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          音樂(lè)作文600字

          時(shí)間:2024-04-07 14:25:26 音樂(lè) 我要投稿
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          音樂(lè)作文600字(熱)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的音樂(lè)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

          音樂(lè)作文600字(熱)

          音樂(lè)作文600字 篇1

            老師教給我知識(shí),使我由無(wú)知變得聰慧,老師教會(huì)我做人,使我由幼稚變得成熟。我記著所有老師的一點(diǎn)一滴。而在我心靈深處,忽然浮起一張模糊的笑顏,那是我的音樂(lè)老師。我和她相處并不太多,老師的名字與相貌,我已記不太清楚,但她是多么會(huì)鼓勵(lì)人,那日的事,那日的話,深深的刻在我的心上。

            我的聲音一貫跑調(diào)極了,同學(xué)們總是笑話我,這使我不敢唱歌,可是這次的.音樂(lè)課上居然每人都要唱一段。我站在講臺(tái)前,難堪得不得了,心想,這次可要丟人了,但不唱也不行啊。張了張口,又怎么也發(fā)不出聲來(lái)。老師鼓勵(lì)我:"別緊張,只是唱一下歌,展示一下自己。"老師的眼睛很明亮,帶著點(diǎn)點(diǎn)的相信之意,一下子使我莫名其妙的安定下來(lái)。而我也在這樣的目光下,逼迫自己張口,唱了起來(lái)。聲音還是很難聽(tīng),我還是聽(tīng)到臺(tái)下強(qiáng)忍的笑聲和指指點(diǎn)點(diǎn),我剛剛升起的心又一次跌落低谷,鼻子微微發(fā)酸。突然老師給我打起了拍子,并且為我指導(dǎo)了兩句,聲音十分輕柔,美妙,而老師的神態(tài)也很平靜,安詳。沒(méi)有絲毫的討厭,我又唱了起來(lái)。唱完了,教室里響了幾下稀稀拉拉的掌聲,我還是很沮喪,眼圈發(fā)了紅。沒(méi)想到,老師把我叫了出去 ,溫柔的問(wèn)我怎么回事,我委屈得向老師道來(lái)。老師微微一笑,拉著我的手說(shuō):"每個(gè)人都有自己的不足,而你不要總盯著自己的缺點(diǎn),你瞧,你漂亮,你成績(jī)好,也很棒啊,而且,唱歌是一種享受,別想別人怎么說(shuō),自己快樂(lè)就足夠了,老師相信你,加油!"老師的鼓勵(lì)使我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),烏云散開(kāi)。小小的心雀躍著,感謝老師,敬愛(ài)的老師!

            音樂(lè)老師教給我了自信,面對(duì)自己,變得快樂(lè),永遠(yuǎn)忘不了音樂(lè)老師的鼓勵(lì)!

          音樂(lè)作文600字 篇2

            上個(gè)星期五,因?yàn)橛幸魳?lè)課,我高興地連蹦帶跳。

            上音樂(lè)課了,我們便雅雀無(wú)聲,聽(tīng)著老師的每一句話。大家抄上課提示句!說(shuō)著便拿起筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái),我們也開(kāi)始抄起來(lái)。抄完后,我們便開(kāi)始唱起歌,春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那多么動(dòng)聽(tīng)的歌呀!老師也笑容滿面的唱起來(lái),手跟著舞起來(lái)。多么快樂(lè)呀,有人甚至還跳來(lái)跳去,呵呵我唱著唱著仿佛走進(jìn)了春天,小鳥(niǎo)在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后,又到了男生唱,老師似乎對(duì)他們很不滿意,皺了皺眉頭,而且還搖了搖頭。男生們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅,我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂(lè)課,都成了我們的快樂(lè)樂(lè)園了!哈哈哈哈

            一堂難忘的音樂(lè)課 來(lái)到音樂(lè)教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來(lái)選出合唱隊(duì)隊(duì)員,而我被老師選中了,來(lái)到講臺(tái)上老師說(shuō)要通過(guò)考驗(yàn)才能成為合唱隊(duì)隊(duì)員,這天, 我還記得 音樂(lè)不僅能安撫千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦人民的心,還能解救民族危機(jī)。就像《義勇軍進(jìn)行曲》一樣,它在中華民族最困難的時(shí)候,拯救了中華民族于水深火熱之中,最終這首歌被立為了中華人民共和國(guó)國(guó)歌,激勵(lì)著一代又一代的人。我記得洗星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞苦人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)!

            這一切的一切,都不能表達(dá)音樂(lè)對(duì)我的那種獨(dú)一無(wú)二的`魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風(fēng)氣。

            音樂(lè),你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛,我對(duì)音樂(lè)使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個(gè)人都有自己喜歡聽(tīng)的歌曲,我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),而且還有它特殊的含義。

          音樂(lè)作文600字 篇3

            一天晚上,星星們集體罷工,只剩下了月亮值班,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一縷月光照進(jìn)廚房,餐具們紛紛活動(dòng)起來(lái),因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)即將開(kāi)始。參賽選手們都在忙著打扮自己。瞧!鍋鏟正在一絲不茍的打領(lǐng)結(jié)呢。

            夜深了,人們都睡著了,這時(shí),辯論會(huì)開(kāi)始了。各方正在圍繞一個(gè)主題展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)——廚房用品家族中,誰(shuí)最辛苦,誰(shuí)的功勞最大。

            菜刀第一個(gè)站出來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“我們刀族最辛苦!我們整天在菜板上跳舞,雖然練就了一身高超的舞藝,可我們的身體卻一天不如一天了,大腦也反應(yīng)遲鈍了。前幾天,主人用我剁排骨,用力過(guò)猛,我的大門(mén)牙都被磕掉了兩顆,到現(xiàn)在我還疼著呢!哎呦……”

            大腹便便的不銹鋼鍋看了一眼捂著腮幫子的菜刀,清了清嗓子說(shuō):“還好意思說(shuō)呢!所有的`美食不都讓你先吃了嗎?我認(rèn)為,最辛苦是我們鍋?zhàn)宀艑?duì)。我們整天飽受著火的煎熬,還要與油打交道,那家伙一熱,可燙身了?晌覀冞是默默地忍受著。看,我們?cè)瓉?lái)锃光瓦亮的身體,現(xiàn)在都變成什么樣了?”

            “你再有能耐也要靠我來(lái)把菜均勻地翻炒,看我上下翻飛,不但能炒出味美的菜,還能讓菜快點(diǎn)兒均勻受熱,為主人減少等待的時(shí)間呢!卞佺P整了整領(lǐng)結(jié),不服氣地看了鍋一眼。

            大家你一言,我一語(yǔ),各執(zhí)一詞,互不相讓?zhuān)车貌豢砷_(kāi)交,都認(rèn)為自己家族的功勞是最大的。

            這時(shí),廚房里的一位老者——菜板語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“大家都別吵了,廚房里誰(shuí)都有功勞,離開(kāi)了誰(shuí),都是不行的。我們各有各的用處,誰(shuí)也不能代替誰(shuí),只有我們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)一致,才能燒出各種美味的佳肴!

            聽(tīng)了菜板的話,眾廚具停止了爭(zhēng)吵,羞愧地低下了頭,陷入了沉思。

          音樂(lè)作文600字 篇4

            我剛出生時(shí),就在搖籃里享受到了音樂(lè)的快樂(lè)。父親說(shuō),那時(shí),每當(dāng)他的小提琴發(fā)出聲音,我就會(huì)敏感地轉(zhuǎn)頭捕捉音樂(lè)。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我都要聽(tīng)到音樂(lè),才能暢快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            四歲半時(shí),我開(kāi)始練習(xí)小提琴,并在幼兒園表演《小星星變奏曲》。該曲旋律簡(jiǎn)單、明快,講述了一顆天上的小星星帶領(lǐng)一個(gè)小女孩遨游太空的美麗故事。這個(gè)充滿幻想的浪漫的音樂(lè)故事打開(kāi)了我的音樂(lè)夢(mèng)境。

            在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,我逐漸地接觸到許多樂(lè)曲:有中國(guó)的《牧歌》《新春樂(lè)》,也有外國(guó)的《查爾達(dá)斯舞曲》《吉卜賽之歌》等一大批名曲。它們開(kāi)闊了我的視野,浸潤(rùn)了我的心田,帶給我難以言傳的喜悅,正如大詩(shī)人海涅所言:“語(yǔ)言的盡頭,就是音樂(lè)的開(kāi)始!

            《吉卜賽之歌》又名《流浪者之歌》,它以?xún)?yōu)美動(dòng)人、極富特色的旋律,華麗的節(jié)奏和高難而豐富的小提琴演奏技巧著稱(chēng)于世。這首樂(lè)曲讓我的音樂(lè)夢(mèng)境變得絢麗多彩。

            樂(lè)曲的引子,旋律渾厚、悲愴;主題,美麗而憂郁,并不斷變奏,恰似天空中變幻的云彩,反映了流浪的吉卜賽人豐富多彩的生活畫(huà)面;中段,音樂(lè)極其動(dòng)人,帶著一種回腸蕩氣的傷感;最后一段音樂(lè)極快,它體現(xiàn)了吉卜賽民族永不衰竭的生命力。在跳弓奏出的十六分音符的'急流中,左手撥弦發(fā)出的音色恰似鉆石在閃光,加上明麗的泛音、震顫的和弦,旋律呈現(xiàn)出燦爛的光輝,給予我美的感受和力量的啟示。

            七年多的音樂(lè)路,帶給我夢(mèng)想,也讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)和生活的道路不會(huì)平坦到底,總會(huì)有崎嶇和坎坷,但只要有夢(mèng),就應(yīng)該追夢(mèng)到底。

          音樂(lè)作文600字 篇5

            音樂(lè)是我們不可缺少的空氣,伴隨著美妙的韻律,也伴隨著美好的回憶。

            “停住!別唱了!全是一群牙疼的病人!币魳(lè)老師叫道。

            但是這句話,讓我回憶到我在軍訓(xùn)時(shí)的樣子,軍訓(xùn)晚上,男女生們都集中在宿舍外面,教官們教我們學(xué)唱軍歌,只聽(tīng)見(jiàn),教官放開(kāi)豪放的歌喉,唱起了《戰(zhàn)士》,那種聲音,雖是聽(tīng)起來(lái)很沙啞,可是也表現(xiàn)出教官的豪爽,激情。隨后,我們也迫不及待地打開(kāi)嗓門(mén),也唱了起來(lái),聲音的洪亮,高昂,響徹了宿舍外,知道返校的車(chē)上,我們不斷地唱著,雖然聽(tīng)不出什么叫優(yōu)美,可也表現(xiàn)出我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感情,一晃就是一年,不知什么時(shí)候才能聽(tīng)到這種歌聲呢?

            “恭喜你發(fā)財(cái),恭喜你心開(kāi)!甭(tīng)到這首《恭喜發(fā)財(cái)》后,不免想到了在衡陽(yáng)過(guò)年,和表姐們一起坐在電視機(jī)前,看著春且聯(lián)歡晚會(huì),不禁想熱烈鼓掌,吃著美味的'團(tuán)圓飯,感覺(jué)美滋滋的,菜多美味,豐盛佳肴,好吃極了!看了電視許久,便跑到樓底,和一些小伙伴們,放棄煙花爆竹,噼里啪啦,噼里啪啦,違者鞭炮聲走動(dòng),是多么的歡樂(lè)。不禁讓我想到王安石所寫(xiě)的:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,你一炮,我一炮,大伙樂(lè)得笑哈哈,鞭炮聲在春節(jié)里久久回蕩。玩累了,回到家里,剛好還差一分鐘,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)向全體祝賀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,等待倒數(shù)計(jì)時(shí),三!二!一!春節(jié)快樂(lè)!我和表姐們熱烈鼓掌。隨后,我也收到了不少人給的紅包,在這喜慶的音樂(lè)中,回想起了這美好熱鬧的場(chǎng)面。

            音樂(lè)里,充滿了許許多多美好的回憶,熱鬧,愉快,難忘伴隨著音樂(lè)。人生中不可缺少音樂(lè),它為我們生活增添了美麗幸福的色彩。

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