一個(gè)熟悉的人作文9篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文10篇，歡迎大家分享。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長發(fā)，瘦小的身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！
烏云密布的星期六，我總會跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個(gè)身影向我撲來，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過來，原來是從小到大一只照顧我的.同學(xué)小凱！小凱看到我激動地喊道：“hi！對不起，嚇到你了吧，來，我扶你起來�！蔽乙黄饋�，手上的傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，��！好疼！可我還是往心里喊，我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說一聲謝謝��！她用紙把我手的傷包了起來，便在她帶來的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來。她就是我心里的一朵花，永遠(yuǎn)是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。
她，總是給我無數(shù)的幫助和歡樂，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
她，一個(gè)愛打羽毛球的人。她，一個(gè)對我們很嚴(yán)厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師。
她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的`時(shí)候和對手切磋球藝，沒有對手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候，她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學(xué)知識的最好的時(shí)間，你錯過了這個(gè)黃金時(shí)間，以后想學(xué)都沒有這個(gè)機(jī)會了�！彼脑挷坏R醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個(gè)人，上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軆�，下課了卻是我們的好朋友，同學(xué)們都很喜歡她。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
教學(xué)要求：
�。庇�(xùn)練學(xué)生通過一兩件具體事例，寫出人物特點(diǎn)來；學(xué)習(xí)通過人物外貌、語言、動作等描寫突出人物特點(diǎn)的方法。小精靈兒童網(wǎng)站
�。沧魑闹笇�(dǎo)過程中，滲透人的高尚品格的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：習(xí)作怎樣寫出人物特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板上寫好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：（第一課時(shí)）
一、審文題明確要求
�。薄⒔裉爝@節(jié)作文指導(dǎo)課，我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練６》的第６題。出示小黑板：通過一兩件事寫一個(gè)你熟悉的人，要注意寫出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題，想想這次作文的要求是什么？
�。�、這次作文要我們寫什么？（寫人）寫什么人？（寫熟悉的人）寫幾個(gè)熟悉的人？（寫一個(gè)熟悉的人）（師板書習(xí)作題）要我們特別注意寫出這個(gè)人的什么？（寫出人物的特點(diǎn)）
二、明特點(diǎn)拓寬思路
�。睂懗鋈宋锏奶攸c(diǎn)是這節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)。什么是人物的`特點(diǎn)呢？一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請說說你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說，師注意生說的是哪方面的特點(diǎn)。
�。渤鍪拘『诎澹�
品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負(fù)責(zé)??
師，下面就描寫我班崔巖學(xué)生，開頭對照鏡子，那是一個(gè)留著短發(fā)，長著一對大眼，翹著嘴唇的小男孩，那就是我，他活撥好動，愛幫助別人。下面就寫他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。
師：我們通過外貌、行動、語言來進(jìn)行描寫的，描寫時(shí)，注意了這些方面。除了這些，還可以進(jìn)行什么描寫？（神態(tài)、心理描寫。板書：神態(tài)、心理）注意神態(tài)心理描寫必須真實(shí)。（板書：要真實(shí)）
四、列提綱即興練說
�。蹦銣�(zhǔn)備寫誰？他有什么特點(diǎn)？（指一位同學(xué)說）
�。舱堃晃粚W(xué)生上來按照小黑板上規(guī)定的題目、特點(diǎn)、事件、著重描寫的方面等項(xiàng)寫提綱，其它同學(xué)在下面列提綱。
同學(xué)說提綱，評議是否能寫出了人物特點(diǎn)。
五、總結(jié)
�。睆�(fù)習(xí)一下寫作方法，看黑板，跟老師說：外貌抓特征，行動要細(xì)致，語言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一兩件，人物如同站在眼前。
２學(xué)生自己讀一遍。
３師：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用一兩件具體事例寫出人物特點(diǎn)的作文方法，只是起了一個(gè)拋磚引玉的作用，以后寫人的作文大家還可以多運(yùn)用，多實(shí)踐。下節(jié)課請大家完成這篇習(xí)作。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是我的爸爸。他對我非常好，思想上教育我，學(xué)習(xí)上幫助我，生活上照顧我，真可以說是時(shí)時(shí)處處無微不至地關(guān)心我。
他總是把好吃的東西給我吃。有一次，家里買了許多好小菜，經(jīng)過媽媽的手，變成了一碗碗色香味俱佳的美味佳肴。我吃得津津有味�？墒牵职謪s吃上一天剩下來的菜。我問爸爸：“你為什么不吃今天的好小菜，卻吃昨天的剩菜呢?”爸爸說：“今天的小菜我不喜歡吃，還是你吃吧!”我想沒有人不喜歡吃新鮮的好小菜，可是爸爸為什么總是一次次說他不喜歡吃。爸爸一定是在騙我。
因此，我腦筋一動，計(jì)上心來，立刻皺著眉頭說：“爸爸，這碗小菜媽媽燒得不好，我也不要吃�！卑职至⒖烫崞鹂曜訆A起小菜吃了一口疑惑不解地說：“你今天身體不好吧，胃口差吧。怎么這么好吃的小菜都說不好吃呢?”我低著腦袋一聲不吭地只顧吃飯。一頓飯下來，爸爸把這碗小菜吃掉了一大半。這時(shí)，我樂得哈哈大笑。爸爸一下子明白了我的用意，立刻用手指點(diǎn)著我的頭說：“你真鬼!”我說：“誰叫你騙我。這小菜你不是不要吃，而是要讓給我吃。爸爸，你真是對我太好了。”爸爸摟著我一股勁地笑。
又有一次，天上突然下起了大雨。許多同學(xué)都有父母送傘來，我卻沒有帶傘，媽媽上班，爸爸出差。怎么辦，跑回去會淋成落湯雞，甚至?xí)�。不跑，雨卻沒有停止的`跡象�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被家長接走，我傷心了。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門前。啊，是爸爸，真是我的救星到了。爸爸給我送傘來了。我跑出教室沖上去，撲到了爸爸身上。沒想到強(qiáng)壯如牛的爸爸退到墻上才沒有跌倒。后來，聽爸爸說，他為了給我送傘，馬不停蹄地趕回家，拿起雨傘就往學(xué)校跑，所以，人已經(jīng)筋疲力盡了，哪里經(jīng)得住我的一撲呢?幸好后邊不遠(yuǎn)處有一堵墻，否則……
啊，爸爸對我的照顧真是無微不至。爸爸對我真是最好!
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
和我生活在一起的人個(gè)個(gè)都是我熟悉的人，個(gè)個(gè)都是那么疼我愛我，今天我想介紹的是我的爺爺。
我的爺爺是一位年過七旬的老頭，花白的頭發(fā)，臉上依稀可見的皺紋，一對濃濃的眉毛卻格外顯眼。別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力。走起路來“蹬、蹬、蹬”，連小伙子也追不上呢。爺爺一直都是默默無聞地照顧我，從來不會把疼我愛我掛在嘴邊，但我從他的慈祥的眼神，堆滿微笑的臉龐看到了他對我的疼愛，那種微笑是那么親切，那么深入我心。
這個(gè)暑假每天中午我都要去學(xué)游泳，在飯桌上我們?nèi)叶紖⑴c了這個(gè)話題的討論，討論游泳時(shí)間，討論游泳的地方等等�？墒侵挥袪敔斣谀酥氤灾�。我當(dāng)時(shí)心里就無比納悶，想：“爺爺?shù)降资嵌衬兀窟�是壓根就一點(diǎn)也不在意我的暑假生活。”想著想著心里不免有點(diǎn)失落。第二天我來到爺爺家時(shí)，奶奶就告訴我說：“你爺爺剛回來，他頂著大暴雨，開著電瓶車，把你游泳的地方的周邊環(huán)境“視察”了一番�！斑@時(shí)，在里屋的爺爺，用干毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā)，一臉笑瞇瞇地說：“這里過去不遠(yuǎn)的，就五六個(gè)紅綠燈，以后爺爺送你去。我剛才換了好幾條路走，想看看哪條路最便捷�！薄盃敔�，又不著急的，干嗎下那么大雨跑出去呀？”爺爺伸出他冰冰涼的手，摸著我的'頭說：“你媽媽平時(shí)工作忙，萬一哪天臨時(shí)有事，爺爺可以最快的速度來接送你啊�！薄翱墒恰墒恰闳矶紳窳恕辈恢獮楹�，我一下子哽咽了，說不上話來。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，爺爺已經(jīng)進(jìn)廚房了。
這就是我熟悉的爺爺，就是他默默無聞的愛一直伴隨著我，我也會用我的愛陪伴他老。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我們社區(qū)有一名保安，他已經(jīng)在那里工作了兩三年了。我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。小張叔叔是個(gè)中等身材的男人，濃眉大眼，留著平頭，穿著制服。他通常指揮車輛。他能制止人們的威風(fēng)。小張叔叔也很努力。
一天晚上，屋外突然刮起一陣風(fēng)，我們躲在家里。突然，一陣急促的敲門聲驚動了我們。我打開門，發(fā)現(xiàn)是小張叔叔。他被大雨淋濕了，淺灰色的安全服變成了深灰色，雨水從他的太陽穴流下來。小張叔叔氣喘吁吁地說：“我在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)你家的門沒有關(guān)好。這不僅會弄濕汽車，而且非常危險(xiǎn)�！甭牭竭@些話后，我們互相道謝，爸爸急忙下樓去關(guān)車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾里，一股暖流在我心里蔓延。
有一次，一個(gè)老人搖搖晃晃地走進(jìn)社區(qū)，背著大大小小的包裹。正在打電話的小張叔叔趕緊放下手機(jī)，沖出了保安室。他拿起包裹，扶老人回家。我們的社區(qū)離市中心很近，行人經(jīng)常來來往往。問路自然是不可或缺的。"你能告訴我去S街的路嗎？"“天一廣場在哪里？”這些聲音一直都能聽到。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，小張叔叔都會耐心地對行人說：“從這里往前走，在第二個(gè)路口向左拐……”謝謝行人感激地說。只有一句雞毛蒜皮的話才能讓小張叔叔笑一笑，心滿意足。我們社區(qū)對面還有一所小學(xué)。每天放學(xué)后，汽車來來去去，這是非常不安全的。小張叔叔將帶領(lǐng)學(xué)生過馬路，并做一個(gè)“停”的手勢。小學(xué)生就像青春的彩虹，而小張叔叔則是晶瑩的水滴，默默地守護(hù)著彩虹。一些父母沒來接他們的孩子和小張叔叔住在一起。小張叔叔唱歌，給他們講故事。這時(shí)他充滿了活力。
盡管小張叔叔精力充沛，但他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無私！小張叔叔每天都會登記進(jìn)出小區(qū)的車輛。如果他遇到隨意停車的'現(xiàn)象，他會打電話給戶主，讓戶主把車開走。有一次，他發(fā)現(xiàn)一輛汽車非法停車。他停下車，對車主說：“這里禁止停車。”車主笑著說，“沒關(guān)系，就停一會兒。小弟弟，原諒我�！薄安唬惚仨汃R上離開這里！”當(dāng)車主看到他的臉不對勁時(shí)，他很快就開走了。
小張叔叔是我最熟悉的人，也是我最崇拜的人。我想向他學(xué)習(xí)一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)善良、可愛、溫柔的人。
她有一雙水靈靈的大眼睛，清秀的眉毛，櫻桃似的小嘴巴，紅紅的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)。她還有一個(gè)很特別的愛好——喜歡穿連衣裙。
一天下午，我約她一起去公園玩。我早早地來到了約定的地方，等了一會了，還沒見她來，我心想：“她一向是說話算數(shù)的，怎么還沒來……”想著想著，突然就聽見有一個(gè)熟悉的聲音在身后響起：“對不起，我來晚了！”我往身后一轉(zhuǎn)，看見一個(gè)漂亮的小姑娘，她今天穿了一條淡粉色的.連衣裙，挎著一個(gè)可愛的小兔子包包。
我問她：“你怎么來晚了？”她頭上冒著汗水，原來紅紅的臉蛋現(xiàn)在更紅了，好似個(gè)熟透的蘋果。她口里喘著氣，慢慢地說：“因?yàn)椤笨此胩煺f不出話來，于是我說：“好了，好了，沒關(guān)系，咱倆誰和誰�！眲倓傉f完，她從那個(gè)兔子包里緩緩地拿出一個(gè)雞蛋的盒子，說：“這個(gè)給你，遲到的生日禮物�！蔽医舆^那個(gè)雞蛋盒子，打開一看，哇！是一條漂亮的手鏈。我開心地說：“謝謝！”她羞澀地一笑，說：“沒事�！敝笪液退诠珗@里，這兒走走，那兒逛逛。走累了，便在草地上躺下一起看湛藍(lán)的天空。
她還有一個(gè)和別人不同的地方，就是洗頭發(fā)時(shí)，她會洗得會很認(rèn)真。不像我，很急很急。她很細(xì)心地先把頭發(fā)放下來用梳子梳順，然后再開始洗。洗完之后，她不是出去玩，而是很認(rèn)真地把頭發(fā)吹干，再來找我玩。
她就是我最好的朋友，她叫溫風(fēng)鈴。
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
我的爸爸是我最熟悉的人，他是一名警察，也是我最敬愛的人。
我的爸爸個(gè)子中等，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，讓人一眼就能看出他是一個(gè)正直的人。爸爸喜歡運(yùn)動，早晨他常出去跑步，有時(shí)晚上騎自行車參加“驢友”運(yùn)動。爸爸也常常教育我要經(jīng)常鍛煉，提高抵抗力。
我的爸爸還是個(gè)對工作特別負(fù)責(zé)的人，什么都要求做的更好。爸爸工作很忙，有時(shí)他忙的幾天都回不了家，經(jīng)常是我和媽媽在家，我們都會很想他……
記得有一次我生日，爸爸答應(yīng)陪我一起看電影。走在路上的時(shí)候，爸爸突然接到了一個(gè)電話，就匆匆地把我送回了家，然后就走了。我和媽媽在家里一直等到晚上八點(diǎn)，爸爸還是沒回家，我很難過，獨(dú)自坐在家里發(fā)呆，媽媽看見了，就走過來告訴我，爸爸肯定有什么事，讓我先上床睡覺。第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)有一本我非常喜歡的'書——《十萬個(gè)為什么》。原來那是爸爸送給我的禮物，爸爸沒有忘記我的生日。
后來媽媽告訴我，爸爸那天去執(zhí)行任務(wù)，去抓一個(gè)逃犯，為了人民的安寧，爸爸犧牲了陪我看電影的時(shí)間。爸爸和其他警察叔叔一起將逃犯緝拿歸案，為群眾又除了一害。我聽后，為爸爸感到自豪。
這就是我最熟悉的人，他是我的爸爸，一位我最敬佩而崇拜的人。長大后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
一個(gè)熟悉的人作文 篇9
夏嬸，我家樓下對門的鄰居，是個(gè)鐵錘打銅鑼響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。她多年�?jīng)歷“吵場”。她常勝的原因，就像螃蟹走路——扯橫的，因此得了一個(gè)“瞎扯”外號。夏嬸的性子十分倔，吵架時(shí)眼睛像狼狗的眼睛，時(shí)不時(shí)發(fā)出光，嗓音還特別洪亮。
“今天又是哪個(gè)人撞上她了？”我暗自嘀咕，從陽臺伸出頭去。咦，怪哉!和她對陣的，竟是性情溫和，知書達(dá)禮，人見人夸的林姨——夏嬸對門的女主人。林姨之所以從未和夏嬸較量是因?yàn)槿棠土μ貜?qiáng)，用她自己的話來說，就是“對待別人，咱們得寬容，再寬容”。可今天，她的“寬容”怎么也行不通了？
“怎么回事兒啊!剛晾的被單，一轉(zhuǎn)身就給我弄這么臟，你看，你看哇!”夏嬸一邊扯開喉嚨吵吵，一邊扯著被單。我俯身望去，那被單晾在竿上，洗得雪白，隱約可見幾點(diǎn)水漬，但不臟。看來，她又在瞎扯了。
“夏嬸，實(shí)在對不起，我噴話時(shí)沒注意，不小心滴下水來了!”林姨臉上掛著笑意，真摯誠懇。
“沒注意？當(dāng)然，別人的東西嘛!”夏嬸陰陽怪氣的模樣。
“瞧你說的`，要不，我給你再洗一遍？”林姨彬彬有禮，悄悄地想把夏嬸正上躥的火苗澆掉。
“你替我洗？那我是沒手沒腳的懶人嘍!”夏嬸不讓，仰起一雙促狹的眼，死盯著林姨。林姨急忙分辯：“夏嬸，我沒這意思。”
“不是這意思？我告訴你，你嘴里的刀子，我看得出!”
“你……”林姨再冷靜，也由不得臉發(fā)白了。
“你……什么？你能啊，天天裝大好人，又是先進(jìn)，又是賢妻良母，有什么了不起!”夏嬸一手叉腰，頭向上沖，唾沫星子噴老遠(yuǎn)。
沒過一會兒，樓下瞅熱鬧的越來越多，大家沖著夏嬸指指點(diǎn)點(diǎn)，她大概覺察出不對勁了，悻悻地?fù)釗醽y發(fā)，拍拍衣服，一伸腰，高了調(diào)：“唉!算了，不說了�！亮�，快回來，好帶你上街去!亮亮，這孩子，跑哪兒瘋?cè)チ�？”她倒鳴金收兵了。再看林姨，可憐巴巴地愣在晾臺上，淚汪汪一臉迷茫。
唉!夏嬸這脾氣呀，何時(shí)才能改改呢？
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