《蜜蜂》作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
在一個陽光燦爛、萬里無云的早晨,一只勤勞的蜜蜂在花朵上采蜜……
這時,它看到不遠處的果園里,一棵綠油油的蘋果樹上,有一個紅通通的、又大又圓的`大蘋果,它目不轉睛地盯著那個蘋果。一只小鳥飛過,聞到了一陣淡淡的香氣,它停在一棵大樹上,久久地盯著那個大蘋果……
突然間,那個蘋果從樹上“撲通”一聲掉了下來,落到了地上。蜜蜂看見了,急忙飛過去,小鳥一轉頭,看見蘋果落在了地上,像利箭一樣飛了過去!斑@是我先看到的,應該是我的!”蜜蜂喊道。小鳥憤怒地說:“是我先飛到這兒的,這蘋果明明是我的才對!”在一旁的荷花姐姐聽到了,說:“你們都有錯,應該向對方道歉呀?!”蜜蜂和小鳥都不敢相信,便去找天空去評評理。
天空說:“有好東西就該分享,有好吃的就該和朋友一起吃,你們可不能自私哦!”聽了天空阿姨的話,蜜蜂和小鳥紅著臉,低下了頭。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜 蜂四一班:郭金濤 輔導老師:楚秋霞假期的時候,爺爺把老家的蜜蜂搬到城里了一些,這是我第一次近距離接近蜜蜂。黃澄澄的“水泡眼”,圓圓的腦袋,一對小小的觸角,小巧玲瓏的身體黃一道黑一道,一雙翅膀透明而淡黃,如輕紗似的。這天,我發(fā)現一只幼小的蜜蜂飛到了陽臺的花盆上,停在一朵花上。它的.腳一蹬一蹬的,屁股一動一動的,它的頭還不時地在花朵里面轉來轉去。我想這大概就是蜜蜂在采蜜吧!大約過了半分鐘的光景,它又轉入另一朵花……不一會兒,它就爬遍了十幾朵花。我仔細一看,它的腳上已全是花粉,它抖抖翅膀,正準備滿載而歸呢!我喜歡我們家勤勞的小蜜蜂,希望爺爺能讓小蜜蜂在城里多留幾天。 陳老師的
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂。它為人們無私的奉獻,每天早早地為人們采蜂蜜,看著蜜蜂采來的蜂蜜,金黃的蜂蜜在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,如珍珠一樣美麗;一聞,那香味讓人陶醉,飄飄然。但又有誰會想到在這蜂蜜的背后,有多少蜜蜂的辛勤勞動。
現在的學習,像一個沉重的石頭,壓在學生的背上,讓學生喘不過氣,我多想拋掉這塊石頭,變成小蜜蜂,過著無憂無慮的`生活,即不會考試,又不會寫功課。但是,我得負起這個責任啊,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,不是為了讓我以后長大為他們增加光彩,有出息。
如果我變成了小蜜蜂,我會自由自在地到一個無人知嘵的世外桃源去過日子,在陽光下飛舞,采著蜂蜜,微笑著撫摩花瓣,沒有功課和考試,用自己的勞動成果來生活,可這只是夢想,怎么可能實現呢?
有時候,我被學習這塊石頭壓地受不了,想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過來,嚴肅地問我;“想看電視?做完功課沒有?”于是我低下了頭,媽媽把頭一別,沒做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽,您可知道女兒已經被學習給折磨地受不了,你為什么不疼我一下,我只需要5分鐘的休息時間,讓我放松一下,好么?
我多想變成一只小蜜蜂,這樣就不會給媽媽丟臉,不讓她看見別的孩子,就拉拉我,羨慕地說;“看!別人的孩子多了不起,再看看你,一點也沒有出息!”媽媽,你不要光想到我的缺點,多想想我的優(yōu)點啊。
媽媽現在對我挺好了,但是學習的負擔讓我更加渴望變成一只小蜜蜂,為人們采蜂蜜……
《蜜蜂》作文 篇4
清明節(jié)前后,正是各地油菜花開放的季節(jié)。今年清明節(jié)假期,我和爸爸媽媽去了安徽省翕縣欣賞聞名已久的油菜花美景。
假期第一天,我們起了個大早,驅車前往目的地,經過幾個小時的長途奔波,我們感覺真有些累,但當我們看到漫山遍野的油菜花時,我們的疲倦頓時消失了。只見山坡上、田野里、河灘邊,到處都是金黃金黃的油菜花。在花海里,我發(fā)現了一個養(yǎng)蜂場,于是我和爸爸就走過去準備參觀一下。
這個養(yǎng)蜂場位于一個山腰上,只見一排排蜂箱整齊地排列著,幾名養(yǎng)蜂人正在不停地忙碌著,他們打開一個蜂箱,檢查一下又關上,接著又是下一個……我很好奇,他們在檢查什么呢?于是我走過去向一名養(yǎng)蜂老伯請教。老伯告訴我,他正在檢查每只蜂箱里的蜂王是否健康,每只蜂箱里只有一只蜂王,如果有兩只的話,它們就會打架,直到一只的把另一只咬死為止,可謂是一山不容二虎。蜂王也是有壽命的,一般只有三到五年,當它們發(fā)現自已生命快結束時,它就會再繁殖一只新的蜂王。
啊!老伯懂得可真多呀!這時我看到有很多工蜂采著花粉回來了,每只工蜂的腿上都馱著兩大塊金黃的'油菜花粉,正在找自己的家。那它們會不會飛錯蜂箱呢?老伯說不會,每只蜜蜂都記得自己的蜂箱,即使自己的蜂王死了,它們也不會飛到別的蜂箱里去,直到老死為止,我真為它們的忠誠而感動!
這是我這次旅行中發(fā)現的最有意義的一件事,蜜蜂是勤勞的,他們從事的是甜蜜的事業(yè)。
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