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奉獻(xiàn)作文優(yōu)秀(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文 篇1
對于大多數(shù)人來說，春節(jié)意味著團(tuán)聚、歡樂、休閑，而對醫(yī)護(hù)人員來說，春節(jié)則意味著忙碌、責(zé)任、奉獻(xiàn)。
除夕夜，人們舉家團(tuán)聚吃著香噴噴的年 夜 飯，或圍坐在在電視機(jī)前共享天倫之樂，一派團(tuán)圓景象。而此刻，醫(yī)院各個科室的醫(yī)護(hù)人員卻仍然忘我的堅(jiān)守在崗位上，認(rèn)真守護(hù)著患者的生命。
首先我們來到了胡展碩媽媽工作的醫(yī)院，一進(jìn)門就看到有七八個病人正掛著鹽水，這時(shí)又來了位老奶奶，她邁著沉重的步伐來到了門診室，走到椅子旁，醫(yī)生忙站起來扶著老奶奶坐下，面帶微笑和藹可親地問道：“您哪里不舒服啊，”老奶奶慢吞吞地說出了自己不舒服的地方，而醫(yī)生認(rèn)真的聽著病人講述并在病歷本上飛快地寫起來，時(shí)不時(shí)的會問你有沒有吃了會過敏的`藥，家里還剩有什么藥。我在旁邊默默的看著她們的交談心想，這醫(yī)生是多么盡職盡責(zé)，多么認(rèn)真仔細(xì)��！后來老奶奶也很感謝醫(yī)生，在這春節(jié)期間你們?nèi)詾槲覀兛床�，給我們解除了病痛，真是太謝謝你了。醫(yī)生笑著說：“我能幫助你們恢復(fù)健康我也感到很高興，這本來就是我的責(zé)任�！�
從他們身上，我們看到了一種美，一種以舍小家、為大家的奉獻(xiàn)之美，令人感動，令人敬佩，讓我們真誠說一聲“您們辛苦了！”
奉獻(xiàn)作文 篇2
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥�，它帶給我們新鮮的空氣，帶給我們美麗的景色，帶給我們生活的益處；它與我們的生活息息相關(guān)。大自然的每一個角落都在默默地為我們奉獻(xiàn)。
樹，它是多么的平常，它們每天吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣給我們吸收，使空氣變得更清新，天空變得更明朗。一棵樹長大之后，它會舒展雙臂熱情地接待哪些疲憊的老人，它會支撐開身體給勞累的叔叔阿姨乘涼，它會用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當(dāng)它老去的時(shí)候，還奉獻(xiàn)出自己的身體，變成美麗舒適的家具供人們享受。
河，在我們的生活中也是常見的.，但它的奉獻(xiàn)卻無人能比。它流過千山萬水，給小動物們帶來歡樂，給樹木帶來幸福，給人們送去一份份清爽，一份份甘甜。河水姐姐流過樹林，小松鼠問：“姐姐，你為何這樣勤勞，難道你不會累嗎？”小河姐姐說：“松鼠弟弟，這是我應(yīng)該做的，看見他們因?yàn)槲叶^得這么幸福，我也就更幸福了！”
小動物們也在給世界增添光彩，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛。世界因?yàn)橛辛怂鼈兌用利悾訜狒[，更加歡聲笑語。
我們的生命都是大自然給予的，大自然用辛勞的汗水哺育著我們，用自己全部的能量來換取我們的存在，用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻(xiàn)讓我們的世界充滿和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們也應(yīng)該更加親近大自然，懂得守護(hù)保護(hù)大自然。
奉獻(xiàn)作文 篇3
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。如歌詞那樣如果每個人都對這個世界奉獻(xiàn)出一些，那么這個世界將會變得多么美好!
我要說一個人，他叫xxx，他有一張大嘴大眼和一個”西瓜頭“很二。同樣他有一顆樂天派的美好心靈，同樣他就是一個愛助人為樂的人。所以我才會跟他成為好朋友。
記得一天早晨，我把水弄地上了，本來很小一塊水，但是因?yàn)樾∷耘闪艘粋�水世界，滿地都是水。害怕被爸爸說所以就趕緊那拖布擦，同樣毫無進(jìn)展。他看見了生氣的'我，就幫我干了起來。我們踩著抹布繞著屋子滑來滑去，我已經(jīng)忘記了什么拖地，只把這當(dāng)成了游戲。一直玩到下午，沒有白費(fèi)，地已經(jīng)干透了，比以前越發(fā)亮了起來。在這個過程中他比我還認(rèn)真努力，謝謝你!###。
我們都被那些助人為樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓愛給予更多人!樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓愛給予更多人!
奉獻(xiàn)作文 篇4
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機(jī)，1999年入住翠林社區(qū)，那時(shí)“連心橋”還沒建起。翠林社區(qū)南臨三環(huán)，居民去對面乘車需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時(shí)常發(fā)生。在居民的呼吁下，20xx年，有關(guān)部門出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因?yàn)闆]有人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開始，竇珍就利用空余時(shí)間去掃橋、擦橋。時(shí)間一長，打掃天橋就成了他的習(xí)慣。那時(shí)，竇珍已經(jīng)76歲，但他堅(jiān)持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開始清掃時(shí)，老人用把短柄掃帚，因?yàn)槔蠌澲瑤滋煜聛�，老人的膝蓋、后背都受不了。后來老人自制了一把長柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來摳去指甲尖都變了形。120米長、95級臺階、4個來回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂乎。
老人性格幽默，健康開朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r(shí)，老人把它當(dāng)做小曲哼唱。擦欄桿時(shí)，竇珍不是順著擦，而是逆著擦。遇到推自行車的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時(shí)候給自己定的規(guī)矩�！霸凼亲龊檬�，就是為了讓人方便，擋道就不好了。”竇珍曾說。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護(hù)車趕到現(xiàn)場后，確認(rèn)老人已死亡。
【優(yōu)秀短評】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風(fēng)雨，有了愛，連心橋一天天變得干凈起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的.種子，善良會長成參天大樹！——評論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無數(shù)市民的道德之心，您的掃帚掃起了無數(shù)市民的責(zé)任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺?shù)拿赖拢屛覀兊某鞘懈用篮茫?——評論員 劉亞鑫
他，從翠林社區(qū)走來，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅(jiān)持，默默付出，不求回報(bào)。我們永遠(yuǎn)記得您，記得您的那句話：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息。——評論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來，沒有強(qiáng)壯的體魄，沒有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的嚴(yán)寒酷暑，十一年如一日的默默堅(jiān)持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的話語，細(xì)心的舉動，“生命不息”的強(qiáng)大被您“絕不休息”的堅(jiān)持與毅力打敗。那不是您的責(zé)任，不是您的義務(wù)，您卻風(fēng)風(fēng)雨雨十一載用善舉書寫愛的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他一路走來，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅(jiān)守，奉獻(xiàn)他人。
【適用話題】生無所息、用心、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、道德、責(zé)任
奉獻(xiàn)作文 篇5
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”這句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻(xiàn)出微不足道的力量，那也是奉獻(xiàn)，成千上萬的`人每個人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來到常熟新華書店買書。當(dāng)推開透明寬敞的玻璃門時(shí)，我忽然聽到了一聲清脆的錢聲，我朝著錢聲看去——原來是一個殘疾的叔叔。
那位叔叔沒有腳，不能走路，只能跪在破舊的布上，手中拿著一只小鐵碗，那位叔叔不時(shí)地看著書店里的人，默默地說：“等我有了錢，一定要給女兒買好書！”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來清脆的錢聲。
看到這里，我當(dāng)然要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對折了一下，塞到碗中。
當(dāng)然這只是微不足道的奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平這些偉人，學(xué)習(xí)錢學(xué)森等眾出的人物，學(xué)習(xí)貝多芬那些的音樂大師……
長大以后我將來還要想為家人奉獻(xiàn)，為大城市奉獻(xiàn)，為社會奉獻(xiàn)，為科學(xué)奉獻(xiàn)，給所有人己所能及的事情獻(xiàn)出，讓世界感覺到友善。
奉獻(xiàn)作文 篇6
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……�？傊舱f不完。這次我就遇上了無私的'愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護(hù)環(huán)境，你就還是好孩子�！闭f完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文 篇7
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是輝煌的，但是讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭�！蓖瑢W(xué)們，這是怎樣的一種精神？這就是將自己的身軀搭成一座“人梯”，讓學(xué)生踩著自己登上“金字塔”尖的“托起太陽”的人的精神；這就是用自己并不起眼的綠，成就著花的絢麗與果的輝煌的教師無私奉獻(xiàn)的精神。
雜志上曾登載了這樣一個感人的故事：一個大學(xué)生，畢業(yè)后被分配到四川涼山彝族自治州的大山深處當(dāng)教師，當(dāng)他在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下到達(dá)一個叫“麻姑”的村莊時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己已沒有了退路，選擇當(dāng)教師是一個多么大的錯誤啊！
學(xué)生分散在不同的寨子里，每天都要跑上幾十里的山路前來上學(xué)。30多名學(xué)生要分作六個年級六個班，一個人要承擔(dān)所有的教學(xué)，工作難度可想而知。日復(fù)一日，年復(fù)一年，五年過去了，教的學(xué)生換了一茬又一茬，走出大山的一個又一個，而他卻始終一個人堅(jiān)守在山里，也沒有機(jī)會找到自己生活的伴侶。他的工作得到了教委的.認(rèn)可，也下了調(diào)到縣城的調(diào)令，正當(dāng)他歡天喜地地準(zhǔn)備離開這個磨去了自己青春年華的山村時(shí)，他又一次來到了那間教室。一進(jìn)門，他便發(fā)現(xiàn)黑板上寫著這么一行字，分明是幾個女生寫的：“老師，你別走，我們嫁給你�！边@位老師的眼眶濕潤了，眼前浮現(xiàn)出一張張稚嫩的面孔，一雙雙渴望的眼睛，她們只有十二三歲啊，可為了挽留自己，竟說出了這樣一句與實(shí)際年齡不相符的話。他毅然決定留下來，將自己的青春繼續(xù)獻(xiàn)給這片貧而深情的土地。
由于山區(qū)氣候惡劣，他患上了關(guān)節(jié)炎，一到陰雨天就疼痛難忍。實(shí)在挺不住了，他只得到縣城檢查，誰知，噩耗傳來，他竟得了骨癌。在他臨死的時(shí)候，個個滿身泥水，眼淚汪汪的孩子齊刷刷地站在他面前，他說：“同學(xué)們，盡管我沒有得到堅(jiān)貞不渝的愛情，但我得到了與愛情等值的師生情�！彼篮�，學(xué)生們在墓碑上刻下了這樣一句話：“老師，謝謝你給我們帶來了生命
奉獻(xiàn)作文 篇8
打開我記憶的大門，在我記憶的長河里我想起了一件令我感動的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學(xué)，交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業(yè)還有兩項(xiàng)沒有寫完呢，于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的題我全不會，怎么辦呀？我心里無比著急：誰能幫助我呀？當(dāng)時(shí)我真象熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時(shí)只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說：“我這道題不會�！焙髞砗潞駧途鸵坏酪坏赖媒o我講……
后來我不記得了只記得，我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我仍記得他說的每一句話每一個動作。
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