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          感悟作文

          時間:2024-04-07 15:03:56 感悟 我要投稿

          實用的感悟作文(實用7篇)

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感悟作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的感悟作文(實用7篇)

          感悟作文 篇1

            黃色草兒有嫩綠之際;南飛燕子有歸北之日;枯干垂柳有生機之時;雪白大地有綠意之緣。而時間,你那一刻瀟灑的轉身,注定就是一生的記憶封存。

            4800個日子在你手中流失,看著你從不等待的背影,我不禁黯然淚下……

            時間,你總是在我們身旁走過,不帶提醒,也不再回頭。你,讓多少個學子錯失機遇,后悔終生。“少壯不努力,老大徒傷悲”這個道理從小就知道,也從小立志做一名對社會有貢獻的人,我們努力;我們奮斗;我們拼搏,我們在活動時有著嚴明的紀律;我們在學習是有著認真的態(tài)度;我們在生活中懂得萬事萬物,可當這一切結束后,我們們贏得贏了,輸?shù)妮斄。時間匆匆不帶停頓,就這樣走遠。也許,只有執(zhí)著才能成功,只有一如既往的拼搏才會成功,只有數(shù)年如一日的努力進取,不怕挫折,才會成功!

            時間,你在我們的歲月里奔走,是你,磨平了我們身上帶棱的角,讓我們學會做“外圓內(nèi)方”的人;讓我們學會尊重他人;讓我們學會做孝敬父母的人!還記得“慈母手中線,游子身上衣”的情景么?小時候,是父母用心為我們縫補一切,他們會把最好的給我們,把最差的留給自己,可否回憶起“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的時候嗎?小時候,我們淘氣頑皮,雖然沒出過遠門,但還是會因太晚不回家讓父母著急……盡管如此,他們還是依然的愛我們,F(xiàn)在,時間讓我們長大,我們應該在這風華正茂的.花季歲月展現(xiàn)出自己的風景,孝順父母!罢l言寸草心,報得三春暉”,父母因時間而日漸衰老,我們因時間而更加蓬勃,我們雖被時間所帶走那無憂無慮的童年,但時間帶來的卻是無盡的財富,在節(jié)日時給父母一個祝福,不管身在哪里,一定要比金錢好得多!

            時間,你輕輕地,總是沒有聲息。在歷史的長河,你歷經(jīng)風雨,中國,由奴隸制王朝到封建社會,有衰敗走向昌盛,我們經(jīng)歷了多少?大大盛唐,中國驕傲,唐后明初,國人振心,也就在這時,戰(zhàn)爭開始,從勝利到平等條約,再至不平等條約,中國忍受著多大的屈辱?而如今,中國開始發(fā)展起來,昌盛起來,隨著科技的進步,人們的生活在逐漸提高。即使是這樣,時間也會讓我們永久記住恥辱的歷史,時間給予了中國全新的面孔,讓我們繁榮,發(fā)達。

            時間,你封存了多少回憶?由蹣跚學步,到牙牙學語,由頑皮到懂事,這些都是你的杰作,時光流逝,生命短暫,不想讓時間停留,但又懷念童年時光。

            這是最后一篇童年寫的作文,明天我就進入了青春,開始了似水年華,并在其中感悟時光飛逝,感嘆童話般的年代漸漸消失……

            時間似水,感悟無孔不入的境界;滴水石穿的執(zhí)著;奔流千尺的迅速。時間,給我們夢想,時間讓我們笑離過去,走向青春,時間,哪怕可以讓我們成功或失敗,但只要有一顆頑強拼搏的心,成功便離我們不遠!

          感悟作文 篇2

            書是打開知識大門的一把金鑰匙,所以我們要多讀書才能獲得知識大門的金鑰匙,下面就讓我們走進知識的海洋。我讀過這樣一本書,這本書是用笑話來告訴我們做人的道理,用真實故事來引導我們學會感恩……這本書就叫《心靈感悟》。

            《心靈感悟》這本書里面有這樣一個故事:聰明孩子和笨孩子參加考試,聰明孩子進去后,老師問,電燈是誰發(fā)明的`?聰明孩子回答,是愛迪生。老師又問,鐳是誰發(fā)明的?聰明孩子回答,是居里夫人。老師再問,萬有引力是誰發(fā)現(xiàn)的?聰明孩子回答,是牛頓。聰明孩子出來后,也想讓笨孩子回答正確,就把答案一一的告訴了笨孩子,笨孩子進去后,老師問,你爸爸是誰?笨孩子回答,是愛迪生。老師又問,你媽媽是誰?是居里夫人。老師再問,是誰告訴你的?笨孩子回答,是牛頓。你看完這個故事你一頂會開懷大笑,可是,你從中又發(fā)現(xiàn)了什么呢?你是否會覺得笨孩子真是笨到徹底了?那你不妨從另一個方面去想,你一定會發(fā)現(xiàn),聰明孩子的善良品格,希望去幫助別人的品格,這正是我們值得用有的品格,所以我們要向聰明孩子學習……上面的一部分是我讀這本書其中一個故事的啟發(fā),這個小小的搞笑故事也能啟發(fā)到道理,何況整本書呢……

            讓我們熱愛讀書吧!讓我們早日找到打開知識大門的金鑰匙吧!

          感悟作文 篇3

            在一個月前,我參加了人生中第一個軍訓,這幾天火熱的軍訓生活,讓我既興奮又疲憊,同時也讓我懂得了很多道理。

            到了軍訓基地我才意識到軍訓的“可怕”;卦诜浅C利惖泥l(xiāng)下,這種天然的美是城市了看不到的,蔚藍的天上不時飄來幾片潔白的云朵兒,變換各種的形狀任由人們想象。教官幾乎每一句話都在提醒著我們:軍訓是來吃苦的,我們要堅強的度過這七天,努力!堅持下去!!

            第一天是不適應的,一天下來我們連一步也不想走了,倒到床上就睡!時間總是過的好快一轉眼就天亮了我們又拖著沉重的步子走向訓練場地,當時我就想:放棄算了,在家里我哪受過這罪啊!可是我不想讓新同學看不起我啊,他們都在堅持呢!我又怎能放棄呢?就這樣在我的糾結中又度過一天,隨著漸漸的適應我發(fā)現(xiàn)軍訓其實也不是很累,反倒很有趣!

            剩下的幾天很快就過去了,軍訓的確是辛苦的,在炎炎烈日下,我們踢正步、排方隊,在激昂的訓練場上我們歡呼、吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷,使我們在汗水中變得堅強。軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,不能只是考慮自己。軍訓也培養(yǎng)了我的身體素質。一開始訓練,只要站上10分鐘的軍姿,就會感覺體力不支,F(xiàn)在即使站上20分鐘,還是做到站如松。可見,軍訓對于我們身體素質的'培養(yǎng)多么明顯。

            雖然軍訓有點兒苦、有點兒累,但通過這次軍訓我體會到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過是滄海一粟,但她留下的綠色詩韻,她將永遠是人生中最亮麗的風景,成為一段永遠難忘的美麗記憶,永遠,永遠……

          感悟作文 篇4

            天黑壓壓的,似乎要壓垮眼前的一切,陰灰色的天空,帶來了無止盡的雨滴。第一次站在高的地方,眼看著雨剎那間落下。心情正如這場雨,發(fā)揮的淋漓盡致。如絲,打落在我的身上。漸漸地,雨斜斜地,離我越來越近。我,似乎與雨融為一體,這種可以忘卻所有的'感覺,讓我陶醉其中。雨打濕著一切,什么也不放過,耳邊傳來幽幽的音樂,心臟仿佛停止了跳動。身邊的人在跳躍著,有的人在逃避雨的一切,有的人則與我一樣,靜靜地,站在雨的身邊,看著雨在飛舞,享受著這片刻的靜謐……

            雨的降臨,同時也沖走了烏云,天空那沉沉的云層漸漸被推開了,久違的白云和雨滴一起展現(xiàn)在你我的眼前,短暫的一瞬間,雨無聲無息地停了。來無影,去無蹤,也許這不過是一場過云雨!或許上天也需要宣泄自己的壓力吧!如絲如愁的雨滴,是否也是天空揮之不去的煩惱呢?雨雖然停了,但是我敲擊鍵盤的手卻無法停下。它在我的手心跳躍著,這一個個可愛的文字,如同剛才那活躍的雨滴。陽光快要來臨了,可是,為什么此刻的我依然意猶未盡,還希望雨會再次降臨人間呢?

            心情多變,瞬間像雨,瞬間又像是陽光。但是我知道,人生的故事不會那么簡單,結局還沒有譜寫,雨始終是會繼續(xù)下的……

          感悟作文 篇5

            在我很小的時候,我總是奇怪,為什么會有風,風是什么?是像人類一樣嗎?我們所感受到的是不是風婆婆吹出來的?很奇怪,每天早上起床,總要望向天空,天空中總有些云,它們的形狀就像人一樣,我便會很開心,以為那就是風婆婆。想起那個年代,是那么的無憂無慮?偸菚酥L,奔跑。要下雨的時候,風特別大,孩子的我們也特別的開心,因為被風吹,真的很好玩,地上的葉子都被吹了上來,我們小小的身軀也被風吹得站不住腳。小時候,喜歡有風的日子。小時候的感想還真是天真。

            長大了,這樣的想法沒有了。

            經(jīng)歷了高考,回想起來,就會覺得,高考也不過如此。在高三的歲月里,整個人的改變也讓我吃驚。我不喜歡高三,因為高三,把我那創(chuàng)新的思維磨平了,沒有了,寫作文不再像以前那樣,想寫什么就寫什么,開開心心地去寫自己的作文,并且熱愛寫作文。在一本書上看過,熱愛生活的人,也熱愛寫作文!難到是這樣嗎?難到我不熱愛高三的生活嗎?高三的作文,都是寫一寫沒有感情的議論文,生硬的筆法,怎么也寫不高分,有時候寫著寫著,就寫不下去了。老師說,寫議論文的分數(shù)最高,我也便寫了。直到有一天,一個平時里寫作文寫得很差的`同學,得到了很高的分數(shù),我把他的作文拿來看了,頓時我感動了,因為,他寫得很有感情,全是自己的真情實感的,而我那個時候寫作文就是失去了這些啊。那個時候,那個同學,給了我很大的感觸。

            高三的天空是灰色的,成天埋在沒有笑容的氛圍中,周圍的同學都在學習啊學習,很累。給我印象最深的畫面就是,一下課,全班幾乎一半的學生都趴了下去,睡覺去了。因為,頭腦昏昏欲睡了,再也支持不下了。老師也沒有說什么。

            有一天,我和最好的同學坐在學校的草坪上,看著運動場上奔跑的男生,我羨慕了起來。他們活著真好。很瀟灑!很有活力!不像我們高三的同學。我在草坪上發(fā)泄自己心中的不樂。中國的教育,真的很不喜歡。為什么要高考,而且是幾張試卷就決定你的人生。有自己興趣的人不去干自己興趣的事情了。放下了。因為要高考。∩鐣线^大地夸大高考,家長們過分的期望,重重地壓在了我們的身上,沒有喘氣的機會。一定要走高考這條路嗎?只有走高考這條路嗎,我的人生?

            朋友告訴我,你現(xiàn)在抱怨也沒有用,因為你生長在中國。沒有辦法改變環(huán)境,就改變自己。高考,讀大學不是唯一的路,但卻是通向美好人生最好的路。

            是嗎?真的是這樣嗎?我想象不出沒有了高考,我的生活該怎么過。沒有一技之長,很難在社會生存下去。我也沒有辦法,只有去讀大學了!

            終于,高考結束了,通知書盼到了。我們終于有機會去做自己想做的事情了。經(jīng)歷過了風雨,見到彩虹的感覺真好!

          感悟作文 篇6

            生命,短暫而又漫長;生命平凡而又偉大;生命快樂而又痛苦。生命,它到底是什么?黑夜天空中的煙花?雖美麗卻是短暫的。

            世間萬物都有生命,生命亦可以創(chuàng)造奇跡也可以毀滅奇跡,破壞希望。俗話說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!笔前!人總是要死的,沒有一個人的生命可以永遠的在這個世界上活動,死也要死的有意義,死得有價值。縱觀歷史上的許多被人們尊奉為“神仙”的人物,他們哪個是死得平平凡凡,在生前沒為人們奉獻過?事實證明,只有那些為人民真心付出、有無私奉獻的`精神的人死的才算有意義、有價值,他們是真正的人,是真正的英雄!

            珍惜生命是我們每一個人都應做的,我們要熱愛生命。生活中有些人遇到挫折與失敗不想問題解決甚至起了輕生的念頭,多么可怕啊!因為有了生命才有了生活,“生”,“活”我們就敗給了這兩個字,作為代價,我們付出了最寶貴的生命?稍脒^人,生下來的意義?任何事,有因必有果,上帝既然將你創(chuàng)造出來,就一定會有任務交給你,那么,你完美完成任務呢?再往最深處想:生命的意義到底是什么?這才是我們真正的任務!答案,全在生活中。把生命的意義參考完,你就想明白自己應該作什么了吧?

            一條生命,不論他是多么卑微,還是多么偉大,必然有它存在的意義,這就需要你用心去感悟。

          感悟作文 篇7

            這幾天上網(wǎng)課我覺得挺好的,也很有意思1、小學生上網(wǎng)可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。

            2、小學生上網(wǎng)可以充實頭腦,只要留心,上對我們有益的網(wǎng)站,就可以學到許多學校里學不到的知識,擴大自己的知識面。只要鼠標一點,大千世界就盡收眼底。

            3、小學生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),我們可以徹底克服這個心理障礙,可以對外交流,并且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的'視野。好的網(wǎng)絡為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學習資訊。

            4、小學生上網(wǎng)可以消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學習的信心,增強自己的個性。

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