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實(shí)用的快樂時(shí)光作文(錦集8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂時(shí)光作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂時(shí)光作文 篇1
大年初二，我要去鄉(xiāng)下的姑姑家度假嘍！我一聽到這個(gè)消息，就仿佛看到了餐桌上豐富的菜肴、電視上精彩的電視節(jié)目，最重要的還是那包裝精美的鞭炮了。一想到這些，我就恨不得能讓車子開得快些快些再快些，好讓我去享受那鄉(xiāng)間之樂。
等啊等，我們終于來到了姑姑家。一下車，我就迫不及待地邀上了小哥哥，拿上幾元錢，沖出去買鞭炮了。
我們一路走，一路討論著玩什么花樣兒。終于，我們決定先放“悶炮”。所謂悶炮，就是在一個(gè)封閉的狹小場所內(nèi)燃放鞭炮，如水中、地下等。
我們先買了一盒鞭炮，經(jīng)商議決定先玩“礦石精煉爐”�！暗V石精煉爐”是悶炮的.一種形式。我們先找來一個(gè)易拉罐，將其低朝下安放好，然后馬上點(diǎn)燃一個(gè)“小調(diào)皮”，并迅速放入罐內(nèi)。頓時(shí)，只聽“切”的一聲，罐內(nèi)火光閃閃。而后，“砰”的一聲震天價(jià)響，炮殼如火箭一般射出罐外。那叫一個(gè)壯觀啊，我估計(jì)可以和炮彈出膛媲美！接下來，我們又玩“休斯頓火箭”。我們把一個(gè)罐子的底部去掉，再把小水泡放在里面并迅速點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽“呯”的一聲，罐子凌空飛起十多米高，再空中連翻幾個(gè)360°后，又像ufo一樣躬身彎腰、立定陀螺旋之后撲通一聲栽入水里，水中磷光一閃，空中則留下了一道長長的霧氣。最有意思的還要屬“巴黎巨炮”了。我們在地上架好了一個(gè)牙膏盒，把小水泡塞進(jìn)了它的口里，迅速點(diǎn)燃了引線并蓋上了蓋子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們兩人就開始了瘋狂大逃亡。我剛停下腳步，就見架“炮”的石碓中升起了一股白氣。牙膏蓋子拉著長長的尾氣，側(cè)著身子，以不可阻遏之勢穩(wěn)穩(wěn)超越了還在逃的小哥哥。
快樂的日子，如燃放的煙火，意猶未盡。要是能多玩一會該多好呀！
快樂時(shí)光作文 篇2
讀書仿佛從我很小的時(shí)候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習(xí)慣，這其中也發(fā)生過不少有意思的事情。
聽大人們講，我一歲多的時(shí)候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長時(shí)間，這時(shí)候的`我一旦聽到誰讀錯(cuò)一兩個(gè)字，立即會不滿地糾正：“讀錯(cuò)了!”四歲那年生病住院， 只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會認(rèn)這么多字呀!”其實(shí)，雖然這時(shí)的字我認(rèn)了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當(dāng)時(shí)還是讓大家稱道的一個(gè)所謂“本領(lǐng)”，現(xiàn)在一提起，我就會說：“誰讓當(dāng)時(shí)只給我讀一本書呢�！笔聦�(shí)上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應(yīng)該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。
二年級時(shí)，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時(shí)的識字課本帶到學(xué)校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時(shí)的我固執(zhí)得很，老師的提問總能奇跡般地答對，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因?yàn)橛X得太不好意思了。
四年級在東校區(qū)上課，二樓和三樓有個(gè)“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，等我覺得該回去時(shí)，同學(xué)們早都站好隊(duì)了， 我一看到這樣，也立即沖進(jìn)教室收拾好書包，前面的同學(xué)還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了?現(xiàn)在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經(jīng)到作者那個(gè)世界神游了呢。
其實(shí)像這樣的事還有很多，但我自己實(shí)在數(shù)不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。
快樂時(shí)光作文 篇3
我在學(xué)校有許多快樂的事，就說吃飯時(shí)吧。
那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對著我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說：“你滿嘴都是蒼蠅�！薄澳悴灰矟M嘴滿嘴都是?”張力豐來了一個(gè)有力的`還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說“蒼蠅被我扣住了。”王師春又指著我碗里的土豆說“豬食�！蔽衣犃肆⒖贪淹肜锼械耐炼狗诺剿肜�，說“小胖豬快把豬食吃了�！彼f“謝了，你自己留著吧�！�
這就是我在學(xué)校的快樂生活，你是不是也有過呢?
快樂時(shí)光作文 篇4
每天我總是期待著晚餐的來臨，因?yàn)樵绯看掖颐γΦ爻栽绮�，而中餐幾乎都在學(xué)校吃，只有晚餐是和家人一起用餐的美好時(shí)光。我們家的晚餐幾乎都是奶奶料理的，所以每天回到家門口時(shí)，都可以聞到令人垂涎三尺的陣陣飯菜香，肚子便跟著“咕嚕咕嚕”的叫了起來。偶爾在放假時(shí)，我和妹妹也會跟媽媽去菜市場采買，共同完成不一樣的“假日晚餐”。
說到我們家的`晚餐時(shí)刻，可真是熱鬧滾滾�。〕四棠毯臀覀円患宜目谥�，還有叔叔一家，有時(shí)姑姑和表弟也會來“搭伙”。奶奶總是非常用心地幫全家人準(zhǔn)備晚餐，在餐桌上可以看見爸爸、媽媽最愛的“楊氏鹵肉”，有時(shí)可以看見我和妹妹最喜歡的熱炒四季豆，及百吃不厭的貢丸蘿卜湯，最近還出現(xiàn)了適合小堂弟“嘟嘟”的營養(yǎng)粥，在大節(jié)日時(shí)，奶奶更會將她的拿手好菜“佛跳墻”給端上桌。雖然我們家的晚餐稱不上是山珍海味，但道道都是奶奶的愛心。
晚餐時(shí)，我們家的餐桌上總是笑聲滿滿，因?yàn)槌燥垥r(shí)，我和妹妹都會與大家分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)還會加上有趣的動(dòng)作，逗得大家眉開眼笑。剛學(xué)會走路的小堂弟更是可愛，他會像只企鵝一樣，在餐桌旁走來走去，順便用他那可愛的眼神看大家，請大家分點(diǎn)食物給他，不給他，他就嚎啕大哭。有時(shí)全家也喜歡坐在電視機(jī)前面，一起了解國家大事，或一起討論新聞內(nèi)容，像G20就是我們家最近餐桌上討論的熱門話題呢！
我好喜歡我們家的晚餐時(shí)刻，那么歡樂洋溢，那么溫馨滿堂，那么熱鬧的氣氛，對我而言，真是一大享受��！當(dāng)然，我也要謝謝奶奶不管有多累，都會用她的心，她的愛，來為大家準(zhǔn)備豐盛的菜肴，讓全家的感情更融洽。我漸漸的長大了，從今以后，希望我有更多的機(jī)會能參與制作晚餐的過程。
快樂時(shí)光作文 篇5
在國慶節(jié)的一天，媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動(dòng)物園過了愉快的一天，還用照相機(jī)給我們記錄下了一段快樂時(shí)光。
照片里我穿著白色的衣服和褲子，手叉著腰，在一個(gè)鮮花盛開的大花壇上照一張我喜歡的照片。大花壇里種著各種各樣的花：紅似火、白塞雪、黃過光……在鮮花的襯托下，小草顯得格外翠綠，天空顯得格外湛藍(lán)，周圍的一棵棵高大挺拔的大樹爺爺幫助人們遮風(fēng)擋雨。這兒是拍照的好地方，媽媽讓我們自由選擇地點(diǎn)照相，我就選了萬花叢中的大花壇。
在拍攝的過程中，媽媽一會兒叫我叉著腰，一會兒叫我擺一個(gè)勝利的姿勢，一會兒讓我輕輕地?fù)崦▋海粫䞍河纸形易鲆粋�(gè)頑皮的表情……夠辛苦的，我此時(shí)才體會到做模特的苦。媽媽技術(shù)不好，拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片，這張照片上我手叉著腰，臉像一朵小花兒一樣微笑著，旁邊都是鮮花，在萬花叢中，我顯得格外神氣。
拍完了這一處，我們接著又去了另一個(gè)景點(diǎn)，有的以斑駁的.樹影為背景，有的用湛藍(lán)的天空做襯托，有的在草翠花開的草上趴著，有的在鶯歌燕舞中陶醉，有的映出清澈的湖水……
看到風(fēng)光這么獨(dú)有，能不讓快門多閃幾次嗎？能不讓我流連忘返嗎？
快樂時(shí)光作文 篇6
我最喜歡的地方就是離我家不遠(yuǎn)的森林公園，盡管它還未脫離城市的束縛，不能成為純粹的原生態(tài)的自然景觀，或者總是揶藏著人工的痕跡，但它仍然算是非個(gè)人的一方凈土，也算是一個(gè)敢于背叛城市的精神領(lǐng)地。
天空藍(lán)的很純粹，仿佛大自然把所有的藍(lán)色都給了天空。就連那些微妙的、變幻的、渾濁的無法澄清的、容易被人們忽略的空間，都有自己渾然天成的位置和色澤，整個(gè)天空是那么光滑細(xì)膩，都找不到一點(diǎn)點(diǎn)多余的空隙，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
如果是夏天，這里的樹木格外蔥蘢，格外蒼萃，幾乎都處于一種極度的、瘋狂的、不顧一切的興奮之中。密密麻麻的闊葉在藍(lán)天下盡情地舒展著、盎然著，仿佛大自然把所有的綠色都潑灑在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去油膩膩的，仿佛一不小心就會蹭到身上似的。
樹就在我身邊或者我對面，與天空、大海和群山相比，它們的確不夠深遠(yuǎn)，不夠遼闊，不夠陡峭，不夠磅礴，它們只是想成為它們自己想成為的樣子，老老實(shí)實(shí)做沿途的風(fēng)景，并且展示它們性格的力量，僅此而已。
山澗那條歡快的小溪傳來汩汩的或者鳴淺淺的流水聲。那是水激動(dòng)、歡快時(shí)敲打著石器才有的聲音。流水聲聲，滔滔不絕。茂密的林蔭樹下總有些狡黠的陽光叢樹的罅隙中鉆進(jìn)來，斟酌著、探索著、蹉跎著、斑駁著這個(gè)寂靜的午后時(shí)光。
大概是一對或者不止這些的野鴨在那個(gè)僻靜隱匿的池塘里，在蘆葦蕩那逼仄的罅隙里悠閑自得地游蕩著，警覺著。那一身討人喜歡的顏色和隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的姿勢，以及那副打算與人類和平共處、世代友好的形象令人格外可愛，滿心喜歡。如果偶然被我無意中弄出的善意的響聲所驚嚇而飛走了，天空就會響起一串串急促的緊張的、戒備的、抵抗的，隨著氣流劇烈流動(dòng)的嘎嘎嘎的鴨鳴，這樣春江水暖的信息傳播得很遠(yuǎn)，也許一抬頭就到了青山外，或許早已爬升到了陡峭的、粉紅色的天空。
此時(shí)，螞蟻對空中飛舞著的、閃爍著的蚊蟲，還有在樹林里飄動(dòng)的綿綿的花絮根本就不屑一顧，或者視若無睹，或者置若罔聞。它們正在熱火朝天地在自己的工地上運(yùn)送建筑材料或者準(zhǔn)備豐盛的午餐，但你也許永遠(yuǎn)都不會知道這么龐大的、家族式的集體行動(dòng)為什么竟然如此井然有序。
如果是冬天來這里，那蜿蜒、寂靜、悠長的林中小路讓你自然放慢了腳步，把你帶入冬天的世界。綠化帶里的矮科灌木叢顯然是在生長季節(jié)被精心修剪和護(hù)理過的，我能想象當(dāng)它們在遭受某種不可抗拒的自然力時(shí)，（比如冰雪的蹂躪和風(fēng)霜的摧殘）依然是那么整齊劃一，那么氣宇昂揚(yáng)，那么不約而同。也許它們是在維護(hù)自己那不容踐踏的底線。也或許它們什么都沒想。
柵欄里稍微高大一些的灌木早已枯萎，細(xì)挑、纖瘦的莖桿褶褶巴巴，擠擠挨挨，像是一排排倒立的刷帚。這些兀自荒蕪、凋零、衰敗的處境是它們預(yù)料之中卻又無法回避、擺脫和顧及的尷尬。即使冬天的殘酷壓抑了它們的欲望，抵制了它們的熱情，它們依然不屑一顧，甚至它們還把喜歡這里的艱難、嚴(yán)峻、苛刻和麻煩視作一種可以寬恕、可以忍耐、可以化解的理由，并且樂在其中，以此為榮，或許還有一種見過大世面的傲慢。對于冬天衰敗凋零的景象通過我那復(fù)雜多變的想法和心情給它們造成更大的不堪回首的壓力，我內(nèi)心總感覺有一種深深的愧疚和歉意。
其實(shí)，當(dāng)我看到這些不忍心觀賞的景象時(shí)，我的思想很容易動(dòng)搖，對冬天產(chǎn)生一些不應(yīng)有的或者老一套的偏見。我總覺得世界很大，冬天完全可以繞著走，不必給人們留下一種故意不拯救生命，挑戰(zhàn)那些脆弱的生存底線，擾亂原本就艱難的生長秩序。
雪永遠(yuǎn)是冬天最自然的，最物理的，最有效的，最虔誠的覆蓋物，無論冬天有多遠(yuǎn)，它從不回頭，它對熱帶的繁茂以及那沙灘上火辣辣的、慵懶的'揮霍興趣索然，或者置若罔聞。
冬日的黃昏在雪地上拉出長長的樹影，偶爾有風(fēng)經(jīng)過時(shí)，樹拽著它那斑駁的影子輕輕搖曳著。這樣的時(shí)光也只能屬于冬天，屬于這片凍手凍腳卻又好玩的雪地。
此時(shí)我的思維仿佛都變成了我的腳步，雪的腳步，冬天的腳步，吱嘎，吱嘎�；蛘咦兂勺兂晌业墓䴕�，在我的眼睛上，圍脖上，帽子上結(jié)成下一層薄薄的霜。
當(dāng)回家的小路上早已灑滿金色的夕陽時(shí)，我才意識到時(shí)間過得真快，我感覺只是在公園里隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后咬了咬上嘴唇，接著又舔了舔下嘴唇，午后的時(shí)光就悄無聲息地溜走了。
也許在這個(gè)下午時(shí)光里，或者我不確定的某一時(shí)刻，我確實(shí)還想到了其他的印象或者問題。比如池塘邊的蘆葦蕩，屋檐下的燕窩巢，雨中爭春的布谷鳥，黃昏后的蛙鳴，暮歸的羊群，爬上墻頭的倭瓜秧，被陽光攥出水的綠葉，圍著樹根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的影子，印在巖石上的青苔，那些婚外戀的幸存者，過分平靜的麻木和牙齒上的仇恨。當(dāng)前令人關(guān)注的社會養(yǎng)老體系如何令人堪憂？環(huán)境的污染與得不償失之間無法破解的矛盾，以及中日關(guān)系持續(xù)升級的緊張局勢與國家的戰(zhàn)略安全。還有在我上班的那個(gè)林場，春天里開滿山坡的映山紅如今是否還依舊迎春綻放？那些年我在宿舍前猛然看到的天空為什么那么藍(lán)？山外的青山為什么總是在山外？為什么那時(shí)一心盼望走出大山的我現(xiàn)在卻執(zhí)拗要回到那里？那些年，青春年少的我在火車上邂逅了她，她下車時(shí)稚嫩可愛的嘴角沖我柔情的一笑為什么至今讓給我耿耿于懷？或許我還想過黃昏時(shí)分的樣子，太陽就好像剛剛從哪藍(lán)汪汪的天空突然鉆出來似的，油光錚亮，帶著淡淡的不刺眼的昏黃色，也許更像是帶著不夠用的或者不正宗的橘黃色，或者是渴望和夕陽一樣的顏色，悶悶不樂地下垂著。我還能想像到雪在月光之下繾綣在結(jié)滿霜花的窗臺上，與雪中那好看的房子一起打發(fā)那段寂靜而又漫長的時(shí)光......等等.......
我不喜歡善感多愁的那個(gè)我，不論看到什么總是想方設(shè)法從那潮濕的心情里打撈一些愁楚和憂傷的東西，以為小心翼翼地咬著下嘴唇就能驅(qū)散心頭那種很嚴(yán)重的很固執(zhí)的憂心忡忡和淡淡的惆悵。把自己難得的好心情全都攪和了�？傄詾檫@樣孤獨(dú)自我就可以逃離更多的自我宣泄。弄得我不知道自己應(yīng)該是感激涕零，還是當(dāng)做自尋煩惱不屑一顧。
我小心翼翼地咬著下嘴唇，眼睛沒有看任何東西，而是傲慢地、似乎還帶著點(diǎn)善良的自負(fù)不屑一顧地掃了天空一眼，心里有一種很嚴(yán)重的、很倔強(qiáng)的、很危險(xiǎn)的、壓抑已經(jīng)的憂傷與惆悵開始搗亂。我清楚自己又開始想那個(gè)無聊的問題，我究竟還要荒廢多少孤獨(dú)和清高的時(shí)光才能疏遠(yuǎn)別人的庸俗，其實(shí)我不會指望這樣的問題能為我證明什么，或者帶來什么。只是一種習(xí)慣而已。
枯樹埃著落葉，瘦草埃著碎石，殘陽埃著白雪，冷月埃著清風(fēng)，今天埃著明天，冬天埃著春天，刻薄埃著挑剔，糾纏埃著解脫，不可能埃著可能，并非如此埃著不以為然，選擇看著選擇，秩序望著秩序，似乎都有秩序，好像又都沒有，其實(shí)最嚴(yán)謹(jǐn)、最穩(wěn)定的秩序就是它們本身�；蛘呤撬鼈儽旧淼牧硪环N本身。
以上都是我在這段時(shí)光所想到的，或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜歡跳躍、穿插的思緒的確難以把握或者來不及捕捉，所以就挑選了一些印象深刻的東西或者瑣事粗略地記在這里了。
我對這里的夏天和冬天有一種難以言說的近似于膜拜的尊重和敬畏，尤其喜歡那些風(fēng)吹日曬的、遮風(fēng)擋雨的快樂時(shí)光——好看，也好玩。
快樂時(shí)光作文 篇7
盡管現(xiàn)在媽媽買給我的水果很多，又很好吃，但我覺得怎么也比不上童年時(shí)候吃的野枇杷。
小時(shí)候，爸媽在永春工作，我家就住在單位附近。單位周圍的山上有幾棵自生自長的野枇杷樹。枇杷熟了，一串串地掛在枝頭，黃澄澄的，老遠(yuǎn)就能聞到它的果香。
那是春季中午的一天，我、姐姐和幾個(gè)小伙伴閑得無聊。姐姐說：“咱們不如去山上摘野枇杷吃!”大家都贊成。
我們各自帶著袋子，歷經(jīng)“千辛萬苦”終于登到了山上。樹上的野枇杷個(gè)個(gè)果肉豐滿，讓人一看就忍不住流口水。
我費(fèi)了好大力氣才爬到樹上，看見野枇杷一個(gè)比一個(gè)黃。我迫不及待摘了一個(gè)，扒了皮，吃了起來：“好酸”我把吃了一半的野枇杷扔到了地上。她們等不及了，叫我扔幾個(gè)下去給她們嘗嘗，我立馬摘了幾個(gè)黃的放在袋子里面扔給她們。她們拿起枇杷，扒了皮，就塞在嘴里：“什么枇杷，簡直是超酸枇杷，外面看起來又圓又黃，吃下去牙齒都快被酸倒了�！彼齻兌及欀碱^，邊吐邊說。
這時(shí)有人提議：“我們先摘些枇杷，回去再沾糖吃不就好吃了嗎?我們都說是，大家紛紛爬上樹，摘了許多枇杷，然后高高興興下了山。
來到我家，我們把野枇杷的皮都剝了，沾了糖，摻點(diǎn)礦泉水，再攪了攪。這下我可不敢先嘗了，姐姐吃了一個(gè)，又拿了個(gè)吃，說：“好甜，味道好極了!”我們就爭著吃起來，一會兒一大盤就吃光了。還想再去摘一些來吃，可惜熟的都被我們摘光了，只好等明天了。于是在那個(gè)野枇杷成熟的`季節(jié)，是我們最快樂的時(shí)光，我們幾乎天天都去光顧那些野枇杷，直到摘完為止。
我上小學(xué)后，我離開永春來到泉州讀書，媽媽每年都會買個(gè)大、色黃、味甜的枇杷給我吃�？煽傆X得比不上童年時(shí)與伙伴們摘的野枇杷好吃。我多么懷念在永春的快樂時(shí)光啊!
快樂時(shí)光作文 篇8
今天晚上我又去學(xué)習(xí)打羽毛球了。
這次我們先在球場上往返跑了四個(gè)來回，又做了準(zhǔn)備體操，然后就開始打球了。今天我們學(xué)習(xí)的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動(dòng)作。我有幾個(gè)動(dòng)作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習(xí)三十遍，還讓一個(gè)人數(shù)著數(shù)，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說：“下面我們讓一些家長把羽毛球系到桿子上，家長拿著系著羽毛球的桿子，你們來打上面的球。”聽了教練的'話，我心想，這可簡單得很，一定很好打。家長們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的同學(xué)先練習(xí)打，每人打二十次，打完了就換另一個(gè)同學(xué)打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說的動(dòng)作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會，這時(shí)，我渾身上下已經(jīng)出滿了汗，就像剛剛沖了個(gè)澡。一直打到我的脖子直不起來了，才休息了一下。
這時(shí)下課的時(shí)間到了，我就和爺爺回家了。
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