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(通用)捉蝴蝶作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的捉蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
早上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，一縷溫暖的陽(yáng)光照射在我的臉上，暖洋洋的，很舒服。我很想貪睡一會(huì)兒，突然想起和哥哥約好了今天一起捉蝴蝶，就一骨碌爬了起來(lái)。
我飛快的穿上衣服，就跑到花園里，因?yàn)槲乙透绺绫荣愓l(shuí)捉的蝴蝶多，花園里春光明媚，鮮花盛開(kāi)，有很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。剛開(kāi)始，我怎么也捉不住蝴蝶，花了很長(zhǎng)的時(shí)間才捉住一只黑黃相間的蝴蝶，我很興奮，這是因?yàn)槲以谧胶麜r(shí)被石頭絆倒了好幾次，最后好不容易才在一朵小花上捉住這只蝴蝶，于是，我就把這只蝴蝶捏在手里，誰(shuí)知，在我要把蝴蝶放在盒子里的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶被我早已捏死在手里了，我見(jiàn)此情景，非常傷心，但是我依然沒(méi)有放棄，而是又去花園里捉了一只蝴蝶。這次，我換了一種方法，這種方法就是：我先躲在一顆大樹(shù)旁邊，等蝴蝶放松警惕之后，我突然猛撲上去，一下子就捉住了一只蝴蝶，于是，我又用這種方法捉住了好幾只蝴蝶，比哥哥捉的還多呢，我非常開(kāi)心！
經(jīng)過(guò)這一次捉蝴蝶的事情讓我明白了要珍惜生命，還讓我明白了做事要細(xì)心，要多用腦子，做一個(gè)智慧的人。
捉蝴蝶作文 篇2
今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆蟲(chóng)撲網(wǎng)裝進(jìn)書(shū)包里，帶著即緊張又興奮的心情向公園出發(fā)！
我來(lái)到公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶正停在花朵上。它的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。我就立刻打開(kāi)書(shū)包找網(wǎng)，我找呀找呀但還是沒(méi)有找到。我心急如焚，汗水從我頭發(fā)上一滴一滴的流了下來(lái)，像雨滴一樣，我的眉毛緊皺著，像老爺爺?shù)陌櫦y一樣。我找了好長(zhǎng)時(shí)間終于讓我找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我又緊張又激動(dòng)。我踮著腳尖，屏住呼吸，靜靜地靠近蝴蝶。我的眼睛一直盯著蝴蝶，像饑餓的狼看到食物一樣。我的心跳開(kāi)始加速，像一只小兔子在我身體里跳來(lái)跳去。我的`背彎了下來(lái)，像一只小蝦。走著走著我已經(jīng)離蝴蝶很近了，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀顏色很漂亮，有許多花紋，邊上是波浪形的，像大海的波浪一樣。我把網(wǎng)高高的舉在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓進(jìn)網(wǎng)里了，我這時(shí)很開(kāi)心，然后，我又看了看網(wǎng)里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽動(dòng)著，撒出很多花粉。它的腳非常細(xì)，在我手上亂動(dòng)，讓我感覺(jué)手癢癢的。它拼命掙扎著，想要飛出網(wǎng)。我感覺(jué)它喜歡自由自在的飛翔，而不是變成標(biāo)本，于是我決定把它給放了，讓它在天空中自由的飛翔。
通過(guò)這次捉蝴蝶讓我明白了不管是任何動(dòng)物，它們都有自己的家，和屬于它們的那片天空，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們！
捉蝴蝶作文 篇3
今天，我早早地做完作業(yè)，準(zhǔn)備出門(mén)玩。
走出家門(mén)，抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。不錯(cuò)!今天，是個(gè)捉蝴蝶的好日子!
我立馬飛奔回家，拿上網(wǎng)子和一個(gè)塑料瓶，來(lái)到花壇里，等著蝴蝶舞動(dòng)而來(lái)。五分鐘了，沒(méi)有一個(gè)蝴蝶出現(xiàn)在我的`視線里。又過(guò)了一會(huì)，我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動(dòng)的白蝴蝶。我暗自竊喜：哈哈，小蝴蝶，我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家，做成標(biāo)本，掛在墻上!
可是，當(dāng)我揮起網(wǎng)子準(zhǔn)備捉它時(shí)，那只蝴蝶已經(jīng)跑到另一朵花中，讓我一下子撲空了。我又盯緊了它，做好再次作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。哈哈!終于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?沒(méi)門(mén)!我馬上把它放到瓶子里，但是它奮力掙脫出來(lái)，慌忙地逃走了。
足足二十分鐘了，已有七八只蝴蝶從我眼前穿過(guò)，而我，卻一無(wú)所獲。最后，只好失落的回家了。
通過(guò)這件事，我知道了：做事一定要一心一意，不可三心二意，也不能有放棄的念頭。或許，勝利就在眼前，而我卻與勝利擦肩而過(guò)……
捉蝴蝶作文 篇4
我家的小花園里種著各種花草。古人道:“花香自有蜂蝶來(lái)”。所以每到花開(kāi)時(shí)，每天我總要進(jìn)園幾次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走進(jìn)花園。只見(jiàn)兩只小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。它們都穿著漂亮的黃色衣服，花斑的鞋兒，好像小巧美麗的演員，敏捷而輕盈地跳著舞，多可愛(ài)的小生靈啊!忽然，兩只小蝴蝶落在了一朵黃色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀!
看著看著，我忍不住伸出手，悄悄地把它捏住了。另一只小蝴蝶嚇得慌忙飛走了，很快便無(wú)影無(wú)蹤。在我手上的小蝴蝶撲打著雙翼，好像哭著哀求:“好心的小朋友，放我回家吧!我要找妹妹!”頓時(shí)，我心里覺(jué)得很慚愧。是呀，我怎忍心把人家一對(duì)親姐妹拆散呢?怎能把自己的歡樂(lè)建立在別人的`痛苦之上呢?于是，我輕輕地松開(kāi)了手，抱歉地對(duì)它說(shuō):“飛吧，小蝴蝶!”
小蝴蝶翩翩起舞，在花叢中飛了一圈，仿佛是在感謝我。
總評(píng):
捉蝴蝶是孩子們生活中的一件平常事，但小作者卻能從中挖出新穎而深刻的主題，并以濃濃的人情味表現(xiàn)出對(duì)正義和善良的追求，這是十分可貴的。文章短小優(yōu)美，用詞較準(zhǔn)確。
捉蝴蝶作文 篇5
太陽(yáng)已經(jīng)升得老高老高了。小螞蟻出來(lái)找吃的，看見(jiàn)大蜘蛛還在睡覺(jué)。小螞蟻覺(jué)得很奇怪，好奇地問(wèn)：“大蜘蛛，都中午了，你不餓嗎？”蜘蛛瞇著眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的.食物自己會(huì)來(lái)找我的�！毙∥浵伜荏@訝，說(shuō)：“真的嗎？你點(diǎn)了外賣(mài)？”蜘蛛搖了搖頭，得意地說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
小螞蟻繼續(xù)往前爬呀爬，看見(jiàn)一只蝴蝶在花叢中跳舞，她微微地仰著頭，輕輕拍打著翅膀……小螞蟻抬起頭，看著蝴蝶，大聲地說(shuō)：“蝴蝶，你跳得真好看�！被ê_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻。”小螞蟻停下腳步，用手指了指前面，大聲地說(shuō)：“不要光顧著跳舞，要注意看路，前面有蜘蛛網(wǎng)，你要小心啊�！被ê牧伺某岚�，不在乎地說(shuō)：“我往這邊走不就行了嗎！”小螞蟻看見(jiàn)蝴蝶往有蜘蛛網(wǎng)的方向飛去，著急地說(shuō)：“快停下，那邊就是有蜘蛛網(wǎng)的地方�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�；ê活^撞到了蜘蛛網(wǎng)上，怎么都飛不起來(lái)。
蜘蛛看見(jiàn)蝴蝶粘到網(wǎng)上了，就伸了個(gè)懶腰，高興地爬過(guò)去，說(shuō)：“哈哈，我的午餐終于來(lái)了！”
捉蝴蝶作文 篇6
今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的'是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫(xiě)下來(lái)。
開(kāi)始表演了，只見(jiàn)李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見(jiàn)李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開(kāi)手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒(méi)想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了讓動(dòng)作更連貫的技巧。
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