懂事，所以我們稱(chēng)他為“嬰兒”。他喜歡練習(xí)跆拳道、踢足球等等。他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次，我和他放學(xué)回家，在路上，我們遇到了一個(gè)老人，他推著一輛沉重的'車(chē)。于是，他跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你推！“謝謝你，孩子。這時(shí)，他的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我。當(dāng)他們上坡時(shí)，他們滿頭大汗，我跑過(guò)去幫助他們，一分鐘，五分鐘，二十分鐘……半小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地。為了感謝我們，爺爺用兩個(gè)美味的桃子作為報(bào)酬，我們回去了。
第二天，我問(wèn)他:“兄弟，你昨天為什么要幫那個(gè)爺爺？”他說(shuō):“做人要先幫助別人，需要幫助的時(shí)候才能得到別人的幫助！”話一說(shuō)完，我就對(duì)他豎起大拇指說(shuō):“你真棒！
這是我的好朋友小代，你覺(jué)得他很棒嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文12
我有個(gè)好朋友，她叫劉宣怡，她曾是我小學(xué)一年級(jí)的朋友，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，可能同學(xué)們都忘了她，可她依舊沒(méi)有忘了我們這幫搗蛋的人，嘿嘿。記得有一次，下課了，我和陳鹢文還有劉宣怡一起在操場(chǎng)玩。
忽然，有個(gè)男生來(lái)欺負(fù)我們，我一眼看出他是二班的。我們?cè)诎嗌峡墒浅隽嗣腵暴力女，哈哈，我們可沒(méi)那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我們?nèi)齻�(gè)在一起踹他。踹得正歡的時(shí)候，忽然，他的褲子掉了，哈哈哈哈。我們幾個(gè)在一起笑。
還記得有一次，我們?nèi)苏谕嬗螒�，人不夠，我們馬上去找人，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們又添加了一個(gè)人，駱雨桐，現(xiàn)在我們叫它“蟲(chóng)子”，“肥蟲(chóng)”，“飛蟲(chóng)”。劉宣怡是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都不會(huì)忘記她，你是我們永遠(yuǎn)的好朋友，如果你在麥格網(wǎng)上，看見(jiàn)了，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，我是你的好朋友，我永遠(yuǎn)記著你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，我的知心好朋友，記住我，我叫喬穎珺。
我的好朋友四年級(jí)作文13
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一只又小又可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。
它長(zhǎng)著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍(lán)色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來(lái)十分有精神。尾巴上的'羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質(zhì)。小紅腳蹬地直直的，雖然很細(xì)，但很有力。
它每天早早地就在陽(yáng)臺(tái)上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說(shuō)：“主人，主認(rèn)，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開(kāi)它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來(lái)，它時(shí)而高，時(shí)而低，看來(lái)還有些不熟練。它一會(huì)兒落在衣架上，一會(huì)兒站在地板上，一會(huì)兒吃一點(diǎn)它剩下的早餐，它可真有精神。
有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點(diǎn)才能回家，家里只剩下小鳥(niǎo)，沒(méi)有人喂它食物，等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它虛弱而無(wú)力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說(shuō)聲：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”
它每天陪伴著我，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文14
我從小就喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚(yú)。
去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來(lái)一條小金魚(yú)。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚(yú)放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚(yú)漂亮而又溫暖的家。
小金魚(yú)可愛(ài)極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚(yú)頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開(kāi)的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。
小金魚(yú)一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見(jiàn)我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂(lè)的游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間，小金魚(yú)一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊，歡快的.跳起舞來(lái)，好像在感謝我喂它食物。
我和我的小金魚(yú)交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來(lái)越喜愛(ài)它！ 簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)小金魚(yú)的描寫(xiě)具體生動(dòng)形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。
我的好朋友四年級(jí)作文15
我的好朋友關(guān)書(shū)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，可能是他的名字叫“關(guān)書(shū)”的原因吧，一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書(shū)看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)。
就說(shuō)那次吧，他在他爺爺?shù)墓吓锵驴磿?shū)，由于天氣炎熱，我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門(mén)口會(huì)合，可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機(jī)就打，剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書(shū)連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的`，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對(duì)不起！你還沒(méi)吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。
我衷心祝愿關(guān)書(shū)能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�，也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書(shū)那樣：多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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